我優(yōu)秀作文600字

時(shí)間：2023-06-28 15:39:24 優(yōu)秀作文600字我要投稿

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實(shí)用的我優(yōu)秀作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我優(yōu)秀作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我優(yōu)秀作文600字三篇

我優(yōu)秀作文600字篇1

　　當(dāng)夕陽(yáng)將那種融化后的黃金狀粉末噴灑向整個(gè)世界，天地混濁一片，暮色中，倦鳥(niǎo)歸巢，風(fēng)卷落葉飄向遠(yuǎn)方。獨(dú)自漫步在喧鬧的街道，注視著來(lái)往的行人。

　　不遠(yuǎn)處，一對(duì)戀人并肩走在鋪滿落葉的小路，穿著厚厚的棉衣，臉上洋溢著幸福的微笑，分享著手中的糖果。多么美的畫(huà)卷啊，仿佛是這番黃的世界里的一個(gè)美麗的音符，能哼出那樣流暢的曲調(diào)，撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦。然而，我卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，兩張?zhí)羌堧S著那紛飛的落葉，打著旋兒，飄落…….霎時(shí)，兩個(gè)離去的背影仿佛是帶著突兀的寒冷，綿密地纏繞住所有的空氣。我只有無(wú)奈地?fù)u頭，看著剛才的那美麗的音符瞬間變?yōu)榻Y(jié)束的尾音，無(wú)法拖長(zhǎng)，硬生生的`斷成一個(gè)截面，成為倉(cāng)皇的收?qǐng)觥?/p>

　　天很冷，兩張?zhí)羌堧S著滿地的落葉忽起忽落，沒(méi)有人愿意，也沒(méi)有人想過(guò)去撿起糖紙扔進(jìn)旁邊的垃圾桶。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一位老人拉著一個(gè)蹦蹦跳跳的，約五六歲的小女孩跳入了我的眼簾，不知為什么，我不由自主地停下了腳步，注視著一老一少。驀然間，老人似乎看到了那兩張?zhí)羌�，她抬頭看了看小女孩，卻什么也沒(méi)說(shuō)，女孩先是愣愣地看著，突然又仿佛明白了什么，彎下腰，撿起了另一張。

　　那一刻，仿佛是一個(gè)休止符中止了這個(gè)世界，喧鬧的一切都淹沒(méi)在這一老一少的淡淡的笑容之中，變得寂靜無(wú)聲。那一刻順著秋天的痕跡漫上腳背，漫進(jìn)心里，讓我的心瞬間有了春天的溫度。夕陽(yáng)的余暉斜斜地打過(guò)來(lái)籠罩在兩個(gè)人身上，身影交疊在一起成為無(wú)聲的交響，我欣賞著這靜謐而和諧的畫(huà)面。也許是黃昏這樣的氛圍醞釀了無(wú)聲的、毛茸茸的溫暖，是的一切都充滿了甜膩的香味。那一刻就這樣定格在了我的腦海中，印在了我生活的彩色底片上。

　　時(shí)間在窗外緩慢地踱步，日子就這樣過(guò)去。忽略了幾個(gè)秋冬，時(shí)間仿佛已停留在了那一刻，因?yàn)槲译y以忘懷，那份深秋中難得的暖意。

我優(yōu)秀作文600字篇2

　　書(shū)是人類文明的載體，書(shū)也是知識(shí)傳承的工具，書(shū)更是人類進(jìn)步的階梯。我們每一個(gè)人從嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年一路成長(zhǎng)，始終有書(shū)籍相伴。

　　我能夠咿呀發(fā)聲的時(shí)候，媽媽就給我準(zhǔn)備了許多拼音、圖案、卡片，指著上面的字及圖片一遍遍的教我認(rèn)識(shí)。在懵懵懂懂中，后來(lái)媽媽一問(wèn)我某某東西在哪里，我的小手居然能準(zhǔn)確地指中，讓爸爸媽媽開(kāi)心不已，連連親我，只可惜爸爸的胡子扎得我的小臉隱隱作痛。

　　在幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)來(lái)拼音的碟片，我學(xué)懂了一些拼音，這可為我打開(kāi)了自己看書(shū)的大門(mén)，我也能看懂一些帶拼音的漢子的幼兒書(shū)籍了，不懂的地方媽媽也不厭其煩地教我讀，以至于只要看到媽媽坐著，我就拿書(shū)過(guò)去要媽媽讀給我聽(tīng)，講解給我聽(tīng)。

　　剛開(kāi)始媽媽大聲有表情的都給我聽(tīng)，后來(lái)就要我跟她一起讀，最后慢慢地變成了我自己讀了。就這樣我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中故事給我?guī)?lái)的快樂(lè)，不知不覺(jué)中我愛(ài)上了看書(shū)。媽媽給我買(mǎi)來(lái)一些幼兒書(shū)刊、故事書(shū)、畫(huà)報(bào)等，我看得津津有味，有時(shí)候看著看著一個(gè)人忍不住哈哈大笑起來(lái)，一段時(shí)間后，我識(shí)字的速度迅速增加，雖然那時(shí)還不會(huì)寫(xiě)。記得媽媽每次帶我逛街或是到小區(qū)散步的'時(shí)候，她總會(huì)指著兩邊路牌的字讓我認(rèn)，我得意地念著，當(dāng)然也有會(huì)犯秀才認(rèn)字認(rèn)半邊的錯(cuò)誤。

　　進(jìn)入小學(xué)，算是真正開(kāi)始了讀書(shū)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我學(xué)起來(lái)毫不費(fèi)力，三門(mén)功課齊頭并進(jìn)。課余時(shí)間我更是如癡如醉地看著我喜歡的中外文學(xué)書(shū)，如：楊紅櫻的、伍美珍的、湯素蘭的、鄭淵潔的、黑柳徹子的、卡洛�？坡宓虾屯旭R斯。布熱齊納等等，也欣賞了國(guó)內(nèi)名著《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》以及科普類、偵破類等等。

　　我愛(ài)書(shū)籍，書(shū)籍給我打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界，它伴隨著我健康成長(zhǎng)，給我快樂(lè)、給我知識(shí)。

我優(yōu)秀作文600字篇3

　　世界之大，無(wú)奇不有，而每一件東西都賦有著自己的色彩。不管是鮮活的，明快的，還是深沉的，都有著自己獨(dú)特的含意。正是這些五彩繽紛的色彩，才將世界點(diǎn)綴得如此美麗。

　　生命之綠

　　綠是大地母親最活潑的孩子；綠是春天最忠誠(chéng)的使者；綠是生命最樸素的外衣。

　　當(dāng)小草從土地里悄悄探出了頭，她就披上了這件綠衣。這嬌嫩，鮮活之綠代表著一個(gè)幼小的生命已經(jīng)開(kāi)始，她將帶著生命之綠一直活著，直到綠已暗然褪色甚至消失。

　　綠，幾乎是無(wú)處不在的。馬路邊，田地里，陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)一沒(méi)有她的影子。而生命之綠又是那么重要：華美，但沒(méi)有綠的襯托還能展現(xiàn)它的美嗎？試想一下，那一朵花沒(méi)有綠葉的襯托，那一朵花不是由綠芽長(zhǎng)成。綠雖然普通，但卻有著很不普通的意義與價(jià)值。她的普通已使人們不再重視它，但倘若有一天綠消失了，那么世界還會(huì)那么美麗嗎？

　　大自然還會(huì)充滿生機(jī)嗎？我愛(ài)綠，愛(ài)它的默默付出，不求回報(bào)的精神；愛(ài)它普通而又意義不凡的色彩；愛(ài)它的自然清新與超然脫俗。

　　夢(mèng)幻之藍(lán)

　　藍(lán)是天空和大海美麗的外衣。而它們又是那么的遼闊無(wú)垠，一望無(wú)際。我喜看海和望天，因?yàn)槊慨?dāng)看到藍(lán)色心情就會(huì)豁然開(kāi)朗。

　　藍(lán)，它清爽明快的線條顯得那么的恬靜于清靈，總能帶給我舒服輕松之感。它靜靜地仰臥在天空上，而又活潑的撒落在海水里。多少遐想隨藍(lán)而起，多少的歡聲笑語(yǔ)蕩漾在藍(lán)色的海水邊……

　　俗語(yǔ)說(shuō)；“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！币胱龅揭驳拇_不容易，有像大海于天空般寬廣的'胸懷是很難得的。我想也只有藍(lán)能體現(xiàn)出這種精神。

　　每當(dāng)置身于大海于天空中，就能感受到藍(lán)帶來(lái)的喜悅，藍(lán)帶來(lái)的歡欣與藍(lán)代表的心胸寬廣的精神。它使我拋開(kāi)煩惱，它幫我撫平了心中的寂寞與憂傷。固然世界何其大，色彩何其多，但只要你留心觀察，仔細(xì)體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的色彩又豈止是一二種。而每種色彩所代表的含義也是何其豐富。明白了，理解了你又豈只是與色彩一起生活！

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