我的伙伴優(yōu)秀作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的伙伴優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)陪伴我六年的小伙伴。他不但是我的同學(xué)，還像我的好兄弟。他英俊的瓜子臉上有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，在筆挺的鼻梁上架著一副藍(lán)邊框的眼鏡，這顯得他十分有學(xué)問。他還有一張能說會(huì)道的嘴。最愛談一些有趣的事。經(jīng)常留著平頭，長得高而強(qiáng)壯。我們形影不離。在我們校園生活中，發(fā)生了各種有趣的'故事。你們想知道嗎？
記得有一次家誼會(huì)，我們和老師，父母共同去大濕地公園游玩，到了中午我們就開始野炊。這次，有我們?yōu)樗麄兣腼兗央�。我和他有幸分到了一組，我是隊(duì)長，他是副隊(duì)長。我們有條不紊地指揮著組員各自地工作。開始煮飯了，我負(fù)責(zé)切菜，媽媽先手把手教我如何切，再到我自己操作，我小心翼翼地切著西紅柿。在一旁的他覺得很有趣，也想來試一試。我認(rèn)真地把竅門教給了他，他便仔細(xì)地切了起來。在一旁的我也不能閑著，便提起另一把菜刀也加入了“切菜大軍”里。我們生疏地?fù)]舞著手里的菜刀，把菜切得大小不一，厚薄不均的，一邊切一邊哼著小曲。切好菜，再和其他同學(xué)共同烹飪，一桌勉強(qiáng)的飯菜做好了。雖然不是那么可口，但父母們看見滿頭是汗的“小花貓”般的我們，品嘗著兒女們第一次煮的飯菜，也是無比欣慰的。
我倆不但在玩耍時(shí)有默契，而且在學(xué)習(xí)上我們也相互作為榜樣，共同進(jìn)步。
記得有一次考試，他考得比我高幾分。得知我成績后，我有些失落，他走過來拍拍我的肩說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力。”我不服地說：“下次一定超過你。”接下來，我每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課也認(rèn)真聽，不再馬虎了。在第二次考試中，我認(rèn)認(rèn)真真做題。結(jié)果我們都得了一樣的成績，這時(shí)，他笑著說：“你進(jìn)步比我大。這次，你贏了！”我們倆勾肩搭背地出去玩了。在學(xué)習(xí)上我們也不甘落后，這更是我們學(xué)習(xí)的樂趣、動(dòng)力。
這就是我的伙伴，我的好朋友，好兄弟。他就是----陳xx。
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇2
說起小伙伴，我就有好多，鄰居中的，幼兒園里的，小學(xué)里的，要數(shù)我最親密的小伙伴，就要數(shù)劉可欣了，他跟我是同一個(gè)幼兒園，但不同一個(gè)班，他們班就在我班的隔壁，他還是我的鄰居，也是我小學(xué)同班同學(xué)。
她是一個(gè)性格開朗的女孩，總是喜歡玩，但是成績一直沒有掉下去，一直都是班上的前五名，也是班上的班長，很多人喜歡跟她一起玩，因?yàn)�，沒有人不喜歡跟性格開朗的女孩玩。
有一次，我們體育課，到下面上課，老師先讓我們跑步，然后做了廣播體操，就解散給我們?nèi)ネ媪恕Ｎ覀兺瑢W(xué)幾個(gè)在一起商量著等會(huì)玩什么，然后劉可欣說玩水果大戰(zhàn)吧，我們也同意了，我們開始玩，玩到中途，班上的'一個(gè)男生，突然間撞過來，把劉可欣撞倒了，劉可欣的膝蓋被撞出傷了。我們?cè)詾樗龝?huì)哭，沒想到他竟然沒有哭，還笑著說：“沒事，一點(diǎn)點(diǎn)傷而已，沒什么的�！痹谶@一刻我覺得，劉可欣好堅(jiān)強(qiáng)！
他就是我的好朋友，好姐姐，和最親密的小伙伴。我希望我們的友情永遠(yuǎn)不要停！她那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有志氣，我相信他長大后，一定能做出一番事業(yè)來！
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇3
伙伴就像指南針，指引我們正確的方向；伙伴就像冬日的那一束陽光，溫暖人心。
我很慶幸，我就有一個(gè)這樣的伙伴——小賈。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話不多，但他心細(xì)、善良，助人為樂。
有次，我數(shù)學(xué)考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī)，一會(huì)兒畫畫……這時(shí)候，坐在我后面的小賈看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開一看，只見上面寫著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！笨粗@句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的.，在整理好思緒后，我開始認(rèn)真仔細(xì)聽了起來。
小賈不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且還很關(guān)心我。
有次，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說：“我的傘沒帶，爸爸媽媽上中班，不可能來接我，我沒法回去。”“那好辦，我可以把你送回去�！毙≠Z說。話音剛落他撐開傘，拉著我一起走進(jìn)了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小賈把傘移到了我這邊。看到他的衣服都被雨水淋濕了一大半，調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。
“呀！你都濕了！你不會(huì)生病吧？快把傘撐到你這邊吧�！蔽殷@呼起來。
“沒事，我身體強(qiáng)壯著呢！”他笑著說，“你比較瘦弱，小心淋雨了。”一路上他還時(shí)不時(shí)地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂的友情之曲。
雨很大，但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽光······
有這樣的伙伴真是多么幸福�。�
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇4
湛藍(lán)的天空中掛著一輪紅日，一家充滿童趣的玩具屋里有一位女生送給了她的好朋友一只可愛的布娃娃，兩個(gè)人歡樂的笑聲洋溢著這家玩具屋這位女生就是我的小伙伴張熔嵐。她扎著那馬尾辮，一對(duì)彎月眉下長著一對(duì)黑葡萄似的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能言善辯的櫻桃小嘴，湊成了活潑可愛的熔嵐。在和她一起學(xué)習(xí)、玩耍之中，我發(fā)現(xiàn)她很活躍，而且還是說話能手。
那是一個(gè)星期天，我去熔嵐家玩。在她家玩了一會(huì)兒，熔嵐就帶我去她家隔壁的那家玩具屋。玩具屋上面的風(fēng)鈴叮鈴叮鈴的奏起悅耳的音樂。我和熔嵐都覺得墻角邊那個(gè)布娃娃很可愛。在陽光的.照耀下，她的頭發(fā)顯得金光閃閃。熔嵐就問老板娘∶阿姨這個(gè)布娃娃多少錢啊?那老板娘說道：原來是熔嵐呀！這個(gè)布娃娃賣給別人二十元，買給你就十八元吧！熔嵐摸了摸口袋：只有十五元。我看了看她，說道：算了，我們走吧！這個(gè)布娃娃太貴了！熔嵐笑了笑，悄悄地對(duì)我說∶我自有法子！熔嵐說道：阿姨，你和我們家怎么多年鄰居了，怎么才便宜三元，在別的地方一個(gè)才賣十五元呢！那個(gè)阿姨苦笑道：現(xiàn)在貨物都漲價(jià)了，這個(gè)布娃娃拿貨還要幾十塊呢！熔嵐裝作很可憐的樣子：我們走吧！去別的玩具屋瞧瞧吧！那里一定有比這個(gè)再便宜再可愛的娃娃！熔嵐假裝要走的樣子。那阿姨連忙說道：好了好了，小家伙，賣給你！謝謝你，漂亮的阿姨！你這孩子，嘴真甜！此時(shí)，我佩服地對(duì)熔嵐豎起大拇指。
熔嵐不僅能言善辯，她還是一個(gè)火氣十足的暴力女（小心！千萬不要被她聽到，不然我也不知道會(huì)被揍成那樣）。班上的男生很喜歡早讀和午休時(shí)起哄，但熔嵐卻一樣能管住那群男生，想看看她怎么管嗎?全都給我安靜！熔嵐用高達(dá)幾十分貝的聲音在講臺(tái)說道。幾個(gè)不服氣的男生站起來說道∶你有什么權(quán)利管我們？熔嵐說道：老師不在，我就是你們的小老師，完全有資格管你們！想想你們的父母，辛辛苦苦地把你們養(yǎng)大，就是要看到你們?cè)趯W(xué)校搗亂嗎？想想你們的老師，不管酷熱還是嚴(yán)寒都來教你們知識(shí)，你們認(rèn)為這樣對(duì)得起老師嗎男生都被訓(xùn)斥的臉紅了，不敢說話！
你看，這就是能言善辯又有點(diǎn)潑辣的熔嵐，你喜歡她嗎?
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇5
在童年的生活中，一定會(huì)有伙伴陪著你成長吧！你和你的伙伴也會(huì)很快樂吧！我有一個(gè)非常要好的伙伴。咱們是青梅竹馬，從小一起長大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以咱們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當(dāng)，有福同享。
記得有一次，我新買的一塊橡皮，不見了。第二天，在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮，我走了過去大發(fā)雷霆地說：“干什么偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解釋，可我甩開了。
放學(xué)了，回到家里，準(zhǔn)備寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時(shí)，我臉上火辣辣的。誤會(huì)她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉啊！正當(dāng)我猶豫不覺時(shí)，姐姐回來了，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因?yàn)樵谂笥训膸椭虏懦晒Φ腵。英國的培根說過，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒友誼的社會(huì)，則只是一片繁華的沙漠，懂了嗎？”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然那時(shí)的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯(cuò)怪她了，我要向她道歉。
第三天，在學(xué)校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會(huì)生氣地我大哄大叫，可沒，反而平靜地對(duì)我說：“誰讓咱們是好伙伴，又是誰讓咱們買一模一樣的橡皮呢？”放學(xué)后，咱們又牽著彼此的手，有說有笑地走回家�；氐郊依铮憬銓�(duì)我說：“很好，知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子，以后不可以跟她吵架了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“以后再也不會(huì)了�！敝钡浆F(xiàn)在，咱們依然是好朋友，不過分開了，但我有時(shí)會(huì)打電話給她。
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)星期五都是我雷打不動(dòng)的籃球課。這個(gè)星期五我真不想去練習(xí)了，磨磨蹭蹭地上了媽媽的車。訓(xùn)練了十次，高高的籃筐始終像掛在天上一樣，無論我怎么使勁投籃，都碰不到�？蛇�沒等我把發(fā)愁的事說出來，體育館就到了。
教練吹了一聲口哨，籃球課開始了，我無精打采地跑去排隊(duì)。忽然，我看見了隊(duì)伍中新出現(xiàn)了一位比我高一點(diǎn)兒、扎著馬尾辮的.女孩子，她也正笑咪咪地看著我�！疤昧�，來了女孩子啦！”我一邊想，一邊不由自主地排到了她身旁。練習(xí)了很長時(shí)間，我們個(gè)個(gè)都汗流浹背。女孩子投籃沒有進(jìn)去，可她一直開心地向上投�？吹剿@樣子，我的煩惱一下子消失了，覺得籃球沒有這么重了。
好不容易休息了，我把帶來的水喝了個(gè)精光，可訓(xùn)練課才完成了一半。我正要去服務(wù)臺(tái)買水，就聽到那位女孩子在后面叫我名字，拿著一瓶果汁向我跑過來�！澳萌ズ劝桑∥疫�多著呢。”她把一瓶果汁塞到了我手里。我喜歡上了這位小伙伴。她友善、樂觀、大方，練習(xí)籃球非常認(rèn)真。
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇7
在每個(gè)人成長的途中，都會(huì)有很多朋友，在你需要幫助時(shí)，他會(huì)為你伸出援手，陪你共度難關(guān)；在你悲傷難過時(shí)，他會(huì)幫你走出陰影；在你成功時(shí)，他會(huì)在一旁默默地祝福你。我就有一個(gè)這樣的小伙伴。
我的小伙伴在班級(jí)里那就是一個(gè)“孫悟空”，哪一天他要是不高興了，就和科任老師展開了大鬧天宮，科任老師是使出十八般武藝也制服不了他！當(dāng)然班級(jí)既然有“孫猴子”，當(dāng)然就得有“如來佛祖”—我們的班主任薛老師。只要班主任薛老師一出馬，那“孫猴子”乖得大氣都不敢喘，老師的眼睛如利劍一般刺向“孫猴子”不用言語，“孫猴子”就乖乖給科任老師認(rèn)錯(cuò)道歉。
我的小伙伴除了調(diào)皮搗蛋還有一個(gè)讓我佩服得五體投地的強(qiáng)項(xiàng)—速滑高手，只見冬日校園的冰面上一位瀟灑俊朗的少年，他的.動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛一只飛鷹緊貼著地面飛翔，身后帶起兩行白得耀眼的寒光。每一次看他滑冰我都是羨慕不已！
說起我們一起走過的日子更是讓我回味無窮，我們常常一起玩到忘記時(shí)間、忘記回家，每次分開都是意猶未盡。他還是一個(gè)非常仗義的男子漢，一次我和一個(gè)同學(xué)鬧著玩，那個(gè)同學(xué)不小心把我的手劃破了，他知道了沖上去就要打人，幸好在我的一番勸說之下，才化險(xiǎn)為夷。
他就是我的成長好伙伴—調(diào)皮大王李宗霖。我很高興，雖然他是班里的搗蛋鬼，有點(diǎn)間歇性神經(jīng)發(fā)作癥，但我還是為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪！
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇8
今年國慶節(jié)期間爸爸帶回家?guī)字涣滞埽鼈兓畋膩y跳的樣子可愛極了，正當(dāng)爸爸磨刀霍霍準(zhǔn)備給我們做頓林蛙大餐的時(shí)候，我急忙搶過它們，央求爸爸刀下留情，我的仁愛之心打動(dòng)了爸爸，于是我便成了林蛙的小主人，它們也成了我的新伙伴。
這些伙伴活躍得很，得先給它們找個(gè)棲身之處。我找來一個(gè)月餅盒子，又找到一個(gè)塑料籃子倒扣在盒子里面，我的伙伴便有了一個(gè)新住處，爸爸說林蛙喜歡冰水，我還找來了一瓶冰當(dāng)作“空調(diào)”。我小心翼翼地將它們搬到新家里，它們一進(jìn)去便猛烈地劃拉著腿，濺了我一身的水，終于它們安分了下來，看樣子對(duì)新家還算滿意，而我也終于有了機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)觀察這群小伙伴，只見它們深褐色的皮膚，有著黃色的`斑點(diǎn)，頭頂上一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，滴溜溜直轉(zhuǎn)，那腮鼓鼓的，像吹滿氣的皮球，小巧的腳掌分開來，每根腳趾都有一個(gè)圓圓的指甲，整個(gè)樣子活像馬戲團(tuán)的小丑，真可愛。
第一天它們還算聽話，第二天可就成了“搗亂分子”，尤其在換水的時(shí)候極不老實(shí)，我先將它們抓出來放在事先準(zhǔn)備好的盆里，將它們的小家清洗干凈，然后再將它們逐一安置回去，可是還沒等到我碰觸第一只林蛙，它便一個(gè)激靈一躍而起，幸虧我眼疾手快用盆扣住了它，要不它就要“離家出走”了。有了一些經(jīng)驗(yàn)，我很好地控制住了第二只，可將第二只塞進(jìn)籠子里的同時(shí)，第一只小蛙又跑了出來，就這樣進(jìn)一只出一只，幾經(jīng)周折，終于將它們?nèi)克突亓嘶\子，此時(shí)，它們?cè)诨\子里快活地劃著水，我卻忙得滿頭大汗，滿身是水。
每天放學(xué)回家第一件事情就是和我的小伙伴們打招呼，和小林蛙相處的日子里，它們不僅帶給了我很多的快樂和喜悅，也讓我感受到了人和動(dòng)物和諧相處的氛圍是多么美好，我愿意用我的愛心關(guān)懷更多可愛的小動(dòng)物。
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇9
我們班新轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，她的名字叫方XX，不出幾日，他已成了我最要好的伙伴。玉兒那張清秀的臉上長著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，長著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有那粉紅色的嘴唇。他戴著一副眼鏡，看起來總像一個(gè)大文豪，果然，每次考試玉兒都會(huì)有好成績。我和玉兒之間有著深厚的友情，有一件事令我記憶猶新，那是我們舉行四百米測試的時(shí)候，輪到我了，我心里很緊張，很害怕，玉兒走過來，拍了拍我的肩，因?yàn)樗麆倓偱芡辏院粑芗贝�，聲音也模糊不清：“好好跑啊！加油！”接著。玉兒好像看出了我什么心思，便接著說：“其實(shí)跑跑不用這么緊張的'，不用害怕，放松點(diǎn)兒。”
我轉(zhuǎn)過頭去看著玉兒，看著她那雙對(duì)我充滿期待的眼睛，我心中的那些恐懼早已煙消云散，覺得一定要跑好，不要讓玉兒失望。我走到了起跑線上，做好了跑步姿勢，隨著老師的一聲令下，我跑了起來，我使勁揮舞著雙臂，用最快的速度跑著，只聽見一陣陣的加油聲，側(cè)耳仔細(xì)聆聽，聲音是從玉兒那里傳來的，我向那個(gè)方向瞥了一眼，只見玉兒使勁揮動(dòng)著自己的胳膊，又大聲地喊道：“加油！加油！加油啊！”喊的聲音都有一些沙啞，而她卻還是拼命的喊，拼命的揮舞雙臂。雖然我用盡自己的全力，但還是沒能跑過她們，到終點(diǎn)時(shí)，我沮喪極了，垂頭喪氣地走到玉兒面前。而玉兒卻莞爾一笑，對(duì)我說：“別灰心啊，跑不好就跑不好嘛。下回再努力�。∷自挷皇钦f‘失敗乃成功之母’嘛！”望著他，我笑了。玉兒也笑了，都笑得那么開心，玉兒笑得如同白蘭玉一樣，那么純潔，那么美麗。在玉兒來到這個(gè)班級(jí)的這段時(shí)間，我為有玉兒這樣的好伙伴感到自豪，因?yàn)槊看卧谖易罹趩�、最緊張、最傷心、還有最心煩的時(shí)候，她總是出現(xiàn)在我面前，給我最好的鼓勵(lì)，給我最大的安慰，給我?guī)砹嗽S多快樂。玉兒，是我最好的伙伴。
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