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敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-12 09:30:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于敘事優(yōu)秀作文匯編9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于敘事優(yōu)秀作文匯編9篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  秋風(fēng)漸起。

  最美的季節(jié),最青春的我們,盡情在這個(gè)操場(chǎng)上留下最真實(shí)的自己。已然初三。這將是我們最后一年最開(kāi)心的日子,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有作業(yè),只有為那些健兒們吶喊的激情。

  這是一個(gè)大晴的日子。天高云淡,望斷南飛雁。我們?cè)诟髯缘奈恢蒙峡粗@個(gè)曾經(jīng)留下歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng),無(wú)盡惆悵。那些美好的日子要走了,我們才知道珍惜。所以,最后一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們要將最美的青春,最好的自己留個(gè)這個(gè)校園。我們即將要在這個(gè)校園上奔跑。

  短跑向來(lái)是運(yùn)動(dòng)會(huì)最大的看點(diǎn),最先進(jìn)行的是五十米跑和二百米。我們班的運(yùn)動(dòng)員們卯足了勁兒要爭(zhēng)第一,可無(wú)奈實(shí)力還是略遜一籌。男子五十米我們班的一位同學(xué)爭(zhēng)得了第四,也破了運(yùn)動(dòng)會(huì)的記錄,我們著實(shí)是高興了一番。但是獲得五十米第二的男同學(xué)卻在跑過(guò)終點(diǎn)之后摔在了地上,令我敬佩的是他還是堅(jiān)持參加了班級(jí)接力賽。

  女子二百米第一組的發(fā)令槍已經(jīng)響了。彼時(shí)我正在參加鉛球比賽,但是我的目光卻不在即將參加的比賽上。遠(yuǎn)處參加二百米的同班同學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'向我招了招手,我扯出一個(gè)生硬的笑容回應(yīng)她。她的身體已經(jīng)不適合參加比賽,但還是強(qiáng)撐著來(lái)把自己的最后一年畫(huà)上完美的句號(hào)。第二組的比賽開(kāi)始了。她像離弦的箭一樣奔了出去?粗谋秤,我紅了眼眶。我們因?yàn)闊釔?ài),因?yàn)闃s譽(yù),在這個(gè)操場(chǎng)上拼命留下?lián)]灑的汗水。

  “410號(hào)!钡轿伊。將思緒從二百米賽道上拉回,專(zhuān)心于眼前的比賽!巴廴!”對(duì)面發(fā)出陣陣呼聲,剛剛的選手投出了七米的成績(jī),作為上一屆第一的我能超了她么,可是去年我也只投了六米多啊。心里有些沒(méi)底。我拿起鉛球,手心有一些潮,盯準(zhǔn)七米的位置,在心底告訴自己,投到那兒,你就贏了!暗谝煌叮唿c(diǎn)三五米!蹦敲,第一基本就非我莫屬了。我賞了一個(gè)大大的笑容給自己。遠(yuǎn)處的班主任和同學(xué)們?cè)谂氖纸泻。加油。我在心里說(shuō)。男子一千米已經(jīng)悄悄地拉開(kāi)了帷幕。今年初三的競(jìng)爭(zhēng)非比尋常,個(gè)個(gè)都實(shí)力不弱,可是不出所料的是我班的運(yùn)動(dòng)員又得了第一,并且破了記錄。

  這邊勝利的喜悅還沒(méi)有放下,女子八百米也要開(kāi)始了。今年,我是抱著必勝的決心去的。我被分到了第二組。與我同班的一位女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了超越。她在這次比賽上的進(jìn)步已經(jīng)是非同尋常了,比起上次測(cè)試時(shí)快了十幾秒,我們都在為她喝彩。第二組的槍聲也很快響了起來(lái),我開(kāi)始了搏斗。長(zhǎng)跑是最考驗(yàn)人的意志力的,在最后堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候,突破了自己的極限,你就贏了。我告訴自己,你別緊張,要加油。雖然不是第一,可也算是盡了自己最大的努力吧。最后的一項(xiàng),四乘二百。默契的班級(jí)的接力賽。我深信我們班這次出賽的是最快的四個(gè)人,他們用盡全力,讓風(fēng)在鼓膜呼呼作響,最后一個(gè),超了,超了!我們成為了第一,離記錄只有一秒鐘!

  最后一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們留給了這個(gè)學(xué)校最美的記憶,給自己交了一份最完美的答卷。我們是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的總分第一名的班級(jí)。我們?yōu)樽约汉炔省?/p>

  親愛(ài)的校園,親愛(ài)的同學(xué)們,我們即將離開(kāi)了,你們會(huì)想我們么,你們會(huì)閑暇時(shí)回憶起這段一起奔跑的日子么。但愿,人散,心不散。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  回到鄉(xiāng)間,童年甜美的記憶被螢火蟲(chóng)那熒熒的綠光漸漸照亮了。

  由于環(huán)境的污染,鄉(xiāng)間的螢火蟲(chóng)已很是少見(jiàn),螢火蟲(chóng)本身并不美麗,可它在夜間會(huì)發(fā)出熒熒的光芒,就像長(zhǎng)相平凡卻閃爍著靈魂光芒的智者一般。

  可每個(gè)輝煌背后,都有汗水、淚水,甚至血水。光芒耀眼的螢火蟲(chóng),它的一生,總是要與死亡的威脅相伴,耀眼的它,更易被天敵捕食;更易被孩童捉住。螢火蟲(chóng)只有一次次冒著生死的考驗(yàn),才能生存,才能發(fā)光。

  “木秀于林,風(fēng)必摧之。”想要成為一棵卓越出眾的樹(shù),必須能接受疾風(fēng)摧殘的考驗(yàn)。沒(méi)有砥礪,又何來(lái)的騰飛?螢火蟲(chóng)在黑暗和死亡的'考驗(yàn)中靜靜地積蓄能量,終于發(fā)出了熒熒的光芒,而作為人類(lèi)的我們呢,是不是缺少了螢火蟲(chóng)的那點(diǎn)精神?

  每個(gè)人,都渴望成為一只耀眼的螢火蟲(chóng),發(fā)出光芒,將眼前的黑暗和困頓照亮,可真正的螢火蟲(chóng)就是在黑暗和困頓中發(fā)光的。在失敗陰霾中積累智慧,才能讓自己的靈魂產(chǎn)生奪目的光芒。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,凝望著窗外的那點(diǎn)點(diǎn)新綠,記憶的柳絮在輕輕的飛舞著,讓我回想到了一件具有不同意義的小事。

  那是一個(gè)冬天的傍晚,爸爸媽媽都出去了,留我一人在家里寫(xiě)作業(yè),屋子里靜的連掉張紙都能聽(tīng)得清清楚楚。突然,一陣細(xì)微的“咝咝”的聲音傳入雙耳,我不經(jīng)意的抬頭一看,驀然間,我看到了一只翠綠色的飛蟲(chóng)正趴在窗戶(hù)上,“!”我嚇得叫了一聲,可是那只飛蟲(chóng)不但沒(méi)有逃走,反而往這邊爬了過(guò)來(lái),愈來(lái)愈近,我悄悄的拿起手邊的蒼蠅拍,在它爬近了的時(shí)候不輕不重的拍了一下。哈!那飛蟲(chóng)就趴在那兒不動(dòng)了。“呼!總算是搞定它了。”我撫著還沒(méi)有恢復(fù)正常跳速的心臟默默地想到,“可嚇?biāo)牢伊!?/p>

  可就在我要用紙捏起它丟進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,它竟然動(dòng)了一下,而后堅(jiān)強(qiáng)地“站”了起來(lái),試圖繼續(xù)向前爬行,可是,它的翅膀和腿受傷了——一個(gè)翅膀已經(jīng)斷了,另一個(gè)翅膀也出現(xiàn)了一兩道皺紋,它的腿……出乎我意料的是,它一次又一次的嘗試著,努力著,經(jīng)過(guò)了許久的嘗試、努力,它竟真的.爬了起來(lái),雖然只有短短的幾秒,但卻用了它最大的努力。

  看到這里,我不禁對(duì)這只飛蟲(chóng)產(chǎn)生了莫大的敬佩之情,于是,在幫他撫平翅膀后,輕輕的把它放生在草地上,看著它艱難地一步又一步的往前爬,最終隱沒(méi)在草叢中。

  回到家中,想起那只翠綠色的飛蟲(chóng),心中不禁感慨萬(wàn)千

  堅(jiān)持到最后一秒。一只小小的飛蟲(chóng)尚能如此,我們這些人類(lèi)為什么不可以呢?“哪里有天才,我只是把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”魯迅正是因?yàn)檎湎r(shí)間,堅(jiān)持奮斗,才會(huì)有如此之高的名譽(yù)。

  一聲清脆的鳥(niǎo)鳴將我記憶的柳絮珍藏起來(lái),仿佛是要做個(gè)紀(jì)念。呆望著窗外的那些五顏六色的花朵,我似乎知道今后該怎樣做了。

  飛蟲(chóng),謝謝你!

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  人們都說(shuō)世上只有媽媽好。我覺(jué)得一點(diǎn)都不錯(cuò),媽媽對(duì)我的愛(ài)是任何東西都比不過(guò)的。但媽媽就是愛(ài)嘮叨。

  每天早上要么就是叫起床,就是叫我吃飯,每天這樣煩我有點(diǎn)厭倦了。在做作業(yè)的時(shí)候,也經(jīng)常會(huì)說(shuō)字寫(xiě)端正、腰背挺直、筆桿拿長(zhǎng)。但是這樣的效果并不是很好,我現(xiàn)在還是老樣子。

  雖然媽媽愛(ài)嘮叨,但是我還是感到了您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)我生病時(shí)您會(huì)不停地安慰我,您句句溫和的話(huà)語(yǔ)深深地刻在了我的心上,每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)想起您是那么的體貼和溫馨。

  在學(xué)習(xí)上您更是對(duì)我嚴(yán)格,我經(jīng)常一看到難題就來(lái)問(wèn)您。您卻經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“自己先看看再來(lái)問(wèn)我!蔽覍(shí)在不會(huì)做,我來(lái)請(qǐng)教您,您不怕麻煩,一遍一遍地為我講解題目,直到我聽(tīng)懂為止。您還經(jīng)常在平時(shí)的時(shí)候?yàn)槲抑v課和復(fù)習(xí),想讓我在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。您天天愛(ài)護(hù)著我,保護(hù)著我,關(guān)心著我每一天的生活。

  我想告訴您,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。您自己也要好好休息,保重身體。我會(huì)管好自己的學(xué)習(xí)。最后我想對(duì)您說(shuō):“媽媽我愛(ài)您!”

  記憶中的母親

  在你記憶的海洋中,一定有無(wú)數(shù)起起落落的浪花,一張郵票、一首歌、一位老師、一聲問(wèn)候……都是你心靈深處的美麗風(fēng)景,像用一條線(xiàn)索串起歲月的珍珠。

  母親,是一位慈祥的母親。是我們的老師,是蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮別人。是園丁,澆灌祖國(guó)的`花朵。

  母親有一雙圓溜溜的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扁扁的鼻子,一張櫻桃小嘴,一雙心靈手巧的手。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!狈艑W(xué)了。同學(xué)們紛紛跑出教室。我卻慢吞吞地走到校門(mén)前,等人來(lái)接我。心想:可以買(mǎi)東西吃了!真好!我看見(jiàn)母親那瘦弱的身影,心里有些不開(kāi)心,又有些難過(guò)。母親騎了過(guò)來(lái),我支支吾吾地說(shuō):“我想……買(mǎi)……東西!钡任艺f(shuō)完,母親就從口袋里掏出了一元錢(qián)對(duì)我說(shuō):“拿去吧,去買(mǎi)樣?xùn)|西吃吧!蔽医舆^(guò)錢(qián),飛快地到了小店,小店人來(lái)人往。我擠了進(jìn)去,東看看,西找找,還是沒(méi)找到好吃的東西,母親心急了想:會(huì)不會(huì)被擠出去了,會(huì)不會(huì)錢(qián)掉了,會(huì)不會(huì)……母親飛快地騎了過(guò)去,看見(jiàn)我還在找,心總算放下了。我隨便拿了一樣零食回家了,到了家我心想:母親會(huì)不會(huì)責(zé)備我呢?這是,母親走了過(guò)來(lái),說(shuō):“下次快一點(diǎn)!

  這就是我記憶中的母親。你呢?

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  宿舍到餐廳,從教室到圖書(shū)館,從超市到郵局。往來(lái)人海之間,踏出一片紅塵。因而,人無(wú)法擺脫紅塵的纏繞。每天都在來(lái)回奔跑。尋找。

  豬八戒為愛(ài)在輪回中穿梭,因而,經(jīng)歷了千世的情劫。我在奔跑,是為了什么?是為了一展瀟灑或風(fēng)度?可是,背負(fù)著一個(gè)家族榮辱的我,奔跑時(shí)候像鴕鳥(niǎo)。三步一倒。有時(shí)有意或無(wú)意的搖一下翅膀,便是對(duì)摔倒的詮釋。也許為了飛得更高,可一根無(wú)形的線(xiàn)牽著疲憊的身軀,是前進(jìn)的動(dòng)力也是阻力。稍有不慎;蚴欠凵硭楣,或是隨風(fēng)而行。

  我在奔跑,一聲奔跑,為夢(mèng)想奔跑。

  能夠奔跑,讓我欣喜,至少,我還沒(méi)有死去,還有人的感覺(jué)。我感覺(jué)到身體在燃燒,感覺(jué)到一切都不重要。沿途的花枝招展,百媚千紅,蕓蕓眾生。都只是無(wú)意擦過(guò)耳際的風(fēng)而已。人生,一開(kāi)始的選擇也就是生與死。當(dāng)身體在奔跑時(shí),讓各個(gè)機(jī)器零件不堪重負(fù)而發(fā)出抗議時(shí)。這時(shí)會(huì)想,矛盾是人生苦惱。

  一路奔跑而上,風(fēng)過(guò)耳畔,太陽(yáng)在呤嘆,望著太陽(yáng),我知道,生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求選擇奔跑。讓風(fēng)清醒我疲憊而又“充實(shí)”的大腦。在奔跑中,我知道我是誰(shuí)?在為誰(shuí)?該為誰(shuí)?有一個(gè)干凈清純的大腦。

  我喜歡,把我自己的腳掌深深印在黃土里,滲透進(jìn)大地的心臟;刂约旱哪_步。曾經(jīng)越過(guò)黑夜的哨崗,披上一身星光月光,樹(shù)影琢磨著我的理想。

  十年來(lái),不曾放棄過(guò)自己的目標(biāo)。太陽(yáng)說(shuō):“你應(yīng)該收獲了很多吧!”?墒,誰(shuí)又想到就是一個(gè)奔跑。

  可是,跑的越快,摔得機(jī)率也越高,跌的也越慘。

  每次在聽(tīng)別人談?wù)撍麄冏约旱某删蜁r(shí),不時(shí)都在羨慕哪位偉人。我在感慨。他們就不知成就高的人最大的成就不是創(chuàng)造的成果,而是在不斷奔跑。日以夜繼。擋住路上的誘惑;忍住一路艱辛;抵住立在高處刺骨的寒冷;受住了滿(mǎn)身心的傷痛。哎!是奔跑成就了人還是人成就是奔跑。

  面對(duì)現(xiàn)實(shí),就會(huì)面對(duì)悲傷,面對(duì)這個(gè)大千世界很多毫無(wú)靈魂的行尸走肉;ㄌ炀频,霓虹彩燈,一朝快樂(lè),今生腐朽。

  有些人是不愿奔跑的。在原地畫(huà)上一個(gè)圓圈,筑起一個(gè)牢籠,最后在原地給自己制造一個(gè)墜落深淵。我想,這些人能夠選擇的只有兩個(gè)方向:向前,向下。向前也許還有出頭之日,向后最終在地獄。

  一個(gè)聲音在呼喊。從光明中而來(lái)。

  “休息的'人!下落的人。≡撈饋(lái)了,畫(huà)地為牢的生活,難怪就這么容易忍受。”然后,人世間就有一大堆挽救靈魂的事跡。

  另一個(gè)聲音在等待,從地獄里而出。

  “奔跑的人!該休息了!走馬觀花的日子,真的好受嗎?這里有百花齊放,金宮玉殿翠床,鴛鴦紅顏雙對(duì)出!币蚨耸篱g又有了許多一大堆停止奔跑而選擇墮落的人。也許,金錢(qián)美女無(wú)罪,但也會(huì)讓人貪污受賄。

  我在奔跑,一路奔跑,為夢(mèng)想奔跑。沿途的花枝招展,百媚千紅,蕓蕓眾生。都只是無(wú)意擦過(guò)耳際的風(fēng)。感覺(jué)什么都不重要——只有我在奔跑。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  這個(gè)星期六,我在華天超市清風(fēng)樓學(xué)做月餅,我心里別提多高興了,我盼望著周六早日到來(lái)。

  周六上午我和爸爸來(lái)到了華天超市清風(fēng)樓門(mén)口,已經(jīng)有好多小朋友和家長(zhǎng)都到了,我的心里非常激動(dòng),我就要自己動(dòng)手做月餅了,每個(gè)人可以做4個(gè)月餅?zāi)兀∪A天超市的阿姨給我示范了第一步做月餅的過(guò)程,然后大家一起做第一步,我先用面揉成圓形,再用手把面壓扁,放在手里捏成碗形,把事先準(zhǔn)備好的哈密瓜餡包進(jìn)去團(tuán)成圓球,然后放到做月餅專(zhuān)用的模具里,一個(gè)月餅就做好了。

  當(dāng)所有小朋友把月餅做完時(shí),超市的阿姨把月餅放到烤箱里,大約要四十分鐘,我覺(jué)得這四十分鐘真漫長(zhǎng),真想馬上吃到自己做的.月餅,月餅烤好了,那個(gè)阿姨把月餅分給我們;氐郊液,我把做好的月餅分給爸爸、媽媽和妹妹一起吃,妹妹非常開(kāi)心,說(shuō):“我最喜歡哈密瓜味的月餅了。”

  我非常喜歡這次活動(dòng),以后還要積極參加這樣的活動(dòng)!

敘事優(yōu)秀作文 篇7

  藏在詩(shī)經(jīng)里的精彩

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我尋覓到詩(shī)經(jīng)里的精彩。

  寬我心胸

  盼星星,盼月亮,終于盼到了團(tuán)圓節(jié)。夜晚,便仰頭賞月,心中閑暇,便不知何想何思,猛然間,便領(lǐng)會(huì)了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的情懷。好一個(gè)但“愿人長(zhǎng)久”這頗為高尚的盼頭令我佩服,人們何嘗不希望與家人團(tuán)聚呢!但這祝福普天下人的心聲卻也只有蘇軾想到吧!

  從詩(shī)句中,我的胸襟更加寬闊,我的內(nèi)心更加明亮!

  堅(jiān)我友誼

  柳樹(shù)春風(fēng),纏綿詩(shī)句,使我盎然。

  賞月途中,卻想到了友情。友情是我心底里的絲絲溫暖,是李白的.詩(shī)讓我對(duì)友誼更加懷念,懷念同桌的你。李白送別友人曾作:“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西!毕M喔羟Ю镏饽阄夜餐ㄆ鸬挠颜x之橋更加堅(jiān)固,希望我們共同的心聲傳達(dá)到彼此,希望你我心底的夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  賦我靜意

  一會(huì),夜更深了。只見(jiàn)“星垂平野闊,月涌大江流”。夜也在靜中沉睡,我呢,也被這靜也所陶醉了,而我的心也在靜靜中沉睡,一切都是那么虛無(wú)縹緲,我徜徉著。便想起了常建的《題破山寺后禪院》雖不是白天,卻也有幾分“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心”的靜意。是那么舒服那么令人陶醉!

  是詩(shī)詞,讓我在寂靜中徜徉,讓我在靜中慢慢陶醉!

  是詩(shī)詞,使我的心胸更加寬闊,賦予我靜的享受,是我的友誼地久天長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn),詩(shī)詞里藏著我從未知曉的精彩!

   初三:肖雪

敘事優(yōu)秀作文 篇8

  20xx年即將過(guò)去,而它在我心中留下的深深的回憶是抹不去的。

  翻開(kāi)日記本,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事展現(xiàn)在我的眼前。但,令我回憶最深的,還是明樂(lè)莊園的一日游。

  那是個(gè)星期六,當(dāng)我接到老師的通知:我的繪畫(huà)作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí),激動(dòng)得一整晚都不曾合眼。第二天,我懷揣著自豪的`心來(lái)到了明樂(lè)莊園。這里風(fēng)景好美,一進(jìn)門(mén)就看到“預(yù)祝明樂(lè)莊園小記者頒獎(jiǎng)儀式圓滿(mǎn)成功”這幾個(gè)紅艷艷的大字,禮儀小姐熱情地招呼我們來(lái)到頒獎(jiǎng)廳。廳堂里到處張貼大紅對(duì)聯(lián),整個(gè)屋子里一派喜氣洋洋的景象。頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,我?guī)缀跏瞧磷『粑ヂ?tīng)的,這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要!當(dāng)聽(tīng)到我名字的時(shí)候,我興奮得跳了起來(lái)!頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,我領(lǐng)到了紅紅的榮譽(yù)證書(shū),心里有言說(shuō)不出的自豪。

  當(dāng)然,更加美麗的情景不僅僅有明樂(lè)莊園的頒獎(jiǎng)儀式,還有20xx年的第一場(chǎng)雪。

  那天,潔白晶瑩的雪花漫天飛舞,如詩(shī)如畫(huà)。同學(xué)們?cè)僖膊荒軐?zhuān)心上課,可愛(ài)的小雪花似乎已經(jīng)占據(jù)他們的心。我也非常高興,第一次期待下課鈴快點(diǎn)兒響起。當(dāng)那熟悉的聲音在耳畔回蕩時(shí),我歡呼雀躍地奔出了教室,和大家一同沉浸在雪的世界中。上課鈴響了,可同學(xué)們還是不愿意回到教室。

  啊,這一年,滿(mǎn)載著快樂(lè)和幸福!

敘事優(yōu)秀作文 篇9

  我喜歡動(dòng)漫《在盛夏等待》里的一句話(huà):即使季節(jié)不停地流轉(zhuǎn),等待我們的也始終是——仿佛要隨風(fēng)而去,仿佛泛黃膠片般的盛夏芬芳。相遇那天的湛藍(lán)天空,和你映入鏡頭的眼眸一定都在滿(mǎn)了抹不去的預(yù)感。

  當(dāng)畢業(yè)照的畫(huà)面在相機(jī)中定格的那一刻,他們就真的要在屬于自己的那片天空里揮灑著汗水,帶著所有人的期盼與自己的堅(jiān)持去追尋!

  高考,又一個(gè)夏季的高考。

  我和蘇晨翹了晚自習(xí)的半節(jié)課,兩個(gè)人以肚子疼這一借口跑到了一校區(qū)!拔,看看你手機(jī)現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”我們坐在校道的石凳上大口大口地喘氣,現(xiàn)在還沒(méi)有下課,校園里一片靜寂。“21:45分,早著呢!還有20分鐘!蔽掖蜷_(kāi)了手機(jī),接著和蘇晨相視一笑。蘇晨笑得直不起身:“哈哈哈,剛剛你說(shuō)你肚子痛的時(shí)候我快笑場(chǎng)了。還好你裝得夠像!”我望著深藍(lán)色的天空淡淡的回了一句:“希望他們?nèi)旌竽芎煤玫乜!碧K晨也抬頭望著這片陪伴了我們?cè)S久的天。長(zhǎng)長(zhǎng)的校道上留下過(guò)許多他們的歡笑聲,還有石凳后的竹林,依稀還能看到昨天他們?cè)谀抢镒x書(shū)的景象。噢,對(duì)了,還有那些情侶們?cè)谥窳掷锷钋橄虮舜送侣缎穆暤玫脠?chǎng)面!“呵呵呵……”想到這兒,我笑出了聲!鞍装V!夜深人靜的你想嚇?biāo)澜惆?”看著蘇晨那驚恐的表情,我終于笑得趴倒在地(其實(shí)事實(shí)是我趴在石凳上)。

  “呤——”下課了!我立馬拉著蘇晨跑到了高三那棟教學(xué)樓的天橋上。這時(shí)學(xué)校的廣播響了起來(lái):高考即將來(lái)臨,我們高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要踏上他們的戰(zhàn)場(chǎng)了,請(qǐng)高一、高二的同學(xué)為他們助威。就在廣播停下的.那一刻,高三的學(xué)生們?nèi)甲叱隽私淌艺驹谧呃壬。而與高三的教學(xué)樓面對(duì)面的高二的學(xué)生們拿著橫幅從教室的窗上放下來(lái),他們喊著:“高三加油!高三加油!”頓時(shí),高三那邊響起了一陣陣掌聲和歡呼聲,那個(gè)場(chǎng)面真的是很壯觀!有一群高二的學(xué)生拿著橫幅跑到了高三的教室前,我很清楚的聽(tīng)到了他們?cè)诤爸佑停缓蟀褭M幅遞給了高三的學(xué)生;還有一個(gè)男生在樓上把風(fēng)箏都給放了,引得高三的學(xué)生們直呼好!我也和蘇晨對(duì)著高三的學(xué)生們大喊加油。突然!我們看到白花花的試卷從高三的那棟樓上飛了下來(lái),緊接著又有人把試卷個(gè)往下扔。霎時(shí)間,那些試卷就像雪花飄落一樣撒滿(mǎn)了整個(gè)過(guò)道。“我的天哪,太刺激了!”我握著蘇晨的手興奮地喊道。看著飛落的試卷,總覺(jué)得,兩年后的自己大概也會(huì)向他們一樣,為了目標(biāo)堵上后路。

  或許在不遠(yuǎn)的未來(lái)想起這樣的一天,我也會(huì)覺(jué)得,在高考前的那些天我們?cè)鴮?duì)著天空大喊著“加油!”的樣子是那么的美好,自己曾經(jīng)是多么眷戀那些奮斗的生活。

  高三,是一個(gè)充實(shí)的詞。它所擁有的是我們的夢(mèng)想,我們?yōu)樾拍顖?zhí)著追求的勇敢,還有我們無(wú)法忘記的回憶。“高三了,我們習(xí)慣了每天清晨和午后聞教室里的咖啡味。習(xí)慣了大家為洗澡百米沖刺的場(chǎng)面。我們答應(yīng)老實(shí)說(shuō)會(huì)早點(diǎn)休息,卻到了深夜還能看到宿舍通亮的燈光。我們會(huì)在睡前對(duì)自己說(shuō)沒(méi)事兒,盡力了就不會(huì)有遺憾,但放棄了就什么也沒(méi)了。我們彷徨過(guò),恐懼過(guò),也充實(shí)過(guò),因?yàn)槲覀冇袎?mèng)有目標(biāo)。我們堵上后路,讓自己無(wú)路可退,只能向前!蔽铱粗@么一段話(huà),因?yàn)槲覀兏呷,所以這就是選擇。只要熬過(guò)去,就能承受最后的成功與贊美。

  高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,加油!

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