微笑的力量?jī)?yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的微笑的力量?jī)?yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
微笑的力量?jī)?yōu)秀作文1
微笑是什么，難道僅僅是一個(gè)表情而已嗎？不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止！事實(shí)上，微笑可以給人無(wú)窮無(wú)盡難以置信的力量。
那是幾天前，老師讓我在講臺(tái)上講一道題，那道題很有難度，卻是�？碱}型，必須要掌握。我給自己都不一定能講得清楚，卻要在講臺(tái)上給別人講，萬(wàn)一講不好怎么辦？我的心里惴惴不安。
“車(chē)到山前必有路，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧”。我拿起書(shū)，忐忑不安地站了起來(lái)，挪著躊躇的步伐走向講臺(tái)。這時(shí)候，突然瞥見(jiàn)同桌對(duì)我露出鼓勵(lì)的微笑。我的心里不由地一陣感動(dòng)，漸漸地平靜了下來(lái)，步伐也邁得堅(jiān)毅些了。
在講臺(tái)上，看到下面全班同學(xué)都注視著我，我的心一下子又收緊了。這時(shí)候，老師輕輕地說(shuō)了聲：“開(kāi)始！”，并向我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我受到老師的信任與鼓勵(lì)，心里慢慢地放松下來(lái)，口若懸河滔滔不絕地講了起來(lái)。
等我講完后，教室里響起了排山倒海般的`掌聲，每個(gè)人臉上都掛著贊許的微笑，我的心里充滿了自豪。
我在掌聲中走下講臺(tái)時(shí)，心中不禁想到：若沒(méi)有同桌的微笑，我或許不敢走上講臺(tái)；若沒(méi)有老師的微笑，我可能也講不了這么好；沒(méi)有同學(xué)們的微笑，我就不會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己，不會(huì)對(duì)自己感到驕傲與自豪。微笑，不正有著無(wú)窮的力量嗎？
微笑的力量?jī)?yōu)秀作文2
微笑，是一種無(wú)聲、親切的語(yǔ)言；微笑，是一種無(wú)聲和動(dòng)人的音樂(lè)；微笑，是生活里明亮的陽(yáng)光；微笑，更是一種強(qiáng)大的力量。
在五年級(jí)，我的成績(jī)就像過(guò)山車(chē)一樣，一會(huì)沖出了云霧，一會(huì)又降落山谷。讓人膽戰(zhàn)心驚。我也多次被老師叫進(jìn)辦公室，被老師“責(zé)罵”。
我總想成功，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不被老師“責(zé)罵”�？晌业膲�(mèng)想?yún)s總是和我“做對(duì)”。再一次考試中，自己對(duì)前10是沒(méi)有希望了，絕望了……
當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時(shí)，曾經(jīng)那個(gè)陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)的我消失了，眼淚情不自禁的一滴一滴往下流。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“孩子你的成功老師看在眼里，你的失敗老師也記在心里，一次失敗，會(huì)使你吸取教訓(xùn)，下次就會(huì)成功，加油，老師相信你�！崩蠋熚⑿Φ�'對(duì)我說(shuō)。老師的一個(gè)微笑，讓我的心靈受到了多么大的安慰；老師的一個(gè)微笑，使我又有了站起來(lái)的力量與勇氣；老師的一個(gè)微笑，把我自己找回來(lái)了——陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)的我。
老師說(shuō)的對(duì)，人生有太多太多的挫折與坎坷，只要用微笑去面對(duì)，無(wú)論有多大的困難，微笑微笑記住微笑就能“征服”它……讓我們知道“微笑的力量”有多強(qiáng)大。
微笑的力量?jī)?yōu)秀作文3
一個(gè)微笑花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高。微笑對(duì)一個(gè)失敗者是強(qiáng)大的力量，能改變他的一生。
我喜歡微笑，我也喜歡對(duì)他人微笑，這樣是給別人一種信任。
記得我一年級(jí)的時(shí)候，上課發(fā)言，常常不敢舉手，有時(shí)候，被老師點(diǎn)起來(lái)，我非常開(kāi)心，可再看到下面一雙雙不信任的眼睛，我膽怯了，又傷心的坐了下去。其實(shí)我很有表達(dá)能力的，但這個(gè)能力只能在和同學(xué)一起讀書(shū)或一起答題的時(shí)候表達(dá)出來(lái)的。有時(shí)候我會(huì)在課下的時(shí)候趴在課桌上哭泣。我心里很內(nèi)疚，因?yàn)槲业哪懶《屛以谡n上失去了信心。
直到有一次，老師再一次的點(diǎn)起了我，我多想坐下來(lái)，拒絕回答這個(gè)問(wèn)題，可看到老師對(duì)我肯定的眼神和一個(gè)微笑，于是我鼓起勇氣把內(nèi)心想到的全部有感情的`說(shuō)了出來(lái)。下面一陣掌聲如雷，我感受到了從未有的開(kāi)心。
自從這以后，我每天都積極舉手發(fā)言，也得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一個(gè)微笑，一個(gè)使我恢復(fù)自信的微笑！
微笑的力量?jī)?yōu)秀作文4
不知不覺(jué)間，冬姑娘就到了我們的校園上空，當(dāng)她停下腳步的時(shí)候，天開(kāi)始變冷了，草枯了，葉落了，我們的期中考也來(lái)了。
說(shuō)起這次期中考，雖然我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，但是發(fā)揮得還算不錯(cuò)，因?yàn)槭冀K有那么一股力量在激勵(lì)著我。
考試前一天，我感冒了，頭暈沉沉的，只想睡覺(jué)，根本沒(méi)去翻動(dòng)一下書(shū)本，就連考試也是帶病前去參加的。說(shuō)真話，在前往教室的路上，我的心一直是惴惴不安的，進(jìn)入教室后，看到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦谡f(shuō)笑，一副胸有成竹的樣子，我的這種緊張和不安更加強(qiáng)烈了。
我找到自己的座位，悄悄地拿出課本認(rèn)真地復(fù)習(xí)，可是，大腦一片混亂，根本一個(gè)字都沒(méi)能看進(jìn)去，我只好惱怒地將書(shū)本扒到一邊，趴在桌子上發(fā)起呆來(lái)。
許是看出了我的煩惱，我的好朋友李亦然微笑著向我走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我不搭理他，他皺起眉，說(shuō)：“我知道你在擔(dān)心什么，沒(méi)關(guān)系的，只要盡力就行，再說(shuō)，你平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，我相信你能行！”
看著他燦爛的'笑臉，聽(tīng)著他的話，我的心里暖暖地�？荚嚱Y(jié)束后，我和他重重地拍手慶祝。
我要感謝李亦然同學(xué)，是他的微笑給了我溫暖，給了我力量！
微笑的力量?jī)?yōu)秀作文5
在我們每一個(gè)人得身上有一個(gè)個(gè)性的東西——微笑!她是有魔力的;在生活中，她能夠排憂解難……
的確，當(dāng)我遇到挫折時(shí)或心里難受時(shí)，媽媽不但會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，而且臉上還帶這你——“溫馨”的微笑，剎那間，我感到心胸開(kāi)闊，人簡(jiǎn)單了好多，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的笑，再多恩怨、挫折、矛盾、也會(huì)如煙一樣消散。
微笑，你似乎有著神奇的魔力。你讓人感到開(kāi)心，感到溫暖，讓人心中種種恩怨煙消云散，……我心里不僅僅有其感嘆：如果世界上每一個(gè)地方都有你，那不明白該有多好!
尖刻的'語(yǔ)言與冰冷的面孔，固然有一種讓人望而生畏的強(qiáng)大威懾力，可是讓人心中結(jié)起堅(jiān)冰，而你——微笑，經(jīng)常以柔性的力量融化人們心中的冰雪，把強(qiáng)者的自信與智者的精神融為一體，足以讓世界……
微笑你太美了，我喜愛(ài)你!
要每一天掛著她——微笑，這天微笑了嗎?
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