【精華】掃地優(yōu)秀作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的掃地優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

掃地優(yōu)秀作文 篇1

　　我們班有一位愛掃地的人，他就是我們班的王士豪，他的嗓門很大，他說話的聲音就跟主任拿著大喇叭的聲音一樣大。他掃的地很干凈，干凈的連一粒灰塵都查不出來，小紅帽每次來檢查都說：“良好，掃得可真干凈�！�

　　有一天，老師說：“王士豪以后吃完飯就回來掃地。”王士豪一句話都沒說他趕緊的`吃飯就回來打掃教室，老師回來說：“他打掃得很干凈，給你加一分，一會后吃晚飯就回來掃地�！彼�一直都擔(dān)任著搞值日的工作，他一點都沒有嫌棄。

　　他拿起掃把就開始掃，他掃的力度很使勁，他拿起掃把就開始干，他一聲不吭的從一腳掃到一列然后是教室，連最細微的地方都不放過。掃完他會在檢查一遍，看看有沒有垃圾。如果有垃圾的話他會想盡一切辦法處理掉。老師讓他干什么他就干什么，一點都不怕辛苦，他還很愛干凈，他工作完了，就會拿墩布在墩一邊，把臟的東西都墩出來。

　　他很受老師喜歡，他還是我的好朋友，我很敬佩他，因為他掃地堅持不懈，而且掃的很干凈，就是這樣，所以他很受老師喜愛。

　　我很敬佩他。

掃地優(yōu)秀作文 篇2

　　今天是星期四，是我值日。

　　前兩天剛剛下過雨，地面很濕，同學(xué)們?nèi)ナ彝馔�，帶近了許多泥水。由于我們教室鋪的是地磚，一碰道泥水和煤渣就很臟；我們寫錯了字，用橡皮擦掉，橡皮屑掉了一地；小朋友把用過的紙放在課桌里，課桌是鏤空的.，廢紙就掉在了地上。我見了心里也不好受。

　　放學(xué)后，我連忙拿起掃把掃起地來。我一組組仔仔細細地掃著，當(dāng)我掃到第四組時，發(fā)現(xiàn)了一個大黑泥斑，我來回掃了好幾下，一點效果也沒有。我就用腳尖磨，雖然大黑泥斑小了一點，但是還沒有？氐紫？？我想：有什么辦法讓它消失呢？我靈機一動，說道：�。∮辛�。 ”我把尺子的尖角用力地刮著，黑泥斑終于消失了。

　　最難掃的要數(shù)講臺了。由于講臺很重，下面看不到，而且還有很多電線。我想：這么多時間沒掃講臺下面了，講臺下一定很臟了。我把掃把伸到講臺下面，把垃圾掃出來，第一次掃出來的垃圾就很多，我又掃了幾次，直到我認(rèn)為干凈了為止。作文

　　我看著干凈的地面，滿意的笑了。

掃地優(yōu)秀作文 篇3

　　一個星期天的早上，我美美地睡了一覺才起床。這時媽媽已經(jīng)吃過早飯在洗衣服了。我吃完早飯，趕緊走過去對媽媽說：“我來掃地吧！”媽媽轉(zhuǎn)過來笑著說：“寶貝真是媽媽的好幫手�！蔽覜_著媽媽笑了笑。

　　我拿起掃帚，先從房間開始。首先把房間的東西整理整理齊，然后把房間的垃圾掃到客廳集中起來。這時我感覺有點腰酸了。我放下掃帚給自己倒了一杯水，喝完我繼續(xù)整理客廳，并把垃圾掃到集中點。接下來我也沒有忘記廚房間和衛(wèi)生間的衛(wèi)生，最后再把垃圾倒掉。

　　等我掃完地已經(jīng)出汗了，媽媽那邊也忙得差不多了，媽媽看我把地掃的`很干凈，笑著對我說：“媽媽的小幫手越來越能干了呢！”我開心的笑了。

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