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暖優(yōu)秀作文600字

時間:2023-06-29 15:05:12 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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暖優(yōu)秀作文600字七篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的暖優(yōu)秀作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

暖優(yōu)秀作文600字七篇

暖優(yōu)秀作文600字 篇1

  當(dāng)我醒來,發(fā)現(xiàn)我赤條條地躺在那里,一絲不掛。

  最近遇著了一連串不開心的事,工作上的事情也壓得我喘不過氣來,于是我給副手交待了一下工作,帶著一身的疲憊來到這個偏遠(yuǎn)的地方散心。昨天晚上我一個人在酒館里喝酒,好象喝了不少,然后,然后我就坐上出租回酒店

  可我怎么會在這兒,這又是哪兒,好象是一個廢棄的小作坊,還有幾臺殘缺不全的設(shè)備孤零零地躺在那兒。我睡在草堆之上,窗外吹來一陣風(fēng),我感到前所未有的涼意,一激靈?粗⒙湟坏氐淖C件,我終于回過神來?磥砦沂腔鼐频甑穆飞嫌錾蠐尳倭,搶得連內(nèi)褲和襪子也沒放過,現(xiàn)在除了證件(不知是他們還有點良心,還是受職業(yè)道德的約束)我一無所有。

  我慌忙拽過一堆草蓋住了下身,理了理思緒。我想過等天黑以后再溜回酒店,可路上難保不被人撞見,到那時候,可是連求助的人都沒有了豈不更糟。不如現(xiàn)在求救,說不定會遇上好人。

  我用草遮住下身,來到了窗口前,使勁地喊了幾聲,并沒人回應(yīng),這時我才知道大事不妙,我肯定被扔在前不挨村后不挨店的地方了,好在距小屋不遠(yuǎn)就有一條公路,我堅信,這兒一定有人經(jīng)過。

  終于,我看見了一個人,是個農(nóng)夫,我欣喜若狂,在我的印象中,農(nóng)夫應(yīng)該是還沒受現(xiàn)代文明污染的一族,我在暗暗地慶幸,慶幸我也算是個不幸中的幸運(yùn)兒了。

  農(nóng)夫聽完我的陳述,將我細(xì)細(xì)地從上到下打量了一遍,似乎想從我的.身體上證實我是不是在說書,我看出了他的疑惑,說我一定會重謝的。這句話起了點作用,他變化的表情說明有點動心。便問我住在什么地方,我說我住在省城,他一聽,搖了搖頭,我可沒時間跟你到省城,也不可能在這兒等著你的重謝,你還是另找他人吧,任由我說破了嘴皮,他也無動于衷,搖著頭走了。

暖優(yōu)秀作文600字 篇2

  寒假了,公園里散步。

  松立著。竹挺著。梅開著。不禁對它們表示深深的敬畏。

  陽光不刺眼,一桶一桶地倒下來,似乎是可以當(dāng)牛奶舀著喝。天空一塵不染,藍(lán)得無邊無際,一絲微風(fēng)拂面,輕輕柔柔的。這時候,出來散步的心情是愉悅的。這樣的美好,真想讓人沐浴在這陽光下,舒舒服服地睡上一覺。

  繼續(xù)走著,不愿停下,鳥鳴聲“嘰嘰喳喳”不斷,不禁讓人想著,這是冬天嗎。路兩旁的樹葉都變黃了,枝干也枯了,可是這也不妨礙我的心情。不知不覺,繞在公園里一圈又一圈。一株梅花,立于公園正中央,傲霜斗雪,孤傲地綻放,片片花瓣,都是那么精致,像極了工筆畫畫出來的!罢媸敲腊,怪不得有那么多詩贊美道!碧兆碛谶@蠟梅之中。人們也都在觀賞這臘梅,摸摸它的.花瓣,與它留個影。

  不經(jīng)意間,瞥見一株小草,在亭子一角的水泥路上,早晨的露珠還沾在它身上,綠得簡直發(fā)亮。陽光無限好,它在跟我一起在這孵太陽。它沒有蠟梅艷麗的外表,沒有青松翠竹那挺立的身姿,站在它們底下也是那么渺小。細(xì)細(xì)的,短短的,那么一束,卻是綠得蓬勃,把春天的活力全釋放出來。我竟然被一株小草所屈服。當(dāng)別人都在為松竹梅的精神所贊嘆之時,它亦在生長著,它硬是堅強(qiáng)地從路上鉆出來,它似乎可以把周圍的一切都吞下。它不與別的植物論美,亦不抱怨被人踩過。它低調(diào)得很,只會為那些美襯托。

  古今中外,那么多的詩描寫“歲寒三友”,它們是冬天里的主角,它們代表著冬天精神那種孤傲的氣質(zhì),不禁讓許多文人贊嘆不已。再低頭看看,那一株小草,同樣不然示弱,它用自己的努力,證明自己。

  一次相逢一次暖,今天邂逅到的,是溫暖,小小的身體,亦可裝下巨大的乾坤。

暖優(yōu)秀作文600字 篇3

  烈日當(dāng)空,萬里無云。陽光普照大地,大家笑容滿面,十分溫暖。學(xué)生們都集中在操場上,有在為接下來的比賽做準(zhǔn)備的運(yùn)動員和裁判老師們,有在奮力寫加油稿的同學(xué)們,有正在讀稿的播音員們,也有與小伙伴一起為運(yùn)動員們加油的啦啦隊。實在是熱鬧極了。

  “砰”突然,發(fā)令槍響起。大家都為之一振,聊天的,寫稿的,走路的,此時都不約而同地來到跑道邊,為運(yùn)動員們吶喊、歡呼。是八年級女子八百米開始了。我站在起點處觀看,剛跑出五十米,我們班的董麗春位居第一,但是第二與她不相上下。跑過彎道后,我便什么也看不見了,我有些擔(dān)心,但轉(zhuǎn)念一想,我應(yīng)該相信她。聽旁邊人說,她被超過了,位居第二,我有些失落,她會追回來的,我想著。轉(zhuǎn)過頭,聽見了老師們的對話。有位老師對班主任富老師說:“第二嘛其實也挺好的.了,有名次就好啦,重在參與嘛!”富老師只是笑笑,沒有說話。這話聽起來有些刺耳了。是啊,重在參與,可是她有拿第一的實力,我們也相信,且堅信著她能拿第一,又怎能甘居第二。況且,比賽還沒結(jié)束,何來第二之說!拔蚁M,第一個朝我們沖過來的人是董麗春!”旁邊的一個女生說道!班牛∫欢〞模 蔽抑刂氐攸c頭應(yīng)著。

  來了,來了!她來了!她是第一個進(jìn)入我的視野的,她是第一個沖過來的!之后的人,都被她甩在身后。最后五十米了!“董麗春!董麗春沖啊!哇啊啊啊啊!”只見她奮力擺臂,拼盡全力不顧一切地向前沖!陽光照在她背上,她好似在發(fā)光,我感到了暖意。

  她第一個沖過終點!同學(xué)們歡呼起來!跑完后的她喘著粗氣,努力調(diào)整呼吸,被同學(xué)們攙扶著,仿佛連眨眼都有些吃力,像一個泄了氣的皮球,又像是被瞬間抽離了生機(jī)。同學(xué)們都帶著燦爛的笑容扶著她,夸著她,給她送水,關(guān)切地問這問那。很親切,像個溫暖的大家庭。

  這一刻,我的心里有一種說不清道不明的情緒,是激動?是開心?是自豪?是驕傲?亦或是都有?我不知道,那種感覺迅速地在我的身體里漫延開來,暖意直達(dá)心底。

暖優(yōu)秀作文600字 篇4

  臘月,雪花瘋狂地?fù)湎虼蟮,寒風(fēng)如機(jī)槍一樣掃蕩著屯子,一排排樹木發(fā)出凄慘的嗚咽。

  一對老夫婦整裝待發(fā),他們身穿破舊的棉大衣,肩抗麻袋,頭上頂著虎皮帽,一雙眼睛在帽檐下發(fā)出渾濁的光。此時,窗外的天宛若灌了黑墨水一般,烏云密布。一路上,風(fēng)雪交加,這寒冷的天氣足可以將每一個外出的人逼回家中,但這對老夫婦卻視而不見,無所畏懼走出家門。寒風(fēng)如萬把尖刀穿透他們的大衣,雪花似乎助紂為虐似的,亦將那刺骨的寒風(fēng)武裝得更兇猛了,剎那間,那對老夫婦的身上掛滿了冰花,站在風(fēng)雪之中的兩個身影,一個正嚼著一塊凍僵了的面包,另一個正安詳?shù)爻橹鵁煛?/p>

  忽然,遠(yuǎn)處的公路上出現(xiàn)了兩個小亮點,夾雜著喇叭的鳴叫聲,在布滿裂痕的'公路上疾馳而行,那車子走到這里時,東搖西晃,一些黑色的物塊隨之“砰砰”掉落下來。那卡車宛若一道閃電,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)遠(yuǎn)去了。隨后,夫婦迎著寒風(fēng)走向屯口,小心翼翼地將那些黑色的物塊撿拾進(jìn)麻袋當(dāng)中,他們其中一個說:“哈!這場雪下得真是時候,收獲這么多的煤,老頭子,你說,這些煤夠不夠兒子回家時燒。”老頭卻不回答,只是嘴角顯出一絲察覺不到的微笑。他們回到家時,衣服已被雪水浸透,而他們心里卻暖烘烘的,他們走到儲藏間,將兩麻袋的煤倒進(jìn)煤堆里,接著就開始燒炕做早飯。

  外面,寒風(fēng)依舊呼呼地橫掃著大地,剛剛經(jīng)過的那輛卡車正停在一個軍營里,兩個小戰(zhàn)士正在閑聊,一個人說:“為何你總是一路過那個屯子就開得不穩(wěn)當(dāng)!绷硪粋說:“你沒看到那對老夫婦嗎?他們是想得到咱們車上顛下去的煤,我開得不穩(wěn)當(dāng),其實是為了讓他們多得一點,這讓我想起了自己的父母,他們在農(nóng)村一樣不容易呀。

  說到這兒,兩個戰(zhàn)士的眼睛都濕潤了……

暖優(yōu)秀作文600字 篇5

  墨,輕觸,冰冰涼。但寒酷的它,帶來的溫暖總是不可估量。

  墨,傳承了中華民族幾千年的文化神韻。而且,墨中所蘊(yùn)含的精神哲理,漸漸影響著我。

  初學(xué)毛筆書法,面對書法中的新大陸,一切都充滿了問號。墨,聽起來真高端,充滿古典的感覺,但是實際倒出時,原來是黑漆漆的汁,而且還有一股草藥味,腐臭味夾雜一起撲鼻而來。哦!墨的位置在心中急速下降!

  初學(xué)的是隸書,懵懵懂懂,匆匆忙忙地握筆,有時還會抖幾下,新手的感覺油然而生。蘸上墨,從寫第一個筆畫起,感受到書法很有趣。

  在初學(xué)書法的這一段時間里,體驗到了許多有趣的東西,最刺激我的,居然是曾經(jīng)的墨,每當(dāng)注視著毛筆尖上黑白相間的部分,想要寫好的沖動日益增加。有時候特別喜歡看老師作品中的字,中間突然想到了老子的一句名言——以柔克剛!

  雖然隸書中的字看起來十分柔軟,韌性好,但卻不失陽剛之氣,十分整齊,而這所有的一切,是墨所賦予的,墨的漆黑,與宣紙的'潔白,更成全了毛筆字的端莊。墨,讓我有想要寫好每個字的沖動;墨,讓我領(lǐng)略到了陰柔卻不失陽剛的道理,我漸漸對墨有了好感。

  墨不僅讓我理解以柔克剛,還指引我一點點超越自己?炜技壛耍睦硭刭|(zhì)極低的我總為了此事而焦慮。有一次閑得無聊,不知不覺,居然玩起了墨,試著把盤中的墨倒進(jìn)瓶中。一滴墨開始與瓶中的水接觸,濺起一圈漣漪,緩慢滲入水中,雖然水很多,但那僅有的一滴墨并沒有被溶解,而是形成了許多條細(xì)絲,在水中慢慢的浮動,第二滴墨也尾隨其后,與前一滴一樣,它依然堅強(qiáng)得生存下去。面對如此強(qiáng)大的敵人時,它不會選擇退縮,而是像一位勇士般沖入敵軍,盡管孤身一人,也要讓它改變,綻放自己的美麗。

  考級時,想起墨在水中釋放細(xì)絲的瞬間,就不自覺的控制抖動的手,慶幸的是,我控制住了,是墨,給了我超越自己的力量。墨在心中,又從漸有好感變?yōu)閹頊嘏?/p>

  感謝墨,盡管它看起來只是冰冷的汁,但墨中含有的溫暖,讓用墨的人倍感溫暖……

暖優(yōu)秀作文600字 篇6

  “啊——”隨著一聲尖叫,我摔倒了。猛然間,周圍大部分同學(xué)都如同潮水般擁了過來,關(guān)心地看著。就這樣,我的身體內(nèi)像是有股暖流流下來般。

  我被我朋友迅速地扶了起來,她一邊拍拍我身上的灰塵,一邊說道:“你怎么這么不小心!萬一受傷了怎么辦!”瞧,她的臉上寫滿了心痛,她皺著眉頭,嘴巴微張,看來我在她心中的地位還是挺高的。周圍的同學(xué)紛紛把頭湊過來,關(guān)心地詢問我的身體狀況,我看見這個情形,情不自禁地咧嘴笑了起來,對同學(xué)們說:“沒事沒事,大家都散了吧!雖臉上是嘻皮笑臉的,可心中早已被同學(xué)們的熱情與團(tuán)結(jié)感染得暖暖的。

  最近的我有一些小感冒,我便把我要按時吃藥的'事如同開玩笑一般告訴了我的前桌。沒想到,小潘同學(xué)竟然在中午的時間轉(zhuǎn)過頭來,對我一本正經(jīng)地說:“陳諾,該吃藥啦!吃完飯已經(jīng)半小時了。”我立刻瞪大了眼,嘴巴張成個“0”形。我實在是太驚訝了,我真沒想到,連我隨口一提的事她都能記住。我愣在那兒大約有個十秒鐘。之后又展開了笑容,我對著小潘同學(xué)說:“知道啦,謝謝你呀!”沒想到,小潘又拿起我的水杯,輕輕地?fù)u了一搖,皺了皺眉,說我說:“沒水啦!我去給你接水吧!”我嘻嘻地笑了一笑,對她嘻皮笑臉地說:“麻煩你啦!”小潘拿起我的水杯,往外走,走著走著轉(zhuǎn)過頭來對我說:“等我哈!”隨之便像一陣風(fēng)似的跑了。我望她的背影,心里流出一股暖流。

  下午的時候,我去小賣鋪買東西,卻發(fā)現(xiàn)忘了帶錢。這時,一個同學(xué)轉(zhuǎn)過頭,笑了一笑,對我說:“我來幫你付吧!”我愣了一愣,說:“謝謝!”他向我一笑,隨之付了錢。

  團(tuán)結(jié)、友愛、關(guān)心,讓世界更美好!

暖優(yōu)秀作文600字 篇7

  時間如流水,幾年過去了,很多事已漸漸模糊,但三年前徐老師鼓勵的笑容卻一直浮現(xiàn)在我眼前,讓我銘記不忘。

  一年級的時候,我是一個膽小、文靜的小女孩。我不敢舉手發(fā)言,是我的啟蒙老師——徐老師改變了我。

  我學(xué)習(xí)成績雖然名列前茅,但因為不敢發(fā)言,我經(jīng)常得不到表揚(yáng),一直到下學(xué)期,我也沒有發(fā)言過。有一次,老師讓我和她通電話,她說:“你是一名優(yōu)秀的學(xué)生,如果再大膽一些,就會更完美。”我聽了,暗暗下定決心要發(fā)言。第二天上語文課,我依然不敢發(fā)言,盡管我對自己說一百遍要勇敢。記得那是最后一個問題了,徐老師的目光在教室里搜索著,好像在等待什么,最后她把目光落在我身上,那眼神分明告訴我:“你答應(yīng)過老師的,不可以反悔哦,加油!老師相信你!毙炖蠋煕_著我笑了笑,頓時一股暖流涌上我心頭。于是我鼓起勇氣將手緩緩舉起,又輕輕地把手貼在耳邊,我掃視了周圍的同學(xué),竟然沒有一個人舉手。我的心怦怦直跳,剛想縮回手,徐老師微笑地叫著“婧涵”。我唰地站了起來,腿撞了椅子,發(fā)出很亮的`響聲,同學(xué)們哄堂大笑,我臉紅耳赤,怯生生地回答。徐老師興奮地說:“回答得很好,婧涵,你真棒,請坐下!”我一坐下,教室里響起了悅耳的掌聲,掌聲一波又一波。剛下課,徐老師要我到辦公室。到了辦公室,徐老師給我一個燦爛的笑容,說:“婧涵,你今天表現(xiàn)很好,有什么感受嗎?”我興奮地說:“非常高興,我終于敢舉手發(fā)言了,謝謝徐老師給我的鼓勵!鄙险n鈴聲響了,我剛要回教室,徐老師又給了我一個微笑。我知道,這笑容是和風(fēng),吹醒了我本封閉的心;這微笑是細(xì)雨,滋潤著我本脆弱的心。從那以后,我的手越舉越高,表現(xiàn)也越來越出色,課外活動也常有我忙碌的身影。我要感謝徐老師,是她改變了膽小、文靜的我。

  看著墻上的一張張獎狀,我的心頭總是勇氣一股暖流,徐老師鼓勵的笑容將伴隨著我一路自信前行。

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