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【精華】活動優(yōu)秀作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的活動優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動優(yōu)秀作文600字 篇1
今日上午，我收到了二封遠(yuǎn)方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同窗寄來的，看過來信今后心境十分沖動，十分感激他們對我的信賴與關(guān)懷。
二位同窗辨別引見了小我的根本狀況和小我喜好，提出了增進(jìn)調(diào)查、加強(qiáng)友情的建議，寫得情深意切，具體詳細(xì)，真讓人打動啊！可以想象他們黌舍的手拉手運(yùn)動展開的'強(qiáng)烈熱鬧狀況。我想本人的喜好與興致與這二位同窗有很多接近或一樣的當(dāng)?shù)兀泻芏嘁黄鹧哉Z，我為本人能看法如許的好伴侶而快樂！由于我發(fā)現(xiàn)這二位同窗都是積極向上、德才兼?zhèn)涞暮煤⒆�，有很多�?dāng)?shù)刂档梦疫M(jìn)修。
我預(yù)備在禮拜六專門為這二個遠(yuǎn)方的同窗回信，我將要通知他情愿成為他們的貼心伴侶；通知他們我的喜好與興致；通知他們我在進(jìn)修中碰著的難處和弱項(xiàng)；通知他們本人在進(jìn)修生涯中碰著高興的事或不興奮的事；到達(dá)共享高興，分管憂慮、互相鼓勵；我也要提出用現(xiàn)代收集交流的辦法，如許省工夫又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以無拘無束的討論、交流進(jìn)修上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，或?qū)σ恍┗ハ嚓P(guān)懷的問題展開評論，或講一些悄然話，以便互相啟示，互相促進(jìn)，如許會何等的高興�。�
真的十分感激手拉手運(yùn)動，它把遠(yuǎn)隔千里的小伴侶嚴(yán)密地聯(lián)合在一同，讓我大開眼界。這個運(yùn)動讓我們在統(tǒng)一片藍(lán)世界安康生長、幸福生涯！我必然要顧惜這個可貴的時(shí)機(jī)，倍加顧惜這份寶貴的友情！讓這份友情成為推進(jìn)我們進(jìn)修成果和思維人品的進(jìn)步的宏大動力，讓友情長存不斷隨同著我們生長！
活動優(yōu)秀作文600字 篇2
一個好不容易太陽露出笑臉的冬日，我和美術(shù)班的朋友們跟著老師去戶外寫生，一路上，我們幾個人都特別期待，因?yàn)槲覀儾恢酪ツ睦�，雖然我們很好奇，但是我們?nèi)耘f忍著，懷著一顆好奇又緊張的心一同出發(fā)了。經(jīng)過了許久的等待我們心中的答案終于水落石出了，原來我們的目的地—茅滸水鄉(xiāng)。
一下車，我們就興奮地跑出了老師的視線，我們先經(jīng)過了一個游樂場，游樂場里有蹺蹺板，還有拉力器。不遠(yuǎn)處的水面上漂浮著一艘大船，是木頭打造的，造型獨(dú)特，很像古時(shí)候的大船，很特別。
這個時(shí)節(jié)的茅滸水鄉(xiāng)和普通冬日里的景色不一樣，周圍的樹還是格外的綠，落葉還是格外的紅，天空也是格外的藍(lán)，銀杏葉黃的格外耀眼，放眼望去層層疊疊，色彩豐富的就像我的畫板。
河水清的像一面鏡子，微風(fēng)吹來，波浪飄動，附近的水面上，還有幾艘游覽船，船的速度很慢，就像從遠(yuǎn)處的河面上“滑”過來一樣。
河灘上有許多卵石，每顆卵石都有它們的特點(diǎn)，我覺得可以在上面畫點(diǎn)什么，它們身上有的本身有花紋、有的凹凸不平，有的`很光滑，有的鉆進(jìn)河沙里去了，還有的立在地上……石頭們的樣子，更是奇特了，像面包、像葫蘆、像蘿卜還像土豆，形狀多變啊！
我低頭看，落葉像地毯一樣鋪在地上，如果此刻你踢它們一腳，所有的葉子都會跟著飛舞起來，如果此時(shí)有一股風(fēng)吹來的話，說不定落葉中心會形成一個小漩渦，成為名副其實(shí)的“落葉龍卷風(fēng)”……可好玩了，原來大自然里有這么多有趣的奧秘呀！
我靜下心來，開始把我眼中的景色描繪在畫板上，老師看了特別滿意。大自然色彩斑斕，更多的景色等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，這次寫生我們玩的特別開心，以后我得多去親近自然。
活動優(yōu)秀作文600字 篇3
今天，我和弟弟來到作文班上課。
老師高興地對我們說：“今天，我們到樓上上課，拿好自己的東西，準(zhǔn)備排隊(duì)”。同學(xué)們立刻收好了自己的東西，從這一點(diǎn)我可以看出，大家特別喜歡到樓
上上課，我也一樣哦。
來到樓上，老師說上一節(jié)作文活動課——“你比我猜”，老師講了一下游戲規(guī)則，同學(xué)們都明白了什么意思。
游戲開始了，我和陳玉聰一組，我皺著眉頭說：“我比劃的不好，不如我猜吧。”“沒事，你一定比我比劃的好”。弟弟鼓勵我，看來他已經(jīng)決定好了。我們上臺了，互相看看微笑著，好像誰也不緊張似的。前幾個陳玉聰脫口而出，一點(diǎn)也不難，可是到了后面，也就是生死關(guān)頭了，“蛇”我想了半天，也不知道怎樣比劃，我看著大屏幕說：“動物里面一種細(xì)的動物，在地上滑來滑去”，可他還是一臉茫然，我的心砰砰的跳個不停，然后我用手比劃了一下，可能我比劃的不像，我說了一聲“過”。下一個是老虎，我害怕的說：“兩個字，動物里面最厲害的動物”，我的心一直在說，快說啊！快說�。〗Y(jié)果，他說成了獅子，“不對”。想了大半天，都沒有說對，“下一個”我難過地說。下一個是“豬”，我第一個想到的'是，哼幾聲，可我又不會，更怕同學(xué)們笑我�！皶r(shí)間到”老師對我們說。結(jié)果出來了，猜對了2個。我的心一落千丈，肯定得不了獎了。
很快，同學(xué)們把這個游戲做完了，果然后面幾組都比我們猜對得多。第一名是解佳煊和任陽雨，她們一共猜對了8個。游戲結(jié)束后，我總結(jié)了一下：一、如果對方都學(xué)過這個字，就可以用英語說。二、比劃人動作要快，比劃的要像，這樣容易猜對。三、不會就要說“過”不然會耽誤時(shí)間的。四、猜字人，要仔細(xì)思考，但一定要快。
這一次輸了，我真的很難對，不過下次努力一點(diǎn)就一定能成功，相信自己！加油！
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