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我優(yōu)秀作文600字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我優(yōu)秀作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
我優(yōu)秀作文600字 篇1
世界饋贈(zèng)給我們豐富的色彩,因?yàn)檫@些色彩,即使不考慮身邊地人和事,生活也是令人滿足而期待的。
這些色彩融入我們的日常生活中,觸目是繁多的色調(diào),似乎如此平凡常見(jiàn),沒(méi)什么特別的意味。在從前的我看來(lái),也是這樣,可在有些人看來(lái),絕非如此。
去剛剛搬入新家的親戚做客,只是想去看看新家裝飾的如何。簡(jiǎn)單地布局,干凈的白色調(diào),還透著剛剛裝修完的的新意。幾轉(zhuǎn)便看完了,我也不知道親戚們說(shuō)著的評(píng)價(jià)詞,意興闌珊的看窗外陰沉地天空。阿姨應(yīng)是看到了我的無(wú)趣,拉開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門將我?guī)нM(jìn)去,視野便被大片大片綠色占領(lǐng)。我驚訝地看到陽(yáng)臺(tái)上布滿各種盆栽,深淺不一的綠層層疊疊鋪開(kāi),一派雅致。她微笑著:“本來(lái)想種樹(shù),沒(méi)地方,但家里總改有些新意。你看,這些顏色將屋子都襯的漂亮!贝_實(shí),這幾抹濃綠新綠遮掩了屋內(nèi)有些拘謹(jǐn)?shù)母裾{(diào),連經(jīng)過(guò)的風(fēng)都捎帶上了清新。那時(shí)對(duì)阿姨的話似懂非懂,整個(gè)心都沉浸在滿臺(tái)的綠色里。
漸漸對(duì)色彩持以好奇的欣賞態(tài)度。在收拾書(shū)架時(shí),有意的根據(jù)書(shū)脊的顏色排列。有時(shí)是由深到淺,給視覺(jué)舒適地感受;有時(shí)是深淺交織,讓不起眼的角落也亮麗起來(lái)。平凡的書(shū)架。也流露出一種怡然的姿態(tài)。
色彩給人以不同的奇特感受,使人沉靜,使人輕松,給予流水般的清涼,給予秋日般的`溫暖。時(shí)間久了,一些色彩在我眼里也代表了特定的事物。屋里淺綠的墻紙,似乎便充滿著植物的生命氣息,窗前淡褐色的窗簾,似乎也雕琢出了樹(shù)紋的起伏。在桌子上放一枝海棠,那緋紅便將春色引進(jìn)家門。
“暗暗淡淡紫,融融冶冶黃”這些色彩賦予了秋菊新的美意;“夕照紅于燒,晴空碧勝藍(lán)”這些色調(diào)繪出晴空落照、云奇月朗的風(fēng)景畫(huà)。靜下心后去感受色彩攜帶的或柔和,或熱烈的情懷,總能收獲一捧別樣的心情。
在色彩鋪就的路徑中,我行走著,向著瑰麗地遠(yuǎn)方。
我優(yōu)秀作文600字 篇2
生命的顏色是什么?
哥倫布說(shuō):是藍(lán)色,我的一生都與大海為伴,藍(lán)色是包容,是博大。
袁隆平說(shuō):是綠色,五十個(gè)春秋,我躬耕于隴畝,綠色,是奉獻(xiàn),是希望。
南丁格爾說(shuō):是白色,我披著一襲白衣呵護(hù)生命,白色,是關(guān)愛(ài),是責(zé)任。
海倫凱勒說(shuō):是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奮發(fā)。
列寧說(shuō):是紅色,我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗,紅色,是戰(zhàn)斗,是理想。.
其實(shí),每一個(gè)人對(duì)色彩都有自己不同的見(jiàn)解,每一個(gè)人也都有自己的色彩。從出生那一刻起,我們就開(kāi)始為生命涂色。
大自然五彩繽紛,藍(lán)天白云,青山綠水,人生當(dāng)然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙,你會(huì)涂上什么色彩?
給你一次生命,你會(huì)選擇什么色彩?
在無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)中,在人民的擔(dān)驚受怕中,在苦難深重的廢墟中,拉賓選擇了綠色,選擇了和平。他拾起一條橄欖枝,遞給阿拉法特,他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩,讓后人追憶,讓后人敬仰。
或許,那此濃墨重彩都離我們太遠(yuǎn);或許,屬于我們的只是一份寧?kù)o與恬淡:那就給生命涂上淡彩吧。你認(rèn)為"非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)",那就像五柳先生一樣"種豆南山下",同樣能有"悠然見(jiàn)南山"的愜意。給生命涂上淡彩,一樣可以演繹別有風(fēng)味的'美好生活。
七彩世界,每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命,也需要多彩的生活形態(tài)。
如果你喜歡冰一樣的圣潔,那就給生命涂上白色吧;如果你喜歡火一樣的熱情,那就給生命涂上紅色吧;如果你喜歡松一樣的蒼翠,那你就不如給生命涂上綠色;如果你對(duì)稻香情有獨(dú)鐘,你就給生命抹上金黃……
我優(yōu)秀作文600字 篇3
生命是一種神秘的力量,說(shuō)它脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一樣堅(jiān)韌不拔。
——題記
大象之所以能夠舉起150公斤的重量,是因?yàn)樗幸粋(gè)力大無(wú)比的鼻子。
雄鷹之所以能夠在高空中自由翱翔,是因?yàn)樗幸浑p強(qiáng)壯有力的翅膀。
樹(shù)苗之所以能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),是因?yàn)樗幸还善仆炼龅膭蓬^。
一、螞蟻的力量
螞蟻,幾乎每一個(gè)家庭都不乏它的身影。它體型小,力氣不凡,生命力也極其頑強(qiáng)。它若是被重物壓了一下,就自己奮力爬起來(lái),不依賴別人的幫助,而且還安然無(wú)恙,照樣生龍活虎,繼續(xù)工作;若是掉到水里,就拼命掙扎,其實(shí)是在游泳。它一旦碰到了岸,就會(huì)牢牢地抓住,順勢(shì)爬上岸,擺脫危險(xiǎn)。
從螞蟻的身上,我明白了力量的強(qiáng)大與否,是取決于你是否有耐力。
二、小草的力量
小草,一種平凡的不能再平凡的力量,無(wú)論是在風(fēng)塵迷漫的路旁,還是在荒涼貧瘠的山岡,甚至在窄小陰濕的石縫里,你都能看見(jiàn)它的身影,它沒(méi)有鮮花的美麗,也沒(méi)有樹(shù)木的高大,但它有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。它默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。它僅憑著貧瘠的.土地,同頑石爭(zhēng)雄,與命運(yùn)搏斗,經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗,終于帶著對(duì)美好生活的希望,破土而出。
從小草的身上,我驚嘆于生命的頑強(qiáng)!更加驚嘆于小草的堅(jiān)韌!
三、貝多芬的力量
貝多芬一生坎坷,沒(méi)有建立家庭,二十八歲時(shí)聽(tīng)力衰退,晚年失聰。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)的聲音更可怕的事情嗎?他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了!但性格堅(jiān)強(qiáng)的他并沒(méi)有從此沉淪下去,對(duì)音樂(lè)的酷愛(ài)使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”他又用自己獨(dú)特的方式去創(chuàng)作,去抒發(fā)自己的熱情。
從貝多芬身上,我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)能夠改變命運(yùn),堅(jiān)強(qiáng)能夠創(chuàng)造未來(lái)。
螞蟻的耐力,小草的堅(jiān)韌,貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),他們給了我力量!
我優(yōu)秀作文600字 篇4
我睜開(kāi)朦朧的雙眼,“六月十七日,五點(diǎn)二十五分……!”我嘟囔著,又猛然一驚,大呼:“今天中考!”我是一絲信心都沒(méi)有,整日昏昏沉沉,胸膛里空空的,就像沒(méi)有心的一樣。今日,我更是毫無(wú)信心。父親踱步而來(lái),溫柔地笑著:“今天中考。加油!”“行,行!蔽矣袣鉄o(wú)力地答到!斑要買瓶激活什么的嗎?”“不了,咱家的水就行。”說(shuō)罷,拿出剩了半瓶水的瓶子,開(kāi)始灌水!暗沟!聽(tīng)到?jīng)]有?給我倒了!!”父親怒目圓睜,一向顫巍巍的手竟精確地?fù)屵^(guò)瓶子,倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。父親慍色不減:“這喝壞肚子怎么能行?!”我一沉臉,徑自離開(kāi);仡^望著他灌水的樣子,聰明地暗笑:“這個(gè)樣子哪像灌水?好一個(gè)龍蝦呢!痹绮秃,時(shí)間到,父親像個(gè)孩童天真地笑著:“走嘍,兒子!”我低聲說(shuō)道:“在我前面走吧。”父親便大踏步地前行著。
七點(diǎn)的陽(yáng)光不是很慵懶,活潑地射著父親的頭;稀疏的發(fā)絲像荒漠中的'植物,已不成片了;頭皮也露出來(lái)了,映著陽(yáng)光;昔日父親挺直的腰背也彎了,像一片彎曲過(guò)了頭的塑料板。朦朧中,我回憶著小學(xué)時(shí),坐在自行車上,直瞅著父親的背發(fā)愣;與父親一起坐在草坪上,背對(duì)著背看天;父親用寬大的背,氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說(shuō)不累……鼻子里有一種酸酸的氣息游走,我吸吸鼻子,父親趕忙回過(guò)頭,一臉關(guān)切:“鼻子塞了嗎?”我上前一步,趕忙拉住父親的手,是那么粗糙,像一張砂紙。父親憨憨地笑著,一滴濁汗在額頭晶瑩著。十幾年風(fēng)霜,將昔日力壯的父親琢磨成垂老的中年人,他在這十幾年里將愛(ài)鑄在我身上。父親!您在十幾年中如山般愛(ài)得深切!在我不知情中關(guān)懷著我!不光為那瓶父親親手灌的水,也為這深切的愛(ài),我定要充滿信心地走向自己的舞臺(tái)!帶著信心,收拾山河!到了考場(chǎng),我笑著對(duì)父親說(shuō):“謝謝你早上灌的水。渴了,您也別忘買瓶!备赣H輕輕點(diǎn)頭。父愛(ài)中所誕生,就是現(xiàn)在我滿懷的信心,充滿生機(jī)地在舞臺(tái)上展示自己……
我優(yōu)秀作文600字 篇5
傍晚到了,晚霞染紅了天空,如一幅五顏六色的畫(huà)卷,絢麗多姿。
我早早吃完飯,與媽媽在操場(chǎng)散步。只見(jiàn)兩位大哥哥正在乒乓桌旁打得起勁兒,便走過(guò)去看看。
大哥哥先是用左腳墊上一步,前臂稍稍展開(kāi),兩腳蹬地躍起,手一輪,向?qū)Ψ降挠先。“哇——”“好棒,好棒,大哥哥真厲害!”那高八度的聲音從我口中響起。乒乓好神奇呀!它是怎么旋轉(zhuǎn)的?怎么彈跳的?怎么飛得?這一團(tuán)團(tuán)疑問(wèn)頓時(shí)從我腦海里泛起。
回到家以后,我向媽媽要錢買了一幅乒乓球拍。有空就對(duì)著墻壁扣球,還經(jīng)常拉著做完家務(wù)的媽媽陪我練。當(dāng)我知道校園保衛(wèi)的.阿川公公球技不錯(cuò),更是心里癢癢。我就找準(zhǔn)機(jī)會(huì)與他接近聊天,逗他樂(lè)(他這人好開(kāi)玩笑)。
熟了以后,我就邀他切磋一盤,他瞇著眼說(shuō):“打不動(dòng)了,肚子太餓了,若有人請(qǐng)吃漢堡就好了!薄皾h堡,我也想吃,可惜口袋只有5元錢,買給他,自己呢?不買呢?又不能打乒乓?”我心里想著,咽了咽口水,說(shuō):“那行,你如果陪我打,我就請(qǐng)吃……怎么樣?”
說(shuō)完,我拔腿就向“沙拉斯”跑去。后來(lái),阿川公公說(shuō):“逗你樂(lè)呢!漢堡留著自己吃吧!”
于是,我和阿川公公擺好陣勢(shì),似跑非跑,一會(huì)兒側(cè)身旋轉(zhuǎn)一會(huì)兒跨步快拉,一會(huì)兒反手接球,一會(huì)兒后撤擊球……打得我眼花繚亂。突然,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一個(gè)的空隙,連忙跑上前“超級(jí)大削球”準(zhǔn)確擊中。哇!太過(guò)癮了……
而后,每天放晚學(xué),我就找阿川公公對(duì)戰(zhàn),很遲才回家。有一天,媽媽發(fā)脾氣了,手捧著《一課三練》指著我就是一頓批評(píng),說(shuō)實(shí)話,最近我老是忘寫(xiě)作業(yè),考試成績(jī)下降……因?yàn)檫@個(gè),我好幾次被老師教育。
但這并沒(méi)有摧毀我對(duì)乒乓的癡迷。奧運(yùn)期間,只要知道有乒乓賽事,我馬上就看,那聚精會(huì)神的樣子,可呆了。每當(dāng)看到張怡寧、馬琳,這些國(guó)手們登上頒獎(jiǎng)臺(tái),我的心就像喝了蜜似的一樣甜,總想:她們是中國(guó)的驕傲,更是我的偶像,我太崇拜她們了。
我愛(ài)乒乓,更愛(ài)它那份永不言語(yǔ)的神奇!
我優(yōu)秀作文600字 篇6
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有很多都很關(guān)心你。只要你細(xì)心體驗(yàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)的,原來(lái)在你的身邊有那么多關(guān)系你的人!}記
很多人都說(shuō)我是一個(gè)性格古怪的人,他們說(shuō)我高興的時(shí)候,人很好,很好相處。與他們經(jīng)常融成一片。和他們好的`要命,但是稍微不如意,我就會(huì)猶如點(diǎn)燃的。爆發(fā)出巨大的能量。讓人不敢靠近,顯得那么的不可親近。樂(lè)觀時(shí),嘻嘻哈哈瘋瘋鬧鬧,顯得那么的開(kāi)朗。郁悶時(shí),一個(gè)人靜靜地呆在一處,不愿意和人交談,也不愿意人多的地方,顯得那么的內(nèi)向……所以正因?yàn)槿绱,我身邊的朋友們和我相處都小心翼翼,生怕點(diǎn)燃我而引發(fā)“爆炸”。他們總是想盡辦法幫助我解決性格上的缺陷。
終于有一次,徹底改變了我的性格。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試,由于我審題不慎,很多題目都做錯(cuò)了,結(jié)果考試成績(jī)很差。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看著卷子,剛剛還艷陽(yáng)高照的臉上頓時(shí)陰云密布,我心里難受極了。不停地掄起手臂使勁地敲打著桌子,嘴里也尖叫著,想要發(fā)泄心中的郁悶與煩惱。這時(shí)我的朋友們看見(jiàn)了都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,沒(méi)有一個(gè)敢上前來(lái)安慰我。我獨(dú)自坐在自己的位子上面坐了一下午,靜靜地坐在那里一言不發(fā)。漸漸地人都走光了,只剩下我一個(gè)人在那里。我突然間覺(jué)得好孤獨(dú),沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我。
我想到了我的朋友,想到了我以前對(duì)他們的種種,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我以往都做錯(cuò)了,我的無(wú)心之失使得他們對(duì)我不敢靠近,使得我現(xiàn)在如此的孤獨(dú)。
我靜靜地坐在那里,后悔著以前對(duì)他們所造成的傷害。正當(dāng)我傷心的時(shí)候,突然我看到了我的朋友們,原來(lái)他們看我這么久了還沒(méi)回去,擔(dān)心我于是不約而同的來(lái)到了學(xué)?次。我突然間感覺(jué)到很幸福,原來(lái)我的朋友們沒(méi)有拋棄我,他們心里還是擔(dān)心著我。這時(shí),他們都來(lái)和我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有低谷的時(shí)候,我們要用平淡的心態(tài)來(lái)面對(duì),不能遇到困難就失去了平時(shí)的從容!
從那之后,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了做人不能自私,不能以為我為中心。
我優(yōu)秀作文600字 篇7
那是一個(gè)悶熱的日子里,誰(shuí)然時(shí)隔已久,但我仍然忘不了當(dāng)時(shí)那種悶熱。
我和兩位同學(xué)應(yīng)放學(xué)回家沒(méi)有事做,我們一起商量怎么玩。有一位同學(xué)說(shuō):“嘿,我們到河邊去嬉水吧!”“好哇!”另一位同學(xué)積極的答道。怎么辦,怎么辦,我該怎么辦。如果我到河邊去的話被媽媽知道了一定會(huì)打我的,我心里想著,猶豫不決。
還未待到我神智恢復(fù)時(shí)她們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了。我想:她們會(huì)告訴我的其他伙伴我是一個(gè)膽小鬼,一個(gè)不敢和她們一起到河邊嬉水的`膽小鬼。于是,不用多想。撒腿就往外跑去追趕她們,這樣她們就沒(méi)有理由說(shuō)我是膽小鬼了。
到了河邊我趕緊脫下我的粉紅涼鞋,腳尖一用力就蹦到了水里面,這感覺(jué)別提有多舒服。我最要好的一個(gè)朋友趾高揚(yáng)起的對(duì)我說(shuō):“你不是不來(lái)了嗎?怎么又來(lái)了!”我目光瞥了她一眼心里暗暗地想:我不是來(lái)了嗎?我還不是很后悔我剛才不原意來(lái),誰(shuí)知道這里的水這么美,這么涼快,這么好玩,我怎么舍得不來(lái)。
我用手捧滿了水使勁地向她們倆潑去,她們倆見(jiàn)了別提有多生氣;芜^(guò)神來(lái)才知道我在和她們鬧著玩,一起用水潑我。我一閃,腳踩在了一塊搖晃的石頭上面跌倒在了河里。我擔(dān)心我會(huì)被水淹死拼命的喊救命,兩位伙伴見(jiàn)了撒腿就往家跑。不知經(jīng)過(guò)了多久有一位行人見(jiàn)我在水里,趕緊跳下水來(lái)救我,當(dāng)那位行人走到我身邊時(shí)水才不過(guò)指到他的腹部,他輕輕的用手拍打了我一下。我神一定站起來(lái),覺(jué)得剛才發(fā)生的一切像是產(chǎn)生的幻覺(jué)一樣,水位還未達(dá)到我的下頜。
我變成了落湯雞后,回家被媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。經(jīng)過(guò)這件事后,我明白了遇事不要慌張,一定要冷靜沉著地去對(duì)待。
我優(yōu)秀作文600字 篇8
這學(xué)期,我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)叫馮語(yǔ)諾。圓圓的蘋(píng)果臉上有兩個(gè)烏黑的眼睛像黑寶石一樣,鷹鉤鼻下面有一張櫻桃小嘴,成績(jī)不錯(cuò),看上去很乖,但是她是一個(gè)調(diào)皮大王。
有一次,她得同桌回答問(wèn)題時(shí),她上半身坐的端端正正,還不停的點(diǎn)頭,而下半身用腳把同桌的.椅子撥到一邊,她的同桌回答完問(wèn)題后,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,她的同桌坐到地上,隨著一聲驚天的尖叫聲,引得我們?nèi)啻笮σ粓?chǎng)。就連老師看到這幅情景,也“噗嗤”一聲笑了起來(lái)!
有一次自由活動(dòng)時(shí),我看見(jiàn)她悄悄地在樹(shù)叢中摸來(lái)摸去,突然她開(kāi)始竊喜,望了望四周,然后跑進(jìn)了教室。上課時(shí),老師讓我們記筆記,只聽(tīng)見(jiàn)一位女生“啊”的一聲,我們都被這突如其來(lái)的尖叫聲嚇了一跳,只見(jiàn)那位女生的文具盒里有一只大約三厘米長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng),而那位女生早嚇得臉色蒼白,四肢發(fā)軟,站在一旁顫抖,還流下了害怕的眼淚?蘼、笑聲打亂了課堂,當(dāng)老師知道了是馮語(yǔ)諾干的時(shí),火冒三丈像一只憤怒的獅子,吼道:“滾出去!”
還有一次,到睡覺(jué)時(shí)間了,我因?yàn)槎亲佑悬c(diǎn)撐,所以沒(méi)睡著。這時(shí),我看見(jiàn)她悄悄地拿來(lái)透明膠貼在一位男生的眼睛上,還把紙團(tuán)放在這位男生的耳朵里,一邊靜靜地看著那位男生,一邊偷偷地笑著。同學(xué)們都醒了,只聽(tīng)見(jiàn)那位男生說(shuō):“我看不見(jiàn)了,我聽(tīng)不見(jiàn)了!”她故意裝出關(guān)心他的樣子,把透明膠和紙團(tuán)拿出來(lái)了,說(shuō):“誰(shuí)弄的呀?真煩人!币环傩市实臉幼。
她雖然很調(diào)皮,但我們也愿意和她交朋友!因?yàn)樗彩俏覀兊拈_(kāi)心果。
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