【精選】拔河優(yōu)秀作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的拔河優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
拔河優(yōu)秀作文 篇1
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想試試自己的的力氣。
這時，裁判員老師將我們帶入操場。只見一條粗大的'繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。一會兒，裁判員來到我們面前，宣布比賽規(guī)則：“誰能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過靠自己一頭的白線誰就贏了�！�
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。你瞧，我們班壓陣的“大力士”陳浩榮，腰纏粗繩，雙腳像生了根似的向后蹬著，猶如鐵塔一般紋絲不動。拔著拔著，他的臉漲得通紅，額頭上直冒汗珠。其中，力氣最小的張偉也不示弱，他也蹬牢了腿，死死拽住繩子，咬著牙，仰著身子，使出渾身解數(shù)往后拔。
就這樣，雙方勢均力敵，不分上下。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉�，我們緊張得心都要跳出來了�！凹佑停佑�！”場外助威的小觀眾們揮拳跺腳吶喊著，聲音震耳欲聾。其中一個男同學(xué)舉著拳頭對隊員大喊，好像自己也用上了全身的力氣。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿�，我們怎么也拉不過來了，這一局我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)。上一場我們隊輸在用力不統(tǒng)一，方向不一致，握繩方法不正確。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由大嗓門張榮盛喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運(yùn)動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧�！�
拔河優(yōu)秀作文 篇2
“加油！123！加油……”
激動人心的拔河比賽開始了，我們班是和四（6）班比的。入場時，個個運(yùn)動員都精神抖擻，“預(yù)備——”鄒老師握著拔河繩中間的紅旗，“噓！”隨著哨聲響起，兩邊的同學(xué)立刻憋住氣，咬緊牙關(guān)，把拔河繩奮力地往自己的方向拉，觀看的同學(xué)們也變得激動起來，跳著腳大喊“加油！”，那聲音簡直山崩地裂，全校差不多都能聽到了。
第一局仍然在繼續(xù)，“加油啊！錢逸塵！加油！夏雨琪！加油！劉亦高！”“加油！加油！四（2）班最棒！加油！加油！四（2）班最棒！”“加油��！不能輸！胡科靖！加油！四（2）班加油！”各種各樣的.助威聲、吶喊聲不斷地進(jìn)入隊員們的耳朵里，似乎也給他們了鼓勵，所有的隊員都在用力，可是我們?nèi)匀惠斄�。第二局又要開始了，起先要換場地，之后，便一聲哨子聲，隊員們又齊心協(xié)力把繩子往自己的方向拉，許多吶喊聲滾進(jìn)了隊員們的耳朵里，“耶！”我們班終于暴發(fā)出了歡呼聲，個個眉開眼笑。第三局，最關(guān)鍵的一局，觀看者們好象失去了理智，發(fā)瘋似地叫、喊，中操場真的要“地震”了。嗚嗚，第三局居然是因為劉亦高，他在最后面，因為繩子太短，沒有用力拉，所以輸了！
原來團(tuán)結(jié)一心是那么地重要！只是一個人的分心，就導(dǎo)致了全局的輸！
拔河優(yōu)秀作文 篇3
今天是我們學(xué)校一年一度的拔河比賽。拔河比賽的場面非常的熱鬧，比賽還沒開始操場上就已經(jīng)一片歡呼聲了。
隨著體育吳老師的一聲令下，比賽開始了，首先上場的是2年級，再上場的是三年級……很快就到我們五年級了，我們比賽的項目是拔河，我們班抽中了和在五年級素有“大力士”班級的`五（3）班比拔河。 比賽開始了，先開始我們班占上風(fēng)，我們先想用力一小說不定可以贏他們呢！他們不愧是我們年級的“大力士”呀！我們剛想反擊，可還沒來的急我們就已經(jīng)快輸了，我們個個都用盡了力氣，可結(jié)果還是輸了。下面是五（1）和五（4）班比結(jié)果五（1）班贏了。
由于我們五年級比賽太費(fèi)時間，放在了最后在比。六年級比完了，終于又到我們的終極決賽了。 先是兩個冠軍比賽，結(jié)果還是五（3）班贏了。到了我們班和五（4）班了，比賽開始了，我們口里一起喊著：“一二三加油！一二三加油！……”我們生體全體往后倒，終于我們贏了五（4）班。得了一個第三名。 雖然這次我們班沒有得到第一名，但是我們下一次一定會拿第一名的。
拔河優(yōu)秀作文 篇4
今天上午，老師告訴我們一個好消息，下午要舉行拔河比賽。教師里立刻沸騰起來，我高興得中午飯的沒吃好。
好不容易熬到了下午，老師把全班同學(xué)分為兩隊。同學(xué)們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
同學(xué)們蜂擁而至地奔到操場，把操場圍了個水泄不通。一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過靠著己方一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員迅速抓起了繩子。“嘟---”哨聲響起，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。小明是我們班的大力士，他咬緊牙關(guān)，臉漲得像個紫茄子，豆大的汗珠一個勁兒往下滴；小剛是我方的排頭兵，之間他強(qiáng)推繃，后腿弓，整個身體就像一張繃緊的彎弓，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踏在地面上，像生了根；小華是我方的機(jī)靈鬼，他為了這次比賽，出了一個又一個的鬼點子；小強(qiáng)雖然個子小，卻十分頑強(qiáng)，他不小心摔倒在地。但馬上爬起來繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。一旁的拉拉隊員們又蹦又跳，高興得大喊大叫，喧聲震天。有的高舉紅旗，為我們吶喊加油；有的上躥下跳，拍手叫好；還有的干脆坐在地上，好像在揣測比賽的結(jié)果。只見紅布條一會兒向我們這邊移動，一會又被拉向?qū)Ψ揭贿�。有時甚至僵持不下，雙方誰也不肯認(rèn)輸，這時候兩邊拉拉隊的'吶喊聲就更大啦。
漸漸地，慢慢地，繩子上的紅布條一點點兒錫安對方移動，我們怎么也拉不過來，大家都耗盡了力氣，首輪我們不得不認(rèn)輸了。交換場地再戰(zhàn)。我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。這次我們汲取了失敗的教訓(xùn)，由“大嗓門”汪強(qiáng)喊號子，引領(lǐng)大家有勁往一處使。我們憋住勁兒，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于贏啦。
對方不服，要求再戰(zhàn)，重新比過。老師說：“這項運(yùn)動對體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧。”對方悻悻而歸。
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