實(shí)用的優(yōu)秀作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
蜘蛛織啊織,足足織了一個(gè)月才織完。蜘蛛累的一動(dòng)不動(dòng),心里想還是賣(mài)帽子吧,因?yàn)槊弊涌椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。第二天,蜘蛛的招牌又換了。上面寫(xiě)著帽子編織店,每位顧客只需付一元錢(qián)。這次顧客是一只螞蟻。蜘蛛很快就織好了。從此,蜘蛛一直開(kāi)帽子店。
優(yōu)秀作文 篇2
童年像一條光彩奪目的珍珠項(xiàng)鏈,其中的每一顆珍珠都是一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。其中,最令我難忘的還是我6歲那年所做的事。
我6歲那年,看電視上說(shuō)了一句“種瓜得瓜,種豆得豆!蔽依p著爸爸給我講這句話(huà)的.意思。爸爸被我纏煩了,就對(duì)我說(shuō):“‘種瓜得瓜,種豆得豆’的意思就是種下了什么東西,就會(huì)收獲到什么東西,種什么因,收獲什么果,你明白了嗎?別再來(lái)煩我了!
我聽(tīng)了以后,高興得一蹦三尺高。我找來(lái)一個(gè)花盆,把糖種在里面,每天按時(shí)給它澆水。但幾個(gè)月過(guò)去了,還是沒(méi)發(fā)芽。我生氣地對(duì)爸爸說(shuō):“你騙人!你說(shuō)種什么收獲什么,我把糖種在里面,幾個(gè)月都還沒(méi)發(fā)芽,可惡,騙人的爸爸!贝蠹衣(tīng)了我的話(huà),哈哈大笑。唯獨(dú)我是丈二和尚——摸不著頭腦。
漸漸,時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨,把童年匆匆?guī)ё吡。我也不?huì)像以前一樣,為了一粒糖斤斤計(jì)較。感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冋娴臅?shū)印在我的心坎里。
優(yōu)秀作文 篇3
“它,用手摸不到,用眼看不到,用耳聽(tīng)不到,它,是什么?”“它,是時(shí)光!”
時(shí)光流逝,是沒(méi)人能控制的,攔不住,也抓不住……時(shí)光流 逝,是我最大的無(wú)奈,只能讓它就這么在無(wú)聲無(wú)息中——流逝。打字的時(shí)候,時(shí)光在指間流逝;洗手的時(shí)候,時(shí)光在水盆里流逝;吃飯時(shí),它在碗里流逝。它在,它 一直都在!只是,它也一直在流逝……為什么?為什么它不能歇歇它的雙腳,讓我們看看它,摸摸它,哪怕是聽(tīng)聽(tīng)它,我也不會(huì)如此無(wú)奈……就在無(wú)奈的時(shí)候,它又 在凝然的雙眼前流過(guò)……
日月如梭,太陽(yáng)下山,月亮上崖,這樣的戲劇一天一天,一遍一遍,重復(fù)著上演,可是,當(dāng)我細(xì)細(xì)地看一遍時(shí),它就像梭子,來(lái)去如飛,快的`讓人不敢眨眼!因?yàn)橹灰徽Q,就看不到精彩了…?/p>
當(dāng) 我們回到我們的日子里,時(shí)光流逝,還是讓我的無(wú)奈無(wú)法脫身:我就要和我的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,六年的時(shí)光,如此飛快,感覺(jué)就像一部生活劇,有酸有甜,有苦有辣。 這讓我無(wú)法忘懷!和閨蜜說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候,和同桌吵架的時(shí)候,被老師罰站的時(shí)候,被同學(xué)嘲笑的時(shí)候……這一張張夾在時(shí)間相冊(cè)里照片,翻來(lái)翻去,都不回膩,永 遠(yuǎn)都帶著新鮮感。
沒(méi)辦法,去的總要去,來(lái)的總要來(lái),擋也擋不住,攔也攔不住,我們無(wú)法控制時(shí)光,不論是無(wú)奈,還是感嘆,都沒(méi)辦法,就 是神仙,也不能讓時(shí)間停留,而我們只能好好的珍惜它,珍惜每分每秒,珍惜現(xiàn)在的所有,只有珍惜,才能感動(dòng)時(shí)間老人,讓他把我們的過(guò)去永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏起來(lái), 放在我們的腦海里;讓它變成暖流,流進(jìn)我們的心……
【優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
賽跑優(yōu)秀作文優(yōu)秀12-06
優(yōu)秀校運(yùn)會(huì)作文優(yōu)秀11-08
優(yōu)秀的手表優(yōu)秀作文10-01
鬧元宵優(yōu)秀優(yōu)秀作文09-22
清明趣優(yōu)秀優(yōu)秀作文09-23