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我能行優(yōu)秀作文600字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我能行優(yōu)秀作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我能行優(yōu)秀作文600字 篇1
“我能行!”這句話已經(jīng)陪伴我好多年了,它給了我無限的自信,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)用這句話來激勵(lì)自己。“人,最大的敵人就是自己,只要相信自己一定能行,你就能成功!边@是我最喜歡的名言。
有一天晚上,我看見別的同學(xué)在廣場(chǎng)上,靈活自如的溜著旱冰鞋,羨慕極了,就對(duì)媽媽說:“媽媽,我想學(xué)溜旱冰鞋!
媽媽驚奇的看著我:“學(xué)旱冰鞋會(huì)摔跤的,你能行嗎?”
“媽媽,你要相信我,我一定能行的。”我昂首挺胸的回答了媽媽。
后來,我得到了我夢(mèng)寐以求的旱冰鞋。第二天,媽媽就帶著我,去公園準(zhǔn)備練習(xí)旱冰鞋了。一路上,微風(fēng)吹來,小草小花在向我們點(diǎn)頭微笑,蟋蟀在草叢中不停歌唱,來展示它優(yōu)美的歌聲……我快活的像只小鹿蹦蹦跳跳,不一會(huì)兒,就到了公園。
我找到了一個(gè)可以坐下來換鞋的地方,迅速的換上了旱冰鞋,等待著媽媽來教我,可是媽媽卻在悠閑的和她的朋友聊天。這時(shí),我想起來了:“不能什么事都依賴別人,要自己去摸索,只要相信我能行!就一定能成功!蔽易屑(xì)觀察別人是怎么玩的,沒一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)了一些訣竅:要先把兩腳交叉成“八”字形,再不斷的.交換著抬起腳,往前滑,而且要把重心放在滑行的那個(gè)腳上面。知道了這些訣竅,我就決定自己練起來,可是,我還沒站起來就摔了個(gè)昂面朝天,學(xué)溜旱冰鞋真是看起來容易,做起來難。于是我又換好了涼鞋,找到媽媽,直接把旱冰鞋往地上一扔:“媽媽,我不練了,腿都給摔疼了!
媽媽語重心長的說:“干什么事都不要半途而廢,堅(jiān)持到最后才是勝利。”這時(shí),我又想起了“我能行!”這句話。在媽媽的幫助、指導(dǎo)下;在“我能行!”這句話的鼓勵(lì)下;漸漸地我學(xué)會(huì)了溜旱冰鞋。
讓我們一起點(diǎn)燃自信,背起生活的行囊,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),擦干淚水。大喊一聲:“做一個(gè)最好的自己,我能行!
我能行優(yōu)秀作文600字 篇2
時(shí)光如水般逝去,往夕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著時(shí)間的推移慢慢積累,而記憶卻超越了時(shí)空,將生活的片斷串連起來,腦海中出現(xiàn)了一句話:我知道,我能行!
(一)
發(fā)下的考卷上那觸目驚心的鮮紅數(shù)字仍“躺”在那兒,似乎在嘲笑我,完了?一切都結(jié)束了?那么長一段時(shí)間的努力卻換來這樣的成績(jī),我不甘心,卻也無可奈何。
放棄么?不,怎么可能,雖然現(xiàn)在的我是失敗的,但我并沒有過多的沮喪,從失誤中分析,在困難中仰頭,一朵花調(diào)零荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
因?yàn),我知道,我能行?/p>
(二)
那是一個(gè)北風(fēng)肆虐的冬天,窗外的`風(fēng)呼嘯劃過,好似無數(shù)的野獸,發(fā)瘋地怒吼,雨也少了往日的溫柔,“惡狠狠”地?fù)舸蛑蟮亍?/p>
躊躇地站在門口,猶豫著該不該去補(bǔ)課,片刻后,我沖進(jìn)了雨幕之中,小心翼翼地?fù)沃鴤,一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地挪動(dòng)著,風(fēng)雨更加“放肆”地朝我襲來,我走得更加困難,但我仍然撐著,堅(jiān)持著,終于及時(shí)趕到。我抖了抖沾著雨水的傘,擰了擰濕透的衣服,再次望著窗外,微微笑了,即使再大的風(fēng)雨也阻擋不了我的腳步。
因?yàn)椋抑,我能行?/p>
(三)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,我認(rèn)真遵照老師的囑咐,不敢有絲毫的懈怠,“啊”手指不經(jīng)意間碰觸到了正在加熱的燃燒皿,立即形成了水泡,“很疼么?”同學(xué)關(guān)心地問。我皺皺眉吹了吹,然后搖了搖頭,“不,沒關(guān)系,我們繼續(xù)吧”“可是!薄皼]事,我能行”一點(diǎn)小小的傷痛阻止不了我對(duì)科學(xué)的探求。
因?yàn),我知道,我能行?/p>
每一次都是從“我能行”開始,每一次都是在“我能行”中成功,“我知道,我能行”,不僅僅是自信,更是一種最勇敢的嘗試,在“我能行”中嘗試著,我發(fā)現(xiàn)自已收獲了許多,漸漸的,“我知道,我能行”已成為心中無時(shí)無刻都存在的話語……
我能行優(yōu)秀作文600字 篇3
英國作家蕭伯納曾說過:“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!币粋(gè)人只要有信心,沒有什么做不成的。
曾經(jīng),我去金州圖書館禮堂做過一次演講比賽。這次比賽很大眾化的,隨意參加,但確實(shí)有一些朗誦方面的高手。而我比賽前的準(zhǔn)備不夠充分,心里有些虛,缺乏足夠的信心。上臺(tái)以后,就有一些小緊張,當(dāng)看到嚴(yán)厲的評(píng)委老師,緊張情緒就不自主地放大了,心中僅存的一點(diǎn)點(diǎn)自信,瞬間化為烏有,整個(gè)亂套了,稀里糊涂地?cái)∠玛噥怼?/p>
這次比賽給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn),那就是自信必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。子曰:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!碧└?duì)栐?jīng)說過:“機(jī)會(huì)偏愛那些有準(zhǔn)備的人”。打那以后,做什么事情,我都按照“要做就一定做好”的.原則去準(zhǔn)備,自信心加強(qiáng)了,內(nèi)心里自然也跟著強(qiáng)大了起來。
例如,我參加了學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選。這次我吸取了以前的教訓(xùn),做了充分的準(zhǔn)備。從預(yù)賽到?jīng)Q賽,從演講到才藝,我總是信心滿滿,始終把握著比賽的節(jié)奏。特別是才藝比拼時(shí),我朗誦是我原創(chuàng)的一首詩歌,抑揚(yáng)頓挫,起伏跌宕,情感充沛,有聲有色。最后,我贏得了比賽,也因此成功地當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委。
最近,學(xué)校正在舉辦“小海娃成長活動(dòng)”,我們五年級(jí)組爭(zhēng)做小海娃的標(biāo)準(zhǔn)之一就是自信。我當(dāng)然愿意參加。學(xué)校的這樣做是很好的,它可以讓我們每個(gè)人都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信,如果我們每個(gè)人從小就能建立自信,內(nèi)心里就一定強(qiáng)大!吧倌陱(qiáng)則中國強(qiáng)”,只要我們自信,心理強(qiáng)大,我們就一定會(huì)做到“今日之風(fēng)華少年,明日之國家棟梁”。
我能行優(yōu)秀作文600字 篇4
雄鷹說:“我能征服藍(lán)天!
溪水說:“我能匯入大海!
種子說:“我能擎起天空!
終于,雄鷹長出翅膀,征服了廣闊的藍(lán)天;溪水匯流入海,成就了浩瀚的大海;種子破土而出,長成了參天大樹,擎起了一片天空。
――題記
坎坷的人生,好似是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而殘酷無情,誰也不能卜知自己的未來命運(yùn),要想前進(jìn),要想成功,你就要認(rèn)真地對(duì)自己說:“我能行!”人,只有樹立了信心,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時(shí),人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰,只有自信地向上不停攀登,才能讓無限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。
“我能行!”體現(xiàn)出了一個(gè)人的自信心。沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
路是人走出來的,而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經(jīng)過一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈,造福了人類;馬克思在極度困境中完成了《資本論》,成為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典文獻(xiàn);司馬遷在獄中撰寫《史記》,書寫出第一部紀(jì)傳體通史。歷代名人哪一個(gè)沒有經(jīng)受過挫折?如果他們當(dāng)初沒有信心,如果他們?cè)谑〈煺蹠r(shí)沒有對(duì)自己說:“我能行!”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的'貢獻(xiàn)。是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。
揚(yáng)起生活風(fēng)帆,起航在無垠的大海上,等待我們的是驚濤駭浪;面對(duì)狂風(fēng)大雨,我們要百折不撓。因?yàn)槲覀儓?jiān)信,雨后會(huì)天晴,生命之舟將成功駛向彼岸。
“我能行!”,多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀,卻在我遇到困難的時(shí)候,如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許,成功就這么簡(jiǎn)單,只要你能對(duì)自己說:“我能行!”
我能行優(yōu)秀作文600字 篇5
相信自己,相信明天,相信未來不是夢(mèng)!不要輕易的相信別人,只有靠自己的努力才能夠成功!
成功是什么成功?不是靠投機(jī)取巧,耍小聰明得來的。當(dāng)你看到成功人士高高在上時(shí),都會(huì)羨慕,可你永遠(yuǎn)都不知道他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗝雌D辛的汗水,成功是靠一點(diǎn)一滴的努力日積月累的,但在努力之前,你是否去勇敢的面對(duì)困難嗎……
在困難面前,你會(huì)軟弱無能地退嗎?不,不能退縮。沒有背后的努力怎能成就美好的將來!那一次我深有感觸……
那是一個(gè)漆黑的晚上,本來害怕黑的我又是獨(dú)自一個(gè)人走在陰森的小路上,這條路似乎通往死神的大門!
晚風(fēng)涼絲絲的吹著,使我原本舒松的肩膀,漸漸緊繃起來。我忐忑不安地向前走著每走一步,腳下仿佛都會(huì)有刺痛的感覺。
我被凍的瑟瑟發(fā)抖,牙齒不停的打著節(jié)奏,每當(dāng)我走在這條無盡黑暗的路上,都會(huì)很害怕,以前都是有人陪著的',這次只有我自己。
心里七上八下的我,該怎么度過這無盡的黑暗。突然一道光,閃在我的眼前。原來是我心中的小精靈出現(xiàn)了,她每次在我害怕的時(shí)候,都會(huì)出來幫助我。
“你來了”我充滿期待的看著她,她還是一如既往的和藹溫和。
“不要害怕,你就當(dāng)前方是一片草地,一碧千里,慢慢地走過去,就會(huì)安全到家了!”我鼓起勇氣努力繼續(xù)走著,那道溫暖的光束緊緊的跟著我,讓我的內(nèi)心不再害怕。
不知不覺我到家了,我克服了困難,沒有被它打敗。我高興的笑著,臉上露出燦爛的微笑!爸x謝你,讓我不再懼怕!”
每個(gè)人都會(huì)有成功的時(shí)刻,只要相信自己,敢做……
我能行優(yōu)秀作文600字 篇6
“我能行”,其實(shí)是一種處事態(tài)度。處事態(tài)度又是什么呢?
正所謂所事之態(tài),一個(gè)人充滿了自信、樂觀。
自信的人,并不是處處一定要比別人強(qiáng),而是對(duì)很多事情都有把握,也明白自己的價(jià)值,我想大家都聽過一個(gè)成語故事:北宋一位著名畫家叫文與可,他特別擅長畫竹,他在窗前種了許多青竹,經(jīng)過長期的實(shí)踐和觀察,他對(duì)竹子的特征了如指掌,在胸中已有竹形,積累各種形態(tài),所以,在他畫竹之前早有竹的輪廓,不必臨時(shí)抱佛腳,而他的畫真是揮灑自如,栩栩如生。
自信的人懂得如何安排自己的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì),而他們對(duì)任何事都充滿了期待和希望,在這種條件下,他們的優(yōu)勢(shì)就更容易激發(fā)出來,成功往往會(huì)讓人出于意料之外。
學(xué)習(xí)難能可貴,在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,是是非非之后,仍能保持一顆明亮真誠的心,那些努力過、失去過、但仍能重新來過,并且心懷感激去對(duì)待學(xué)習(xí)中所遇到的挫折,這才是真正懂得快樂的人。
同樣一件事情,但因角度不同,看法不同,就會(huì)產(chǎn)生不同的知識(shí),學(xué)習(xí)中的幸與不幸,其實(shí)是想法上的問題,感到幸運(yùn)的人用樂觀的處事態(tài)度,感到不幸的人說明處事態(tài)度很消極,在學(xué)習(xí)中遇到的困難,我們換個(gè)角度去看待,會(huì)發(fā)現(xiàn)前面是海闊天空。
當(dāng)你遇到困難時(shí)你會(huì)積極地去面對(duì)嗎?
其實(shí),挑戰(zhàn)的負(fù)面就意味著機(jī)遇,挑戰(zhàn)為你營造了學(xué)習(xí)環(huán)境,使你能同時(shí)經(jīng)歷成功和失敗,體驗(yàn)勝利和挫折,每一天新的挑戰(zhàn)都帶給你比上一次更多的'經(jīng)驗(yàn)。
在克服困難的同時(shí),你可以將它有趣化,那就是把困難當(dāng)作游戲,而游戲總讓你感到刺激,只要你有進(jìn)步,即使是樂趣,但這一切的一切,都取決于你的處事態(tài)度,你會(huì)積極去面對(duì)困難,是逃避呢?你要明白,在積極克服困難的同時(shí),其經(jīng)過注滿了自己的心情,使著實(shí)如其來的困難有著深刻和意義。
我能行優(yōu)秀作文600字 篇7
我看著貼在墻壁上的紙張,紙張上寫著我這一學(xué)期期中考試的目標(biāo)。我抬頭看著看著,然后抬手給自己做了一個(gè)加油手勢(shì),我在心里對(duì)自己說:“相信自己,我能行!”
說完這句話后,我繼續(xù)埋頭桌案,全身心的投入到了學(xué)習(xí)之中。我的桌案上攤開著許多的書本試卷,我在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。
墻上的目標(biāo)是老師給我制定的,還記得那一天老師對(duì)我說,在學(xué)習(xí)成績(jī)上,我的上升空間還有很大。老師鼓勵(lì)的看著我,然后在紙張上給我寫上了我的.期中目標(biāo)。老師對(duì)我的鼓勵(lì)與信任是讓我激動(dòng)的同時(shí),也讓我感到了一點(diǎn)壓力。如今,這點(diǎn)壓力全然成為了我的動(dòng)力。
現(xiàn)在的我,一直都在心里對(duì)自己說我能行。朝著目標(biāo)堅(jiān)定前行的我是一定能行的,我會(huì)努力的朝著我目標(biāo)前進(jìn),不斷的沖刺,一點(diǎn)點(diǎn)的突破自己,讓自己在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。我也希望,我的努力不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
我能行,這是老師對(duì)我的肯定,也是現(xiàn)在的我對(duì)自己的肯定。當(dāng)我們?cè)诔繕?biāo)不斷前進(jìn)的道路上,我們也一定要在心中鼓勵(lì)自己,相信自己。我們的個(gè)人能力是能夠通過后天的加油不斷提升的,相信自己能行。最終的我們也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),取得最后的成功。
現(xiàn)在,距離期中考試的時(shí)間也越來越近,我對(duì)自己的信心也很足。我心里相信自己能行,這是因?yàn)槲覍?duì)自己的這段時(shí)間努力的信任。相信自己能行,這也是因?yàn)樽约盒睦镉幸环莸讱,是這一段時(shí)間以來的我不斷努力的結(jié)果。我能行,這不是我盲目的相信自己,而是我相信自己的努力。
期中考試就要來了,我能行,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)!
我能行優(yōu)秀作文600字 篇8
我從小就弱不禁風(fēng),經(jīng)常生病?偮牬笕苏f我不夠“月”,搶著提前來好上學(xué),因此真的我與同年級(jí)的同學(xué)沒法比,又瘦又小,但是我很有自信,不管做什么事都不想落后。每當(dāng)我遇到難事的時(shí)候,爺爺奶奶、爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我說:“你能行!”我把這句話牢牢地記在心里“我能行!”
記得前年寒假我和媽媽隨姑姑一家去延慶滑雪。那可是我第一次學(xué)滑雪。一路上我想滑雪到底是什么感覺?我能學(xué)會(huì)嗎?心里既期盼又緊張,終于到了滑雪場(chǎng);﹫(chǎng)白茫茫的一片,在陽光照射下閃著耀眼的銀光,我和姐姐高興得又跳又唱。
我穿好滑雪鞋,腳像綁了個(gè)沙袋一樣,小心地邁著步子,就像剛剛學(xué)會(huì)走路的小企鵝,一搖一擺的`。接下來登上雪橇,拿上雪杖,媽媽扶著我蹣跚著一步一步地走上雪坡,剛要轉(zhuǎn)身,腳底一滑摔了個(gè)屁股蹲。姑姑在后面忙說:“寶貝!沒事,趕緊起來,學(xué)滑雪沒有不摔跤的!”我好不容易轉(zhuǎn)過身來。這時(shí)姐姐嗖的一下從我身邊滑過去了,我好羨慕!我心想姐姐能行,我也能行!
媽媽告訴我雙腿蹲下去,弓起腰,抬頭向前看。準(zhǔn)備往下滑了,這時(shí)我卻感到一陣緊張,雙手緊緊地握著雪杖,手心都出了汗,腳底一使勁,身體向前探去,喔!滑起來了。一股寒風(fēng)從我臉旁吹過?傻搅讼旅妫露雀罅,我也越滑越快,想停都停不下來了,我的心都提到嗓子眼了!翱欤瑑赡_拼成八字形!”媽媽在旁邊指揮著。她哪里知道,我的腿腳都不聽使喚了,不管怎樣做,都停不下來,好險(xiǎn)啊!
媽媽趕緊用雙手扶住了我。
有了第一次的嘗試,我似乎找到了感覺,覺得很好玩,很刺激,于是媽媽陪著我上上下下滑了很多次。姑姑在旁邊不停地鼓勵(lì)我:“馬夢(mèng)依真不錯(cuò),太棒了!”從遠(yuǎn)處傳來姐姐的聲音“依依加油!你是好樣的!”我情不自禁地大聲喊著:“我能行!”
我能行優(yōu)秀作文600字 篇9
我是一個(gè)正宗的90后,在大人的眼中,我們這些90后的孩子是懶惰的,是大人的掌上明珠,對(duì)于什么事情都一竅不通。聽到這些話,我就不高興了,憑什么我們90后就是這樣的印象,所以我要證明給爸爸媽媽看:我能行!
經(jīng)過了那一件事,爸爸媽媽對(duì)我的這個(gè)90后改變了想法。這一天晴空萬里,小鳥也從窩里出來高歌一唱,蝴蝶也隨著鳥兒的歌聲翩翩起舞。而在我的家里,卻快樂不起來,我正坐在沙發(fā)上看電視,看得津津有味。突然的一個(gè)罵聲傳入了我的耳朵里。“這該死的標(biāo)簽,怎么撕不下來!”我隨著聲音走進(jìn)了媽媽的房間,并且疑惑地問:“媽媽,您怎么了?”只見媽媽正埋頭地?fù)芘粋(gè)盒子。“媽媽,這不是送給別人的禮物么?”媽媽抬起頭來,喘著氣說:“對(duì)呀!我正在撕標(biāo)簽,可這標(biāo)簽不肯下來,緊緊地黏在盒子上。”我終于知道了事情的來龍去脈了。
說完,媽媽繼續(xù)埋頭苦干搞這標(biāo)簽。我走出房間,腦子不停思索,我皺起眉頭,“思索”在腦子漫游一會(huì)兒后,靈機(jī)一動(dòng),我打了一個(gè)響指,于是來到我的“百科全書”柜子前,找到《生活小技巧》這本書,一翻開,找到了我需要的頁數(shù)。我以最快的速度把它的內(nèi)容給全背下來。這時(shí),我想起了前幾天,媽媽還嘲笑我們90后愚笨,她耀武揚(yáng)威的。而這次,我得證明給媽媽看,我這個(gè)90后的'實(shí)力與聰明!我心中暗喜。我大叫:“媽媽,別著急,我會(huì)把標(biāo)簽撕下來的,看我的吧!”于是,我拿起吹風(fēng)機(jī),“呼呼”地在標(biāo)簽上,使勁地吹啊、吹啊、吹啊??驀地,標(biāo)簽的膠熱了,我不緩不慢地關(guān)掉吹風(fēng)機(jī),隨后,我用手輕易地把標(biāo)簽給完整無缺地撕了下來。媽媽在旁驚呆了,我頓時(shí)驕傲地像一只大公雞,說:“我厲害吧!”頭抬得更高了,媽媽問:“你是怎么搞定的?”“這是我平時(shí)收集的生活小竅門,只是現(xiàn)在才派上用場(chǎng)而已。”媽媽眼睛一亮,連忙舉起了大拇指送給我。
媽媽經(jīng)過這件事后,原來我們這些90后是好學(xué)的。我終于證明出:我能行!
我能行優(yōu)秀作文600字 篇10
“我能行!我能行!”這句普普通通的話是我常常鼓勵(lì)自我的話。每當(dāng)遇到困難時(shí),只要想起它,自我的斗志就被激發(fā)起來。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向不錯(cuò),可是總評(píng)不上三好學(xué)生,主要的原因是我的體育成績(jī)常常拉我的后腿,每次體育課考短跑“二十五米乘二”時(shí),我的.成績(jī)總是跟優(yōu)秀十秒二差那么一點(diǎn)點(diǎn),看來要想得優(yōu)還真得下功夫,好好練練。想想辦法怎樣能讓自我的成績(jī)上來呢?對(duì),我得找跑得最快的一組,讓他們帶著我跑,我相信“我能行!”必須能夠拿到優(yōu)秀的,我不知不覺地說了出來。于是,我找到了體育隊(duì)長與我一組。
我站在起跑線上,一手在前一手背在后面,隨時(shí)準(zhǔn)備著起跑了。突然,腦子里閃出了一個(gè)不好的念頭“完了,完了,一會(huì)兒跑不好怎樣辦呀?”我搖搖頭“不,不,我必須行,我能行!”我自言自語地說,心境慢慢地平靜了下來,等待著教師的口令!案骶透魑,跑!”,我就像離弦的弓一樣,從起跑線上“飛”了出去,我身邊的體育隊(duì)長已快步?jīng)_到了我的前面,“我能行,我能行!”心里一向這樣鼓勵(lì)著自我,我兩只手不停地?cái)[動(dòng)著,兩條腿加快了交換的速度,不一會(huì)兒與隊(duì)長的距離縮短了許多,再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),快到終點(diǎn)的一霎那,我追上了隊(duì)長,向終點(diǎn)沖去,鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一齊。這時(shí),教師走了過來,笑著對(duì)我說;“你有了很大的提高,就差一點(diǎn)了!加油!”
從那之后,我一向不斷地鼓勵(lì)自我,“我會(huì)超越自我的,我能行!”此刻,我已經(jīng)拿到了九秒九的好成績(jī)。所以,“我能行”這句話就像一股無窮的魔力,激勵(lì)著我勇敢地應(yīng)對(duì)自我,戰(zhàn)勝一切困難,“只要努力去爭(zhēng)取,我能行!”
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