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全國優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-06-29 09:42:13 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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全國優(yōu)秀作文600字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的全國優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

全國優(yōu)秀作文600字4篇

全國優(yōu)秀作文600字 篇1

  5月13日上午,我們武鳴縣的特殊學(xué)校熱鬧非凡;《改善殘疾人民生保障殘疾人權(quán)意》慶祝第二十一次全國助殘日匯報(bào)演出:在縣里的特殊學(xué)校隆重舉行。副縣長。縣政府殘工委主任?h殘聯(lián)主席縣各個(gè)兄弟學(xué)校?h各個(gè)工廠的代表出席了本次活動。文藝演出前,縣里面的領(lǐng)導(dǎo)在致辭中充分肯定;近年來全縣殘疾人工作取得顯著成績,他們希望我們縣的殘聯(lián)系統(tǒng)和廣大殘疾人。以飽滿的精神。昂揚(yáng)的狀態(tài)助推經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展。作為慶祝第二十一次“全國助殘日”系列活動之一,匯報(bào)演出用歡快;活潑。多彩。的表現(xiàn)形式演繹了,武鳴縣殘疾人志強(qiáng)不息的精神,展示了“活力殘聯(lián)”的品牌。

  演出在獨(dú)唱《天使的翅膀》中拉開了序幕,聽著眼睛看不到眼瞎的班哥哥唱著嘹亮的歌聲;在場的'觀眾感動得流下熱淚;電子琴獨(dú)奏五彩顏色》。聾啞的幾個(gè)年紀(jì)比較小的同學(xué)的少兒舞蹈《荷塘月色》。也同是聾啞五位比較大的哥哥跳傣族舞。。用飽含深情手形和肢體語言。表達(dá)了殘疾人也可以像正常人一樣健康快樂的生活。這些特殊的弟弟妹妹。哥哥姐姐們用多種表演方式;使得整場演出內(nèi)容豐富,贏得觀眾陣陣掌聲。此外,我們也帶來了一個(gè)精彩的節(jié)目;演出期間,還舉行了向特殊學(xué)校捐贈儀式,縣里的各個(gè)單位。各個(gè)學(xué)校。各個(gè)工廠代表。各個(gè)社會愛心人士;紛紛上臺捐贈,我和我的幾個(gè)好朋友也把帶的書包。文具。捐給殘疾兒童們,獻(xiàn)出我們的一份愛心。最后特殊學(xué)校的部分師生以一首歌〈感恩的心〉讓關(guān)愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。然后大家一起上臺和特殊學(xué)校的師生們,手拉手一起唱:〈愛的奉獻(xiàn)〉此要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。世界將變成美好的人間;這個(gè)特殊值得我們大家記住的日子,就在大家嘹亮的歌聲中畫上圓滿的句號。

全國優(yōu)秀作文600字 篇2

  在一個(gè)下雪的早晨,我無所事事的在房間走動。突然電話響起,朋友約我去看雪,我欣然答應(yīng),并和朋友約定:不見不散

  出了家門,拼命擠上公車,終于舒了一口氣,滿心歡喜地期待和朋友一起看雪。

  雪天路滑,道路擁擠,公車走走停停。我焦急地看著手表,分針緩慢地移動著,漸漸靠近我們約定的時(shí)刻。最后,分針終于越過了表上那渺小的一點(diǎn)。我開始著急,等到達(dá)時(shí),朋友是否離去?

  公車到站已是二十分鐘之后的事了,車門緩緩打開,我迫不及待地幾乎從階梯跳下去。我在心中默念,希望他還在等我,不顧飛舞的雪花打在臉上,快速的奔跑。風(fēng)很大,雪花斜斜地削下來,天仍然很冷.

  混亂的人群中,一個(gè)佇立在原地,四處張望的熟悉身影出現(xiàn)在我的視野里。我連忙向她跑去,越來越近,直至看清他瑟瑟發(fā)抖的身子,看清他凍得紅紫的臉,看清他頭上落滿的'碎雪花........朋友,他竟然還在等我。

  我來到他的面前,抱歉到笑笑,很尷尬。他也笑了,伸出縮在袖子里的手,拉住我。他的手凍得通紅冰涼。

  "本來想到商店等你的,但電話沒人接,我怕你找不到我......朋友輕描淡寫的說著,牙齒因寒冷而互相碰撞

  "傻啊你 ,萬一我不來了怎么辦?你就在這么冷的天一直等下去啊?"我打斷朋友的話,聲音有些沙啞。

  朋友瞪大眼睛看我,"我們有約定啊,我會一直等你,因?yàn)槲蚁嘈拍銜䜩?她笑咪咪饒一圈"你這不是來了嗎?

  我有些哽咽,淚水溢滿眼眶,我和他站在漫天飛舞的雪地中,仰望天空,好美好美

  朋友的話語,深深感動著我"我們有約定,我會一直等,因?yàn)槲蚁嘈拍銜䜩? 這個(gè)雪天,這有溫度的話語,讓我不在寒冷,不再寒冷

全國優(yōu)秀作文600字 篇3

  最近我的作文呀,是忽高忽低,跌的非常慘,好多三星、四星、五星,卻偏偏達(dá)不到夢寐以求的六星,只能“悲哀”地在三星于五星之間徘徊。為此我非常郁悶,老師和爸爸媽媽也很為我著急,在任老師的要求下,我開始讀作文選上的優(yōu)秀作文。

  一開始,我覺得作文選有什么好讀的,平時(shí)的課外書多么有趣!但當(dāng)我認(rèn)真讀這本《全國優(yōu)秀作文選》時(shí),這才感覺到我當(dāng)時(shí)的想法多么愚蠢。作文選是集中許多作文的精華,也許它不像許多課外書那樣有趣,吸引人,但也別有一番風(fēng)味。

  作文選有許多方面吸引我,上面內(nèi)容豐富多彩:有寫人的`、記事的、有寫景的、有兒童詩……上面還有許多精彩的好段:有真實(shí)的心里活動;有美麗的景色;有深動形象的外貌描寫······種種發(fā)現(xiàn)都讓我知道我原來的猜測是錯(cuò)誤的。

  當(dāng)我讀完作文選,我又開始郁悶,明明作文選里面都是一些平時(shí)經(jīng)常發(fā)生的事,根本沒什么標(biāo)新立異的事,為什么我寫的沒有作文選上的好呢?哎,原因還是沒有別人生動,玖好比一瓶果汁和一碗白開水。有一篇養(yǎng)金魚的作文就是典型的例子,我也養(yǎng)過金魚,經(jīng)過和他寫得一樣,而我的作文是“無名鼠輩”,而人家的作文卻成了“大紅明星”。不生動和生動的作文待遇就是不一樣!

  整本作文選看完了,心里不免有些哀嘆:一本《全國優(yōu)秀作文選》中要有那些是我的,那該多好!真想把其中的一篇的作者名字改成我的······但我知道光想是沒有用的,如果作文真正通過層層選拔,登上去,那才叫成功。

  我將從作文選中汲取營養(yǎng),取長補(bǔ)短,讓我的文章變得更好。

全國優(yōu)秀作文600字 篇4

  回望過去,我們賴以生存的地球到處生機(jī)勃勃,野草遍地,花兒迎著陽光盛開?墒墙鼛啄陙砩姝h(huán)境卻不容樂觀:火山、海嘯、地震等災(zāi)害不斷而來。曾幾何時(shí),我們以為地球給與我們的能源取之不盡,用之不竭。但據(jù)最新數(shù)據(jù)表明,石油,煤等重要資源將在不久之后枯竭,這些數(shù)據(jù)向我們敲響了警鐘。

  今年的宣傳主題是:綠色低碳,全面小康。什么是節(jié)能呢?就是節(jié)約我們現(xiàn)在能用到的能源,F(xiàn)在我們所節(jié)約的每一滴水,每一張紙,每一粒糧食都可以讓能源更慢一步枯竭。我們小學(xué)生所能做到的也可以節(jié)約能源。

  我們每次開學(xué)時(shí)書皮套不需要買新的,也可以用之前舊的,況且皮套都是用一種塑料紙做成。我們都知道塑料是不易燃燒,埋在地下需要幾百年才能腐蝕,我們這樣浪費(fèi)會讓地球母親多一處傷口。

  節(jié)約紙張。現(xiàn)在的小學(xué)生根本不知道樹木的好處,因?yàn)楝F(xiàn)在隨處都可以看見大樹,我們都天真的以為大樹會繁衍,所以小學(xué)生隨手便把本子上的紙撕下來,疊小飛機(jī)、小卡片等一些無趣的東西來玩。我們要知道紙是用樹木做的',每撕一張紙就等于讓一棵大樹進(jìn)一步死亡。同學(xué)們,你們?nèi)绦倪@樣做嗎?所以從現(xiàn)在起,不撕每一張紙,把每一本完完整整的本子展現(xiàn)在每個(gè)人面前,我們把所用過的書本子集中到一起拿到再生資源場,讓我們所用的都可以再一次為我們提供新的本子。這樣做,我們小學(xué)生也幫助保護(hù)地球做了一份貢獻(xiàn)。

  低碳出行。我們上學(xué)時(shí)候其實(shí)并不需要父母們用汽車送,離學(xué)校近的完全可以步行,而離學(xué)校比較遠(yuǎn)的呢,可以和家長一起騎共享單車。(現(xiàn)在處處都有哦)這樣不僅可以鍛煉身體,還可以節(jié)能減排。

  同學(xué)們,7月2日全國低碳日就要來臨了,讓我們?yōu)楣?jié)能做一些力所能及的事情,讓我們的地球母親永遠(yuǎn)生存下來吧!

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