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花的優(yōu)秀作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的花的優(yōu)秀作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
花的優(yōu)秀作文400字 篇1
下雪了，鄰家的孩子都跑出屋子，玩了起來，我卻無心加入他們的行列，望著一朵朵潔白無瑕的雪，留下了眼淚……
想同學(xué)了，想老師了，就連那個一直視我為敵的南雄，也一同成為了我想念的人。想想以前的讀書生活吧：和同學(xué)一起聽老師講課，一起學(xué)習(xí)；雖然每天要面對一大堆的作業(yè)，但想起了同學(xué)、老師的時候，都是用微笑面對壓力；每天還可以感受到老師對我的呵護、同學(xué)對我的關(guān)心。這是多么快樂的`生活��！
記得有一次，正在上課，我的頭很暈，但我還是堅持聽課，可老師還是看出了我的異常。她走了過來，問：“聰，你沒事吧？”邊說邊摸了我的額頭，“嗯，有點燙，你發(fā)燒了嗎？”“我頭有點暈�！薄澳膫�同學(xué)有藥油？”老師問�！拔矣形矣��！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地舉起了手。老師拿了其中一位同學(xué)的藥油，倒在了自己的手上，然后輕輕地擦著我的額頭，還一邊問：“好點了嗎？”下課后，同學(xué)們走到我的座位旁邊，把我圍得密不透風(fēng)。紅兒拿著水壺，說：“聰，多喝點水�！睍悦髂弥粋�熱水袋，放在我的課桌上，說：“把手放在熱水袋上吧！”“聰……”“聰……”同學(xué)們的話讓我應(yīng)接不暇，我真的很想說：“伙伴們，謝謝你們！”
現(xiàn)在讀五年級了，下一學(xué)期就要分班了，我真的不想和同學(xué)分開，看著外面的雪花，我輕輕地說：“同學(xué)們，老師們，你們還好嗎？”
花的優(yōu)秀作文400字 篇2
春天到了，我選擇去紅梅公園看梅花。一進公園，看見的是一塊刻有“紅梅公園”字樣的石碑躺在草坪上。周圍都是花，外面有小木樁來圍住花兒。后面還有很多好玩的嘉年華游戲項目，比如：劃船、投飛鏢、開槍和投籃等。
園里梅花隨處可見。有的是雪白的、有的是粉紅的`、還有的是血紅的。粉紅的很常見。他們一團團地開放。有的已經(jīng)開放了，還有一些還是含苞待放呢。我想，這就是為什么把這兒稱為“紅梅公園”了。在過橋的時候，偶遇到了李澤陽。我們走過橋后，來到了一片梅花林，只見一大片梅花怒放，開得那么艷麗，飄來陣陣清香。梅花不畏嚴(yán)寒，是歲寒三友之一。它的精神值得我們學(xué)習(xí)。這讓我想起一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！彼谴禾熳钤玳_放的花，是把春天引來的花仙子。在梅花林，我們又遇到了劉珉辰。我們一起拍照留念。
李澤陽和我一邊欣賞一邊說笑，一陣風(fēng)吹來，那么多梅花像雪一樣飄落下來。我發(fā)現(xiàn)，梅花有五片花瓣和金黃色的花蕊組成，散發(fā)著淡淡的清香�；ò臧桌锿讣t，如同水晶一般。
后來，我們來到一個賣麥芽糖畫的小鋪子。一次性能把麥芽糖做成一朵精致的梅花，再插一根竹簽，用刮刀把美麗的糖畫小心地刮起來就完成了。那兒不僅有梅花形狀的，還有小鳥、馬等形狀的呢!這就是我們中國的民俗文化，太厲害了。
今天，我不僅認(rèn)識了梅花，還認(rèn)識了中國的糖畫藝術(shù)呢。真是一舉兩得呀!
花的優(yōu)秀作文400字 篇3
有人喜歡香氣撲鼻的丁香花；有人喜歡潔白無瑕的百合花；有人喜歡雍容華貴的牡丹花；還有人喜歡那爭奇斗艷的玫瑰花；而我最喜歡的是令人賞心悅目、芳香四溢的菊花。
秋天的公園里，放眼望去，五顏六色的.菊花競相開放。紅的似火，熱情奔放；白的似雪，冰冷孤傲；粉的似霞，清淡高雅；黃的似金，金光閃閃，真是讓人百看不厭。
菊花形態(tài)各異，有的像玉盤；有的像繡球；有的像煙花；還有的打著骨朵兒，像害羞的小姑娘。這些菊花的造型千奇百怪，各不相同，讓人看的眼花繚亂、心曠神怡。其中最引人注目的要數(shù)“雙龍戲珠”了，看！那兩條“巨龍”圓目怒睜，正在張牙舞爪地?fù)尅皩氈椤蹦兀↑S色的菊花猶如會發(fā)金光的“龍鱗”，漂亮極了。
我挑了一朵最漂亮的菊花，對著它深吸一口氣，一陣陣清香撲鼻而來，仿佛置身于人間仙境一般，真的是沁人心脾呀！記得有一首詩，“采菊東籬下，悠然見南山”，描寫了詩人深愛菊花并陶醉其中的心情，不愧有“花中君子”的美稱。菊花不僅嬌媚，而且聽媽媽說，它還有很高的藥用價值，可以清熱解毒、養(yǎng)肝明目等功效。
菊花真美，我愛菊花！
花的優(yōu)秀作文400字 篇4
梅花雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么呢？就是梅花艷麗多彩嗎？不！就是梅花的精神！
與在溫暖的春天中盛開的百花不同�；ǘ溥x擇在溫暖的春天盛開，而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂她的不就是春風(fēng)，而就是寒風(fēng)；滋潤她的不就是雨水，而就是冰雪；照耀她的不就是陽光，而就是寒冬里的殘陽。當(dāng)大地一片冰天雪地的時候，就是它給這死氣沉沉的'景象帶來了許許生機。
梅花，你雖不像茉莉那樣清香，不像牡丹那樣嬌艷，不像菊花樣美麗，不像荷花那樣淤泥不染，但你傲雪斗霜、不怕困難。你美，你把美留給了潔白無瑕的天地；你香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；你俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。你敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨廝殺。你就是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于冷風(fēng)冷雨中。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春天時，你卻靜靜地消逝，化作腳下的泥土，只留一抹香氣于天地間�？粗簼M大地后你便欣慰地走了。于就是”落紅本就是無情物，明年冬天再見花�！澳愕囊簧拖褚徊砍錆M歡樂與悲愁的樂曲，從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無私地一點一點無私地奉獻給了冬天，冬天因為你而充滿活力。你的這種寶貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
做人，就要做梅花那樣的人。
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