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優(yōu)秀的作文400字

時(shí)間:2023-06-11 12:42:30 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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【熱門】?jī)?yōu)秀的作文400字9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】?jī)?yōu)秀的作文400字9篇

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  我的媽媽已經(jīng)快40歲了,盡管歲月給她的額頭眼角添加了一些細(xì)微的皺紋,但沒能把她慈祥的心靈帶走。

  媽媽非常關(guān)心我,讓我健康成長(zhǎng),并且她也付出了很多。

  媽媽對(duì)我的生活特別關(guān)心。記得一天上學(xué),媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨,我望望窗外,天氣分外晴朗,怎么可能下雨呢?于是我就沒有拿雨傘,背起書包就上學(xué)去了。

  傍晚放學(xué)我正要回家,忽然窗外真下起了傾盆大雨,馬路兩旁的樹木東倒西歪的。當(dāng)我正站在傳達(dá)室等著雨停的時(shí)候,雨簾中蒙朧地看到了熟悉的身影。是媽媽!她右手舉著雨傘,在人群里四處張望,可惡的風(fēng)似乎和媽媽作對(duì),風(fēng)雨中媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室想媽媽使勁揮手,媽媽看見我后,臉上露出了甜甜的微笑。

  激動(dòng)的我急忙撲到媽媽的懷里,媽媽說(shuō):“等急了吧,走,我們回家!薄岸!币宦飞,媽媽一個(gè)勁兒地把雨傘往我這邊移,而她的`頭發(fā),身子已經(jīng)有一半是濕漉漉的了。我發(fā)現(xiàn)后,心理很不是滋味,媽媽卻說(shuō):“小孩容易感冒,我們大人沒事!甭犃诉@話,我含著熱淚望著媽媽,發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么親切、慈祥。

  我如同嬌嫩的小草,媽媽如同我的雨露,溫暖我的太陽(yáng),在媽媽的關(guān)心下我茁壯成長(zhǎng)。

  媽媽關(guān)心我,我愛媽媽。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  如果時(shí)間可以倒流,我一定要回到四年級(jí),向你說(shuō)一聲:謝謝。

  那是二年前了,我在上四年級(jí),你是我的>同桌,班里的女生對(duì)你的評(píng)價(jià)不太好,說(shuō)你不僅長(zhǎng)得不好看,而且學(xué)習(xí)不好,都不愿意和你玩。到了最后,連我也這樣認(rèn)為,對(duì)你冷言冷語(yǔ)?墒墙(jīng)過(guò)那幾件事之后,我就徹底改變了對(duì)你的看法。

  那是一次期中考試,我正在做一道數(shù)學(xué)題,那是一道畫圖題,我拿著鉛筆畫好之后,又檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)圖畫錯(cuò)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備從文具盒里拿橡皮時(shí),突然看見鋼筆、尺子都躺的好好的,唯獨(dú)不見橡皮的'聲影。這時(shí)才想起:昨天晚上寫完作業(yè)時(shí)忘記放進(jìn)文具盒了。這道題是十分,這時(shí)你遞給我一塊橡皮,我本來(lái)不想用,可又心疼這十分。用完之后,你又給我一張紙條:你沒有帶橡皮,我就把它送給你吧!我本來(lái)想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”,到嘴邊的話又咽了下去。

  第二天,臨近放學(xué)時(shí),不知是誰(shuí)惹了老天爺生氣,傾盆大雨從天而降,直到放學(xué),雨還沒停下來(lái)。我只能站在班門口望雨興嘆了!你問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“沒帶傘,回不

  了家了!蹦愫敛华q豫的把自己的傘給了我,還說(shuō):“我離學(xué)校近,你打傘回家吧!”下午你沒來(lái),我問(wèn)了老師,才知道你被雨淋發(fā)燒了,其實(shí)你家離學(xué)校很遠(yuǎn)。等你病好了,見到你,我很想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。但話到嘴邊又咽了下去。

  后來(lái)你轉(zhuǎn)走了,這三個(gè)字我也一直沒說(shuō)出口。

  忘不了你對(duì)我的幫助,謝謝你,我永遠(yuǎn)的好朋友。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  今天,我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫,諷刺了那些濫砍濫伐的人們的丑惡行為。這幅漫畫的內(nèi)容是:一個(gè)伐木工人,嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹下,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭.只聽見"轟轟"一聲,一棵大樹倒在陸地上。這時(shí),一只啄木鳥飛到伐木人的肩上,狠狠地往伐木人的腦袋啄了一下,并發(fā)出一聲憤怒的'鳥鳴:這木頭里一定有蟲!

  看完這幅漫畫,我們會(huì)想道:到底這只"貪婪"的蟲是在樹木里面呢,還是在那伐木工人的腦袋里呢?其實(shí),這只貪婪的蟲就在那伐木工人的腦袋里。他不懂得保護(hù)環(huán)境,不懂得保護(hù)森林資源。

  現(xiàn)在,由于人類大量地砍伐樹木,F(xiàn)在有一種塑料很難腐爛,被稱之為“白色污染”。如果埋掉,會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu);燒掉它,能生產(chǎn)出氟化物,氫化物等有毒或劇毒氣體。真沒想到,一個(gè)小小的塑料竟然有這么大的危害。

  這真是太可怕了!所以,我勸告那些濫砍濫伐森林的人們放下你那把閃銀的斧頭,然那些樹木茂盛的成長(zhǎng)吧!

優(yōu)秀的作文400字 篇4

  我們班的王華子寧,芳齡10歲,“海拔”較低,皮膚較白,細(xì)眉毛、小眼睛、小耳朵、小鼻子、小嘴巴,她的五官看起來(lái)什么都小。她的身子也瘦得像一根細(xì)竹竿,就是穿著緊身衣也顯得空空蕩蕩的。你看到她這幅模樣,一定認(rèn)為她是一個(gè)弱不禁風(fēng),又嬌滴滴的大小姐吧!

  別看她四肢又細(xì)又長(zhǎng),可是,如果誰(shuí)敢去惹她的話,那長(zhǎng)那個(gè)人就完了,你們想知道為什么嗎?

  有一次,一個(gè)肥肥的男生來(lái)欺負(fù)我們女生,她十分生氣,決定使用絕技“鐵沙飛”幫女生出出氣。她抄起一本書,就向那個(gè)男生狠狠的扔去過(guò)去,正中腦門,那個(gè)男生立刻鬼哭狼嚎起來(lái),圍觀的女生都為她的正義之舉拍手叫好。而那個(gè)正在做痛苦狀的男生試圖逃跑,王華子寧敏銳的觀察力就發(fā)揮作用了,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)起跑沖過(guò)去,不到十秒那個(gè)男生就被她給逮住了,硬要他給我們女生道歉。從此之后,王華子寧的名聲大振,許多男生看見她都心虛的'溜走了。

  這就是我們班那個(gè)看似弱不禁風(fēng)“嬌滴滴”的女漢子!其實(shí)她成績(jī)優(yōu)秀、為人公正、做事認(rèn)真,小小的身體里蘊(yùn)藏著無(wú)盡的力量,是一個(gè)了不起的女孩子。

優(yōu)秀的作文400字 篇5

  今天,我和媽媽爬筆架山。

  早上,我們冒雨坐車來(lái)到筆架山下。一進(jìn)筆架山公園大門,右邊有一個(gè)水池,里面有各種五彩的小金魚,有白的,有灰的,有黑的,還有橙色的呢!它們悠閑地在水里擺著尾巴不停地游來(lái)游去。

  一場(chǎng)秋雨過(guò)后,樹葉紛紛落下,落在臺(tái)階上象鋪上了一層厚厚的'金色的地毯,踩上去“沙沙”作響,軟綿綿的。路邊還有一株株小小的野菊花,黃色的花心,白色的花瓣,不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。

  秋天的筆架山是五彩繽紛的,有綠色,有紅色,有黃色。綠色是四季常青的松樹、冬青樹;紅色是火紅的楓樹;黃色是黃陽(yáng)樹。秋雨蒙蒙的,雖然山上有點(diǎn)涼,但是我們爬山的興致卻絲毫未減。我們一邊爬山,一邊欣賞著秋雨中美麗的筆架山。

  “咦!媽媽,一路上的小昆蟲怎么少了許多呀,那些在地上爬的小螞蟻、‘獨(dú)角仙’怎么都不見了?”媽媽說(shuō):“天氣漸漸涼了,小昆蟲也要冬眠呀!”

  不知不覺,我們已經(jīng)登上了山頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去對(duì)面的山峰煙霧繚繞如同畫一樣美麗,往下望去,整個(gè)城市籠罩在云霧之中。我們?nèi)缤搅讼删骋粯。好美的景色!我真想把它畫下?lái),讓它永遠(yuǎn)留在我的畫冊(cè)里。

優(yōu)秀的作文400字 篇6

  愛是世界上最溫暖的詞,愛是無(wú)限的,是不朽的。愛是最美的詩(shī)篇。

  還記得一年冬天,冷得有點(diǎn)邪乎。還沒進(jìn)臘月,早早地就下了第一場(chǎng)雪。我在學(xué)?偸强s著身子,下課時(shí),總是不愿出教室,在課桌上靜靜地看書。腳上是青一塊紫一塊的凍瘡。凍瘡這東西,根治很困哪,頑固得像敵人。凍瘡腫脹時(shí),疼得我齜牙咧嘴,讓人恨不得拿把剁了這雙腳。

  回到家,才發(fā)現(xiàn)我的鞋子濕了。媽媽一刻都不停歇,先倒了一盆熱乎乎的泡腳水,輕輕地幫我脫下濕噠噠的襪子,把我的腳慢慢地放盆底,然后,用毛巾輕輕地擦拭我的雙腳。媽媽問(wèn)我:“還有哪里冷嗎?我?guī)湍阄嫖!蔽覔u搖頭堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“我哪兒都不冷!

  媽媽見我雙手被凍得通紅,親切地說(shuō):“你看你,手都凍成這樣了,還說(shuō)不冷!彪S即用她那冰涼而又粗糙的大手緊緊握住我的小手,雖然她的手是冰涼的`,但我感受到了媽媽帶給我的溫暖。

  一句溫馨的話語(yǔ),一把遮雨的傘蓋,一碗熱騰騰的面條……愛其實(shí)很簡(jiǎn)單。父母的愛總是如那天空劃過(guò)的飛鳥,不留痕跡。但是,我已聽到了幸福的聲音,你呢?

優(yōu)秀的作文400字 篇7

  古城,一個(gè)令全世界人們向往的地方;古城,一個(gè)美麗的世界文化遺產(chǎn)公園;古城,一個(gè)具有濃郁納西文化特色的城市;古城,一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方兩個(gè)一大一小的水車在古城入口處的河水中慢慢地轉(zhuǎn)著,上面長(zhǎng)滿了青苔,清澈的河水緩緩向前流去。一條用紅角礫石(五花石)鋪成的小路在古城中穿梭,這條路的路面光滑明亮,旱季不塵,雨季不泥,距今已有幾百年歷史了,不知有多少人、馬從上面走過(guò),可它依然那樣光滑明亮,成為古城的一大特點(diǎn)。 古城的房屋都是土木結(jié)構(gòu),按照“三房一照壁”、“走馬轉(zhuǎn)角樓”的樣式建造,這樣的房子冬暖夏涼,住在里面十分舒適。這里的很多房子已有一百多年歷史,有一些房子還有點(diǎn)傾斜,屋頂?shù)耐咂祥L(zhǎng)著一些青苔和小草,給人一種古樸的感覺。 水在河中流著,有時(shí)急,有時(shí)慢。一叢叢水草長(zhǎng)在河底,魚兒在水草中穿梭,快樂極了。一棵棵柳樹站在岸邊,把長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)浸入水中,像一位位亭亭玉立的少女正在梳洗自己綴滿綠寶石的長(zhǎng)辮子。河上大大小小共有365座橋,其中以大石橋最為出名,橋面用五花石鋪成,橋上長(zhǎng)著許多野花野草,使橋顯得更加古老。 每當(dāng)夜幕降臨,四方街上的人們便跳起了“啊哩哩”,小橋兩旁坐滿了喝茶聊天的人們,似乎這個(gè)世界只有歡樂,只有和諧,猶如世外桃園一般。

優(yōu)秀的作文400字 篇8

  放學(xué)路上,爸爸看我穿的鞋子小了,就帶我去買鞋,走了好幾家,也沒買著稱心的。

  “瞧一瞧,看一看,走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!”“快來(lái)看啊,大甩賣啦!”一陣陣吆喝聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳了過(guò)來(lái)。我們路過(guò)新村小橋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見橋頭圍著一群人。喜歡湊熱鬧的我,拉著爸爸往人群里擠。哦,有人賣旅行鞋!懊菩!不要太可惜哦!誰(shuí)要買,打五折!絕對(duì)便宜!不吃虧!”年輕攤主舉著鞋,吐沫星子亂飛,在招攬顧客。

  “五折!”我眼睛一亮,便宜貨不買白不買,“給我一雙!”爸爸一個(gè)勁反對(duì):“說(shuō)便宜無(wú)好貨嘛”。我當(dāng)時(shí)哪聽得進(jìn)去,拉著爸爸的手,一下子沖進(jìn)了旁邊密密麻麻的人群中。兩手拼命在堆積如出的鞋里刨著,想著從里面掏出一雙好的旅行鞋。功夫不負(fù)有心人,在我東拉西扯,到處劃拉的'攻勢(shì)下,終于被我找到一雙稱心如意的鞋子。最后,我終于買到了自己喜歡的一雙旅游鞋了。

  回到家,我樂滋滋的想快換上試試。不試不知,一試就露餡。鞋面內(nèi)的鐵扣把我的襪子勾破了,原來(lái)這是一雙劣質(zhì)鞋,爸爸帶著我忙去找攤主調(diào)換,可哪還有攤主的蹤影,我垂頭喪氣的提著鞋回來(lái),后悔的直嘆氣。

  這次放學(xué)路上買的鞋可真倒霉呀!

優(yōu)秀的作文400字 篇9

  一個(gè)圣誕節(jié)早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。看,“魔術(shù)師”teacher李又在大顯身手,為我們來(lái)表演魔術(shù)——廢紙還原。

  老師首先拿出一張完好無(wú)損的紙,然后請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把它撕爛,然后對(duì)大家說(shuō):“它現(xiàn)在是一張廢紙,它需要一些‘魔粉’就可以復(fù)原。誰(shuí)能幫我把裝有‘魔粉’ 的包打開呀?”同學(xué)們踴躍舉手,后面的同學(xué)索性站到了桌椅上。一名同學(xué)急不可待地跑上講臺(tái),幫老師打開了包,老師卻神秘地說(shuō):“我先把它放進(jìn)口袋里吧,免得它魔力失靈!闭f(shuō)著,老師把手放進(jìn)口袋里,裝了裝放東西的樣子。老師又將廢紙塞到另一只手里,與此同時(shí),把‘魔粉’拿了出來(lái),說(shuō):“這張紙從現(xiàn)在起不能見光了,我要施展魔法了!”只見老師一只手握著廢紙,另一只手在上面不停地畫圓圈,一邊閉著眼一邊念著咒語(yǔ):“麻利麻利哄!”老師的手一會(huì)兒如孔雀開屏般地慢慢打開,展現(xiàn)出一張完好無(wú)損的紙。

  這時(shí),我起了疑心,這是普通人無(wú)法做到的事,李老師平白無(wú)故就做到了,這里一定有鬼!我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)著,把剛才的“錄影帶”又“回放”了一遍。我發(fā)現(xiàn)撕爛的紙與完好無(wú)損的紙折痕不同,當(dāng)時(shí)我想:老師可能趁放“魔粉”的時(shí)候把紙給掉包了!

  我的細(xì)心觀察和善于思考拆穿了老師的.魔術(shù),老師本以為自己做的天衣無(wú)縫,結(jié)果還是被拆穿了。怪不得人家常說(shuō):以假套真等不到天亮,早晚要被人拆穿。

  魔術(shù)要靠聰明的頭腦,善于觀察的雙眼和巧妙嫻熟的手法。老師,您還要多加練習(xí)呀!

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