關(guān)于最優(yōu)秀的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的最優(yōu)秀的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最優(yōu)秀的作文 篇1
面對(duì)園丁，我似乎在腦海里搜便了所有的形容詞。你在黑板和講臺(tái)中合作，在晨光和晚
霞中揮舞著粉筆，不知倦的，講著，笑著，擔(dān)憂著，喜悅著……
許多希望許多信念，許多未來(lái)許多夢(mèng)想，紅紅火火蔥蔥郁郁。十二輪的春夏秋冬不知疲倦地輪回。沙沙的筆聲是你耳中最美的交響曲，智慧的聲音是最美的主旋律。
每每金榜題名時(shí)，孔子的中國(guó)洋溢著教育的神圣。
“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。”
碧空湛藍(lán)如洗的九月，這碩果滿倉(cāng)的九月，你又灌溉了一年，我們，則是又收獲了一度春秋。
有一個(gè)詞，是付出。
問(wèn)問(wèn)自己，你付出的，是不是對(duì)你來(lái)說(shuō)最美好的？你付出的，就是我們得到的。我知道“桃華李實(shí)慰囊空”，是說(shuō)你的。真、善、美，是你對(duì)我們的重點(diǎn)。確實(shí)，你們付出了“真”，真真正正地負(fù)責(zé)。對(duì)，還有“善”，在你眼里，我無(wú)數(shù)次的看到美好，是渴望澆灌的那種美好，善意地看著一顆顆苗。當(dāng)然，還有“美”，你是美麗的，有人說(shuō)過(guò)認(rèn)真的人是最美的.，于是，你是知性美的最好詮釋者，因?yàn)槭直蹚澢诤诎迳蠟⒚摰匕鍟?shū)時(shí)，是很美很美的弧度。也許你皺緊的眉頭，在和學(xué)生的優(yōu)異相會(huì)時(shí)，瞬間不自覺(jué)綻放，也是依然美好的。
和一群乳臭未干的孩子在一起，你困惑過(guò)吧，你也曾茫然失措過(guò)吧。我明白，你曾經(jīng)也年輕過(guò)，這一股莽撞和任性，還在你心里最美好的地方吧。你是火種，點(diǎn)燃過(guò)我們這群孩子的心靈之火，它燃燒的溫度，已經(jīng)溫暖過(guò)我們冰凍在刻苦這種美德邊緣的心，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)化掉，化掉，最后，開(kāi)出一朵花，美麗的花。
5.12恨恨得抨擊過(guò)每一個(gè)國(guó)人的心。黑色的星期一。在地震發(fā)生前，誰(shuí)也沒(méi)有料到接下來(lái)是多么可怕。突然，大地開(kāi)始劇烈地?fù)u晃，在這危急的時(shí)刻，正在講課的譚千秋老師用雙臂將四名高二一班的學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。13日晚上，當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來(lái)時(shí)，他的雙臂還張開(kāi)著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，獻(xiàn)出了年僅51歲的生命，而四名學(xué)生則在他的保護(hù)下成功獲救。這是一種什么力量？這是生命的懸崖對(duì)一個(gè)民族靈魂的考驗(yàn)。千秋老師，我們，都會(huì)記得你。譚千秋。至少是我生命里面一個(gè)抹不掉的名字，真的。
你是蠟燭嗎？是，當(dāng)然燃燒過(guò)，可，蠟燭終究能然滅。總有力不從心的一天，你的教育生涯也會(huì)結(jié)束，但是，那段激情燃燒的歲月，依然在放映，那是可以延續(xù)，可以永恒的。
悠悠中華五千年，從繁榮的大唐盛世到那段衰敗的歷史，和再次騰飛的中國(guó)，是誰(shuí)教會(huì)我們“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。
你依然做那踏踏實(shí)實(shí)的根，一次次給枝頭的新葉運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)，等那新葉繁茂之時(shí)，你只是望著，笑著。
這金色九月的夜晚，我坐在窗邊寫(xiě)下這些字，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方把它們疊成小船，讓它們順著記憶的小溪留到老師們的身邊�；蛘撸趯儆诶蠋焸兊墓�(jié)日里，祈禱。就像小學(xué)的一個(gè)老師跟我們說(shuō)過(guò)：“要快樂(lè)得生活，一年365天，就算你能活到100歲，也只有三萬(wàn)多天的時(shí)間，在這三萬(wàn)多天的時(shí)間里，多做讓自己和別人都開(kāi)心的事，等老了之后，再回頭想想那些時(shí)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你碌碌無(wú)為地過(guò)每一天來(lái)得有價(jià)值�！倍鳎蠋焸兊娜松�，尤其的有意義。懷念小學(xué)的時(shí)候，也會(huì)不禁得懷念起那時(shí)的大隊(duì)部，進(jìn)門(mén)，有一行鮮紅的字：“教師，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)�！薄�
最優(yōu)秀的作文 篇2
我最尊敬一個(gè)人，是一個(gè)“神探”，你們猜猜是誰(shuí)？不，不是福爾摩斯，也不是柯南，她呀，是我的“神探老媽”。
老媽有多神？就說(shuō)那次，周六老媽要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，臨走讓我做好手機(jī)上的問(wèn)卷就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。老媽一走，我以最快的速度做完了問(wèn)卷，然后就打開(kāi)了游戲的界面，玩的不亦樂(lè)乎。也不知過(guò)去了多久，隱約聽(tīng)到門(mén)口有動(dòng)靜，是媽媽回來(lái)了，我連忙扔掉手機(jī)“落荒而逃”。
“咔”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我低下頭裝模作樣認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)�！靶殻闶遣皇怯滞嬗螒蚶�？”外面?zhèn)鱽?lái)老媽生氣的問(wèn)話�！皼](méi)，沒(méi)有啊，我在寫(xiě)作業(yè)呢。”我心虛地說(shuō)�！澳鞘謾C(jī)怎么會(huì)停留在游戲頁(yè)面？莫非它還會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)？你過(guò)來(lái)自己看看。”老媽已經(jīng)抓住了我的“作案”線索，唉！看來(lái)我又得挨一頓批了。
到了第二個(gè)周六，我偷藏了一本漫畫(huà)書(shū)，老媽一出門(mén)，我就津津有味地看了起來(lái)�！斑诉诉耍 闭l(shuí)啊敲我家的門(mén)？老媽出去買(mǎi)菜才走了兩分鐘不可能這么快回來(lái)，難道是送快遞的.？我心里嘀咕著舍不得放下手中的書(shū)，不情不愿地去開(kāi)門(mén)�！爸ㄑ健遍T(mén)開(kāi)了，沒(méi)想到外面站著的是媽媽。媽媽一下拿走我手里的書(shū)，“好啊，你不寫(xiě)作業(yè)，又偷偷看這亂七八糟的漫畫(huà)書(shū)，這次還有什么話說(shuō)？唉！完全沒(méi)想到老媽還會(huì)殺“回馬槍”，把我抓了個(gè)現(xiàn)行�？磥�(lái)，我的耳朵要不保了！
老媽?zhuān)阏媸翘珔柡α�，你就是我們家的“神探”，讓我不得不佩服呀！也正是因�(yàn)橛羞@樣一位“神探”時(shí)時(shí)監(jiān)督我，督促我，鼓勵(lì)我，才使我變得越來(lái)越優(yōu)秀，你就是我心里最可敬可愛(ài)的人！
最優(yōu)秀的作文 篇3
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一份年紀(jì)一份心，人走的路多了，對(duì)問(wèn)題的看法也不同了。大千世界，無(wú)奇不有，形形色色的人當(dāng)中想要找到一個(gè)懂你的人并不容易。朋友是在你落寞時(shí)的包容，是在你落魄時(shí)伸出的那雙手，真正的朋友是不會(huì)因?yàn)槟愕脑庥龆鴴仐壞愕摹?/p>
不要總是遷就他人，有時(shí)候適時(shí)讓他人遷就一下自己。不要總是太在意他人對(duì)你的看法，活得真實(shí)才是最重要的。要懂得原諒，原諒他人就是寬恕自己。有時(shí)候適當(dāng)?shù)姆磽羰怯斜匾�，總是遷就他人就認(rèn)為你是任人宰割的羔羊。人生就是這樣贏在正面，贏得徹底。
人們常說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我覺(jué)得讀書(shū)再多倒不如讀懂生活，真真正正把人心讀懂了才叫活得透徹。什么是朋友？朋友是在你為難之時(shí)給你解圍的那個(gè)人，而不是在眾人面前給你拆臺(tái)的那個(gè)人。所以說(shuō)，誰(shuí)是自己真正的朋友自己心里一定要清楚。有些事無(wú)需計(jì)較，時(shí)間會(huì)證明一切；有些人無(wú)需去看，道不同不相為謀。
人們常說(shuō)一個(gè)人的學(xué)歷很重要，我倒覺(jué)得一個(gè)人的學(xué)識(shí)更重要。不要太關(guān)注那些書(shū)面的東西，我更關(guān)注一個(gè)人的人品。人們常戴著虛偽的面具，穿衣服注重品牌，那些耍大牌的樣子，我一點(diǎn)都不喜歡。不錯(cuò)這是一個(gè)浮夸的世界，你很注重他人對(duì)你的賞識(shí)，金錢(qián)、名利、地位、這些虛無(wú)飄渺的東西是要有一定比例的注重，不過(guò)過(guò)于專(zhuān)注卻讓你活得太累。淡泊名利、才能自在生活......
現(xiàn)在網(wǎng)上熱議的，你愿意花重金來(lái)保養(yǎng)你的車(chē)，卻從來(lái)不愿花錢(qián)保養(yǎng)你的身體。你愿意花重金買(mǎi)下豪宅，卻不想想還貸的壓力。有些事量力而行，人活著不要太在意他人的目光，他人的看法，真真切切活著，開(kāi)開(kāi)心心笑著才是最美的。當(dāng)你的身體被這些欲望擊垮時(shí)，你會(huì)頓然開(kāi)悟，一切都不重要了，重要的是自己的身體，活著才是最重要的。世界太大了，世界上活著的人很多，不要覺(jué)得自己太重要，不要老是為面子活著，說(shuō)白了：活著不過(guò)一場(chǎng)戲，死了不過(guò)一捧土。無(wú)需顧忌太多，好好的活著，好好愛(ài)自己，愛(ài)家人才是真的.，做本真的自己，做開(kāi)心的自己。
人生的最高境界是在忙碌中讓心靈信守一份安然。你的追求也許很高，金錢(qián)和物質(zhì)，其實(shí)錢(qián)再多夠用就好，物質(zhì)的需求確實(shí)是需要金錢(qián)的支撐。有時(shí)要明白花是澆死的，魚(yú)是撐死的，有些事要懂得適度。忙碌的同時(shí)應(yīng)該享受一下生活，應(yīng)該讓心靈安靜下來(lái)，用冷靜的眼神看看這個(gè)美麗的世界.....
欲望是一種源動(dòng)力，但欲望過(guò)高卻是一副毒藥。心理專(zhuān)家稱(chēng)：欲望越大，幸福指數(shù)越低。很喜歡普希金著名的詩(shī)句：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜；相信吧，那愉快的日子即將來(lái)臨�！鄙畈粫�(huì)欺騙任何人，只有自己欺騙自己。
也許生活很簡(jiǎn)單，也許我懂得的事情很少，可是我懂得對(duì)每個(gè)人都好。無(wú)論生活怎樣，相信自己會(huì)遇見(jiàn)花開(kāi)，無(wú)論人生百味，相信自己會(huì)遇見(jiàn)最美的微笑。結(jié)善緣，開(kāi)善花，結(jié)善果。簡(jiǎn)單的微笑是人間最美語(yǔ)言。
你有你的追求，我有我的世界。與其盲目追求，對(duì)我而言倒不如修籬種菊、野徑桑麻。每天寫(xiě)點(diǎn)小小的文字，活得充實(shí)。人生就是這樣，你簡(jiǎn)單了世界就簡(jiǎn)單了。你的心靈是什么樣的，世界就是什么樣的，活得簡(jiǎn)單才是瀟灑。
最優(yōu)秀的作文 篇4
微笑是那樣的神奇。群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑迎來(lái)理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。是呀，生活中微笑數(shù)不勝數(shù)，而在一個(gè)不起眼的角落旁，我卻看到了最燦爛的笑容。
這一天，我獨(dú)自一個(gè)走在小路上，心里充滿了怒氣，恨不得把我那不靠譜的朋友打飛天！居然把自己犯的錯(cuò)推給我，校長(zhǎng)知道了還讓我抄五十遍課后單詞！我都崩潰了。路人見(jiàn)我直跺腳，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。
前面有一個(gè)小女孩擋住了我前行的道路，我就沖她喊道：“一邊呆著，別擋著路！”小女孩用弱小的聲音說(shuō)話：“姐姐，買(mǎi)條手鏈吧，一條五毛錢(qián)不貴�！蔽也荒蜔┑貙�(duì)她說(shuō)：“誰(shuí)買(mǎi)你的手鏈啊，沒(méi)看到我心情不……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，我的耳邊就傳來(lái)了：“呦，今天又來(lái)賣(mài)手鏈拉？昨天被我打得還不識(shí)相嗎？這塊地是我的！”“啊……”接著傳來(lái)了一陣哭聲，我回頭一看，那人把小孩的手鏈搶走了好幾條，就走了。
我走了過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“我要買(mǎi)十條手鏈�！毙∨⑻痤^眼淚汪汪地看著我，我這才看到她的臉：臉蛋、嘴唇都是蒼白的。我拿出五塊錢(qián)給她，她遞給我十條手鏈。她笑了，燦爛的笑容，仿佛整個(gè)世界都亮了。
小女孩對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我爸爸生日快到了，可是我沒(méi)錢(qián)，就編了幾條手鏈，拿出來(lái)賣(mài)給爸爸一個(gè)驚喜�！�
我突然明白：小女孩受著苦，是為了賺錢(qián)，給爸爸買(mǎi)禮物。
生活中，微笑無(wú)處不在，每個(gè)人總需要幾個(gè)微笑，而我缺的，就是這個(gè)最燦爛的笑容。
最優(yōu)秀的作文 篇5
又是暑假了。日頭當(dāng)空，再也不是從前的艷陽(yáng)，而是烈日了。只覺(jué)得大地火辣辣的，就這么可憐地被太陽(yáng)折磨著，就差著火了。一抬頭，便覺(jué)得什么都亮得刺眼，簡(jiǎn)直把陽(yáng)光呈現(xiàn)得淋漓盡致。知了在樹(shù)上肆虐地扯著嗓子，越發(fā)讓人心煩意亂。
幸而窗前的幾株大樹(shù)在桌前投下一片小小的綠陰，一絲絲涼爽；樹(shù)干上纏生著藤蔓，藤蔓上開(kāi)著零零星星的淡紫色小花，也別有一番韻味。這才叫人能稍稍靜下心來(lái)。
忽見(jiàn)得不遠(yuǎn)處，一園丁頂著烈日，伴著知了的歌聲，修剪著花草。雖“背灼炎天光”，但看得出他很愉快。正如我們的老師，雖辛苦，卻依然任勞任怨，而我們雖剪去枝枝丫丫，卻因此長(zhǎng)得更加旺盛。
我們的老師們都很好，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)我們也很關(guān)心。我最喜愛(ài)的是潘老師，潘老師是教我們數(shù)學(xué)的，總愛(ài)穿條裙子。說(shuō)到敬業(yè)，她再合適不過(guò)了。
潘老師并不是我們班主任，共教兩個(gè)班。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，她次次都來(lái)。只是我們的家長(zhǎng)會(huì)為顧及上班族，通常是晚上七點(diǎn)開(kāi)始，潘老師還有個(gè)上小學(xué)的兒子，她并沒(méi)有義務(wù)來(lái)，更不必次次都來(lái)，只是為了心中的責(zé)任。
一次，班里兩個(gè)男生打鬧起來(lái)。正好數(shù)學(xué)老師路過(guò)，她趕緊跑進(jìn)教室，想都沒(méi)想便沖上前去，攔在兩人中間說(shuō)：“要打打我，打我�！眱赡猩@才停了下來(lái)。雖然這聽(tīng)起來(lái)有一點(diǎn)荒唐，但凡碰到這種事的'老師大多只會(huì)勸架，或告訴班主任，她卻肯說(shuō)出這樣一句話，雖然知道他們并不會(huì)，然而有勇氣說(shuō)出來(lái)的卻不多。
總覺(jué)得教數(shù)學(xué)的特別累，常常寫(xiě)幾何證明題一寫(xiě)就是一黑板，邊寫(xiě)還要邊評(píng)講。我在黑板上抄過(guò)題目，我懂那種一直把手舉著的酸痛，有時(shí)寫(xiě)到底下，還要彎下腰曲著腿寫(xiě)，那種滋味真不好受，寫(xiě)了又要擦，一擦，那灰便是鋪天蓋地地朝你撲過(guò)來(lái)，嗆得滿鼻子都是灰。何況老師三天兩頭都是這樣，卻從未見(jiàn)過(guò)她有一點(diǎn)點(diǎn)厭煩的表情，讓人心甘情愿地打心底敬愛(ài)她。她時(shí)常教育我們，有時(shí)也和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，也會(huì)罵我們。她的口頭禪就是：“對(duì)不起了，各位。如果有得罪的地方，不要怪我，哪有學(xué)生不被老師罵的。”“現(xiàn)在錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，別把錯(cuò)誤帶到考試中去�！薄坝�(jì)算這關(guān)一定要過(guò)�！�
有件小事，不知還值不值得提，但回想起來(lái)，那時(shí)卻占據(jù)我的心靈。那是初一上學(xué)期時(shí)，我一直沒(méi)什么自信。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我就這么風(fēng)似的往后趕，采取先做再查的策略。因自知粗心，對(duì)計(jì)算題沒(méi)什么把握，偏偏又是老師最重視的題，在做時(shí)便稍稍放慢腳步，采取邊做邊查，卻在一道繁雜的化簡(jiǎn)求值題上停了下來(lái)。已經(jīng)寫(xiě)到倒數(shù)第二步，不敢寫(xiě)結(jié)果，算出來(lái)結(jié)果是個(gè)分?jǐn)?shù)，且長(zhǎng)得不太正常，過(guò)分超重，不像是一般情況下的，只得從頭檢查。這時(shí)，老師轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)到我旁邊，見(jiàn)我停了半天問(wèn)道：“怎么了？不往下做了，就是解這個(gè)方程嘛�！眲倻�(zhǔn)備抬筆又停住了，老師似乎明白了“前幾步都是對(duì)的，就是這個(gè)答案，要相信自己�！庇辛死蠋煹目隙�，我放了一百個(gè)心，趕緊提筆。誰(shuí)知?jiǎng)傄蛔鐾隃?zhǔn)備落實(shí)“查”時(shí)被老師叫了去，“做完了吧，把試卷拿來(lái)，我看看�！薄拔疫�沒(méi)檢查呢�！薄拔抑馈！敝缓萌ト×嗽嚲�。老師所謂的看就是批。幸好最后只錯(cuò)了兩三小題�！澳憧�，沒(méi)檢查，都只錯(cuò)這么幾題，自信一點(diǎn)。”現(xiàn)在想來(lái)，不過(guò)是件很普通的事，但那時(shí)卻給了我莫大的鼓勵(lì)。在我眼里，我的老師是多么善于觀察！多么善良�。�
像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡，不愛(ài)和她親近呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也許已是老生常談了，也許比喻得稍稍過(guò)了頭，也許放在這兒說(shuō)有點(diǎn)矯情，但卻是實(shí)實(shí)在在的話。
抬頭，太陽(yáng)似乎溫和了許多。
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