[熱]成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文1
最近,我讀了一本關(guān)于母愛的書,其中一篇文章深深打動(dòng)了我。
這篇文章主要寫了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情,從前,有個(gè)男孩的爹和娘都在辛苦的`賺錢讓那個(gè)男孩上學(xué)讀書,不知不覺,那個(gè)男孩就去上學(xué)了,過(guò)了很久很久,那個(gè)男孩要考高中了,他不希望自己考差,辜負(fù)爹娘的希望。在除夕那天,他的娘在一個(gè)餃子里包了5分錢,吃飯5分錢時(shí),母親說(shuō):“哪個(gè)人吃到餃子里面的5分錢,那這個(gè)人就會(huì)有福氣!蹦莻(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子,他在嘴里嚼了嚼,突然嚼到了一個(gè)很硬的東西,他便吐出來(lái),呀!竟然是5分錢。高考到了,那個(gè)男孩充滿信心地拿起試卷開始做了起來(lái)。沒有想到那個(gè)男孩真的考出了優(yōu)異的好成績(jī)。
在生活中,有時(shí),媽媽會(huì)給我做很多作業(yè),只要有一個(gè)不會(huì)寫,她就會(huì)責(zé)備我、打我,那時(shí)我真的很不服氣。自從讀了這本書后,我就像變了一個(gè)人似的,不論媽媽讓我做多少作業(yè)我都心服口服了。同學(xué)們告訴你們哦,家長(zhǎng)雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我們很兇,但這都是他們愛我們的方式?刹灰裎夷菢硬环䴕馀!讓我們對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛你!”
成長(zhǎng)作文2
人,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。
感謝您,老師,感謝您的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時(shí)候,似乎那時(shí)的天總是那么藍(lán)的,日子過(guò)得很慢。
仍記得那天放學(xué),我蹲在門口系鞋帶,系完后猛得一起身,頭撞在窗臺(tái)上,血不斷的往外涌,我害怕的大哭起來(lái)。哭聲引來(lái)了正要下班的趕回家的您,您一邊有住的說(shuō):“怎么這么不小心?”一邊用手帕捂住我的傷口。因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門了,您只好用車子把我推到中醫(yī)院,途中一直小心翼翼,皺著的眉頭久久不肯松開,口中不斷喃喃的說(shuō):“怎么流這么多血?怎么還沒止。俊钡搅酸t(yī)院,您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng),包扎時(shí)緊緊抓著我的手告訴我:“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不要怕!”雖然眼中噙著疼痛的淚水,但自己的心中卻無(wú)比溫暖。
在送我回家的路上,您一會(huì)兒叮囑我這個(gè)要小心,一會(huì)兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應(yīng)著,在車座上打量著您的'背影,感覺是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空,晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上,看著您的背影,有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。
到了家中,您連一口水都沒喝,告訴媽媽好好照顧我,還說(shuō)如果嚴(yán)重可以請(qǐng)假。您看看表說(shuō):“不早了,我也該回去做飯了,俞龠要乖點(diǎn)!”便擺擺手走了。媽媽要給您醫(yī)藥費(fèi),卻早已不見了您的人影。
點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨;叵胱∈,心中又充滿了陽(yáng)光的溫暖。帶著幾分憧憬,懷著感恩的心情,相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí),更加有力。
成長(zhǎng)作文3
語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)揭曉了,我考了全班第四。老師微一低頭,鷹眼般銳利的目光像兩把利劍,刺在自鳴得意的我臉上。一字一頓,聲音里浸透了嚴(yán)肅,毫不留情的批評(píng)到:“有些同學(xué),自以為考得很好,但是”,老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的試卷,“看看閱讀理解錯(cuò)成了什么樣子?還有看拼音寫詞語(yǔ),竟然一連錯(cuò)了三題!”
同學(xué)們聚焦過(guò)來(lái)的目光像火舌一樣灼燒著我的臉,老師的話也化為了烈焰,炙烤著之前升起的一絲得意。
看著剛發(fā)到手里的試卷,那曾令我自得的第4名旁邊卻是刺眼的88分,有些同學(xué)路過(guò)我的座位,總是挖苦道:“和第一名差了這么多,誰(shuí)知道第4名是不是巧合啊。”我只能恨恨地剜他一眼,卻無(wú)言以對(duì)。
我沮喪極了,將試卷使勁的往桌肚里一塞。桌子一陣搖晃,發(fā)出不甘重負(fù)的嘎吱聲,幾本書掉了出來(lái)。
我皺起眉頭,卻又不能放任書本落在地上,只好極不耐煩地彎腰去撿,我的眼睛正好對(duì)上一排標(biāo)題《挫折》。
它講述了一個(gè)故事:有一個(gè)人,出去散步時(shí)正好遇見了蝴蝶破繭成蝶時(shí)的`情景,他見那些小蝴蝶從它的蛹里出來(lái)非常辛苦,便用小樹枝搗破蟲蛹,讓小蝴蝶輕松地爬出。
他再次路過(guò)那里,卻看見了幾只蝴蝶的尸體。原來(lái),蝴蝶只有在破繭時(shí),血液才能輸送到翅尖,讓翅膀變得有力。而他那個(gè)看似善意的舉動(dòng),卻讓蝴蝶失去了飛翔的機(jī)會(huì)。
“沒有一個(gè)人能夠一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸。所有的成功之路都是由一次次的失敗鋪筑起來(lái)的。只有用失敗來(lái)鋪路,以挫折做階梯,才能與成功相逢!
成長(zhǎng)需要挫折,只有挫折才能讓你看清自己的不足,而后奮發(fā)努力,最終走上成功。
成長(zhǎng)作文4
生活的廣闊大道,每個(gè)人走在上面,都充滿了熱情和信心。然而,生活的道路并不平坦。一個(gè)可怕的絆腳石和挫折被埋在看似無(wú)害的地方,導(dǎo)致那些旅途愉快的人重重地跌倒。在一次又一次的測(cè)試中,一些人選擇了放棄,而另一些人則達(dá)到了人生的巔峰。
一般來(lái)說(shuō),我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人,但偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。然而,挫折讓我意識(shí)到了一些事情。
我記得最清楚的是那個(gè)可怕的教訓(xùn):我在三門課程中的兩門沒有得到90分。那是最后的'成績(jī)!當(dāng)我聽到一個(gè)、兩個(gè)和許多普通同學(xué)都比我高時(shí),我頭上的汗水立刻開始流了出來(lái)。當(dāng)我拿試卷時(shí),我不敢看老師的臉。幾天后,我回家了。
當(dāng)我到家時(shí),我看著試卷,覺得自己好像打翻了一瓶五味酒。我看錯(cuò)了問(wèn)題,沒有做一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在暑假里,我復(fù)習(xí)了課文,閱讀了新學(xué)期應(yīng)該學(xué)的內(nèi)容。結(jié)果,在新學(xué)期,我取得了比以前更好的成績(jī)。那一刻,我終于明白挫折是生活的推進(jìn)器!
正是那次挫折讓我每一片烏云都有一線希望,并養(yǎng)成了一些讓我受益終生的習(xí)慣。我做事粗心的習(xí)慣有所改善。我真的很感激那次挫折,它讓我再次長(zhǎng)大。此外,沒有這一課,今天就不會(huì)有成就。
在挫折中成長(zhǎng),我學(xué)到了很多。在挫折中成長(zhǎng),我變得更加成熟。在挫折中成長(zhǎng)會(huì)讓人們更容易受到生活不確定性的影響,比如挫折和失敗。被擊倒后,我能更快地站起來(lái),迎接更大的挑戰(zhàn),克服挫折,獲得成功。
成長(zhǎng)作文5
這幾天,我又讀了一遍《假如給我三天光明》,一股感動(dòng)再次油然升起。海倫·凱勒一生只擁有過(guò)19個(gè)月的光明與聲音,可是她卻看到了整個(gè)美好的世界,后來(lái)缺少光明與聲音的世界帶給海倫許多的困難,但也有許多的好心人幫助她。所以在海倫所想擁有三天光明的第一天,海倫就想看人,看那些賜予她友誼、溫暖,使她的生活充滿意義的善良的'人們;第二天,海倫想把從古至今的世界瀏覽一遍,她想看人類進(jìn)步的奇觀,看那變幻無(wú)窮的萬(wàn)古千年;第三天,海論想再一次迎接光明,渴望發(fā)現(xiàn)新的快樂(lè),到為生活奔波的人們經(jīng)常去的地方去。
最后,海倫想給那些能夠充分利用天賦視覺的人一個(gè)忠告,一定要善用自己的眼睛。海倫是個(gè)多么善良,多么會(huì)感恩的女孩啊,盡管命運(yùn)對(duì)她很不公平,可她卻知道感恩,感謝那些許多曾經(jīng)幫助過(guò)她的人。可是現(xiàn)在的孩子呢?經(jīng)常見到有同學(xué)向家長(zhǎng)發(fā)火,對(duì)同學(xué)不友善,對(duì)老師不尊重,嫌棄長(zhǎng)輩……這都應(yīng)該是一個(gè)好孩子做出來(lái)的事嗎?不,這不是。海倫,一個(gè)又瞎又盲又聾的人,都知道感恩,作為新時(shí)代孩子一員中的你,更應(yīng)該常懷感恩之情。你要感謝父母,感謝他們給了你生命;你要感謝老師,感謝他們教會(huì)了你知識(shí);你要感謝police,感謝他們保護(hù)了你的生命……
要感謝的人,實(shí)在是太多太多了!其實(shí),只要你感恩他人,別人也會(huì)用感恩來(lái)回報(bào)你的;如果人人都能懷有感恩之心,我們的社會(huì)不就能更加和諧、和睦了嗎?讓我們共同努力吧,一起在感恩中成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文6
今天,我讀了《病房里的感動(dòng)》這篇文章,我被這位母親所感動(dòng)。
文章主要寫一個(gè)晚上,一個(gè)小女孩被送去了醫(yī)院,媽媽給小女孩講故事,整整陪了女兒一宿。母愛是偉大的。
“孩子的小臉煞白,那位母親一直用自己的大手握著孩子的小手,跪在孩子的身邊,眼睛一眨不眨的盯著孩子的臉”“母親把自己的手放在女孩唇邊說(shuō):‘疼,你就咬媽媽的手!边@是文中的兩個(gè)情節(jié),也正是這兩個(gè)情節(jié),讓我淚流滿面。母親跪在孩子的身邊,讀了它,讓我有說(shuō)不出的感動(dòng),這位母親對(duì)孩子的'關(guān)心和對(duì)孩子的憐愛,都充分的包含在了“跪”······“疼,你就咬媽媽的手!边@句話久久的回蕩在我的心中。
由此,我想到了那一次:這天晚上,我像往常一樣倒水洗腳,但是,熱水像偏偏跟我作對(duì),“使勁”沖向我的腳,“。 蔽业囊宦暭饨畜@醒了沉睡中的媽媽,媽媽趕緊關(guān)心的問(wèn)道:“怎么了?”“我腳被燙了!蔽铱粗t紅的腳面,眼含淚水的說(shuō)!鞍!”媽媽聽了一驚,急匆匆得走到我這里,用雙手輕輕的柔柔的撫著我的腳,我哭了,既是因?yàn)樘弁,也是因(yàn)楦袆?dòng)。晚上,我疼得難以忍受而不能入睡,媽媽便一直撫慰我、安慰我······我們都活在父母以及全世界人的關(guān)懷中,我們是不是應(yīng)該懂得感恩呢?
成長(zhǎng)作文7
轉(zhuǎn)眼間10多年就過(guò)去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了,回首往事,我還是一個(gè)連家里的電燈開關(guān)都碰不到的小孩,還是一個(gè)一摔跤就會(huì)哭的小孩,現(xiàn)在回想起以前那些幼稚不能再幼稚的事情,總會(huì)覺得哭笑不得,那這也是美好的回憶。
小時(shí)候大概三四歲的時(shí)候,應(yīng)該是我最不聽話的時(shí)候了吧,每當(dāng)早上得去幼兒園的'時(shí)候,我總是在家里賴著,死活不去上學(xué),認(rèn)為去了學(xué)校就再也不回來(lái)了,雖然媽媽還是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦把我哄到了學(xué)校,可是一到了教室我便又大哭了起來(lái),希望能夠趕快回家,當(dāng)然只有到了下午才可以,下午終于到了放學(xué)的時(shí)候,媽媽便來(lái)接我了,他聽老師說(shuō)我哭累了就變休息啦,但停了一會(huì)兒又接著哭了起來(lái),聲音都沙啞了,這樣持續(xù)了三四天后,我才真的適應(yīng)了,現(xiàn)在回家想起來(lái)我覺得自己怎么會(huì)這么傻呢,但是當(dāng)時(shí)可沒這么想過(guò)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我步入了小學(xué)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,知識(shí)可以說(shuō)是相當(dāng)于學(xué)前班吧,可是到后來(lái)四年級(jí)的時(shí)候,我開始迷戀上了打乒乓球,每次下課最先沖出教室里的人總有我的身影,在剛開始打乒乓球的時(shí)候還什么都不會(huì)輸?shù),總是我整天都想著如何去打乒乓球,這樣也使我的成績(jī)下降了許多,最后老師只能把我們的乒乓球給收繳了,這才使我對(duì)乒乓球的興趣少了許多,只有到中午的時(shí)候才會(huì)去玩,這也讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的上升了。
時(shí)間流逝,我現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了,可我卻沒有感到一絲的緊張感,還有一年多的時(shí)間就要中考了,我決定應(yīng)該改到以前的不文明不良的習(xí)慣,好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),不給未來(lái)留下遺憾。
成長(zhǎng)作文8
我是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,過(guò)完年,又大了一歲,我九歲了。想到我上幼兒園的時(shí)候才四歲,我覺得我每天都在成長(zhǎng)著。放寒假的時(shí)候,老師布置了作業(yè),要寫一篇作文,說(shuō)自己成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,是啊,我有很多快樂(lè),也有一些煩惱,那么,我的快樂(lè)與煩惱是什么呢?
快樂(lè)嘛,自然就是我覺得自己長(zhǎng)大了,都讀二年級(jí)了,學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在上街玩、去商場(chǎng)買東西的時(shí)候能看懂字了,還會(huì)用學(xué)到的.數(shù)學(xué)知識(shí)在買東西的時(shí)候去計(jì)算了,看動(dòng)畫片也更能看懂了,在學(xué)校有很多同學(xué)一起上課學(xué)習(xí),下課時(shí)可以一起玩,認(rèn)識(shí)了很多朋友……總之,這是我成長(zhǎng)了,長(zhǎng)大了才有的,我覺得自己好快樂(lè)!煩惱可多了。就說(shuō)期末考試完后,因?yàn)槲覜]能爭(zhēng)取到全優(yōu)生,我覺得有點(diǎn)煩惱,我沒有更用功的去學(xué)習(xí)。放寒假時(shí),有很多寒假作業(yè),我不能老出去玩了,每天要呆在房間里完成作業(yè)后才能出去玩。
原來(lái)小的時(shí)候,有很多事情爸爸媽媽都依著我,現(xiàn)在爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,應(yīng)該要懂事了,不能什么事情想怎么樣就怎么樣了。年就要過(guò)完了,馬上又要開學(xué)了。過(guò)年的時(shí)候小伙伴一起在外面玩,有外公外婆、爺爺奶奶一起出去拜年,好熱鬧、好快樂(lè)!爸爸媽媽說(shuō)過(guò)完年我又長(zhǎng)大了,要回到學(xué)校上學(xué)了,我要好好學(xué)習(xí)功課,爭(zhēng)取進(jìn)步,在新學(xué)期里能當(dāng)上全優(yōu)生,這是爸爸媽媽對(duì)我提出的要求,我的煩惱又增多了。
這就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。我很快樂(lè),快樂(lè)的同時(shí)有著煩惱,但是我還是想自己能快快長(zhǎng)大,我想有更多的快樂(lè)在等著我。
成長(zhǎng)作文9
這本書的主人公是冉冬陽(yáng)。她是一個(gè)善解人意,情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生,她既不漂亮也不聰明,卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。
冉冬陽(yáng)的朋友很多,她的朋友如果遇到了困難,她只要有能力,就幫助他(她)。正是因?yàn)樗恼嬲\(chéng)使她在人們的心中成了一只美麗的小天鵝。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)讓我讀懂了真誠(chéng)的些許含義。
你發(fā)現(xiàn)了嗎?生命中最明快的樂(lè)章莫過(guò)于——真誠(chéng)。有人說(shuō),人與人之間的真誠(chéng)好說(shuō)難覓。其實(shí)最常見的真誠(chéng)便是在和朋友們相處的日子里。
你看,在班級(jí)里,一名同學(xué)因?yàn)橐坏李}愁眉苦臉,一個(gè)笑臉馬上出現(xiàn),一字一句,點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳進(jìn)他的.耳朵里;在操場(chǎng)上,追逐身影向前撲到,瞬間就擁上幾個(gè)身影輕輕的把他扶起,疼嗎?;在一個(gè)蹣跚前行的夕陽(yáng)下,一位老人大汗如雨時(shí),一雙雙手悄悄的伸去;這樣的例子舉不勝舉,但再現(xiàn)的真誠(chéng)卻是唯一。
一個(gè)眼神、一份微笑,甚至是一張小小的字條,都可以讓人無(wú)比欣喜,因?yàn)槟抢锩姘颂嗟奶拐\(chéng)與希望。
真誠(chéng)是什么?是美好,是欣喜,是希望!真誠(chéng),真誠(chéng)地對(duì)待自己、對(duì)待別人,會(huì)使自己感到快樂(lè)。當(dāng)別人處于危難之中時(shí),你用自己的一絲絲真誠(chéng)的幫助,可能會(huì)化解他人心中的三尺之凍。當(dāng)別人處于幸福之中、快樂(lè)之時(shí),你用自己真誠(chéng)的祝福祝賀他時(shí),那生活就是蜂蜜加糖,充滿了甜蜜。
真誠(chéng)是一首清新的小詩(shī),百讀不厭;真誠(chéng)是夏日里的一絲清風(fēng),涼爽怡人;真誠(chéng)是冬天里的一把火,融化人們心靈的堅(jiān)冰……真誠(chéng),一首永恒的歌!有了真誠(chéng),我們會(huì)獲得更多的成功。有了真誠(chéng),我們也會(huì)獲得更多的愛與美好。我們的生活將會(huì)有更多的芬芳與綠意!
謝謝你,是你讓我學(xué)會(huì)真誠(chéng)。
成長(zhǎng)作文10
今天,我讀了《假如給我三天光明》一書。相信大家對(duì)書的內(nèi)容和作者并不陌生吧!看過(guò)之后我有太多的感慨。
首先,她在很小的時(shí)候因?yàn)樯?dǎo)致雙目失明,雙耳失聰,又不能開口說(shuō)話。在這樣的情況下她變得暴躁又執(zhí)著。就在這時(shí)莎莉文老師走進(jìn)她,并費(fèi)盡心思引導(dǎo)她。從此莎莉文老師走成了她的良師益。
海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣和驚人的意志;克服了常人難以想像的困難,堅(jiān)持不懈,終于考上了美國(guó)哈弗大學(xué)。后來(lái)她還能用自己殘疾的'身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身軀,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去創(chuàng)造自己美好的人生呢?其次,海倫凱勒非常懂得感恩。又一次沙利文老師一天就教她30個(gè)新字,吃飯時(shí)由于太累沒胃口,小海倫通過(guò)用手摸發(fā)現(xiàn)老師沒吃飯,便追問(wèn)其原因?當(dāng)?shù)弥翘鄱幌氤詴r(shí),她二話沒說(shuō)就摸索著泡了杯茶端到老師面前。這一舉動(dòng)讓莎莉文非常感動(dòng),并激動(dòng)地在海倫的手掌上拼寫了“謝謝”這個(gè)詞。
看過(guò)之后我要向她學(xué)習(xí)的地方太多了:學(xué)會(huì)珍惜、懂得感恩、無(wú)私奉獻(xiàn)、精益求精、、、
成長(zhǎng)作文11
生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的插畫,像靈泉一樣流進(jìn)我的心胸,在這個(gè)世界里,圖書能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、興趣,也能陶冶我們的情操。德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書,就等于和以為高尚的人對(duì)話!蔽覀冮喿x書籍,就是在和一位位文學(xué)大師對(duì)話。
這學(xué)期,老師組織我們閱讀了四大名著中的《三國(guó)演義》。其中,我最感興趣的故事是:關(guān)羽大意失荊州。
這個(gè)故事講的是:關(guān)羽因收到一封孫權(quán)派陸遜送去的信,而不再戒備,抽調(diào)荊州的兵馬去攻樊城。關(guān)羽中計(jì)了,他沒想到這是呂蒙的計(jì)謀。呂蒙和三萬(wàn)精兵到了江邊烽火臺(tái)處,吳軍說(shuō)是商船,因江中風(fēng)大,到岸邊暫避,還將財(cái)務(wù)分給守烽火臺(tái)的士卒。守臺(tái)士卒信以為真,便讓他們將船暫停岸邊。半夜里,船艙內(nèi)的精兵殺上岸,捉了各處守烽火臺(tái)的`士卒,然后長(zhǎng)驅(qū)直入,神不知鬼不覺地來(lái)到荊州城下。呂蒙對(duì)俘獲的蜀軍官好言安慰,各加重賞,令他們前去叫門。守荊城的士兵見是自己人,大開城門。東吳兵一起涌入,沒動(dòng)一刀一槍,呂蒙就收回了荊州城。
讀了這個(gè)故事,我不禁被呂蒙的計(jì)謀所折服,也為關(guān)羽的大意惋惜。我知道了,凡事都不能大意,一定要仔細(xì)。不要因?yàn)閯e人的花言巧語(yǔ)而做錯(cuò)事。在生活中,別人可能嫉妒你,和你的好朋友走的太近,而對(duì)你花言巧語(yǔ),你相信了,然后和你最好的朋友鬧矛盾,接著就會(huì)失去每天和你形影不離的好朋友。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是這樣,你數(shù)學(xué)考試得了88分,仔細(xì)一看,是因?yàn)橛幸坏缿?yīng)用題,你思路都正確了,而結(jié)果算錯(cuò)了,你說(shuō),你能不后悔嗎?
一本你喜愛的書,就像一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。朋友,讓我們愛讀書吧!讓你的“朋友”繼續(xù)給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)吧!
成長(zhǎng)作文12
轉(zhuǎn)眼間我的三年級(jí)就過(guò)去了。不過(guò)在三年級(jí),我學(xué)到了許多知識(shí)。
還記得吳老師第一次走進(jìn)我們教室,同學(xué)們毫無(wú)反應(yīng),一個(gè)個(gè)都沉浸在自己的事情中,有的在說(shuō)話,有的在玩耍,還有的在桌板底下吃“泡面”呢!
在吳老師的班級(jí)里,獎(jiǎng)罰分明,獎(jiǎng)就是美味的零食和免作業(yè),罰就是加作業(yè)。
有一次在上語(yǔ)文課的時(shí)候,教室里熱得像一個(gè)大火爐,我看著老師辦公室里的空調(diào),心里:想如果我們的.教室也有一臺(tái)空調(diào)該有多好!
“藍(lán)景碩,我講到哪里了?”吳老師叫道。這時(shí)我才晃過(guò)神來(lái),尷尬地站了起來(lái),支支吾吾一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)吳老師嚴(yán)厲地說(shuō):“晚上加作業(yè)!北M管我心里有一千一萬(wàn)個(gè)不愿意,但也改變不了這個(gè)事實(shí)。那天晚上我又學(xué)興趣班,又加作業(yè),直到晚上十一點(diǎn)多才完成作業(yè),又累又困。從那以后,我上課再也不敢走神了。一年過(guò)去了,我們班的紀(jì)律好了很多,大家上課也能專心聽講了。
在這一年里,吳老師還教會(huì)了我們寫作和跳繩。現(xiàn)在我們班的同學(xué)跳繩可厲害了,從不會(huì)跳到現(xiàn)在一分鐘最多能跳兩百多個(gè),進(jìn)步非常大,因?yàn)槲覀円恢痹趫?jiān)持。吳老師博覽群書,作文教學(xué)是數(shù)一數(shù)二的,是我崇拜的偶像,F(xiàn)在我不再畏懼寫作,為了能被吳老師發(fā)表,我總能認(rèn)真對(duì)待。
謝謝你——“吳哥”,伴隨我度過(guò)了一個(gè)愉快而又有收獲的三年級(jí)!
成長(zhǎng)作文13
“感恩”使我們懷著一顆美好的心,但又有誰(shuí)能懷著一顆這樣的心呢?是的,如果人人都有一顆美好而真摯的心那么世界便不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng),人們?cè)诟卸髦邢硎,享受著生活給予我們的一切,我們感謝陽(yáng)光,因?yàn)樗o了我們溫暖;我們感謝雨露,因?yàn)樗虧?rùn)了我們的神州大地;我們要感謝生活,因?yàn)樯钯x予了我們一切一切······
感恩這個(gè)詞匯我們已經(jīng)聽了不亞于百遍,但又有誰(shuí)能夠真正做到。其實(shí),生活中有許許多多的人和事值得我們?nèi)ジ屑。只有懷著一顆感恩的心,和一雙發(fā)現(xiàn)感恩的眼睛,便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的······
記得有一年夏天,天很熱;我拖著疲憊的步伐走向校園,卻發(fā)現(xiàn)在通往學(xué)校的小路上,不知怎的多了一個(gè)坑,我原以為沒什么大不了,可剛剛走了不久一聲“哎呦”刺破了我的'耳膜,我心中一驚下意識(shí)回頭一看,“不好!”一個(gè)老人連人帶車摔在了這坑中,只見圍觀的人立刻多了起來(lái),不一會(huì)來(lái)了幾個(gè)壯小伙,才把老人抬進(jìn)了醫(yī)院······之后不管什么人,走真條路都十分小心生怕自己也摔個(gè)人仰馬翻,但不久人們心中的恐慌消失了,路上的坑也一個(gè)一個(gè)少了起來(lái)如果你六點(diǎn)鐘從那經(jīng)過(guò),總會(huì)看見老人填土的辛勤和他那弓著的背··
或許,這個(gè)老人不足為奇。但善于發(fā)現(xiàn)的人知道這是一種感恩······
他在為以前幫助他的人鋪路······
現(xiàn)在,讓我們撥開云霧,尋找真正的滴水之恩因當(dāng)涌泉相報(bào)!
成長(zhǎng)作文14
這兩天,我正在看《感恩》這本書。當(dāng)我翻完這本書的每一頁(yè)時(shí),它都令我深深的感動(dòng)著。這本書的每一頁(yè)都蘊(yùn)含深深的道理。它主要講述了許多父母與孩子之間許許多多感人的故事。
《母愛》讓我明白:母愛是潛藏在心底的永恒,是人世間最圣潔最無(wú)私的'情感。當(dāng)我們遇到風(fēng)雨是母親的愛總是悄然而至,給我們慰藉和力量。生活中我的媽媽也是這樣,總是為我無(wú)私的奉獻(xiàn)!赌嗤痢纷屛伊私獾搅耍簾o(wú)論父母是丑、是美、是窮、是富,猶如泥土,哺育我們成長(zhǎng),撐起我們的生命。我們也不要嫌棄父母這個(gè)不好,那個(gè)不行,其實(shí)父母是把我們撫養(yǎng)大的,很不容易!赌赣H的驕傲》讓我深深的感受到:在媽媽的心里,每個(gè)孩子都是寶貝。無(wú)論我們有何種成就,甚至是沒有成就,在父母的眼里我們都是最棒的。
在學(xué)習(xí)中,我們無(wú)論犯了怎樣的錯(cuò)誤,父母都是很耐心的糾正我們,因?yàn)樵诟改傅难壑,我們是最重要、最棒的。總之,現(xiàn)在,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!有了感恩的心,人會(huì)變得更高尚,人間也會(huì)變得更加美好!
成長(zhǎng)作文15
這注定會(huì)是一段銘心的特殊時(shí)光,關(guān)乎校園,關(guān)乎友情,關(guān)乎愛與感動(dòng),所謂青春;這注定會(huì)是一條布滿荊棘的崎嶇道路,關(guān)乎認(rèn)知,關(guān)乎價(jià)值,關(guān)乎人生,所謂成長(zhǎng)。這是怎樣一個(gè)地方呢,總覺得它很神奇,像一個(gè)大家庭,有溫馨,有歡笑,有團(tuán)結(jié),仿佛蘊(yùn)含著無(wú)限的希望與寶藏。鮮紅的考卷,雪白的粉筆字,還有依稀浮現(xiàn)的某些慈祥笑臉與高大背影,這些舊時(shí)光里的記憶碎片,一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起了有關(guān)校園的冗長(zhǎng)經(jīng)歷。很長(zhǎng)一段時(shí)間里的生活是學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的往返,每天的關(guān)注點(diǎn)是密密麻麻緊緊挨著的課程表。心里總會(huì)有一場(chǎng)關(guān)于時(shí)間的拉鋸戰(zhàn),40分鐘里期待著10分鐘的課間,5天里期待著2天的周末。同學(xué)之間總有聊不完的共同話題,比如考試,比如老師,比如娛樂(lè)八卦。我想我是會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方的,我一層層的人生觀價(jià)值觀離不開它的見證,至少我從這里知道了,宇宙很大,我很渺小。
而更多的感悟是關(guān)于友情,關(guān)于家庭,關(guān)于感動(dòng)的。很多時(shí)候,因?yàn)殂露、狂妄、固?zhí),我知道自己錯(cuò)過(guò)了很多被誤解的友誼與親情,就像只是因?yàn)樾∈赂笥阳[別扭,或者因?yàn)樾那樵愀改疙斄俗欤倩蛘吒艿軗岆娔X(或電視)而兩人大打出手……然而,遺憾―就是那種事情發(fā)生之后才會(huì)有的心情。我只有讓以后的自己變得更勇敢,更成熟。
還有一些獨(dú)自沉淀的日子。生活不斷的接觸一些新鮮事物,或迷惑,或好奇,敏感的自己總有諸如此類莫名情緒的.拉扯賦予不斷的思考,每天都會(huì)接受精神的洗禮,不斷改變著陳舊的自己。
花樣年華,這注定是美麗而憂傷的日子,卻處處彌漫著盛開的陽(yáng)光。人們說(shuō),你必須勇敢地走過(guò)這段歲月,去往更美好的未來(lái)彼岸。我記住了,所以從不迷失。
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