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跳繩的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-11 17:12:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】跳繩的優(yōu)秀作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的跳繩的優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】跳繩的優(yōu)秀作文3篇

跳繩的優(yōu)秀作文 篇1

  “太棒了!”教室里傳來了同學(xué)們的歡呼聲。這是怎么回事呀?哦,原來是作文課上蘭心老師說今天要帶領(lǐng)我們舉行一場跳繩比賽。

  上課鈴響后,老師就組織大家來到校區(qū)對面的廣場上,大家先進(jìn)行了熱身準(zhǔn)備,有的同學(xué)躍躍欲試,早已想大顯身手;有的同學(xué)緊緊地握住拳頭,好像在為這場比賽而擔(dān)心。

  本次比賽分三輪。第一輪:一分鐘雙腳并跳。我們女生手握跳繩并排依次站好,突然一聲“開始!”打破了沉寂,此刻我的心里就像有一只兔子,撲騰撲騰地跳個(gè)不停,我生怕自己跳不好。我的雙手在身體的兩側(cè)伸展開來,手腕不停地?fù)u擺,腳剛碰到地面就輕松地跳起來。我一跳一落,自己好像陶醉了一般,天地之間只有我和跳繩,我時(shí)而快,時(shí)而慢,這富有節(jié)奏的`變化,真可以鋪成一串美妙的音符了!不過事情進(jìn)展得可并沒有那么順利,后面沒跳幾個(gè)就被絆住,此時(shí)我的心里有些慌了,但我并不灰心,咬牙堅(jiān)持著。我可能是腳抬得太高了,我即刻改變了方法。果真,調(diào)整之后我又跳得越來越順暢了……“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”在老師的倒計(jì)時(shí)聲中,這輪比賽結(jié)束了。

  緊接著,老師先讓我們自己練習(xí)一下單腳換跳。比賽開始后,同學(xué)們的繩子快速擺動起來!巴# 边@時(shí),同學(xué)們各個(gè)都累得氣喘吁吁,臉漲得通紅。兩輪下來陳奕君跳的個(gè)數(shù)最多,以雙腳并跳158和單腳換跳174個(gè)的好成績奪得了前兩輪冠軍,這可真令人佩服呀!到了第三輪,雙人跳,由于我們雙人跳都不太熟練,彼此也缺少默契,盡管我們很努力,可遺憾的是我們只跳了19個(gè)。

  活動結(jié)束后,我請教了本次比賽的冠軍陳奕君。原來,她平時(shí)就喜歡跳繩,課余時(shí)間總是勤于練習(xí),所以才能有這樣令人羨慕的成績。通過這件事情我明白了:想要做好一件事沒有捷徑,只有堅(jiān)持不懈才會有所成就。

跳繩的優(yōu)秀作文 篇2

  今天下午天氣真好,火紅的太陽發(fā)出萬道霞光,藍(lán)藍(lán)的天空沒有一絲云彩,習(xí)習(xí)微風(fēng)吹來,給人送來一陣涼爽。就在這個(gè)陽光明媚的下午,舉辦了一年一次的跳繩比賽。

  我們排著隊(duì),搬著凳子來到操場上,每個(gè)班級都在指定的位置坐下了。每一個(gè)參賽的同學(xué)手中都拿著色彩艷麗的跳繩,摩拳擦掌,躍躍欲試,充滿信心地等待著比賽的開始。

  看著前面的同學(xué)跳得那么快,那么好,我的心情不由得緊張起來,因?yàn)槲乙彩菂①愅瑢W(xué)之一,我怕如果跳得不好,影響了全班的名次怎么辦。馬上就輪到我們班了,郭老師點(diǎn)完了同學(xué)們各自的賽號,同學(xué)們迅速站成了兩隊(duì)。郭老師對我們說:“不要緊張,放輕松。”

  一聲哨響,前邊的`班級結(jié)束了比賽,輪到我們班了。我們拿著各自的跳繩到達(dá)指定場地。只聽裁判老師“嘟”一聲響,比賽開始了,我隨著繩子的甩動,跳了起來。剛開始,我由于緊張,跳的不是很順利,常常被繩子絆倒,我漸漸沒有了信心,但我看旁邊的同學(xué)都那么賣力,我也鼓足勇氣,繼續(xù)跳了下去。但過了一會兒,我便覺得自己的手腕很酸,渾身沒有力氣。

  清脆的哨聲響了,比賽結(jié)束了,我緊張的心情也平靜下來了。

  小繩的比賽結(jié)束后,大繩的比賽開始了。輪到五年級比賽時(shí),我們班每一位參加大繩的同學(xué)跳得都很賣力。最后,我們班取得了兩分鐘一口氣跳107個(gè)的好成績。

  頒獎的時(shí)刻到了,我們班取得了第二名,而五(一)班則取得了第一名。

  這次比賽我雖然沒有得獎,但重在參與嘛。這次比賽也讓我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

跳繩的優(yōu)秀作文 篇3

  星期五的下午,我校舉行了一次全校跳繩比賽。

  敲響了第一節(jié)課上課的鈴聲,全校師生來到操場集合。參賽的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試?矗∥覀儼嗟倪x手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真地做著準(zhǔn)備,等待著場上一決高下。比賽開始了。首先是由一(1)的選手上場,他們表演的是“雙搖跳”,雖然他們年齡小,但動作、難度都并不輸給高年級的選手,只見他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),腳下生風(fēng),繩在他們腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動,不時(shí)還發(fā)出“嘩嘩”的'聲音。過了一會兒,終于輪到我班了。我最擔(dān)心的是我們班的關(guān)凱歡,關(guān)凱歡是這些選手中跳繩動作最難的一個(gè)。我們不禁大喊:“關(guān)凱歡,加油!”關(guān)凱歡好像聽到了我們的話,兩手突然搖得飛快,繩子發(fā)出“呼呼”的響聲,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲,關(guān)凱歡手里的繩搖得更快了,她簡直像一只小燕子在飛舞?上В谒闷饎艜r(shí),哨子又吹響了,比賽時(shí)間到了。

  最后,我們班得了全校第三名。我們雖然沒拿到冠軍,但我們對這個(gè)結(jié)果已經(jīng)很滿意了。我想:雖然這次我只當(dāng)了啦啦隊(duì)隊(duì)員,但是我也很開心,能為我們班鼓勁加油,我也挺開心的。我以后要每天堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)跳大繩,爭取下次當(dāng)上跳繩選手,為我們班爭光!

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