敘事的作文集錦6篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
“哎喲!唐姥來啦,唐姥來啦!”班里的淘氣包李雨函一敲桌子,只聽“吱呀”一聲門打開的聲音,緊接著,傳來一聲的怒吼:“李雨函,你給我到講臺上扎馬步”。我們如同受驚的小兔子一樣散開,回到了自己的“家”。
看到這,你一定誤以為咱們的“唐姥”是一個戴著眼鏡,嚴厲的老師吧?錯啦!錯啦!“唐姥”可是一個年輕漂亮、溫婉如水的好老師呢!
“唐姥”有一頭自然卷的秀發(fā),穿著一件黑綠相間的風衣,腳下一雙大約三厘米高的平底鞋,白白的皮膚十分好看。她的教學方法更是奇妙。嘿嘿,我們來看看吧!
第一招:自主講課
咱們來上學為的就是要學到知識。可“唐姥”不高興了,她說:“唉,我當老師一點也不容易!”然后,她的目光一掃呆滯的.我們,一拍講臺,然后說:“我打算讓你們講,我就不講了!”從那以后“唐姥”真的不給我們講課了,我們只好自己動手做PPT,鉆研教材。我們在上課時,偶爾遇到了問題,她還是會為我們講解,很快,我們熟悉了課文。月考下來,大家都考得都不錯,這個方法一直被年級的老師使用呢!
第二招:今天不用寫作業(yè)
別以為“唐姥”招術只有這么點,她的主意還多著呢!那是一個疲倦的下午,我打著哈欠,翻開抄錄本,準備抄寫作業(yè)。我一看白板,不禁一愣,只見白板上干干凈凈,只寫了一行簡短的小字:“今天沒有作業(yè)”。耶!今天沒有作業(yè)!這時,“唐姥”邁著輕盈地步伐走了上講臺。她笑呵呵地說:“同學們,今天沒有作業(yè),大家要復習以前學過的內容喲!”我百思不得其解,還沒有教新內容呢!復習,復習什么。恐灰姟疤评选蹦贸稣Z文書,給我們講解單元重難點?晌疫是不明白“唐姥”的意圖,講解完畢后“唐姥”詫異地看著傻呆呆的我們,奇怪地問道:“嗨!同學們,你們怎么還不明白我的意圖?今天沒有作業(yè),但你們要理解并復習課文呀!”
有一大膽同學問道:“唐老師,我們這個學期沒有新課文啊!我們復習什么?“唐姥”眼睛瞪得跟銅鈴似的,半晌,她揮手說:“既然我們學過的知識,就等于你們也學過,回家認真復習吧!”語畢,全班同學都“暈”了。但回了家,我們還是埋頭苦讀。第二天,我們大家像開了鍋的開水一樣,你說了,我又說。整全課堂十分輕松,大家都對“唐姥”的教學方法點了贊。
“唐姥”也不是什么女巫和仙女,她只是一個平凡的教師,滋潤我們的心田,讓心靈開滿了五彩斑斕的美麗之花。
敘事的作文 篇2
我的表妹——王馨怡,是奧特曼忠實粉絲,老是一句:“貝貝姐姐,我要看奧特曼,不讓我看就不跟你好了!彪m說是鐵桿粉絲,可她長的一點兒也不像偶像,她不胖也不瘦,水汪汪的大眼睛仿佛孫悟空的火眼金睛,能印出所有人,圓圓的腦袋上那烏黑亮麗的`頭發(fā),一眼看去還真像櫻桃小丸子。沒想到,她還真從了小丸子的個性——調皮。
有一次,我在寫作業(yè),不小心便把9.6寫成了6.9,哎呀,找橡皮擦了繼續(xù)寫。哎,鉛筆盒里沒有,書包里沒有,我就不信翻箱倒柜也找不著,我靈機一動問媽媽,我三步并二步走到廚房,焦急地問:“媽媽,我橡皮呢?”“你再去買一塊不就得了!眿寢尣痪o不慢說:“干才看到小朵動了你的鉛筆盒!蔽野涯繕随i定我的表妹,奧特曼激光波沖啊,我沖進房間,表妹看到我發(fā)火的樣子,頓時嚇得花容失色,但一會兒就雙手投降,“姐姐,還給你吧!蹦憧纯矗@調皮的把我快氣暈了。
晚上,外婆給我倆洗澡,每次洗澡時,表妹都借著洗手的理由創(chuàng)奇跡,當我洗好去催她時,發(fā)現(xiàn)洗手間的地面已是水漫金山了。
看,這就是奧特曼小粉絲。
敘事的作文 篇3
朦朧中,我又看見了你的倩影。吹動著你的愁思,你的魂在飄蕩著,飄蕩著……
無言煎熬的初三,習慣性的打開電腦,看著那無奈的灰色頭像,打開百度自尋其樂,折磨時光,無意間點開了百度,三分好奇便申請注冊了賬號,從那以后結下了深刻之緣。初三,試卷滿天飛,同學們埋頭苦干,辦公室里人山人海。除了試卷、成績多彩的初三我一無所有,連最好的朋友遠去。
我開始與你談心解壓,你沒有關閉雙耳,靜靜的聆聽,感受文字的豐富和美妙,發(fā)現(xiàn)人類的生活,你收納青少年的喜怒哀樂,與他們同喜同悲,有時也會給予他們一些獎勵,作為心里安慰,鼓勵他們堅持最初的夢。是你,激勵了我,在夢的路途沒有半路返航。
都說每一個喜歡文字的人都多愁善感,而麥格讓我知道了:機會只給有準備的人,幸運是對奮斗的獎勵,而非僅僅是命運的安排,即使努力過也會遺憾,但他至少是幸運的可能。從那以后我開始讀四書五經(jīng),品劉墉文,讀曹雪芹,讀史,讀一個時代,讀你們心中的喜怒哀樂,麥格,謝謝你,這一年你讓我變得知書達理,博古通今,提高我的文學素養(yǎng)。麥格,你是我人生最美的一道風景,教給了我相信夢想的勇氣與力量,讓我重拾執(zhí)著的信念,告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。我親愛的`麥格,謝謝你!
也許夢想繁星點點,也許理想千古不變。無論怎樣,麥格是人生路上的航標燈,他為我照亮夜行的路。明天滿懷希望,只要相信追夢,終究可以抵達夢想的殿堂,感謝你,我親愛的麥格,謝謝你,為我照亮遠行的路。
敘事的作文 篇4
世界有很多讓我感動的事,但是讓我最感動的事是:真情。
上個星期五,爸爸來接我,那天放學正好下著雨,天氣也變得涼了起來,我和爸爸都沒帶傘,我們在細雨中急匆匆地朝家里走去,“該過馬路了,小心!卑职执舐暤靥嵝训,說著爸爸把我的手抓地緊緊的,頓時我感到一陣暖意從手心傳到心里,我看著爸爸著急的樣子,好象恨不得把我一步送回家,到了馬路對面,爸爸關切地說:“雨下大了,你先回家,我給你買飯吃!闭f著爸爸就把外衣從自己身上脫下來,披在我的頭上。我對爸爸說:“那你怎么辦呢?”爸爸對我說:“你不用管我,我沒事!闭f著爸爸就把我推向回家的.路,他漸漸消失在雨中。
到家后,看著自己干干的衣服,再看看爸爸的衣服,我內心不由地感動。
母愛細如涓流,父愛偉大如山,為了孩子他們甘愿付出一切,我要大聲對爸爸媽媽說:“你們辛苦了!
敘事的作文 篇5
徐州,是個特別的地方,是爸爸媽媽的母校所在地,也是我所崇拜的英雄人物劉邦的故鄉(xiāng)。
清明節(jié),媽媽終于帶我去徐州了,我興奮不已。下了火車,我們就直奔媽媽的母校——江蘇師范大學,媽媽說她在這里讀書的時候,學校叫徐州師范大學。媽媽拉著我的手,帶著我參觀了學校的每一個角落,有媽媽就讀的中文樓,有爸爸讀書的體育樓,他們住的學生宿舍、吃飯的食堂,還有寬大的操場,長滿紫藤花的中心花園,媽媽還告訴我,中心花園是他們的樂園,她和同學們經(jīng)常利用休息時間在草地上打牌。我想:“大學校園真美啊,我也向往大學生活,以后我要加倍努力學習!”
到了中午,媽媽帶我去吃她想念了十幾年的“十八號米線”,我看著師傅熟練地把米線放進水里煮,然后拿出一個大碗,舀了一大勺湯,放上牛肉,撒上蔥花、香菜,我的口水不自覺得都快滴下來了。媽媽說米線的精華都在湯里,十八號米線的湯都是用牛骨頭熬制成的,所以香氣撲鼻。一端上桌,媽媽和我就埋頭不顧一切的.吃了起來。我想:“米線真香啊,怪不得媽媽時時在我耳邊提起!
下午,我們買了充足的干糧和水,精神抖擻地向云龍山進軍,我和媽媽比賽,看誰能第一個到達云龍山的山頂。云龍山不算高,但景色秀麗,能和恒山比美。云龍山連綿起伏,曲折蜿蜒,遠遠看去像一條巨龍穿行在云間。我和媽媽差不多同時到的山頂,這時,我們已經(jīng)精疲力盡了。突然,我看到有人在賣纜車或者滑道的票,我跟媽媽說:“我們坐滑道吧!”媽媽說:“那怎么行,我有恐高癥,我們還是坐纜車吧!”頓時,我們渾身又有了力氣,像是充滿了電一樣,我們飛快往另一個山頭沖去,往索道站沖去。到了山頂,我們爬山塔頂,從塔頂上俯瞰,可以看到整個云龍湖美景,她像一位亭亭玉立的姑娘,披著落日的余暉,湖面上綴滿了一艘一艘小船,像是給姑娘的水霧紗裙繡上了美麗的花紋。
到了晚上,爸爸接我們去賈汪,與他的大學同學聚會。這一天不僅玩得開心,而且也感受到了徐州的很多文化知識,我高興極了。
敘事的作文 篇6
‘耶’咦?這是誰的喊聲呀?哦原來這是‘調皮大王’鐘嘉冠的喊聲。今天是我們去秋游的日子。 我們都十分高興。我們剛回到學校就喋喋不休,都談論自已帶了什么可口的東西吃,猜目的.地有什么東西玩......噢,對了,忘了介紹,今天我們去的目的地是,‘番禺美森歡樂營’‘嘟嘟嘟’汽車開動了,我們更加興奮了。恨不得自已馬上插上一對翅膀飛到目的地。但等待是慢長的,何不談一下自己及別的事情呢?于是我就和旁邊幾位同學談天論地,從國家大事到雞毛蒜皮的小事,無所不談。不知不覺,已經(jīng)到達了目的地。
那么真美啊,樹綠紅花,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,正當我陶醉在這美景之中時。忽然大家都散開了,我一打聽,才知道是自由活動了。我慌然大悟,于是我們組便一起去玩游戲了。
我們都迫不急待地玩了,“雙人飛天”,“林中飛鼠”,“森林探險”,“渾水摸魚”,水上樂園......等等。我們都玩得不亦樂忽?勺屛矣X得最有意義的是“八卦圖”這個游戲,所謂的“八卦圖”實際是迷宮。
我和容敏儀一起走進“八卦圖”的其中一個入口,我們一起跑在這迷宮里,我們倆跑來跑去,可是這迷宮把我們得團團轉。這時我們忽然看見有一個天臺,我們便隨著窄窄的樓梯小心翼翼地爬上去,爬上去后,發(fā)現(xiàn)這個迷宮的一切都盡收眼底,一目了然。我們靈機一動,想到:既然這里可以觀察迷宮地形,我不何不把我們現(xiàn)在所在的地方和應該走出去的路線畫出來不就行了。于是我們趕快動手動筆,不一會兒,一張路線圖就誕生了我們根據(jù)圖中畫出來的路線,左拐右轉,不一會兒,我們滿頭大汗地跑出來了,我們都十分高興,因為我們憑自己的能力走出了迷宮。我們興高采烈地又去玩別的游戲了。
美好的時光總是短暫的,轉眼間就要回學校了。我們懷著脊戀的心情與導游一一告別,依依不舍地坐上車走了。
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