精選跳繩的優(yōu)秀作文5篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的跳繩的優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。
跳繩的優(yōu)秀作文 篇1
今天作文課上我們?nèi)嗤瑢W在大廳里舉行了一場別開生面的跳繩比賽。
老師先宣布活動規(guī)則:兩人一組,第一輪不攜帶雞蛋跳,第二輪攜帶雞蛋跳,最終誰第一輪和第二輪跳得最多誰是第一名,并有獎品,獎品是一枚雞蛋。
比賽開始了,曾老師一法令,“開始!”只見我的同伴張屹梟同學的雙腳形成了八字形的`姿勢,像一位舞蹈家再跳優(yōu)美的舞蹈,她面帶微笑地跳著,十分自然,我在心里默默地為她加油。心里想:我們組一定能拿第一。只見她旁邊的劉天博同學大喊:“不行了,不行了!碑斔艞壍臅r候,曾老師說:“快呀,來不及了!”這是,他鼓足信心,用力地跳“!!第一輪比賽結(jié)束了。
第二輪比賽開始了,這次是帶著雞蛋跳,“開始”!我焦急萬分地跳著,生怕雞蛋掉下來。漸漸我的表情嚴肅起來,張屹梟看我斷繩了,居然樂得比花還好看,真是讓我生氣呀!我一邊跳一邊看我旁邊的孟誠正在吃力地跳,他的繩時斷時續(xù),一會兒摸摸自己兜里的雞蛋,一會又摸摸自己的雞蛋,我心里不禁想:哈!我又少了一個競爭對手!
比賽在歡聲笑語中結(jié)束了,獲得了第一名的是我,總共跳了242個,我拿到了一枚與眾不同的雞蛋,因為這枚雞蛋是用我的勞動得來的,我真高興!
跳繩的優(yōu)秀作文 篇2
夏日的風,柔柔的,燥熱的。下午體育課,我們要舉行跳繩比賽。
六個班的同學都站在了操場上,這可是一年一度的跳長繩比賽呀!姚老師給我們最后的叮囑:“跳的時候要站在甩繩人的旁邊,與前一個準備跳的人保持一個安全距離。這樣才可以保持連起來不斷開!
叼在裁判嘴里的哨子即將吹響。他的手向上舉起,隨時準備下?lián)],只聽到“嘟——”的一聲,這一刻終于來到了。一聲哨響之后,打頭的包益銘好像聽到了“集合,準備團戰(zhàn)”的口號聲,他一個箭步?jīng)_了上去,向空中一躍,落地后快速跑到了第二個甩繩人的后面。
全班同學像流水一樣流動起來,一個接著一個。不好!人稱“摔倒大王”的王旭揚倒了,看起來是繩子把他的.腳纏住了,甩繩人一拉,繩子松開了,又重新甩起來了。怎么辦,怎么辦?下一個就是我了,我如果步了王旭揚的后塵,該怎么辦呀?光是同學們的口水就可以把我給淹沒了。
甭管他那么多了,干脆閉上眼睛瞎跳得了。
我飛,我像一支離弦的箭射了出去,腳剛落地就迅速一蹬,飛過了繩子。哈哈,我安全過了。耶,這高興是無法用筆墨來形容的,至少我不會被同學們罵死了。
100,110,120……時間在一分一秒地流逝,我們跳的次數(shù)也越來越多。
200下!終于破了200大關了,也就在這一刻,時間到了,我們班的次數(shù)最多。
這一次跳長繩,讓我們見證了團結(jié)就是力量。
跳繩的優(yōu)秀作文 篇3
那天上午的大課間,我們來到了操場上,真是人山人海啊!一到六年級的同學都在操場上,因為各年級都要進行一分鐘跳繩比賽。
我們每個班站成兩排,與另一個班相對站立,女生一排,男生一排,互換著數(shù)數(shù)。我們八班面對的是七班,老師讓我們一個對一個排好了。裁判老師一聲哨響,比賽就開始了。
七班的同學飛快地跳了起來,只聽見“噠噠噠……”跳繩打地的聲音。我面對的是個男生,他跳的時候呲牙咧嘴的,搞笑極了,偶爾也會有失誤,但很快調(diào)整好繼續(xù)跳,他的成績不差,一分鐘下來跳了111個。這可讓我心里不安了,我想:萬一我跳的沒他多怎么辦?但又一想,平時自己下了不少功夫練習,一次次超越自己,我一定可以跳好的。
一聲哨響,比賽又開始了。剛開始時,我跳得特別輕松,但越跳越費勁,甚至一次連跳兩個都跳不到,竟然斷斷續(xù)續(xù),連不起來了,我快速做好調(diào)整,終于連續(xù)起來了,我加快了速度。
哨聲再次響起,一分鐘結(jié)束了。對面的'男生告訴我,跳了130個,奧,我的成績還是不錯的,終于松了一口氣。我問了問旁邊的同學,她跳了135個,比我多五個,唉!我真是不甘心呀!她安慰我說:“沒關系,下一次你一定會跳得更好!蔽疫@才開心起來。
令我們最羨慕的是,我班的李宇珂竟然跳了221個,天哪,這么快,數(shù)數(shù)的同學該怎么數(shù)呀?下一步,這就是我們要努力追趕的目標。
后來,老師告訴我們,這次比賽,我們班得了級部第一名,太讓人高興了!大家歡呼起來。這也讓我明白,不管跳繩還是學習,只有不斷努力,才能取得好成績。
這次跳繩比賽真讓人難忘!
跳繩的優(yōu)秀作文 篇4
“父愛如山,母愛如海。媽媽的愛如春雨一般無聲的呵護著我,令我感到快樂。因為媽媽在那兒,哪兒就是最快樂的地方。
記得有一天晚上,疲憊的我做好作業(yè),無精打采的`準備去洗漱。媽媽把這一切看在眼里,突然叫住我:“寶貝,要不要和媽媽比賽徒手跳繩呀?”“當然可以。”我爽快的答應了,只聽媽媽一聲令下,我倆飛快地跳了起來。剛開始,媽媽還比較輕松,可不一會兒,她就氣喘吁吁了,我卻總是十分輕松,一會兒扮個鬼臉,一會兒賣個萌,一幅悠然自得的樣子,媽媽卻有些吃不消了,筋疲力盡。我雖然也有點累,但還是裝作很輕松的樣子。見到媽媽這副樣子,我就勸她別跳了,可是她仍舊上氣不接下氣地說:“不行……我不能輸給你……”真是個“倔強”的媽媽。跳著跳著,我忽然“靈機一動”,爸爸那么胖,為何不讓他減減肥呢?順便看看他會出什么洋相。爸爸跳的樣子太逗了,只見他腳不離地,肚子上的肥肉一抖一抖的,還嬉皮笑臉地吐著舌頭。我笑得前仰后合,但是仍然不忘堅持跳著。終于,爸爸媽媽支撐不住了,紛紛認輸。原來爸爸媽媽都跳不過我呀!我得意地想著。
可是隨著時間的流逝,每當看到媽媽充滿慈愛和關懷的目光,就會猛然想起那件事:爸爸媽媽真的跳不過我媽?他們會不會是為了讓我收獲更多的快樂而讓我的呢?
跳繩的優(yōu)秀作文 篇5
這個星期三,學校組織三年級到六年級的學生們進行了一次跳繩比賽,這是為提高學生們體育素質(zhì)的一項措施,學校領導和各班主任思想上都很重視,精心組織了這次活動。
班主任梁老師經(jīng)過認真挑選,決定派出10名精兵強將上陣,其中我也是一個參與者。下午四點鐘,梁老師親自整理隊伍,帶著我們來到了操場,要求我們?nèi)σ愿,鼓勵隊員們要為班集體爭光。全班同學都期望著我們有出色的發(fā)揮,熱鬧的氣氛讓我們暗下決心:一定要竭盡全力,爭取好成績,決不辜負老師與同學們的厚望。
剛到操場時,正是四年級的同學在激烈的進行著比賽,不知道什么時候才到我們,我們便在一旁先熱身,或者做一些準備運動。過了一會兒就到我們六年級的同學們上場比賽了,我們都懷著緊張的心情站到各自的位置上,隨著裁判侯老師的一聲哨響,比賽便開始了,10個人動作整齊,飛快地跳了起來。1分鐘很快過去了,當裁判再次吹響了哨子時,我們便立即停了下來,在我們班,跳得最多的一個同學跳了200多下,最少的也有90多下。
當時沒有公布比賽戰(zhàn)績,要過幾天才公布,據(jù)說獲得前三名的`團體,參戰(zhàn)者都有獎品,無論戰(zhàn)果如何我們的心情都很樂觀,因為我們也已盡力,貴在參與!
參加這次比賽收獲很大,通過跳繩比賽不但培養(yǎng)了團體意識,而且檢驗出我們的體能和技能,還讓我體驗了一次發(fā)揮潛能、挑戰(zhàn)極限的樂趣。讓我想到平時一定要加強鍛煉身體,加強跳繩的技能訓練,才能為班集體爭光,才能有一個強健的體魄,才能為國家貢獻自己的力量,所以我很感謝這次的比賽。作文
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