【精選】四年級優(yōu)秀作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
在我的生活中,我有一件令我感到委屈的事,那是因為我的爸爸不分青紅皂白地說我抄了答案。
記得那一天,我正在房間里做作業(yè),我心想:這次的'數(shù)學(xué)作業(yè)好簡單啊,好像以前都做過的,對了,這不就是上個星期我在爸爸媽媽給我買的金試卷上做過的嗎,怪不得做起來這么簡單,而且又快,要不要抄一抄?算了,反正都做過了,抄還是不抄都一樣的,而且抄答案就不誠實了。于是,我便把金試卷放在了一邊,便自己認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來了。
過了一小會兒,輕車熟路,我就把試卷做完了,便給爸爸檢查,爸爸說:“呦,今天怎么回事?太陽從西邊出來了,兒子這么快就做完作業(yè)了。”我不敢回答,因為怕給爸爸提了個醒,讓他以為是我抄了答案,我就慘了。
可是我不想發(fā)生的事偏偏就發(fā)生了,爸爸也覺得這卷子好像做過的,于是就到了我的房間,一下子就看到了桌上的金試卷,馬上發(fā)火了,“你干嗎抄答案?”“我沒抄,都做過了還干嘛抄呀?”“你敢頂嘴!分明就是抄的,不然怎么這么快而且全對呢?”于是他便打了我一巴掌,我傷心地哭了起來,那時,我感到很委屈,很傷心。
爸爸,你為什么不分青紅皂白就隨意地誣賴我抄答案呢?您應(yīng)該相信我有這個能力。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
十月三日一早,爸爸、媽媽帶我去姥姥家。剛一進(jìn)門,表哥就撲上來說:“我?guī)Щ辶,咱倆出去玩!”我匆忙地向姥姥問了好,就和表哥來到了小院里。(“撲”這個字用得好,體現(xiàn)了表哥急切地心情。)
“就一個滑板,怎么玩?”我歪著頭問表哥。表哥想了想,手指在空中一點,興奮地說:“咱們玩繞障礙。倆人輪流滑,看誰一圈下來不碰障礙!蔽遗氖纸泻。說罷,我回到屋里,管姥姥要了五個礦泉水的瓶子,抱著它們來到表哥面前:“就用這個吧!闭f著,表哥從我懷里拿了三個礦泉水瓶子,我倆在空地上擺障礙。每隔二十步放一個瓶子,縱看擺好的五個瓶子像一隊衛(wèi)兵站得整整齊齊。
我對表哥說:“我先來!”說著,我把左腳踩在滑板的前板上,右腳蹬了兩下地;彘_始緩緩前行。我趕快把右腳踩到后板上,兩條腿交錯著前后擺動,滑板前進(jìn)的速度越來越快。
眼看就要碰到第一個瓶子了,我右腿往左一使勁,左腿順勢往右一帶,滑板躲開了瓶子繼續(xù)前進(jìn)。第一個瓶子總算是繞開了。沒走多遠(yuǎn),又要撞上第二個瓶子了。我兩條腿快速抖動,右腿朝左側(cè)回帶滑板,左腿向左推滑板,身子后傾。哈哈順利繞過第二個瓶子。繞過兩個瓶子后,我似乎找到了訣竅。面對著站在地上擋路的瓶子,我不再緊張,劃著“8”字,輕松自如地滑了一圈回到起點。我跳下滑板,驕傲地沖哥哥一努嘴:“該你了!备绺缟狭嘶。他的動作更嫻熟,上來就流暢地在瓶子之間劃著“8”字。障礙一個一個地繞過,就在哥哥返回的途中,他一拍胸脯對我說:“我給你玩?zhèn)新鮮的!闭f著,他就蹲了下去?墒,還沒有等他站起來,就撞上了最后一個瓶子。哈哈,我贏了!
就這樣,我倆不知不覺已經(jīng)玩了兩個小時。姥姥喚我們回去吃飯,我們才依依不舍地離開了我們開辟的游樂場。但是,我們非?鞓!
西單分部四年級閱讀與寫作班:王晗洋 指導(dǎo)教師:劉永紅
豆豆點評:
作者按照“商量——布陣——我繞障礙——哥哥繞障礙”這樣的事情發(fā)展的先后順序?qū)懥艘患腥さ?事。作者動詞運用得很準(zhǔn)確。例如:“踩在、踩到、抖動、擺動”詞語的不同體現(xiàn)了動作的細(xì)微變化。
繞障礙,是作者的寫作重點。重點寫“我繞障礙”,描寫得很細(xì)致。例如:“眼看就要碰到第一個瓶子了,我右腿往左一使勁,左腿順勢往右一帶,滑板躲開了瓶子繼續(xù)前進(jìn)。第一個瓶子總算是繞開了。沒走多遠(yuǎn),又要撞上第二個瓶子了。我兩條腿快速抖動,右腿朝左側(cè)回帶滑板,左腿向左推滑板,身子后傾。哈哈,順利繞過第二個瓶子。繞過兩個瓶子后,我似乎找到了訣竅。面對著站在地上擋路的瓶子,我不再緊張,劃著“8”字,輕松自如地滑了一圈回到起點!眲釉~不多,但是配合上心理活動的描寫,使文章生動有趣。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
自從發(fā)生了那件事以后,看什么東西都覺得不順眼,仿佛天空不再那么藍(lán),海不再那么深了。
轉(zhuǎn)眼間,一下子就到了下午第二節(jié)課,這節(jié)是體育課,開始我很高興,因為每次體育課都差不多變成了“自由活動課”,只要先跑兩三圈,再經(jīng)過體育老師的許可,就可以在整個大操場上無憂無慮、自由自在地活動了,可是,不知體育老師今天是出哪門子的名堂,還要舉行班級接力賽!體育老師的話音剛落,大家就興奮地喊“耶”!只有我一個人在一旁悶悶不樂的。
體育老師拿了三根接力棒,把我們分成了人數(shù)相等的三條隊伍,老師首先把接力棒扔給了我,接著又把接力棒給了我的兩個隊友,第一個出列的.就是我,我懷著呯呯直跳的心,來到了賽場,豎起耳朵聽著比賽規(guī)則,盼著比賽快點早些結(jié)束。
“1、2、3——跑!”兩個對手像令箭似的沖上前去,我也很賣力地踏著大步伐沖上前去,但是,盡管我怎么努力地跑,一串串的汗珠不停地往下滴,我也趕不上對手們。平時一說看電視吧,我倒是挺積極的,一說便馬上過來了,但現(xiàn)在跑起步來,好像腳上綁了鉛似的,我費了九牛二虎之力好不容易才跑到紅色跑道里,這時對手們已經(jīng)把接力棒傳給了另一個隊友,我急忙加快速度,把接力棒傳給了隊友,雖然我已經(jīng)累得氣喘呼呼,但還是給隊里拉了后腿。就這樣,我們隊始終得了一個“好名次”——倒數(shù)第一名;氐浇淌,隊友們就紛紛斥責(zé)我:“都是鐘意的頭沒起好,不然當(dāng)個第二名也不錯!”、“就是,我真希望她被分到其它組去,省得為我們丟臉!”我聽后,真恨不得找個地縫鉆進(jìn)去!
哎,我真委屈!
四年級優(yōu)秀作文 篇4
“哇!這朵花真美!”同學(xué)們不約而同地贊嘆道。原來,同學(xué)們在看老師做絲襪花。今天,我們就要自己動手做一朵絲襪花。
老師發(fā)下一些材料,分別是絲襪、已經(jīng)做成花瓣的五片鋼絲、塑料花蕊、塑料枝干、塑料葉子和棉線。發(fā)了材料之后,老師又給我們示范了一遍怎樣把鋼絲做成一片塑料花瓣。剛看完,我便迫不及待地開始做起來。我先把絲襪套在手上,再把鋼絲圈套在絲襪上,用手捏住剛?cè)Φ牡撞,再用另一只手把絲襪套在鋼絲圈的另外一面。嘿!套好了!我連忙拿起棉線纏在鋼絲圈的底部,可是纏好一看,絲襪套得太寬了,變成了一片“襪子”。沒辦法,只好重做。這回我變得小心了,在纏綿線的.時候,把絲襪套得緊緊的。我又用同樣的方法把其他四片花瓣給做好了。接下來要把這五片花瓣給拼起來。我把一片最小的“百合花瓣”放在了一個地方,再用棉線綁緊。又把另一片花瓣放在了小花瓣的對面,綁好。很快,我就把五片花瓣固定在塑料枝上了。這時,我左邊的同學(xué)給我撒下了一些白色粉末和香水。使這朵花變成了“亮閃閃的香水百合”。
我真喜歡我自己制作的“香水百合”!
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我們生活在一個法治的國家,我們的社會需要法律,我們?nèi)巳硕家袷胤伞?/p>
俗話說的好:“沒有規(guī)矩,無以成方圓!边@就是說,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家,對社會來說,這個規(guī)矩就是法。作為國家的公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們作為一名小學(xué)生,作為一名公民,社會的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法,懂法,守法,以法來保護(hù)自己的權(quán)力,并做到不損害他人和社會的利益。只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,長大后才能成為對社會有用,遵紀(jì)守法的好公民。因此,我們要做到“法律在我心”!
我們身邊無時無刻都有違反法制的事,人們會為受害者的悲慘遭遇感到悲傷,也會為罪犯的`兇殘行為感到憤怒,有時,人們會無法判斷到底是誰的錯,就像一樣,雙方都有責(zé)任。但是,不管是什么事,就算人們知道,都不會用別人得到的后果來告誡自己,所以才導(dǎo)致違反法制的事沒有減少,反而增多了。
我們的生活中,處處都存在著一些陋習(xí)和一些所謂的“習(xí)慣”。比如,穿馬路不走人行道,把馬路當(dāng)成自家花園;在十字路口看見紅燈想就走就走;自行車在非機動車道上天馬行空,有的甚至騎到了機動車道上與機動車較量了起來,讓人看了不禁為他們捏了一把汗。人人都講,人的生命只有一次,應(yīng)好好珍惜。但為了方便,又有多少人在馬路中橫跨鐵欄,有多少人橫穿馬路,試問他們得到的是真正的方便嗎?假若是,這用冒著生命危險換來的方便值嗎?為了利益,又有多少司機朋友酒后駕車,打著盹駕車,超了再超還想超呢?
四年級優(yōu)秀作文 篇6
夜已經(jīng)很深了,我還在忙著為考試做準(zhǔn)備
——筆記
“砰”的一聲,門被推開了,“曉(我的小名),你這么忙,媽給你做了一碗熱氣騰騰的面,你吃點吧,都一下午沒吃東西了,快吃吧!”我接過面后,不知是因為特別餓,還是其他什么的,狼吞虎咽的吃了起來。吃到一半后,我回過頭,媽媽還站在那里,看著我吃,好像是一種很享受的樣子,“媽!”我叫到,她從遐想中醒了過來,“吃……吃完了?”
我上下瀏覽了一下她,最后停留在她的手上,只見手上有一道明顯的傷口,回答到:“沒……沒有!媽,你手上那道傷口是怎么回事?”她顫了一下,說:“這都被你發(fā)現(xiàn)了,額,油濺的!蔽艺玖似饋,把媽媽緊緊的抱住,說:“媽媽,我?guī)湍惆鷤诎!”她說:“不用了!闭f著就轉(zhuǎn)過頭去,走向了客廳,客廳里還在咚咚的響,不知是在包扎還是在繼續(xù)勞作?
我回過頭來,繼續(xù)吃著這碗面,面不向剛開始那樣熱氣騰騰,可我吃著好向比原來更好吃了,面條的醇香加上土豆的融合顯的更加美味。吃著吃著,我就飽了,可想起媽媽為了這一碗面把自己的手都弄傷了,逼著自己吃下剩下的.面……面吃完了,我還在遐想。
我的思緒早已飄到千里之外去了,媽媽,您如此辛苦,可為什么還要給我做面呢?而且你為什么會顫了一下?到底發(fā)生什么事了,媽媽?一碗面竟帶給我的有如此之多,那其他的呢?總之,我一定會更加努力的!取得更好的成績!
四年級優(yōu)秀作文 篇7
中秋節(jié)到了,這一天是我最喜歡的節(jié)日。因為我是一個吃貨,中秋節(jié)可以吃到不同口味的月餅,不說這么多廢話了,下面我給你們講講我的夢吧!
在這夢境里,我還有我的小伙伴劉健男一起做了好好玩的事。
有一天,劉健男讓我到他家里作客,我到劉健男家里的'時候才吃九塊月餅,我就看見了天狗吃月亮,我對劉健說:“嗨!老兄快過來看一下這種現(xiàn)象!”劉健男大吃一驚,我說:“看來咱們有事要辦了!”我們用時光機到了月球上,我們找到了天狗,發(fā)現(xiàn)天狗只不過是一個小狗,突然小狗變成了一只外星狗,劉健男剛拿出槍要打它的時候,我不讓他打,我拿出一個狗骨頭,外星狗變得溫順可愛,我告訴劉健男:“什么狗都愛吃骨頭!
就這樣,我們養(yǎng)了一只寵物,又在月亮上過了一個中秋節(jié),我突然醒了,我說:“這要是真的該多好!”
四年級優(yōu)秀作文 篇8
想必大家應(yīng)該都看過平板電腦吧。今天我就把我今天的看平板記錄給大家分享一下吧!
一、動物兄弟
我這個動物迷,如果要看平板,就絕對會先看動物兄弟。開始放了!咦?這一集叫什么呀?哇!原來這一集叫《房屋下的毒蜥蜴》!光名字聽起來就很酷,內(nèi)容也一定很好。果不其然,這集真的很好看。特別是那一只小毒蜥蜴居然飛了起來!把扎克機器人弄得團團轉(zhuǎn),真好笑。
二、比得兔子
看完動物兄弟,我絕對會看比得兔子。這里面最好看的'一集叫《風(fēng)鈴花的故事》。說的是比得兔子的媽媽想起了他老公送給她春天第一朵風(fēng)鈴花。比得兔子就和他的朋友一起去找。一路上,他們遇見了狡猾的田鼠、壞脾氣的獾。還差點兒被狐貍吃掉!最后,他們終于想到了辦法:把藍(lán)莓汁滴在雪滴花上,就成了春天第一朵風(fēng)鈴花。他的媽媽知道了,驚訝地說:“比得!你怎么知道你爸爸的妙招的?”這時,我想到了一句話:“不是你,就是你爸爸,反正都一樣!(旁白:此句是二年級下冊的一課文,狼對小羊說的話。)
這就是我的平板記錄。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
今天早上,我急忙來到學(xué)校。
在路上,我心想:今天會發(fā)生什么樣的事情呢?我不禁的笑了起來。
到了學(xué)校,我突然想起來我有一道數(shù)學(xué)題沒有做,心里慌的'很。到了教室,心里過度緊張,這時候看見小朋友們都在走廊上排隊,像要是去參加什么活動似的,看起來很開心。
我也急忙把書包放到教室里出去排隊。到了操場上,我看見升旗臺上有一塊牌子,上面寫著“好男!”
當(dāng)時,我發(fā)現(xiàn)好難的“男”字寫錯了。這時一位老師站上講臺,我連忙對老師說:“老師,我發(fā)現(xiàn)牌子上的“男”字寫錯了!崩蠋熆戳丝磁谱游⑿ξ艺f問:“謝謝這位同學(xué),你及時發(fā)現(xiàn)錯誤,勇敢的說了出來!边@時,老師慢慢的環(huán)視所有同學(xué),語重心長的說到:“同學(xué)們有時候你們在外面也會碰見這種現(xiàn)象,有些是他們不小心寫錯了,有些是故意寫成這樣的。但是,同學(xué)們,你們自己一定要有判斷對錯的能力。
智慧校園里充滿著智慧。我愛學(xué)校,它是知識之海。更愛我的老師,她給我知識給我力量。
這個好難啊,原來是講昨天晚上的一道數(shù)學(xué)題呀,不過恰好是我沒有做的那道數(shù)學(xué)題,于是我認(rèn)真的聽了起來;氐浇淌抑笪野涯堑罃(shù)學(xué)題用心做完,交到了老師那里。過了幾天,本子發(fā)下來之后,我竟然得了一百分,真令我高興。
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