【精品】讓座優(yōu)秀作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的讓座優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讓座優(yōu)秀作文 篇1
“下一站我就到了!边@是我在公交車上聽到的。也許你會(huì)覺得這句話的意思是我馬上要下車的意思,這不是一句經(jīng)常能聽到的話嗎!而對(duì)于我來說意義非凡。
那天我和姐姐一起坐在公交車上。那天的公交車上沒有多余的座位。就在這時(shí),走來了一位80歲左右的爺爺。爺爺在車中央看了坐在公交車的人們,似乎都沒有準(zhǔn)備給老爺爺讓座。就在這時(shí),一位四十多歲的阿姨,她的'手中抱著一位一歲左右的小孩子,還有一位小女孩在牽著她的衣角,在她坐的椅子周圍還有一袋蔬菜。她猶豫了許久,在那一刻終于下定了決心,她堅(jiān)定的說:“到我這來坐吧!”
哪位爺爺看了看她周圍,覺得她有那么多的東西便說:“你還有這么多東西,還是你坐吧!”
那位阿姨猶豫了一下,說:“哎呀,我怎么忘了呢,下一站我就到了!”
老爺爺聽了之后,走到了那位阿姨的座位,泰然的坐了下來。
可是,我發(fā)現(xiàn)下一站已經(jīng)到了,可是她還沒有到她的目的地。那一刻我明白了,阿姨說的那一句話,是想讓爺爺坐得安心。
我下了車后,靜靜地看著公交車越來越小,最后消失在我前……
讓座優(yōu)秀作文 篇2
美,生活中無處不在,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一次,媽媽帶我坐公交車去上補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)槭侵苣┧宰嚨娜朔浅6。我四下看著,竟找到了兩個(gè)空位,于是便拉著媽媽趕緊坐上座位,并暗自得意自已有著一雙火眼金睛。由于媽媽一早起來收拾家務(wù),現(xiàn)在感覺有些乏了,所以便靠在椅子上閉目休息了。
車子開出不久,上來了一位抱著嬰兒的年輕媽媽。她看上去特別疲憊,抱著嬰兒的胳膊似乎還在微微輕顫。車上已沒有空座,我想:這位阿姨太不容易了,還是給她讓座吧;可轉(zhuǎn)念一想:到補(bǔ)習(xí)班還有很遠(yuǎn)的'車程,要是我一直站著肯定也會(huì)特別累啊。正當(dāng)我低頭猶豫的時(shí)候,耳邊傳來一個(gè)沉穩(wěn)的聲音:“這位阿姨,您坐這兒吧!”只見一個(gè)年輕男子站了起來。因?yàn)閼M愧、敬佩,我不由地仔細(xì)打量起這位年輕哥哥。他一頭干凈利落的短發(fā),棱角分明的臉龐,濃眉大眼,看上去不過十七八歲。我想:他讓座一定是因?yàn)樗哪康牡鼐鸵搅税?沙龊跷乙饬系氖,直到我到站了,他仍沒有下車。
一路上我都在深深的自責(zé)中,為什么沒有早一點(diǎn)站起來,為什么不能像那位大哥哥一樣助人為樂,為什么……
美,無處不在,最重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,更要有一顆創(chuàng)造美的心靈!
讓座優(yōu)秀作文 篇3
想起在夏天的一個(gè)晚上,當(dāng)時(shí)下著小雨,我從卜蜂蓮花買完作業(yè)本回家的路上,看見了一輛公交車,我就跑過去問司機(jī):“是不是去鳳馨苑的車嗎?”司機(jī)說:“對(duì)!蔽疑狭斯卉,車?yán)镞剩兩個(gè)座位,我馬上跑了過去坐了下來,公交車緩緩地走了。
公交車在路上行駛著,過了一站又一站,這時(shí)一位老奶奶上車了。那位老奶奶頭發(fā)全白,左手握著一支拐杖,右手拿著一包東西。老奶奶左望望,右看看,發(fā)現(xiàn)沒有位置了。司機(jī)看見了,就開廣播說:“請(qǐng)給有需要的人讓座,謝謝!”廣播播放了沒有十遍也有八遍吧,但是沒有一個(gè)人讓座。
這時(shí)我的心里十分矛盾,我的腦海中出現(xiàn)兩個(gè)小精靈在爭(zhēng)吵,第一個(gè)小精靈說:“老師說了要尊老愛幼,奶奶這么老了,一個(gè)剎車或者是一個(gè)顛波,她就會(huì)摔倒的.!绷硪粋(gè)小精靈說:“你和她又不認(rèn)識(shí),你在還有很遠(yuǎn)的路呢!碑(dāng)我心里糾結(jié)的時(shí)候,廣播播放的聲音又一次在我耳邊響起,我果斷地站了起來,馬上給老奶奶讓座,我說:“老奶奶,您坐吧,我家不遠(yuǎn)了!蹦棠處е屑さ男那樽搅宋业奈恢蒙,我的心暖暖的。
突然,來了一個(gè)急剎車,全車的人都往后仰了一下,我慶幸想到:幸虧老奶奶坐著,不然準(zhǔn)會(huì)摔跤!边@件事情,雖然很小,但我們心里都有一把稱,把文明、禮讓放在心里,幫助有需要的人,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。
讓座優(yōu)秀作文 篇4
走上車的時(shí)候,車上已經(jīng)沒有作為了,無奈只好站著,但我很慶幸我是站著的。
用余光隨便的看了下車上的其他乘客,有位50多歲的老人總是望著前方;三四個(gè)中年人歪這頭熟睡,還有兩個(gè)在讀報(bào);另有兩三個(gè)年輕人晃著頭聽著音樂,不時(shí)的發(fā)出幾聲隨唱;三個(gè)青年人侃侃而談,眉飛色舞,有一別十年后再逢的感覺,要利用每分每秒的時(shí)間向其他人傾訴;還有及個(gè)像我一般大的學(xué)生摸樣的人,或埋頭苦讀,不時(shí)索眉深思,或緊盯手機(jī)屏幕,愛不釋手的樣子。
再離走道較近,有點(diǎn)可后的`位置上,坐著位小姑娘,眉清目秀,看上去十二三隨的樣子,衣服整潔,規(guī)規(guī)正正的坐姿,素面清凈,眼睛明亮,手里拿著一本書,偶爾會(huì)發(fā)出輕微的英靈般的笑聲,女孩笑起來的樣子很甜,全身透出那純潔的童真,她不只是看書,也會(huì)抬起頭看著窗--麥田,柳芽,野花······
車行一段路后,上來一位抱著孩子的母親,襁褓中的孩子正在熟睡,這位母親一只手抱著孩子,另一只手拉著扶手,看了幾眼后,有種酸心的感覺,便轉(zhuǎn)過頭看其他人,我自以為應(yīng)該會(huì)有人讓座的。
可老人依舊望著遠(yuǎn)方,睡著了的只是抬起頭,只是看上一眼之后,又閉上了眼睛,聽音樂的看了幾眼后關(guān)上了音樂,談話的也停止了聲音,看書的則合上了書本。車上一下子安靜了下來,只有那十一二歲的小女孩,似乎想站起來,但終于還事未站起。
我很煩惱,這樣的場(chǎng)面怎么會(huì)沒人讓位呢?怎忍讓一位母親站著呢?
再一處轉(zhuǎn)彎地,這位母親身子傾斜了下,還好,只是依再了座椅上。
終于有人讓座了,聲音來自下女孩,她緩慢的站起,向外挪了幾步,喊這讓那位母親坐下,那位母親遲疑了下,但還是坐下了。
女孩一只手拉著扶手一只手拿著書的樣子事如此的不協(xié)調(diào),但人啊方才的舉動(dòng)又是如此的令人感動(dòng),心被這么了一路。為了給心靈找到一絲慰藉,自己告訴自己,我也事站客,而下女孩也事等了幾分鐘后,才讓的坐,等幾分鐘事因?yàn)樵谙脒@其他人讓座,。于是心里得到了短暫的安慰?梢粋(gè)十一二歲的小女孩事有權(quán)利坐著的,即使等幾分鐘又有什么呢,更何況還有人連動(dòng)都懶的動(dòng),更何況陷害另有原因。
半小時(shí)后,車到站了,乘客一個(gè)接著一個(gè)的下車了,我在不經(jīng)意后頭間,又看道了那個(gè)小女孩。她一瘸一拐的向另一個(gè)方向走去,方才的一絲慰藉此時(shí)以換作了淚水,只是,還未掉落。
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