有關(guān)淚水優(yōu)秀作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的淚水優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

淚水優(yōu)秀作文 篇1

　　淚水時而因為傷心，時而因為離別，時而因為失敗時，時而因為成功……——題記

　　早晨，廚房里有一個忙碌的背影，一會兒在這兒，一會兒在那，怎么也不會停下來，不管多累，不管后背的汗水早已打濕了身子。中午吃完飯，也還是在那里，晚上也還在那，沒有一句怨悔，也沒有放棄過，沒有她就沒有我們，也是她孕育了我的生命。母愛是如此的偉大！

　　晚上吃飯的時候，在餐桌上，一家人都安靜地吃著飯，我卻在那說了一句話：“今天的飯怎么這么軟啊？這個菜又這么咸，那個菜……”爸爸看了我一眼，又繼續(xù)吃著飯，我卻沒有留意她，一直在吃著飯，沒有夾菜吃。她很快就吃完回房間了，我依然若無其事地吃著，我吃完后，正要走回自己的房間時，看到了她房間的門沒有關(guān)，開著一點兒小小的縫隙，我小心翼翼地推了一點兒進(jìn)去，她站在窗戶邊上并在哭泣著，我走到了她的旁邊，問道：“你沒事吧？”她搖了搖頭，捂在臉上的那張紙巾卻早已濕透了，淚珠一滴，掉到了我的手上，正要出去時，看到了床頭柜的一盒盒藥，原來母親今天人不舒服啊，那淚珠里有多少的傷心和悲痛��！暗暗的微光下，我看到了母親頭上的幾根白發(fā)。爸爸告訴我，她是因為在餐桌上我說的那幾句話才哭的'。

　　在平常也很少見到母親這樣哭過，第二天早上，母親的眼睛還是紅腫的，想必她肯定是哭了一夜吧！

　　母親的淚中，夾雜著她的難過，但更多的也是對我們的愛吧！第二天早上她依然做早餐。在這里，也想和您說一聲：“對不起，那天是我的錯�！�

淚水優(yōu)秀作文 篇2

　　身為水家族的一員，我被戴上了“淚水”的頭銜。奶奶告訴我，水是個龐大的家族，汗水、雨水、溪水、海水……統(tǒng)統(tǒng)生活在這里。作為淚水的我們，就像一個表情標(biāo)簽，可以準(zhǔn)確表達(dá)出勝利者的喜悅，失敗者的痛苦，勇敢者的堅毅，懦弱著的膽怯……媽媽為我打扮好，溫柔的對我說：“孩子，去吧，我相信你能體會到生活的多姿多彩！”

　　我搬到了一位登山者的眼中，都已經(jīng)過了十幾天了，他依然無動于衷�？磥�，我是沒機(jī)會出來了。每每傷心難過，他都只是在日記中宣泄而已�？赡棠虒ξ艺f，失落的人會流眼淚的，可他怎么不是這樣呢？

　　我隨他來到山腳下，抬頭望去，山峰直插云天，望不到頂。我心里暗暗地想：這么高的山他會爬上去嗎？可他仿佛是信心滿滿，大聲高喊：“山頂，你等著我，我來了！”

　　開始登山了�？蛇@座山并沒有他想象的那么容易爬，崎嶇險峻，怪石嶙峋，每走一步都十分艱難。可他卻絲毫沒有放棄的意思，即使再艱難，他都咬緊牙關(guān)向上攀爬�？衫咸焖坪醵家�和他作對，竟然把我的兄長雨水調(diào)了過來。天空烏云密布，下起了瓢潑大雨，而腳下的路也越來越艱難。

　　他叫喊著，咆哮著：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”他欣賞著眼前的壯麗景象，心里暗暗地道：我一定會到達(dá)山頂?shù)�，一定。不久，雨停了。我們又繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺中，一大半的路已經(jīng)踩在了腳底下。他笑了。唉，看來我是真的沒有機(jī)會出來了。再往上，路更加陡峭，地勢也更加險峻，可我仿佛已經(jīng)置身于藍(lán)天之中，白云都已經(jīng)被我踩在腳底下。我暗暗慶幸自己的選擇。

　　快到山頂時，他不小心踩到一塊石頭，猛地滑了下去，正在這是，他拼命抓住了一根藤條，像一只風(fēng)箏搖曳在空中。我在他的.眼中打轉(zhuǎn)，我想我就要出來了，可是他卻忍住了。他的雙手用盡了全力向上爬，被藤條勒得通紅，嘴唇也被咬破了。我為他默默祈禱著。他的身體一點點向上移，臉上終于露出了燦爛的笑容！在這生與死的一刻，他憑著自己堅韌不拔的毅力戰(zhàn)勝了死神。

　　終于，他登上了山頂。站在山頂上，他俯瞰山下的景色，長長的舒了一口氣。他高舉著雙手，大聲呼喊著：“我終于戰(zhàn)勝了自己，我長大了！”正在這時，我從他的眼中流出。那可是在經(jīng)歷種種磨難之后激動而幸福的淚水啊，我為他驕傲！

　　啊，正是因為這些磨難，才構(gòu)成了生活的多姿多彩。我為能見證一個人的成長感到幸福。

淚水優(yōu)秀作文 篇3

　　我是一本嶄新的故事書，我生活在圖書館和爸爸媽媽、兄弟姐妹們住在一起，快快樂樂地過日子。我的封面油光發(fā)亮，書里的內(nèi)容豐富多彩，但是，自從我被一個淘氣的小男孩買回去后，我的`生活變得痛苦不堪。

　　有一天，小主人背著書包，手里拿著我一蹦一跳地向?qū)W校走去，他想把我給同學(xué)炫耀一下。可是，好景不常，小男孩剛走到半路的時候，天空中下起了大雨，小主人毫不猶豫地把我頂在頭上，豆大的雨點兒“嘩啦、嘩啦”地打在我的身上，疼得我“哇啦、哇啦”地叫，當(dāng)小男孩回到教室里時，我渾身都變得混漉漉的了。

　　天氣變熱了，悶熱的教室像一個大火球，同學(xué)們都在聚精會神地聽講，而小主人卻心不在焉，把我拿起來，使勁地把我搖來搖去，弄得我頭暈眼花，而小男孩卻一個勁地說：“好涼快、好涼快！”

　　下課了，有時，別的同學(xué)把鉛筆、橡皮向小主人扔過來，他就把我當(dāng)成擋箭牌；有時，他還把我當(dāng)成出氣筒，使勁向桌子上打，弄得我面目全非，例如封面掉了等等。

　　書是人類的良師益友，書是人類進(jìn)步的階梯，小朋友們，請你們好好愛護(hù)我！

淚水優(yōu)秀作文 篇4

　　每個人都有一道傷口，或深或淺，蓋上紗布，也許能躲過他人的雙眼卻永遠(yuǎn)躲不過自己的內(nèi)心。

　　這是我從書上讀來的，一個真實的故事。

　　他每天都是第一個來學(xué)校的，他每天都坐在教室最后的那個角落，他每天都是不聞不問垂著頭，仿佛這世界上只有他一人在此沉默。

　　忽然一個文具扔過來，徹底打破了這里的寧靜。他緩緩抬起頭，用那唯一能看清的眼睛死死盯住他們，那幾個人笑了幾聲大聲喊道：“小瞎子，把文具盒扔過來饒你不死。”他怔住了身體在微微顫抖，他用手罩住那只失明的左眼，鼻頭有些微微的酸澀。

　　“你怎么還不仍！”話音未落上課鈴聲便幫他結(jié)束了這場鬧劇。他稍稍松了口氣，把頭向左微微一側(cè)，便看到老師已在這注視他多時。他的心跳忽然加速，神情黯淡。又像往常一樣低下了頭。

　　這節(jié)課過得好像比以往快很多，這意味著一場悲劇要在他身上上演。

　　下課后老師在窗邊輕輕招手示意他來辦公室一趟，在同學(xué)們嘲笑的目光下他垂著頭走進(jìn)了辦公室。辦公室里空調(diào)吹出的冷風(fēng)讓他不禁打起了寒顫。走到老師面前，右眼緊盯著地面灰暗的'左眼則不配合地瞥向了一邊……

　　老師輕笑著，手輕輕地搭在他的肩上。緩緩的說：“每個人都會有些缺陷，并不是世界對你的不公平，不要在意別人的嘲笑，他們的嘲笑也是對你的一種激勵，不要總想著別人理解你，你要學(xué)會戰(zhàn)勝自己�！�

　　淚水終于沖破了眼眶的阻攔，順著他消瘦的臉頰流下。淚水如此清澈如同一股清流，流到嘴邊，滑進(jìn)嘴里。眼淚的味道，咸咸的帶著微微的酸澀，又流露著淡淡的甘甜，老師輕輕拍了拍他的肩膀，在他耳邊說了一句“加油，”他下垂的嘴角微微上揚(yáng)……

　　每個人都有一行眼淚，喝下冷的水，醞釀成熱的淚，將所有委屈融化。

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