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花的優(yōu)秀作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的花的優(yōu)秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
花的優(yōu)秀作文600字 篇1
世界上的花朵數(shù)不勝數(shù)，有艷麗多姿的杜娟花，金燦燦的菊花，潔白的水仙花，芬芳的玫瑰花，富貴的牡丹花，有鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花……美麗的花兒能讓人們心曠神怡，每當(dāng)有一朵花兒開(kāi)放，這世界就多了一份芬芳，增添了一份美麗。而我，最喜歡的是香氣襲人的玫瑰花。
在我外婆家的花園里，就種著幾珠玫瑰花，他們緊挨在一起，象幾個(gè)好朋友，枝桿細(xì)細(xì)地，直直地，身上有許多小刺，這是我覺(jué)得它最與從不同的地方，因?yàn)榛▋憾紩?huì)給人一種溫柔的感覺(jué)，而玫瑰身上的小刺讓人覺(jué)得它有一種神圣不侵犯的神秘感。玫瑰花的.葉子有兩種顏色，嫩一點(diǎn)的葉子是淺綠色，老一點(diǎn)的葉子是深綠色，嫩綠的葉子的背面是有點(diǎn)暗紅色的，葉子的邊緣有看起來(lái)很鋒利的鋸齒，但是，摸上去，也不會(huì)覺(jué)得刺手。風(fēng)一吹，花的葉子就像扇子，就開(kāi)始左動(dòng)，右動(dòng)，這時(shí)候，好像所有的葉子和花朵都鉆出土地，翩翩起舞，還散發(fā)出陣陣香氣。
我最喜歡盛開(kāi)的玫瑰花，鮮艷的花瓣微微地張著，讓人忍不住想用手去摸摸花瓣，那光滑的感覺(jué)就好像那種面料很柔軟的床單，讓人想在上面睡一覺(jué)。特別是清晨的花，露水一落到花瓣上，就會(huì)形成一顆顆晶瑩透亮的小水珠，像珍珠一樣在花瓣上滾動(dòng)，微風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)聞到一陣陣帶著絲線(xiàn)甜意的香味，真的，玫瑰花的香味就是有甜味，外婆說(shuō)，以前還用玫瑰花加上糖做成包子餡來(lái)吃呢。當(dāng)太陽(yáng)升起，紅紅的玫瑰花開(kāi)得更艷了，好像在對(duì)我開(kāi)心地微笑！花兒們引來(lái)了很多蜜蜂，它們圍著花朵發(fā)出嗡嗡的聲音，就好像在開(kāi)演唱會(huì)�；▋簜兙拖笠粋�(gè)個(gè)美麗的公主在快樂(lè)地舞蹈。
我喜歡玫瑰花！因?yàn)樗让利愑址曳迹?/p>
花的優(yōu)秀作文600字 篇2
今年春天，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上種了一盆牽�；�。經(jīng)過(guò)耐心的等待與每日的澆水，牽牛花的枝葉由少變多，越來(lái)越茂密了，繼而長(zhǎng)出了許多青綠色的，頂部尖、后部圓的花苞，再后來(lái)，牽�；ň烷_(kāi)花了。我常常跑到窗前靜靜地看它們，看它們寄托于盆中的一片美好天地，無(wú)聲地展示著自己生長(zhǎng)的歡喜。
看看那牽牛花的枝，是較直而又略有彎曲的青綠色細(xì)條，像激起的水花拋起無(wú)數(shù)條飛揚(yáng)的弧線(xiàn)，又像佳節(jié)的煙火迸發(fā)的千百束彎曲的光。它們自末端向上揚(yáng)起，又從中段開(kāi)始向下傾斜，雖然細(xì)小得似一根根綠線(xiàn)，卻又跟粗壯的樹(shù)藤有同樣的態(tài)勢(shì)，具有一種原始的、生命的力量。
看看那牽�；ǖ娜~，側(cè)邊呈圓弧形，頂卻是尖的。那一片片或大或小的葉子，總不及樹(shù)葉那么寬，那么碧，卻精巧得像雕刻品一樣，小巧而又繁多，雖不是盆里的綠海，也算得上是這塊小世界里天造地設(shè)的翡翠。它們又似一頂頂綠傘，或是畫(huà)家的一處處妙筆，沒(méi)有珠光寶氣的世俗味，只有一片真實(shí)的美好。
看看那枝葉叢中，開(kāi)著十幾朵牽�；ā７奂t的花瓣連接在一起，組成一個(gè)邊緣略彎曲的五角形�；ò曛虚g，是數(shù)根由外向內(nèi)延伸的紫色線(xiàn)條，花蕊則是一個(gè)向內(nèi)略凹的洞，洞里藏著幾束紫黑色的花蕊，洞的內(nèi)壁，盡是淡紫色，與花瓣的'粉紅既協(xié)調(diào)又有對(duì)比。細(xì)看牽牛花，真覺(jué)得像一個(gè)大喇叭，真不愧于它的別名“喇叭花”。遠(yuǎn)看這牽牛花，只覺(jué)那艷麗而又端莊的花朵，在葉叢中若隱若現(xiàn)，如同一只只明麗的小船在綠波中蕩漾，真是無(wú)窮的漂亮。而陽(yáng)臺(tái)外面的樟樹(shù)林仿佛驚訝于它的漂亮，也越發(fā)努力地往上長(zhǎng)，簇?fù)碇鏊呐阋r。
是的。漸漸地，花期過(guò)去，牽牛花的葉子黃了。可我相信，來(lái)年春天，它又會(huì)煥發(fā)出生的活力，在陽(yáng)臺(tái)上展現(xiàn)它的漂亮。
花的優(yōu)秀作文600字 篇3
火紅的夕陽(yáng)西下，層層的艷云之中，我恍若又看到了那枝淺絳色的夕霧花，帶著兩點(diǎn)淚滴，靜謐地開(kāi)放……
我的小區(qū)里，有個(gè)盲童叫夕霧，夕霧家的鄰居是個(gè)年過(guò)花甲的孤寡老太太，卻出奇地喜歡夕霧。
夕霧是先天性失明，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界。旁人的鄙夷成就了她自卑、敏感的性格；在人們面前，她沉默；獨(dú)自一人時(shí)，她無(wú)聲地哭泣。如果說(shuō)誰(shuí)能讓她快樂(lè)、平靜，那只能是
老太太。是老太太帶她認(rèn)識(shí)一花一鳥(niǎo)、一草一木，度過(guò)童年。
老太太教她認(rèn)夕霧花時(shí)，笑看摸她的.腦袋：“這是你的名字喲”！夕霧便咯咯地笑起來(lái)。許多人都勸老人：“您都這一大把年紀(jì)了，別照顧夕霧了，好好養(yǎng)老吧”！她溫和地看著那人，搖搖頭，拉上夕霧去別處玩了。
老太太要種一枝花，一枝夕霧花。她要讓夕霧“看”清楚，她就如夕霧花一般，華貴而美好。
夕霧花極難伺候，要松軟肥沃的土壤，要適時(shí)適量地澆水施肥，還要充足的陽(yáng)光……老太太佝僂著腰，盡心盡力地照顧著兩個(gè)“夕霧”，竟也樂(lè)在其中。她日日夜夜地想象著夕霧花開(kāi)的樣子：許多小花形成一簇，一簇一簇的夕霧花籠罩在一層飄渺的線(xiàn)絳的光暈里，散發(fā)著神秘的幽香，就像黃昏時(shí)帶著霞光的薄霧一樣，照應(yīng)著自己美到極致的名字……
老太太一邊想，笑容已爬上了她那布滿(mǎn)皺紋的蒼老的臉。
一年后，那枝夕霧花開(kāi)了，果真如老太太所愿，它開(kāi)得那么熱烈，那么清潔，那么雅致……
終于有一天，老太太倒下了，離開(kāi)了夕霧。葬禮上，夕霧折下那枝夕霧花，在淚光閃爍中，她默念道：“秋風(fēng)蕭瑟處，夕霧話(huà)別離……”，夕霧花被她放到老太太遺體旁，映襯著老人慈祥的面容，顯得格外華貴。
幾年后，夕霧在作文本中寫(xiě)道：“我知道我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了老太太的恩情，但我唯一能回饋她的，就是那枝夕霧花了。我不能像別人一樣轟轟烈烈地給予她榮耀，但我會(huì)將她永久地，永久地保留在心里。
黃昏的霧里，殘陽(yáng)似血。清風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)天，吹過(guò)地，吹過(guò)每個(gè)懂得感恩的人的心里……
花的優(yōu)秀作文600字 篇4
在那嬌嫩而弱小的牽�；ㄏ拢兄人鼜�(qiáng)好多倍的、漂亮幾倍的百合花。每當(dāng)人們路過(guò)此地，都駐足欣賞和贊美百合花，百合花更是驕傲、自信地生活著。
不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，牽�；ǜ芪业淖⒁饬Γ俗⒛�。它不僅有外在美，更有內(nèi)在美。牽牛花是紫紅色的，中間有還有一些淡黃色的花粉；楓葉般的葉子像張開(kāi)的手掌，時(shí)刻保護(hù)著牽牛花。牽牛花的藤蔓總是纏在一起往上爬，從不單獨(dú)、無(wú)組織地亂爬。
著恰好體現(xiàn)了牽牛花團(tuán)結(jié)、向上的精神。每當(dāng)寒風(fēng)吹來(lái)，經(jīng)不住狂風(fēng)襲擊的牽�；ㄕ艔埐恢霑r(shí)，它的護(hù)花使者——團(tuán)結(jié)一致的藤蔓就伸出援手，拉扶著它，避免吹落花朵，避免枝葉落地。朋友的幫助是牽�；槻桓纳^續(xù)吹著喇叭聲向上攀爬，顯得更加頑強(qiáng)與朝氣。本來(lái)很嬌嫩，一捏就出水的的小花，因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)的力量，不管寒風(fēng)有多冷，不管身旁的花朵有多美，也不管蟲(chóng)子怎樣去侵害它。它依然與伙伴們手拉手，肩并肩，不顧一切向上長(zhǎng)，
一直爬到它們認(rèn)為的目標(biāo)，達(dá)到最高的`境地。
這讓我想想起了貧困山區(qū)的兒童，他們也像牽�；ㄒ粯樱e極向上，頑強(qiáng)拼搏。這些兒童缺衣少食，每天要冒著嚴(yán)寒上學(xué)，上山打柴挖豬草。手腳都是凍瘡，臉蛋也沒(méi)有同齡然的紅潤(rùn)與光澤。他們甚至沒(méi)有一間遮風(fēng)避雨的教室，只能站在冰天雪地的野外上課，一人手拿一本書(shū)，拿著自制的小煤爐取暖，老師也站著講課。他們想牽牛花一樣團(tuán)結(jié)，緊緊地圍在一起，互相取暖，共同學(xué)習(xí)。這種積極向上的精神不正是真正的牽�；ň駟幔�
�。颗；ǎ屹澝滥�，贊美你的品格與精神，更贊美那些有著團(tuán)結(jié)向上的貧困山區(qū)的師生！
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