文具的爭吵優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的文具的爭吵優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
文具的爭吵優(yōu)秀作文1
放學了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音,原來是文具盒里的文具在爭吵。
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害!
橡皮擦和修正液接著說:“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字,都要用到我們!
尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧,抬高聲音說:“我才厲害呢!小主人要測量東西。我就可以,你們可以嗎?”
大家各不相讓,爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去,挺身而出大聲吼道:“不要——吵——了!其實,我們大家都是小主人的`好助手。這些只是,大家各有所長,也有所短嘛!”
卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步,打開書包里的文具盒,只見文具盒里文具亂成一團,就問卷筆刀:“這是怎么回事?”卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下說:“卷筆刀說得對。你們都是我學習的好助手。這是主人急于回家貪玩,沒有像平常一樣善待關心你們!
小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)走在放學的路上。文具在書包里再也沒有爭吵了。
文具的爭吵優(yōu)秀作文2
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。鉛筆弟弟說:在文具王國里,我是最強的,我什么都能寫、能畫,多厲害啊!鉛筆的這句話招來了轉(zhuǎn)筆刀的憤怒,轉(zhuǎn)筆刀生氣地說:鉛筆老弟,功勞最大的可是我呀,你要不是有了我的幫助,早就變得特別粗了!還怎么寫字呀!橡皮妹妹聽了,把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一邊,自己吹起了牛:你們都別說了,功勞最大的應該是我,因為小主人每次寫錯了字,都得需要我的幫助!中性筆姐姐又說:哼,有什么了不起的,我的功勞也很大呀。因為我是藍色的,藍色代表純潔,寫在本子上又干凈又漂亮,多美呀,所以我的功勞是最大的。尺子哥哥也開口了,說:還有我,還有我,要不是我,主人劃線的時候,劃的像蛇一樣,那就不好看了。而且我還可以量出高度呢,你們說我重不重要呀。哎!最厲害的'還是我,每次主人都輕輕地拿我,輕輕的放我,輕輕地用我,你們說主人對我好不好,所以,我的功勞最大。鋼筆看不起地說。
文具盒王后說:好了好了,孩子們,你們都很棒,缺了誰都不行,如果缺了轉(zhuǎn)筆刀,鉛筆就不會尖;如果缺少了橡皮擦,鉛筆寫出來的字寫錯了就擦不掉了;還有,如果沒了尺子,主人就畫不了直線了。你們說,如果誰缺少了,行嗎?文具們都慚愧地低下了頭,并互相道歉。文具盒王后看見了,笑得跟蜜一樣甜。
從此以后,文具們再也不爭吵了,而是和平相處,快樂地生活著。
文具的爭吵優(yōu)秀作文3
在一個漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮、尺子和削筆刀。
鉛筆長長的,像一位亭亭玉立的少女;橡皮又白又胖,像一個懂事的哥哥;直尺長長的,像一個挺拔的士兵;削筆刀圓圓的,有著一口鋒利的牙齒。
在一個陽光明媚的早晨,文具盒里發(fā)出了一陣爭吵聲。鉛筆驕傲地說:“我是最長的,所以我應該當老大!敝背哒f:“鉛筆你有我長嗎?你有我結實嗎?所心我應該當老大!毕鹌げ环䴕獾卣f:“你們都沒有我強壯,我最不容易被掰碎,所以我最應該當老大!逼綍r最不愛說話的.削筆刀也說話了,它說:“你們都沒有我結實,并且我還長著一口鋒利的牙齒。只有我才能讓鉛筆露出‘黑黑的小牙’。所以我應當是老大!闭斔鼈兂车妹婕t耳赤的時候,文具盒說話了:“別吵了,別吵了,我們都是為小主人服務的。每個人都有自己的長處,我們要團結合作,才能幫小主人做事!便U筆、橡皮、直尺、削筆刀一個個都慚愧地低下了頭。爭吵結束了。從此以后它們都默默無聞地為小主人服務。
文具的爭吵優(yōu)秀作文4
一個寧靜的夜晚,突然,文具盒里發(fā)出一陣陣吵鬧聲,咦,是怎么一回事呢?哦,原來是鉛筆小妹和鋼筆大哥在爭誰的作用大呢!
鉛筆小妹得意洋洋地說:“瞧你,全身上下一片黑,多丑!論年齡,你比我大!論學問,你一天到晚跟著主人飽讀詩書,應該也讀到過關于怎樣梳妝打扮的文章吧,為什么還是那樣土里土氣的呢?”
鋼筆大哥聽了,差點連墨水都噴出來了,不甘示弱地說:“就你這個小妖精,還敢這樣數(shù)落我?我在江湖上闖蕩了這么多年,過的橋比你走的路還要多,你為主人作出的貢獻還不如我的一個零頭。你這小家伙沒大沒小,還敢數(shù)落我?”
鉛筆小妹聽了鋼筆大哥的指責,眼淚都珠子直往下掉。她怒氣沖沖地說:“哼,你也別……別小看我,我……我能寫字,還能畫畫,你呢?”鋼筆大哥把頭一揚,斜著眼睛說:“哼哼,就算你寫的`字、畫得畫再漂亮也會被我的擦子小弟給消滅!”
正當他倆吵得不可開交時,文具盒爺爺說話了:“孩子們,你們都別吵了!我和我們的小主人生活了那么多年了,他的心思我最清楚。其實,你們各有各的作用,這些作用都是對方替代不了的。對他來說你們都同樣重要。”
“是啊,”擦子小弟也說話了,“爺爺說的話真有道理。再說了,重不重要,有什么好爭的?”
聽了擦子小弟的話,鋼筆大哥和鉛筆小妹的臉一下子紅了。就這樣,鋼筆大哥和鉛筆小妹合好了。日子也一天天過去了,文具盒里再也沒有吵鬧聲了。
文具的爭吵優(yōu)秀作文5
夜深了,小主人睡覺了。文具盒公公家像往常一樣開始聊天啦!不知不覺大家談到了誰對小主人的貢獻最大,誰最重要。
你看,鉛筆穿著綠衣裳,鋼筆披著藍披肩,橡皮抹著著粉,熒光筆抹著腮紅……它們的眼睛瞪得多大,吵得多兇。
首先發(fā)言的是熒光筆:“我對你們說,我的功勞最大。每次小主人閱讀的時候都用我劃好詞好句,我能讓小主人把知識記得更牢固,讓小主人的.知識更加豐富!
鉛筆不服氣地說:“我的功勞最大,小主人剛開始學寫字用得就是我,是我讓小主人走進了知識的海洋!
鋼筆一聽,大著嗓門喊道:“我現(xiàn)在可是小主人的紅人,小主人現(xiàn)在天天用我,一會兒都離不開我。你們看她本上寫得鋼筆字端端正正,這可都是我得功勞,應該是我最重要!
別看小橡皮以前文文靜靜的,現(xiàn)在吵起來也很兇:“小主人寫錯字的時候,都是我給她擦得干干凈凈,我才最重要!
這時候,文具盒公公說:“大家安靜一下,你們不要再爭吵了。你們每個人都有自己的長處,小主人離開誰都不行,你們都很重要。以后大家要和睦相處,團結一心,我們都要好好為小主人服務,那才是最重要的!
聽了文具盒公公的話,一個個文具都羞紅了臉,不好意思地低下了頭。
文具的爭吵優(yōu)秀作文6
放假了,小主人把文具整齊地放在柜子里,方便開學時拿。夜已經(jīng)很深了,但柜子里卻傳出了爭吵聲……
漂亮的藍色鋼筆和黑色鋼筆首先發(fā)話,它們似乎總是這個群里的主角!拔覀儾攀亲钪匾,小主人每次寫作業(yè)都用我們,小主人的.媽媽也只讓小主人用我們,不用別的筆寫!痹掃沒說完,就被站在一旁的中性筆打斷了:“我們才重要,黑色鋼筆是靠墨水工作的,如果沒了墨水,不就成了擺飾嗎?還有,藍色鋼筆是靠墨囊,沒了墨囊,還能干什么?”默不作聲的三角板和米尺也發(fā)了話:“我們才是最重要的,小主人沒了我們,數(shù)學課就沒有那么精彩。”鉛筆和橡皮也喊了起來:“我們最重要,小主人沒了我們,美術課就描繪不出美麗的圖畫!币驗橐庖姴煌,它們打了起來。就在這時出現(xiàn)了一道光,更奇妙的是它說話了:“鉛筆和橡皮會繪畫,鋼筆和中性筆都會寫字,三角板、米尺是不可少的數(shù)學文具,你們都重要!薄芭!”文具們恍然大悟,就在這時,光卻不見了。
于是,文具們和好如初,柜子里靜悄悄的,再也沒有了爭吵聲。
文具的爭吵優(yōu)秀作文7
晚上,夜深人靜的時候,文具盒突然發(fā)生了一場爭吵。
只聽見文具盒里的文具在爭論誰的功勞最大。首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說:“我的功勞最大,要是沒有我,主人就寫不了作業(yè),考不了試了,那該多慘!薄昂f”,鋼筆惱怒了,“我的功勞才是最大的,從三年級開始到出去工作的時候都要用到我,鉛筆老兄你都out啦”!跋拐f,我的功勞才是最大的,每天我都不怕累,幫忙擦錯字,要是沒有我,小主人肯定會錯字成堆的`,”橡皮擦說。直尺在一邊也不服氣說:“我的功勞也很大,連線題、重點詞語也是我?guī)兔Ξ嫷哪,?shù)學課上我也是主人的得力小幫手!
聽到這里,文具盒奶奶終于忍不住開口說:“孩子們,你們都很重要,少了哪一個都不行,小主人都需要我們。大家相互爭吵和拆臺,將會使小主人受累;只有齊心協(xié)力,才能更好的為小主人服務!贝蠹医K于認識到了自己錯誤,齊聲說:“對不起,我們錯了,文具盒奶奶。以后,我們將團結一致為小主人服務!
從此,它們再也沒有吵過架。
文具的爭吵優(yōu)秀作文8
一天早上,小刀、鉛筆和橡皮趁著小主人走了就離開了自己的位置。小刀說:“我們來說說誰的本領最大! 鉛筆和橡皮也同意了。
首先第一個發(fā)表意見的就是小刀了,它說:“嗯……我覺得還是我的本領大!笨墒倾U筆和橡皮說:“小主人平時都用我們寫字,你呢?就在旁邊看著呢!”小刀又說:“鉛筆你沒有我的時候要是你斷了小主人就不能及時把作業(yè)寫完了,要是沒有我也就寫不了字,橡皮還有什么用呢?”
輪到鉛筆發(fā)言了,它說:“小主人可喜歡我了,每天他都要帶著我,要是沒有我他就沒辦法寫作業(yè)了!所以我也覺得我的`本領最大。”橡皮說:“小刀已經(jīng)說過了你的不足之處了,你的本領還是最大嗎?”
現(xiàn)在該橡皮發(fā)表意見了:“小主人每天也帶著我呀,要是你寫錯了沒有我的話呢,小主人就不能順利完成作業(yè)了,所以我的本領最大!便U筆說:“你剛才還說我呢!你也一樣!
這時小主人突然出現(xiàn)在他們面前說:“你們?nèi)齻我一個都不能少,你們要團結一致,互相合作,我才能很快的把作業(yè)完成。”
文具的爭吵優(yōu)秀作文9
有一天夜里,一向和平的文具盒小鎮(zhèn)里傳來爭吵聲,吵得人們都睡不著覺。原來是鋼筆A和鋼筆C正在吵架。
只聽鋼筆C大喊“:是不是你偷了我的墨?”鋼筆A聽了,火冒三丈:“誰偷你的墨了,我看你是存心污蔑我!毖劭此麄兂车脑絹碓絽柡α,鉛筆警長出來了,仔細搜查了一下現(xiàn)場,沒有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡,便問鋼筆C“:你是什么時候離開的,又是什么時候回來的呢?”它答道“:十點離開的,十二點回來的!便U筆警長又問了巡邏的'尺子保安“:你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?”它答道“:我走到那個房間的時候,墨還在,當我回來的時候,看到墨已經(jīng)不見了。我巡邏一圈大概要9分鐘!便U筆警長查看了附近的監(jiān)控記錄,發(fā)現(xiàn)在尺子保安離開9分鐘的這段時間里,只有橡皮小姐在附近出現(xiàn)過,于是找來橡皮小姐問話,鉛筆警長還沒開口問她,她就已經(jīng)有點緊張起來,說話支支吾吾。鉛筆警長發(fā)現(xiàn),她的頭上居然有一點藍色的墨水,原來橡皮小姐是想用墨水想給自己染個藍色的頭發(fā),又怕鋼筆不借給她,就自己去偷偷拿了墨。鉛筆警長狠狠批評了橡皮小姐,“:東西可以借,但是不能不經(jīng)過別人同意就拿,以后可不能犯這樣的錯誤了”。
橡皮小姐把墨還給了鋼筆C,并且道了歉。真相大白以后,文具盒小鎮(zhèn)又恢復了往日的平靜。
文具的爭吵優(yōu)秀作文10
在小主人的文具盒,住著三位文具寶寶,分別是鉛筆姐姐、橡皮哥哥與尺子妹妹,他們是好朋友同時也是小主人的好幫手。
一天深夜,小主人已經(jīng)睡了,月亮透過窗戶照在他們身上。三位文具寶寶開始了爭執(zhí),他們要比賽誰對小主人更有用。
鉛筆姐姐神氣地說:“在我們?nèi)齻人當中,我的本領最大,沒有了我,小主人就不會寫出漂亮的字來!毕鹌じ绺绮环䴕獾卣f:“不對,不對!在我們當中我的.本領最大,沒有了我,小主人寫錯了,也沒法兒改了。”本來平靜的尺子妹妹也按耐不住了:“在我們當中,我的本領最大,沒有了我,小主人沒法畫直線了!薄
說著說著,他們的情緒越來越激動,最終還打了起來。
尺子妹妹壓在了橡皮哥哥身上,鉛筆姐姐則用她尖銳的一頭戳他們兩個。橡皮哥哥掙扎著站起來后,又壓在尺子妹妹身上……他們打成一片,一不小心,鉛筆姐姐掉在地上,發(fā)出了清脆的聲響,他們?nèi)齻人都一驚,沒有一個人再發(fā)出聲音。
其實他們不知道,掛在墻上的一個老鐘看到了事情的全部,笑了,說:“孩子們,對小主人來說,你們每個人都是同樣重要的,小主人少不了你們?nèi)魏我粋,你們要團結起來,才能更好的為小主人效勞,讓小主人寫出更漂亮、干凈、整潔的作業(yè)。”
他們?nèi)齻聽了,都羞愧的低下了頭。尺子妹妹最先把手伸了出來,橡皮哥哥和鉛筆姐姐也紛紛伸出了手,他們相互握了握手,表示和好了。從此,他們?nèi)齻再也沒有爭吵過了。
文具的爭吵優(yōu)秀作文11
在寂靜的夜晚,連知了叫的聲音都聽得到,風刮著樹葉。聽,莎啦啦莎啦啦可是嫣嫣的房間里卻很吵。哦,原來是文具盒里的.聲音!
鉛筆說:嘿!朋友們,主人今天又夸我了,你們知道么?自動鉛筆說:哼!夸你,那只不過是因為你幫了主人一個小忙。鉛筆老兄,你想想,自從主人有了我,用過你幾次?鉛筆沉默不語。橡皮又說:自動鉛筆,你別得意了。你還不是老寫錯字,沒有我,主人寫錯了用什么擦?還沒等可擦筆開口,魔筆就先聲奪筆了:我呀!沒人么可說的,只是,主人卻一天也缺不了我。(*^__^*)嘻嘻水筆又嚷了起來:別這么說。我怎么記得前幾天,是誰不怎么好用了,主人一氣之下把它撇到了一邊。哼!魔筆無言以對?刹凉P大喊一聲:安靜!!隨后又說,你們真的以為自己那么厲害?最厲害的還是鋼筆老兄了,你們想想,每當你們氣餒時,是誰勸你們的?再想想,當你們受傷時,又是誰,幫助你們養(yǎng)好傷的?現(xiàn)在你們不需要鋼筆老兄了,就拋棄了他么?告訴你們,鋼筆老兄不是你們招之即來,揮之即去的。其它筆都羞愧地低下了頭。
從此以后,文具盒里就再也沒有爭吵過了。
文具的爭吵優(yōu)秀作文12
“鐺鐺……”時鐘敲響了十二下,大家都睡著了,月亮小姐高高地掛在天上,星星也在天上點燃了油燈。
這時鉛筆小姐姐從文具盒里跳了出來,她長的細細高高的,腳上的高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音,她扭扭捏捏的.從文具盒里走了出來,她埋怨道:“橡皮擦這一個文具,把我寫得非常好的字擦的一干二凈!庇职峙值南鹌げ链笫澹诖舐暤厝氯,像大象一般的削筆刀走了過來說:“鉛筆小姐,如果沒有我給你削筆,你還能寫字嗎?”鋼筆走了過來說:“你們這一堆沒有用的文具,我一肚子的墨水,一肚子的才華,誰能和我比!”尺子氣急敗壞地走了過來說:“如果是連線題,沒有我你們的分全部都會被扣光。”他們你一言我一語,吵得不可開交,就這樣它們便摩拳擦掌,準備開打了。
文具盒一下子被吵醒了,便把它們一個個“抱”在了懷里。
德高望重的字典爺爺走過來語重心長地說:“每一個人都有自己的優(yōu)點,鉛筆可以寫好數(shù)學作業(yè),橡皮擦可以吧鉛筆寫錯的字擦掉,削筆刀可以把鉛筆削尖,鋼筆可以把語文作業(yè)寫好,尺子可以把線連直。大家都有自己的長處,只有團結起來才能更加厲害!
后來每次主人考試全拿了滿分。
文具的爭吵優(yōu)秀作文13
寂靜的夜晚,皎潔的月光透過窗戶照在明明的書桌上。這時,文具盒里傳出爭吵聲。是那些鉛筆們”熱“了嗎?不,明明睡前幫它們脫下一層”外衣!霸瓉恚裉煳木吆欣镪J進一個”怪物,“自稱是”自動鉛筆。“
它既不用刀削,也不用卷筆刀削。
它只用裝進一根鉛芯,輕輕往下一按就能寫字。
它寫出的字體清晰美觀,筆畫細的甚至不到一毫米……
鉛筆們搖頭晃腦地異口同聲說道:”不相信!
鉛筆哥哥大聲地怒吼著:”哪有不用刀削的鉛筆?它不是鉛筆,把它趕出去!“
鉛筆寶寶細聲細氣地附和道:”哪有寫出筆畫不到一毫米的鉛筆?它在吹牛,它肯定不是鉛筆!
正在這時,睡夢中的`明明被驚醒揉了揉眼睛說道:”你們這些淘氣的鉛筆,怎么能用自己來衡量新事物的優(yōu)點呢?“說完把文具盒裝進書包里。
第二天,明明背著書包去上學。作文課上,老師讓同學們用自動鉛筆抄寫作文。明明打開文具盒拿起”怪物,“鉛筆們目瞪口呆。
是。∧切┯门f框框衡量新事物的人們,怎么會懂得新事物的優(yōu)點呢?
文具的爭吵優(yōu)秀作文14
夜深了,筆盒里傳來一陣陣吵鬧聲,走近一聽,原來是鉛筆、卷筆刀、橡皮在爭吵。
鉛筆插著腰振振有詞地說:“我的功勞最大,要不是我,小主人就不能寫字了。”
卷筆刀跺著腳不甘示弱地說:“我的功勞最大,要是沒有我的‘牙’幫你啃,你就被小主人扔到垃圾桶里了!
橡皮瞪著眼睛扯開嗓門喊:“我的功勞才是最大的`,要是沒有我,鉛筆的錯誤就不能改正了!
這時,尺子奶奶說:“你們幫主人寫一張作業(yè),誰能寫出,誰功勞就最大。”鉛筆開始寫作業(yè)了,可是寫錯字時,鉛筆不知所措,只能把錯字放在那里。卷筆刀也開始寫作業(yè)了,它無奈極了,因為它不能寫字,只能用牙啃,把紙都啃破了。這時橡皮也開始寫了,可它也寫不了字,還把紙擦破了。就因為它們的爭吵,讓主人被老師批評了。
于是,它們都知道錯了,紛紛示意和好,作業(yè)寫得非常整齊,小主人被老師表揚了,它們也高興極了。
尺子奶奶欣慰地笑了,對著它們說:“你們終于懂得同心協(xié)力了!
文具的爭吵優(yōu)秀作文15
下課鈴打響了,同學們爭先恐后地往操場跑去教室里一個人影也沒有,桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆,橡皮和削筆刀。
你好,親愛的鄰居——鉛筆小姐,我是香氣四溢,家喻戶曉的橡皮先生,認識一下吧!一塊身穿白襯衫的橡皮,打破了教室的寧靜,鉛筆有禮貌的.說:“很高興認識你——橡皮先生。請問你有什么用處?”橡皮回答說:“我嘛,我可以用我的香味吸引住小朋友們,我還能,如果我的小主人寫錯字,我將可以把寫錯的字給擦掉一便糾正呢?我的用處大的很!那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼!闭l都有優(yōu)點和缺點,我?guī)妥约旱男≈魅藢懰氲降淖郑≈魅擞梦襾懋嫯,幫助小主人畫畫寫字是我的責任。至于你的缺點我可是一清二楚了,如果主人寫字的藝術很好就不會用上你了。橡皮憤怒地說:“如果你的筆尖斷了,沒有削筆刀你還是一個破筆!边^了一會,一個削筆刀過來說:“你們被在爭吵了,還是多為人類做一些實事吧!”
橡皮先生說:“對不起鉛筆小姐!便U筆小姐說:“我也有不對的地方,以后我們一起為同學們服務吧!”
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