讓座優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的讓座優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓座優(yōu)秀作文 篇1
尊敬長(zhǎng)輩、敬老愛(ài)幼是每一位華夏子孫所應(yīng)該具備的美德。但昨天在公交車(chē)站看到的那一幕,讓我有所觸動(dòng)。
昨天,我提著美術(shù)用品,背著畫(huà)板,準(zhǔn)備去“尚美畫(huà)室”學(xué)漫畫(huà)。好不容易才擠上公車(chē),找到一個(gè)位置坐下,這時(shí),有一位老奶奶上了公共汽車(chē),這位老奶奶大概有七十多歲,可車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,她只能站著,手里還提著好多好多水果。公共汽車(chē)上的女服務(wù)員響起了甜美的聲音,“各位叔叔阿姨、小朋友們,能不能給這位老奶奶讓座”?過(guò)了一分鐘,沒(méi)有人起身讓座。顯然,沒(méi)有愿意起身讓座,沒(méi)有人想站著搭公共汽車(chē)。這時(shí),坐在我旁邊的外國(guó)人問(wèn)我,大家在干什么,怎么那么安靜?我用英語(yǔ)回答他:“服務(wù)員在詢(xún)問(wèn)大家是否愿意為老奶奶讓座”。這位外國(guó)人一聽(tīng),馬上站了起來(lái),把老奶奶扶了過(guò)來(lái),用半生不熟的中文對(duì)老奶奶說(shuō):“‘勞’奶奶,‘清’座”。老奶奶笑著說(shuō):“謝謝你,小伙子”。“不‘用’謝”!然后自己背著書(shū)包,站在老奶奶的旁邊。在公交車(chē)上的人,臉都紅了起來(lái)。堂堂一個(gè)“禮儀之邦”居然比不起一個(gè)外國(guó)人。
外國(guó)人這一個(gè)小小的`動(dòng)作,和老奶奶簡(jiǎn)單的對(duì)話,深深地觸動(dòng)了我,想必在公交車(chē)上的男女老少,也有所觸動(dòng)吧!
我想呼吁廣大華夏子孫:我們中華民族自古以來(lái)就有著尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,希望大家繼承并發(fā)發(fā)揚(yáng)光大。
讓座優(yōu)秀作文 篇2
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,照顧老弱病殘,公交車(chē)上給需要座位的人讓座,一向就是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn),應(yīng)該大力提倡和弘揚(yáng)?墒,公交車(chē)讓座是一種自愿行為,不是強(qiáng)制行為。老人不能強(qiáng)制別人給他讓座,年輕人也要尊老愛(ài)幼,相互理解,相互體諒,這才是真正的社會(huì)美德,這樣的社會(huì)才是孟子所向往的“大同”社會(huì)。
公交車(chē)上的人還真多呀,看著他們擠來(lái)擠去,突然覺(jué)得自己怎么那么幸運(yùn),逮了個(gè)好位置。
放學(xué)后,剛好是下班高峰期,上公車(chē)就剩一個(gè)位子,到了下一站,人數(shù)猛增,擠滿了。
車(chē)子又停在站上,擠上來(lái)一位老人,很慈祥,也很精神。我前面坐著一位女生,打扮很時(shí)尚。離司機(jī)比較近,司機(jī)便說(shuō):“姑娘,給老人讓個(gè)座吧!闭l(shuí)知那女生扭頭看著車(chē)外的.風(fēng)景,好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。司機(jī)又說(shuō):“那橘紅椅子是給老人留的,讓一下。不讓我就停車(chē)不走了!蹦桥鷦(dòng)也沒(méi)動(dòng),還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。老人趕忙說(shuō):“不用,不用,我過(guò)兩站就下車(chē)了!彼緳C(jī)搖搖頭:“現(xiàn)在的人,沒(méi)法說(shuō)。”在他倆說(shuō)話的當(dāng)兒的,我已經(jīng)站起來(lái)了,拉老人過(guò)來(lái):“坐我這兒!蔽液竺娴男』镒右舱酒饋(lái)了,小伙子后面的中年人也站起來(lái)了,都紛紛說(shuō):“坐我這兒吧!崩先擞悬c(diǎn)不好意思,忙說(shuō):“不用不用,我快到站了!蔽疑砸挥昧,老人就只好坐我這位了。
我聽(tīng)見(jiàn)后面車(chē)廂有議論聲,估計(jì)這時(shí)尚女生也能聽(tīng)見(jiàn)吧,她還是沒(méi)動(dòng),我突然有一種想法,“她會(huì)不會(huì)是聾啞人?要是那樣,可就錯(cuò)怪人家了!
這時(shí)老人突然叫了一聲:“倩倩!蹦菚r(shí)尚女生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一臉驚訝,瞬間滿臉緋紅,結(jié)結(jié)巴巴地叫:“爺爺?咋是你?”全車(chē)嘩然。這演的是哪一出呀?拍“都市碎戲”呢?
“你這娃呀,丟死人了,我,我真想扇你一巴掌!崩先藲獾檬峙e得老高,那手在抖,那女生愣了半天都沒(méi)說(shuō)出話來(lái),“誰(shuí)知道是你呀。”老人低著頭一個(gè)勁說(shuō):“下車(chē)下車(chē),丟死人咧!睜攦簜z急急忙忙下車(chē)了。
中國(guó)作為文明古國(guó),禮儀之邦,尊老愛(ài)幼一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,坐公車(chē)讓座當(dāng)然就是這種美德的一種具體表現(xiàn)形式。讓座,應(yīng)成為一種習(xí)慣,一種心態(tài)。
讓座優(yōu)秀作文 篇3
五月六日這天下午發(fā)生的一件小事一直讓我難忘。
這天下午,我要去上課,在車(chē)站等826路公共汽車(chē),大概過(guò)了15分鐘,車(chē)來(lái)了。車(chē)上的人不是很多,但足夠?qū)⒆蛔鴿M了。看來(lái)只能站著了,我心里這樣想著。
剛一上車(chē),一對(duì)婦女便引起了我的注意,她們坐在車(chē)門(mén)靠后的地方,金色的頭發(fā),藍(lán)色的眼睛,白皙的臉上顯露出外國(guó)人的一種淳樸。她們其中一個(gè)人抱著孩子,另一個(gè)抱著一大袋東西,可能是太重了吧,她將這包東西放到了地上,她們的眼睛一直盯著窗外并且在大聲談?wù)撝m然我聽(tīng)不懂她們?cè)谡f(shuō)什么(他們沒(méi)用英語(yǔ)),但從她們興奮的表情可以看出她們是第一次來(lái)中國(guó)。在她們的討論聲中,車(chē)到了下一站,車(chē)門(mén)開(kāi)了,一位滿頭白發(fā)的老者上車(chē)了,突然討論聲停止了,那位抱東西的婦女立馬站起身,提起放在地上的東西,向座位外跨出一步,空出一個(gè)座位,雖然她離老人比較遠(yuǎn),但她在用眼神示意著老人過(guò)來(lái),并用真誠(chéng)的.聲音說(shuō):“Please sit here !”(原來(lái)她會(huì)說(shuō)英語(yǔ)啊。┊(dāng)她完成這一系列動(dòng)作后,離老人較近的一群中國(guó)的年輕人還是無(wú)動(dòng)于衷,一樣在聽(tīng)他們的MP3,一樣在看著他們的小說(shuō)。老人在收到那位婦女的邀請(qǐng)后,先是一愣,然后就顯得有些不好意思,畢竟婦女在世界任何地方都是需要尊敬的一個(gè)群體,而現(xiàn)在一個(gè)外國(guó)婦女正在給一個(gè)中國(guó)的老人讓座,這會(huì)讓所有中國(guó)人都感到不好意思的。
不一會(huì)我到站了,我下車(chē)時(shí)看見(jiàn)老人已經(jīng)向那個(gè)位置走去了,我心里很不是滋味。
沒(méi)想到在中國(guó),中國(guó)的老人需要外國(guó)的婦女來(lái)讓座。
讓座優(yōu)秀作文 篇4
今年牡丹花會(huì)期間,在洛陽(yáng)工作的爸爸承諾要帶我們一家人去王城公園看牡丹。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們姐弟二人可樂(lè)壞了,天天盼望著牡丹花會(huì)的到來(lái)。
4月13日,趁著星期天,媽媽帶著我們姐弟二人提前來(lái)到爸爸的單位。吃過(guò)飯后,我們乘坐公交車(chē)向王城公園出發(fā)。剛上車(chē)時(shí),公交車(chē)上人不多,我和弟弟一人一個(gè)座位挨著坐了下來(lái),爸爸媽媽坐在前面。過(guò)了幾站,車(chē)上的人越來(lái)越多,座位上已經(jīng)坐滿了人。這時(shí)候只見(jiàn)車(chē)上上來(lái)一位滿頭白發(fā)、身材矮小的老人。他佝僂著身子,一顫一顫地走著,似乎一陣風(fēng)就能把他吹倒。他看了看滿滿一車(chē)的`人,嘆了口氣,雙手緊緊握住扶手。
汽車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng),忽然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,那位老人身子一趔趄,差點(diǎn)摔倒在地。這時(shí),弟弟問(wèn)我:“姐姐,那位老爺爺怎么不拄拐杖呀?”我想了想說(shuō):“你看那位老爺爺站得多辛苦呀,要是有人給他讓個(gè)座,他就不用站著了。”弟弟忽閃著水汪汪的大眼睛,似乎在沉思,然后他起身快步走到老人的身邊,用帶著奶腔的普通話說(shuō):“老爺爺?shù),您站著多累呀,那兒有個(gè)座位,您去坐吧!”說(shuō)完就拉著老人的手往他的座位走去。老人微笑著跟著弟弟來(lái)到座位旁。弟弟扶老人坐下后,我就把弟弟抱在我的身上。老人拉著弟弟的手激動(dòng)地說(shuō):“好孩子!好孩子!真是好孩子呀!”弟弟奶聲奶氣地說(shuō):“老爺爺,我們老師說(shuō)了,要尊敬老人,我們書(shū)上也有學(xué)生讓座的故事。”老人微笑著用手摸了摸弟弟的頭,車(chē)上的乘客也都向弟弟投來(lái)贊許的目光。
“這孩子,真懂事!
“小小年紀(jì)就這么懂事,長(zhǎng)大一定能干大事!
車(chē)上的人紛紛議論著,爸爸也轉(zhuǎn)身向我們豎起了大拇指。
“嘎”車(chē)停了!巴醭枪珗@到了,有下車(chē)的乘客請(qǐng)向后門(mén)移動(dòng)……”隨著公交車(chē)上的報(bào)站聲,我們一家人下了車(chē)。
“小鬼,今天的表現(xiàn)真不錯(cuò)!一會(huì)兒爸爸好好獎(jiǎng)賞獎(jiǎng)賞你!
“說(shuō)話算話,來(lái),拉鉤!”
“拉鉤就拉鉤!”
一只大手和一只小手緊緊的拉在了一起,看著他們逗人的樣子,我和媽媽笑了,我們?nèi)叶夹α恕?/p>
讓座優(yōu)秀作文 篇5
雙休日,天空萬(wàn)里無(wú)云,小伙伴們?cè)诳磿?shū)。它們看得津津有味?磿(shū)的小朋友有小兔、小烏龜和小松鼠。
它們看書(shū)的時(shí)候小刺猬來(lái)了,它看見(jiàn)小兔子旁邊有一個(gè)空位,就走上前坐下了。忽然小兔叫起來(lái):“呦,真刺人!”小兔一下子從座位上跳起來(lái),手還捂著被扎到的地方。
小刺猬連忙說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!”小刺猬失落地走了。小兔子看著遠(yuǎn)去的小刺猬,想讓它回來(lái),又怕扎到自己,就沒(méi)說(shuō)什么。
小刺猬心想:我到家里去看書(shū)吧。小刺猬正要回家,小烏龜跑過(guò)來(lái)說(shuō):“小刺猬,我來(lái)跟你坐,我有堅(jiān)硬的鎧甲,不怕你的'刺扎,我和你坐!
小刺猬一聽(tīng),立刻回過(guò)頭來(lái)問(wèn):“真的嗎?”小烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在小烏龜和小刺猬坐,小兔和小松鼠坐。大家都可以認(rèn)真地看書(shū)了。
讓座優(yōu)秀作文 篇6
放學(xué)了,太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰,跟風(fēng)伯伯打了個(gè)招呼,就趕下山去了。我走出了校門(mén),馬路上人來(lái)人往,汽車(chē)堵得街道上喇叭直響,我好不容易擠到了公交車(chē)車(chē)站,等了好久,車(chē)終于開(kāi)來(lái)了。
我上了車(chē),呀,好多人啊,我從過(guò)道上走過(guò)去時(shí),被重重地?cái)D成了“大餅”.我往四周望了望,有衣冠整齊的上班族,又抱著小孩的中年婦女,有在聽(tīng)歌的大哥哥大姐姐,還有和我一樣在放學(xué)路上的同學(xué)。
我的目光不經(jīng)意的向右邊一瞥,哈,一個(gè)無(wú)人的座位,我心想:今天的'運(yùn)氣真好啊!我趁四周暫時(shí)還沒(méi)有人注意到,急忙往那一竄,舒坦地坐在了椅子上,拿出了書(shū),靜靜地看著。
過(guò)了一會(huì),車(chē)門(mén)開(kāi)了,上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老奶奶,眼神平靜、祥和的望著我們。我看見(jiàn),衣衫襤褸的她,臉上已被歲月的大刀,劃出一道道皺紋。她和藹地沖著我們笑了笑,臉上的一道道皺紋就舒展開(kāi)來(lái),就像被扔了一塊石子的水潭,漾出一陣波紋。她用手往上舉,拉住把手,在公交車(chē)的顛簸中搖搖晃晃。
這時(shí),我心想:竟然沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)給老奶奶讓座,這社會(huì)人們的道德心呢?我二話不說(shuō),站起來(lái),大聲地對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您做我的位置吧!”老奶奶望著我,笑了笑,,慈祥地說(shuō):“不用了,我很快就到了,你坐吧,孩子,謝謝你!”“不,老奶奶,您年紀(jì)大,這樣站著,車(chē)子在晃,您會(huì)摔倒的,那會(huì)很危險(xiǎn),您坐!”
老奶奶見(jiàn)我執(zhí)意讓座,又沖我笑了笑,才慢慢走過(guò)來(lái),我輕輕的扶住她,讓她坐在我的位置上,老奶奶臉上笑開(kāi)了花,嘴里喃喃道:“現(xiàn)在的學(xué)生真是越來(lái)越懂事了,真好。 边@時(shí),周?chē)某丝拖蛭彝秮?lái)贊許的目光,我還聽(tīng)見(jiàn)許多人說(shuō):“這孩子值得我們學(xué)習(xí)!”
我下了車(chē),我覺(jué)得,天,仿佛格外的藍(lán),空氣仿佛格外的清新,我的心情也格外地舒暢,我也明白了人與人之間相互關(guān)愛(ài)是多么美好!
讓座優(yōu)秀作文 篇7
夏日炎炎,圖書(shū)館空調(diào)開(kāi)放,涼風(fēng)習(xí)習(xí),小兔子,小烏龜和小松鼠約好了一起去圖書(shū)館避避暑。 一走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén),一陣涼風(fēng)撲面而來(lái),讓幾個(gè)小伙伴感覺(jué)仿佛又回到了春天。他們各找了一本自己喜歡看的書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。這時(shí),小刺猬也來(lái)了,他看見(jiàn)小兔子旁邊有一個(gè)空位置,便二話不說(shuō)地坐了下去。
“喲!真刺人!”小兔子的'尖叫聲打破了圖書(shū)館寧?kù)o的氣氛,小烏龜和小松鼠的目光都轉(zhuǎn)移到了小兔子的身上。
小兔子摸著屁股,有些不好意思地說(shuō):“哎,真倒霉,好好的,突然感覺(jué)到有什么東西刺到我的屁股了。”小刺猬想了想,難為情地說(shuō):“可能是我的刺刺到你了吧,對(duì)不起,你坐吧!薄皼](méi)關(guān)系,我知道你是不小心的。”小兔子笑著說(shuō)?尚〈题僖沧幌氯チ,正準(zhǔn)備離開(kāi)圖書(shū)館時(shí),小烏龜連忙上前把他叫住,跟小刺猬說(shuō)了一番話,小刺猬聽(tīng)后高興的拍起手來(lái),就和小烏龜坐在了一起。他們一起在書(shū)的海洋中遨游,可開(kāi)心了! 出了圖書(shū)館,小兔子問(wèn)小烏龜:“小烏龜,你疼嗎?”小烏龜說(shuō):“當(dāng)然不疼啦,你看,我有龜殼保護(hù)著呢!” 從此,小烏龜和小刺猬成了最好的朋友,簡(jiǎn)直是黃金搭檔呢!
讓座優(yōu)秀作文 篇8
獨(dú)自坐在車(chē)上,看著窗外的風(fēng)景。為了迎大運(yùn),還真是越來(lái)越美了:兩旁的樓房店鋪都刷上了淡雅的黃、開(kāi)朗的藍(lán),就像童話里的城堡班美麗。
又到了一個(gè)站,車(chē)停了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,伸長(zhǎng)脖子,在擁擠的人群中查看有沒(méi)有需要讓位的人。連我自己都覺(jué)得奇怪,怎么那么想給人讓位了?
有兩個(gè)人上了車(chē),一個(gè)是抱著嬰兒的年輕媽媽?zhuān)粋(gè)是懷孕的少婦。
拿起放在膝蓋上的書(shū),站起來(lái),把年輕媽媽引導(dǎo)我的座位上,抓起了扶手,又獨(dú)自看起了風(fēng)景。
過(guò)了幾分鐘,我覺(jué)得不對(duì)勁。看看站著的少婦,怎么沒(méi)有人給她讓位?難道車(chē)上的人都是瞎子,看不到她挺著的大肚子嗎?!
我又想起了上次坐車(chē)時(shí)一件讓人十分憤慨的事情。
放學(xué)坐車(chē)回家,因?yàn)閯偤檬欠艑W(xué)下班時(shí)間,公交十分擁擠。刷了卡,找到一個(gè)可以站的地方,就和同學(xué)聊開(kāi)了。眼睛突然瞥見(jiàn)一個(gè)抱娃娃的阿姨,她正艱難地站在一個(gè)位置旁,既怕抱不緊寶寶,又怕包包掉了。而座位上的是一個(gè)十六七歲的時(shí)尚女孩。她竟若無(wú)其事地聽(tīng)著歌,還哼著小調(diào),眼睛在窗外神游。我百分之百保證的,她絕對(duì)知道她身邊站著一個(gè)怎樣的人。我當(dāng)時(shí)那個(gè)氣啊,可是誰(shuí)叫自己是膽小鬼,又認(rèn)為那座位是人家的,她愛(ài)怎樣就怎樣。就只能和同學(xué)唧唧歪歪,嘀嘀咕咕,竟不敢有一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)。
后來(lái)和一位學(xué)姐閑談時(shí),我跟她講了這件事。她說(shuō),她也有遇到這種情況,當(dāng)時(shí)她直接往那人身上一拍,叫他讓位。我聽(tīng)后,心里懊惱了很久。要是當(dāng)時(shí)自己有那個(gè)膽量,那位阿姨就不會(huì)那么可憐了。
拉回了游離的思緒,我毫不猶豫的拍了一下旁邊座位上一位叔叔的肩膀,問(wèn)他:“叔叔,你是不是要讓一下座位。”他瞄了一下我,又看了下那位少婦,似乎不情不愿的起了身。少婦微笑的向我致謝,坐在了位置上。
看著少婦安靜地坐在位置上,又瞄了瞄一副臭臉的變態(tài)男,我的'心情好極了。
可隨即又失落了下來(lái)。要舉辦大運(yùn)會(huì)了,公民的素質(zhì)怎么還這么差?光是城市更美麗有什么用?公民的行為不美好,也會(huì)讓城市的印象分大打折扣。
真心希望人人都能自覺(jué),都能保持著一種紳士的、優(yōu)雅的禮儀,讓深圳這座美麗的城市更美好,為大運(yùn)增添更多的光彩!
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