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寫(xiě)優(yōu)秀作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)優(yōu)秀作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇1
有一首歌的歌詞寫(xiě)得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一輩子……”每個(gè)人心中都有一個(gè)知己，而我最好的朋友就是曹玉鳳。
我和她相識(shí)三年有余了，我們的友誼是多門(mén)的深厚，可是，天不由人，我們不得不分開(kāi)了，她回重慶，我只能留在這里�；啬感r(shí)，面對(duì)那熟悉的一切，想起那些天真的往事，我哭了，我的眼睛看到的一切是朦朧的，我真的.不懂……在班級(jí)老師辦公室的電腦里看到班級(jí)老師和她的聊天記錄時(shí)，更是回憶泛濫，淚珠禁不住地?fù)潴赝碌簟?/p>
昨天晚上夢(mèng)見(jiàn)曹金鳳，我哭著醒來(lái)，便開(kāi)始回想我們?cè)谀感５娜兆�，是如此的快�?lè)、珍貴，盡管我們有時(shí)候也斗斗嘴，當(dāng)然這是鬧著玩的。我和她有一種心電感應(yīng)，她在想什么我通通都知道，我的心里所想呢，她當(dāng)然也清楚。一次，上課時(shí)，語(yǔ)文班級(jí)老師在課堂上講到一個(gè)詞“俊杰”。我們立刻想到了大明星林俊杰，然后，我倆異口同聲地說(shuō)：“俊作文吧杰，太肉麻了！”接著，我們相視而笑，心想：叫林俊杰叫俊杰，肉麻了點(diǎn)吧。我們像一對(duì)形影不離的小姐妹，每天都很開(kāi)心。在校外，由于我們家離得很近，所以我們經(jīng)常相約一起出去尋找寫(xiě)作的靈感，而我們總是第一個(gè)想到的就是公園里的小花園。在那里，不同的季節(jié)都有獨(dú)特的美，而在我們筆下記錄的不僅僅是大自然的美，還有我們友誼的美好、純真。
以前，我們總是覺(jué)得時(shí)間是無(wú)限的，后來(lái)才知道后悔，我們應(yīng)該更加珍惜在一起相處的日子。在她離開(kāi)的前一天，我們?cè)诩蚁鄵砀鎰e，我哭了，她一向比我堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭，但也掩飾不住離別的愁緒，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻還堅(jiān)持笑著來(lái)安慰我。
在她離開(kāi)后的日子，我時(shí)常想起和她在一起的美好時(shí)光，我相信，她也一樣。時(shí)間可以沖淡以往的回憶，但沖不走我們的友誼，我會(huì)好好珍藏著這永不褪色的友誼。我深信，長(zhǎng)大以后，我們一定會(huì)在某個(gè)角落再次相遇！
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇2
這是一個(gè)僻靜的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的東頭有一個(gè)很深的巷子，巷子的盡頭有一扇鐵門(mén)，門(mén)上有一把銹跡斑斑的'鎖……
他七十歲了，身體依然硬朗。一天傍晚他來(lái)到了東頭的巷子口但他沒(méi)有進(jìn)去。今天早上他剛說(shuō)要到巷子盡頭看一看，兒孫紛紛反對(duì)，有的說(shuō)那里太陰森，有的說(shuō)您一大把年紀(jì)了走那么深的巷子累著了怎么辦。反正總之是不讓他走去看。他依然徘徊在巷子口。還不時(shí)向里望望。什么也看不見(jiàn)。終于他嘆了口氣走了。
他五十歲的時(shí)候，一天在與妻子散步時(shí)，不知不覺(jué)竟來(lái)到巷子口，他一時(shí)來(lái)了興趣，非要讓妻子跟自己走進(jìn)巷子里看看，妻子也不忍掃他的興，只好同意，兩人便順著走了進(jìn)去，巷子兩邊的墻壁上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔。走了一會(huì)，他們便看到遠(yuǎn)處有一扇鐵門(mén)，這時(shí)妻子說(shuō)累了，這里也沒(méi)什么好看的，回去吧!他知道妻子身體不好，他認(rèn)為這里也沒(méi)什么好看的，于是他們又退出了巷子。
他三十歲的時(shí)候也是一帆風(fēng)順、事業(yè)有成，家庭幸福。一天與朋友聊天時(shí)聊到了那個(gè)小巷，他對(duì)那個(gè)小巷非常感興趣，當(dāng)從朋友口中得知那個(gè)巷子沒(méi)人走到過(guò)盡頭，他決定冒冒這個(gè)險(xiǎn)，他順著青石小路走著，離那扇門(mén)也越來(lái)越近，他看見(jiàn)了那把鎖，它銹跡斑斑，越來(lái)越近了……他忍住激動(dòng)的心情，終于走到了那扇鐵門(mén)前，可鎖卻鎖著，他失望地推了推門(mén)，門(mén)動(dòng)了動(dòng)卻沒(méi)有開(kāi)，“見(jiàn)鬼吧!”他罵了一句悻悻的走開(kāi)了。
他六歲時(shí)與小朋友在巷子里捉迷藏，為了不讓小朋友找到，他一直向巷子深處跑。一口氣跑到那扇鐵門(mén)前。他很好奇地摸了摸鐵門(mén)，一看又有門(mén)縫。他笑了笑便使出吃奶的勁，門(mén)被他推開(kāi)了。他跑了進(jìn)去里邊是滿(mǎn)院的鮮花與果樹(shù)，院子的中間還豎著一個(gè)木牌“歡迎前來(lái)游玩，請(qǐng)隨便”。他高興極了，伸手摘了一個(gè)大蘋(píng)果。咬了一口，真甜!
正是一把鎖，鎖住了你的自信，鎖住了你的心靈，也鎖住了你通往未知領(lǐng)域的道路。但愿我們還能保持孩子般的天真與自信。
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇3
大家好，我是一本有魔法的書(shū)。我已經(jīng)躺在書(shū)店的書(shū)架上好幾年了，從來(lái)沒(méi)有人理我，我好孤單啊！
終于有一天，一個(gè)頭發(fā)稀少，小臉蠟黃很難看的一個(gè)小女孩用一雙臟兮兮的小手抱住了我，把我扔在收銀臺(tái)前問(wèn)：這本書(shū)多少錢(qián)��？收銀員回答：這本不貴，只要8元。
我可不想有一個(gè)這么粗魯這么難看的小主人，她把我買(mǎi)回家，還不得把我撕個(gè)稀巴爛，或者把我折騰得死去活來(lái)��！
過(guò)了好幾天，我就知道我的小主人叫王小小，她是個(gè)學(xué)渣。寫(xiě)不好作業(yè)被老師批評(píng)，回家后又被父母嘮叨。在人前她沉默少語(yǔ)，沒(méi)人的`時(shí)候常常自言自語(yǔ)：我為什么總是寫(xiě)不好作業(yè)，我看了那么多書(shū)，難道都白看了嗎？唉！
你不要灰心，我會(huì)幫助你的，我忍不住同情她，安慰說(shuō)，在我的幫助下，你總有一天會(huì)變成學(xué)霸的！
你你怎么怎么會(huì)說(shuō)話(huà)！她驚呆了。
因?yàn)槲沂且槐居心Хǖ臅?shū)啊！我可以變成字典，讓你查資料；我可以變成老師輔導(dǎo)你做作業(yè)；我還可以變成你，讓你看看學(xué)霸是怎樣學(xué)習(xí)的。
聽(tīng)了我的話(huà)，她忽然笑出聲來(lái)，拍著手轉(zhuǎn)著圈：太好啦！現(xiàn)在就變吧！現(xiàn)在就變吧！
我倆互換了身份，我讓她在書(shū)桌上看我怎么寫(xiě)作業(yè)。我在做練習(xí)時(shí)，認(rèn)真地讀題，用筆圈出了重點(diǎn)，積極地思考，仔細(xì)地答題，做完后還檢查了一遍。做完作業(yè)，我打開(kāi)課本，先復(fù)習(xí)了今天剛學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)了明天的內(nèi)容。我和她說(shuō)：看清楚了沒(méi)有，學(xué)霸就是這樣學(xué)習(xí)的！她說(shuō)：哇！你太厲害了！
當(dāng)我又把身份換了回來(lái)，我還是那本有魔法的書(shū)。她呢，她運(yùn)用了我的學(xué)習(xí)方法，她的學(xué)習(xí)成績(jī)嗖嗖往上冒，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是名副其實(shí)的學(xué)霸啦！老師也表?yè)P(yáng)，父母也稱(chēng)贊，我倆更是成了形影不離的好朋友。
其實(shí)，我肚子里的魔法還多著呢！我還要幫助王小小實(shí)現(xiàn)更多的心愿呢！
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇4
校園里，微風(fēng)拂面。不知何時(shí)，竟隨之挾來(lái)一陣撲鼻的花香。我頓時(shí)眼前一亮：蘭花？菊花？抑或月季？
哦！是桂花。我追隨著濃郁的花香來(lái)到一棵樹(shù)前。撥開(kāi)茂密的樹(shù)葉，它露出了真面目——是桂花。這一大片金亮亮的，星星點(diǎn)點(diǎn)，真不禁令我停下了步子， 只想和這桂花待在一起，手不禁伸向其中一朵，不輕不重一點(diǎn)，便墜落下來(lái)。我連忙接住。它的樣子很可愛(ài)：小小的，但僅有的幾片花瓣并不畏縮，而是朝著四周，朝著校園，朝著世界努力大方地開(kāi)著，閃著金黃 的光澤。我不敢用力捏它，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了�？伤鼌s不顧忌自己的小，那么大方，散發(fā)出沁人心脾的悠香。這花香還是濃郁而香甜的，一聞 ，濃濃的`甜味溢滿(mǎn)心田， 讓人不禁認(rèn)為，若是能?chē)L上 一口 ，必定也是甜的！桂花呀，你曾讓多少覓渡學(xué)子沉醉于這花香之中無(wú)法自拔？這花香如甜酒一般，令我陶醉、迷離！
突然想起，這桂花其實(shí)我很熟悉。小時(shí)候，奶奶總采摘新鮮的桂花，制成桂花糕、桂花糖，一口下去，唇齒間滿(mǎn)是香甜；好幾次生了病，也是桂花幫了大忙。將桂花入藥，便可止咳化痰，止牙痛等。
但是，你，這棵桂花樹(shù)，在我心中已不是一個(gè)籠統(tǒng)單調(diào)的桂花之形象。你是校園的桂花，覓小的桂花！你可曾已會(huì)面過(guò)無(wú)數(shù)覓渡學(xué)子？從三年級(jí)轉(zhuǎn)到這兒，校門(mén)口的你使我耳目一新，那令人陶醉的花香使我很快愛(ài)上了這所學(xué)校；四年級(jí)，每到秋天，那樹(shù)下便是黃澄澄一片，一陣風(fēng)天女散花似的，將我們有趣地咯咯直笑；五年級(jí)，每當(dāng)有了煩惱，我還是會(huì)來(lái)到樹(shù)下 因?yàn)槟隳橇钊诵臅缟疋幕ㄏ憧傆修k法讓我歡樂(lè)；如今，六年級(jí)了，明年我便要離開(kāi)這兒。而你，又蘊(yùn)合多少覓渡學(xué)子的喜怒哀樂(lè)！
桂花，校園的桂花，你平常，但不平凡。你像校園中的老師，默默隱于綠葉之后，卻散發(fā)出巨大的能量：你也是我們對(duì)校園的喜愛(ài)和不舍的代表！啊，桂花，桂花……
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇5
我們家鄉(xiāng)的桑對(duì)可多了，因?yàn)槲覀冞@里的農(nóng)民喜歡養(yǎng)蠶。離我家不遠(yuǎn)的地方就有一塊桑樹(shù)地。
夏天，桑樹(shù)上面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，這時(shí)的桑樹(shù)是顯得那么漂亮。當(dāng)中午太陽(yáng)高照的時(shí)候，我在家里熱得有一點(diǎn)受不了了，我就會(huì)跑到桑樹(shù)地里坐在桑樹(shù)下面乘涼休息。有時(shí)候，我還會(huì)約幾個(gè)小伙伴來(lái)到桑樹(shù)地里跑來(lái)跑去，玩貓抓老鼠的游戲。在那里，我們雖然必須低著頭跑，還得不時(shí)注意前面有否樹(shù)枝擋路，免得被它們碰傷。做老鼠的要注意不被貓抓，那就得不停地跑，不停地注意不被桑樹(shù)的樹(shù)枝打著臉。我們，有時(shí)躲在大桑樹(shù)后面。
過(guò)了一段時(shí)間，桑樹(shù)結(jié)出了紫紅色的果子。在那個(gè)時(shí)候，我們更加喜歡鉆到桑樹(shù)地里面去了。我們站在桑樹(shù)旁邊，一邊摘下桑果，一邊吃。等一會(huì)兒，我們從另外一面走出來(lái)的時(shí)候，我們的嘴唇都已經(jīng)變成紫色的了。有時(shí)，我們覺(jué)得還沒(méi)有吃過(guò)癮，于是，我們就回家去拿一只塑料袋，然后回到桑樹(shù)地里繼續(xù)采摘桑果。我們?cè)谏?shù)地里走了幾個(gè)來(lái)回，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋又大又紫的桑果才回到家里去了。然后，我們就在家里一邊聊天一邊吃桑果，真是神仙似的`生活。
等到農(nóng)民剪下桑枝，采下桑葉，桑樹(shù)就變得那么干凈整潔。采下的桑葉喂給寶寶吃。蠶寶寶吃了桑葉很快就長(zhǎng)大了。然后，它們結(jié)出了繭。每年一棵桑樹(shù)可以采兩三回葉子，所以，我們家鄉(xiāng)的農(nóng)民一年就養(yǎng)兩三回蠶，收兩三回繭。
冬天到了，桑葉全部落光了，大雪下在上面好象成了一個(gè)銀色的世界。晴天，我們就找?guī)卓脴?shù)枝比較多的桑樹(shù)，然后，人就坐到上面。我們把桑樹(shù)當(dāng)成馬來(lái)騎了。我們還可以在上面睡覺(jué)吃東西。在暖烘烘的太陽(yáng)下面真是舒服極了！我們還在桑樹(shù)地里烤番薯吃。桑樹(shù)地簡(jiǎn)直成了我們的樂(lè)園！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的桑樹(shù)！
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇6
家是寒冷時(shí)溫暖的港灣；家是困難時(shí)幫助我渡過(guò)的朋友；家是包含愛(ài)，包含親情的小船。家讓我時(shí)時(shí)刻刻感到溫馨，家是我永遠(yuǎn)的歸宿！
你若來(lái)我家做客，那將會(huì)受到我們熱情的款待；媽媽會(huì)為你做幾個(gè)小菜，保證色香味俱全；爸爸會(huì)坐下陪你嘮嘮家常；我會(huì)忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒泡茶，一會(huì)兒端菜，一會(huì)兒端點(diǎn)兒水果；可別看弟弟小，他也會(huì)坐在你旁邊，給你遞上幾顆蘋(píng)果呢！讓你感受家的溫暖。
爸爸不是嚴(yán)厲的，而是慈祥的。正因如此，他才深受我和弟弟的喜愛(ài)。當(dāng)我和弟弟做錯(cuò)事時(shí)，爸爸會(huì)用大手撫摸著我們的頭，告訴我們知錯(cuò)就改才是好孩子。當(dāng)我向爸爸遞上91分的考卷時(shí)，爸爸看了看試卷，又轉(zhuǎn)過(guò)頭看看我。此時(shí)此刻，我的心中咯噔一下，以為會(huì)被罵得面紅耳赤�？捎瓉�(lái)的卻是爸爸溫柔的話(huà)；“沒(méi)關(guān)系，我們一起看看為什么錯(cuò)，下次再錯(cuò)，可就對(duì)你不客氣了哦！”“嘻嘻！”我撓撓頭，笑著。
媽媽的嚴(yán)厲令人畏懼。她的頭上經(jīng)常燃著一把火。我的考卷若是到了她手里，后果就大不相同了。我低下頭等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨，媽媽的臉陰了，這是暴風(fēng)雨的前兆。果不其然，媽媽舉起我的試卷，對(duì)我開(kāi)始政治教育。說(shuō)得我臉一陣兒白，一陣兒紅的，眼淚也不爭(zhēng)氣的流了一臉。
“呵呵呵！”弟弟的笑聲總在家中蕩漾著，令我們把憂(yōu)愁，煩惱通通拋到九霄云外。我們家墻上掛著一幅畫(huà)有大象的`圖畫(huà)。弟弟一見(jiàn)到它，問(wèn)題就像泡泡似的往出冒：“大象為什么不照相？大象的鼻子怎么那么長(zhǎng)？大象的耳朵怎么那么大？大象……”好煩啊！我們只能瞎敷衍了。
還有活潑可愛(ài)，聰明秀麗又矮小的我（有點(diǎn)自戀）�！翱慈瞬荒芸撮L(zhǎng)相，濃縮的才是精華”。這句話(huà)太對(duì)了。我是一個(gè)“小”女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，還非常能幫媽媽忙呢！
這就是我的一家，雖然有時(shí)吵架，但我永遠(yuǎn)愛(ài)它！
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇7
我是個(gè)神經(jīng)大條、大咧咧愛(ài)搗蛋的女生，在朋友中我屬于最鬧的那部分人中的一個(gè)�？傊�，我的生活中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，哪兒有笑聲哪兒就有我�！奥�(tīng)到笑聲了么？那 我個(gè)就是我�！笔裁�，你還是不知道��！就請(qǐng)我本人做下自我介紹吧。
我，劉鳳霞，15歲，身高160厘米，人送外號(hào)“怪”。有著一頭烏黑的短發(fā)，呵呵，平常臉上都掛著微笑，是個(gè)不折不扣的'樂(lè)天派。“只要笑一笑，沒(méi)什么大不了�！钡遣灰詾槲覑�(ài)笑就脾氣好，其實(shí)不是這樣的，我挺彪悍的，說(shuō)變臉就變臉，別人如果對(duì)我犯了很大的錯(cuò)誤，我怒氣的火苗就會(huì)蹭蹭往上躥，因此你如果不是和我很要好就不要輕易來(lái)惹我哦。否則，嘿嘿，讓你吃不了兜著走。對(duì)了，忘了介紹了，其實(shí)我是個(gè)胖女生。初二體檢得知自己體重達(dá)到100多斤后，從此就再也不敢稱(chēng)量了，我害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。嗚呼，人胖了就是不方便，還會(huì)常常被別人譏笑。蒼天哪，你讓我情何以堪。人胖了就想減肥，可我這副天生貪吃的傻樣，控制不住呀，所以現(xiàn)在本人還是大胖豬一個(gè)。
我不是個(gè)好學(xué)生，通常會(huì)和女生們窩在一起說(shuō)某某老師的壞話(huà)，說(shuō)某某老師的不近人情之處。我不是好學(xué)生還表現(xiàn)在成績(jī)不好上，我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，常常走神，會(huì)不由自主的做小動(dòng)作，甚至還會(huì)與老師最對(duì)。呵呵呵，與老師作對(duì)，吃虧的終究是我，我也知道這一點(diǎn)，但是又能怎樣呢？或許這也是95后的輕狂與倔強(qiáng)吧，我改不了。
不要以為我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我很脆弱，會(huì)因?yàn)閯e人的一句嘲諷而傷心幾天，會(huì)因?yàn)樽约旱目疾缓枚裨棺约�，�?huì)因?yàn)閯e人的一句不經(jīng)意的語(yǔ)言而感動(dòng)得痛哭流涕。這就是我——脆弱的我。
校園中都處都充滿(mǎn)著人的蹤影，但你有沒(méi)有看到那個(gè)最亮的我呢？
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇8
有人說(shuō)，老師是一顆大樹(shù)，為我們遮住了風(fēng)雨；有人說(shuō)，老師是個(gè)保姆，時(shí)刻照顧著我們可是我卻覺(jué)得，老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
記得有一次，我的作業(yè)寫(xiě)的不好，被您叫到辦公室。在走向辦公室的路上，我心里很忐忑，心想：完蛋了，老師肯定要罵我一頓吧！。當(dāng)我走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)的卻是萬(wàn)分焦急的您，您見(jiàn)我來(lái)了，并沒(méi)有大罵我，而是溫和的.說(shuō)：你過(guò)來(lái)，這一道題可以先理解一下課本中指的是什么，然后再這一題。在我聽(tīng)您講題的時(shí)候，您咳嗽聲引起了我的注意，接著又連續(xù)咳嗽，您休息了一下，又開(kāi)始為我講題了。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，如果我的成績(jī)?cè)俸命c(diǎn)，也許您就不用這么辛苦了！
一學(xué)期快要結(jié)束了，面臨著的，是一大堆作業(yè)和練習(xí)單，練習(xí)單一天比一天難，一天比一天多，在我左思右想時(shí)，填上了答案。第二天，等待著我的卻是一個(gè)個(gè)紅叉叉和老師的批評(píng)。當(dāng)天晚上，我正要回家，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲：等一下，你到我這來(lái)補(bǔ)習(xí)一下，我回頭一看是您，我的心如一塊石頭撲通一下沉了下去，一下子讓我有氣無(wú)力。我覺(jué)得自己很命苦，可是當(dāng)我補(bǔ)習(xí)完后，看見(jiàn)老師還在專(zhuān)心的批改我們的作業(yè)，我想：老師真的是比我們還要辛苦多��！第二天，老師走路很慢，也不知道怎么了，我這才想起昨天我走時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)多了，加上老師要批改作業(yè)，老師昨天肯定沒(méi)有休息好。
老師，是一根在我們成長(zhǎng)中的蠟燭，我們走上了初中的路，可老師依舊在那里無(wú)私照亮其他學(xué)生，帶領(lǐng)著他們學(xué)習(xí)知識(shí)和文化，在此向我們所有的老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
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