優(yōu)秀中學(xué)生作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文1
“喂，和尚，上了大學(xué)你準(zhǔn)備做什么？”此時(shí)，和尚正支著腦袋望著窗外廣玉蘭樹上的一只麻雀出神�！班�，哎，你說(shuō)什么？大學(xué)？我上大學(xué)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天！”“噢，好吧，同桌不解地扭過(guò)頭，繼續(xù)解那個(gè)似乎永遠(yuǎn)解不出來(lái)的a值�！边h(yuǎn)處，一幢三十層的高樓已初具規(guī)模，視野向更遠(yuǎn)處縱深鋪展，晚霞正緩緩地在火紅的天際流淌。引人心旌搖蕩。
六個(gè)月過(guò)后，在楊柳蔭蔭的農(nóng)大校園里踽踽獨(dú)行，我突然又想起曾經(jīng)那個(gè)稱不上是夢(mèng)想的夢(mèng)想。像冬眠許久復(fù)蘇的野獸渴求果腹的食物，又像披甲上陣的勇士迎接刀風(fēng)火雨的戰(zhàn)斗。我開始逐漸加快腳步，迎著深秋清晨的微風(fēng)奔跑起來(lái)。
曾幾何時(shí)，李開復(fù)，馬云，俞敏洪等創(chuàng)業(yè)成功人士像一面面旗幟，召喚著我前進(jìn)，給我力量和希望。聽了許多講座，我開始思考創(chuàng)業(yè)的意義何在，創(chuàng)業(yè)的目的不僅僅是為了給自己創(chuàng)造價(jià)值，證明自己的存在，創(chuàng)業(yè)更應(yīng)該是給社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，人類的生活正朝著更加高效，更加有序，更加凸顯特色的方向發(fā)展。創(chuàng)業(yè)就要服務(wù)并引領(lǐng)人類文明的進(jìn)步。
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)從無(wú)到有，從狹到廣，從小到大，從幼稚到成熟，從陌生到熟悉的艱辛歷程，它對(duì)創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)有較高的要求。
曾經(jīng)我有很多創(chuàng)業(yè)的想法，我想創(chuàng)建一個(gè)點(diǎn)子公司，我想建立一種互信雙贏的商業(yè)營(yíng)銷模式，我想創(chuàng)辦一個(gè)介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的刊物，我想：許許多多的想法，總因?yàn)榉N種困難，種種力不從心，一個(gè)個(gè)隕落，終于沒有了下文。我在自己的圍城里困死了。
“生命，需要我們?nèi)ヅ�。年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ�。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的'每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生�！庇崦艉檫@樣說(shuō)過(guò)，
來(lái)到大學(xué)，我看到了更廣闊的平臺(tái)，這里有一群群充滿激情和活力的少年，這里有各種各樣獲取信息的渠道，這里有更深層次的理論和知識(shí)等著我去掌握。俞老師的話，我深深記在心里，我要配得上當(dāng)初的夢(mèng)想，不能困死在自己的城里，武裝自己，勇敢追夢(mèng)。
現(xiàn)在在為夢(mèng)想打點(diǎn)行囊的同時(shí)，我已經(jīng)開始亦步亦趨地上路了。購(gòu)進(jìn)貨物，廣告設(shè)計(jì)，財(cái)務(wù)記錄，發(fā)布信息，我在嘗試在努力，我知道未來(lái)一定還會(huì)有許許多各種各樣的機(jī)遇挑戰(zhàn)，但年輕就是資本，我不怕失敗，我會(huì)全心全意收獲每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂和收獲的期待。相信有那么一天，我可以欣賞到山頂那最美的朝陽(yáng)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文2
張嘉欣，八年級(jí)，喜歡聽歌，畫畫，寫作。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
人，生來(lái)如同璀璨的夏日之花，不凋不敗�？上�，他的人生卻像一灘泥，一次又一次被輕薄過(guò)。
讀過(guò)《駱駝祥子》，才知道：黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著金錢的仇恨。——它不讓好人有出路。
那是一個(gè)舊社會(huì)人力車夫起伏跌宕的悲慘遭遇的故事。
他，來(lái)自農(nóng)村。他是一個(gè)老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，如同駱駝一般。他是——祥子。祥子他有一個(gè)夢(mèng)想：擁有一輛屬于自己的洋車，以免受車廠老板的盤剝。于是憑著他的勤勞和堅(jiān)忍，從飯里茶里省，攢了三年，終于如愿以償。只怪他運(yùn)氣不好吧，洋車買了沒多久就被士兵搶走。但他并沒有灰心，靠著自己的努力賺夠了買車的錢。但車子還沒有買上，錢就被狡猾的孫偵探敲詐去了。第三次了，這是他第三次的`不幸：祥子和大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞結(jié)婚，買車的錢是虎妞的，雖然他的心里不踏實(shí)，但畢竟不用再去車廠賃車�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，虎妞難產(chǎn)而死，他又只好把車賣掉去安葬虎妞。他的人生反復(fù)了三次的折磨，他再也無(wú)法鼓起生活的勇氣了，從此他對(duì)人生失去了生活的信心。就這樣，他變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。
我不由地感動(dòng)和憐憫了，對(duì)祥子那堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng);對(duì)祥子被悲慘的命運(yùn)所折磨，而只能無(wú)奈地沮喪和失望。
即使風(fēng)屬于天可藉以吹吹，天屬于人可與之共戴，你也不能完全掌控?zé)o窮享用。每一段人生都是未知數(shù)，即使活得再爛，老天給了你生命，就該活得開開心心。
不過(guò)，像那樣——“愛與不愛，窮人得在金錢上決定，‘情種’只生在大富之家�！边�有那——“錢會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去�！苯K究——“為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠(chéng)不立在金錢上�！彪y道，人要生活在金錢的世界里才覺得開心嗎?難道，錢就能滿足生活的一切嗎?難道，人只為錢而活?正如赫拉克利特所說(shuō)的：“金錢和享受的貪求不是幸福�！睂�(duì)的，人為金錢斗得你死我活，那又何必呢?
原來(lái)，才認(rèn)識(shí)到——舊社會(huì)是那么的黑暗，那么的令人畏懼。祥子，不過(guò)僅僅是一個(gè)在舊北京再平凡，再簡(jiǎn)單不過(guò)的人力車夫，在社會(huì)上是那么的不顯眼。為何還要這么的折磨他，毀了他的一個(gè)小小而偉大的夢(mèng)想。為什么要讓好人沒有出路?
只不過(guò)想要一個(gè)童話般的世界罷了。沒有自私，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有殘酷。只有那美好，幸福，和睦，安寧的家園。但卻偏偏事與愿違……
看，我心中的太陽(yáng)花在向我微笑。
優(yōu)秀中學(xué)生作文3
“世上的路有無(wú)數(shù)，最難忘的是童年的路，它是陽(yáng)光，它是夢(mèng)幻，是父母諄諄的教誨和鼓舞……”
人們常說(shuō)，父母是孩子最好的老師，父母的言行一舉一動(dòng)都無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著我們，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們教會(huì)了我們做人的道理——百善孝為先！
暑假里，我們的爸爸媽媽們正在悄悄地籌備著一件有意義的活動(dòng)——“敬老院義工活動(dòng)”，這個(gè)消息在班里炸開了鍋，同學(xué)、家長(zhǎng)踴躍參與，很快組成了一個(gè)60多人的團(tuán)隊(duì)�！氨娙耸安窕鹧娓摺�。這個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍在一周內(nèi)從策劃到排練都在有條不紊的進(jìn)行著。
這天，天氣晴朗，我們四、七班義工團(tuán)的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向公議敬老院出發(fā)，不一會(huì)兒便到達(dá)了目的地。
我們列隊(duì)進(jìn)入敬老院，敬老院院子里整潔而明亮，有的老人在悠閑的散步，有的老人在聊天，有的老人已經(jīng)早早地坐在了會(huì)議室大廳等待著我們的到來(lái)。工作人員安頓好老人們坐下后，演出在院長(zhǎng)的宣布中拉開了序幕。
第一個(gè)表演的是溫文爾雅的胡維也，她的古箏演奏簡(jiǎn)直是行云流水，溫婉悅耳，博得了老人們熱烈的.掌聲。接下來(lái)是多才多藝的涂棵睿上場(chǎng)，她的大提琴演奏優(yōu)雅動(dòng)聽，美妙的旋律在耳邊回蕩。終于該我和段嘉偉上場(chǎng)了，我們相互鼓了鼓氣走上臺(tái)去，開始很緊張，可一想到能給老人帶來(lái)歡樂就一點(diǎn)也不緊張了甚至還有幾分輕松。
一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目令人目不暇接。最后是我們的壓軸曲——大合唱，《夕陽(yáng)紅》、《阿瓦人民唱新歌》，這可是涂爸爸辛苦了一周為我們排練出來(lái)的。當(dāng)我們唱起經(jīng)典老歌的時(shí)候，老人們仿佛回到了青春的歲月，那激情燃燒的時(shí)代，他們的眼里閃爍著懷念的淚光。
演出在一陣陣掌聲中結(jié)束了，老人們臉上露出了欣慰的笑容，我們也愜意的笑了……而我們的媽媽們正在為老人們送上買來(lái)的蛋糕和糖果，爸爸們卻在忙碌地收拾著演出的設(shè)備，這一周來(lái)他們不辭辛苦，利用下班時(shí)間為我們精心安排策劃，陪我們排練，就是為了能給這些孤寡老人們帶來(lái)一些快樂和安慰。他們把人生最寶貴的尊老愛幼精神以無(wú)聲的方式傳遞給了我們，他們教會(huì)了我們即有感恩之心，更有感恩之行。在家盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心。我們?yōu)橛羞@樣的父母而感到驕傲和自豪。在這里我要代表我們“四、七班義工團(tuán)”向您們說(shuō)一聲：“謝謝您們，親愛的爸爸媽媽！”
優(yōu)秀中學(xué)生作文4
庸懶的陽(yáng)光鋪撒在地面上。窗外，云淡風(fēng)清。我倚在桌邊毫無(wú)寫作業(yè)的欲望，只是發(fā)呆，發(fā)呆的望著窗外的景象。三月將近卻沒有春的跡象。沒有春風(fēng)的輕拂面頰沒有春風(fēng)的潤(rùn)物無(wú)聲。這便是一個(gè)令我們習(xí)慣了已久的漫天黃沙的春。
就在這樣的某個(gè)本應(yīng)該積極向上好好學(xué)習(xí)的時(shí)間，我偶的因?yàn)榇巴獾娘L(fēng)與云而懷念起來(lái)了，懷念起已逝的年華和歲月。
大概是十年前的是了吧！我六歲，六歲？沒什么太清晰的記憶。什么幼稚園的阿姨，小朋友以及愛吃的東西一樣都未曾記得。就記得一件事了。是初春的清晨，那時(shí)的春沒有風(fēng)沙沒有土沒有吹起來(lái)就歇斯底里的沙塵暴，反正天藍(lán)水綠風(fēng)暖花艷。
那時(shí)我住在奶奶家，家門口就有幾株花，雖然只有幾株但開的嬌艷的很。奶奶憐惜花總怕我會(huì)折段她們。那個(gè)清晨我呆在家里，一個(gè)人。就爬出去玩，玩泥巴。人是捏不來(lái)的，就捏小星星的'圖形，一個(gè)又一個(gè)的。我數(shù)著數(shù)著就快似睡著了。忽的，我看見了有個(gè)小人在我捏的小星星上跳舞。那是個(gè)頂滑稽的小人，穿著背帶的牛仔褲帶頂小帽子，那形象很似上海灘上為別人送報(bào)的報(bào)童，不過(guò)那時(shí)是什么也不知道的，報(bào)童的概念也沒有。反正，他在跳一種很奇妙的舞蹈還是在我捏的小星星上。看那滑稽的模樣有趣極了，我本來(lái)瞇著眼裝做睡著了，這下卻噗的，笑出聲來(lái)。舞蹈的小人聽到了聲響頓了頓，停下了舞步就一躍跳到了花叢中。小人沒了，不見了，我坐起來(lái)，周圍一片的寂靜什么也沒有，泥巴做的小星星被太陽(yáng)暴曬下現(xiàn)出幾道裂痕。我就對(duì)著那幾株花喊：“小精靈，小精靈！”沒人，一直沒人回答，我很著急，著急就哭了起來(lái)，哭到自己哭不出來(lái)的時(shí)候竟看到那小人又出現(xiàn)了，手里還頂著一枝荷葉，他好似生氣的樣子躍到我的眼前。我看著，就開口問(wèn)他：“你是小精靈嗎？”他正了正他的那頂帽子說(shuō)了一些話，只是我什么也聽不懂。就只是看到他跳上跳下。他發(fā)出不同的聲音卻可我依舊什么也不懂。就見他又開始跳那種古怪的舞蹈，嘴里還好象念念有詞，就像在施某一種魔法。我也跟在他身后跳，搖來(lái)?yè)u去的古怪舞蹈。就在這一瞬間奇跡發(fā)生了，院里的那幾株花竟像有活了一樣，把花根從泥土中拔了出來(lái)，都招搖著跟在我和小人的身后跳舞。墻角邊有音樂奏響，一排排的螞蟻帶著樂器走出來(lái)，我們不知疲倦。直到夜幕降臨，花兒都立刻又回到了土里，螞蟻樂隊(duì)也沒了。
我就又孤單一個(gè)人，天邊螢火蟲挑著燈籠飛上飛下，迷迷糊糊我就睡了，直到奶奶回來(lái)。什么也沒有，又是一片寂靜。那個(gè)春天的記憶就停留在那了。
我還是保持倚在桌邊的姿態(tài)回憶兒時(shí)的花之精靈。記憶穿梭在時(shí)空中，美麗奇妙的遭遇。
窗外依舊云淡風(fēng)清。
優(yōu)秀中學(xué)生作文5
秋天到了，菊花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗妍。你還記得馬小跳的表妹杜真子有一只會(huì)笑的貓嗎?我們的故事就從它和一只被萬(wàn)年龜大師吹成氣球的老得不知活了多少歲的“球球老老鼠”說(shuō)起……
當(dāng)秋風(fēng)吹開滿園菊花的時(shí)候，被萬(wàn)年龜?shù)鹱叩摹扒蚯蚶侠鲜蟆庇只氐搅舜浜珗@，它帶來(lái)了一個(gè)令我們意想不到的消息：在群山深處，有一個(gè)綠狗山莊，在那里，它遇見了“地包天”日夜思念的“小白”。于是，“地包天”，我(笑貓)，“球球老老鼠”日夜兼程地趕去了綠狗山莊。我們對(duì)山莊進(jìn)行了地毯式的搜尋，卻始終找不到“小白”。不久，“地包天”也離奇失蹤了，我的“球球老老鼠”這才發(fā)現(xiàn)了那個(gè)隱藏在山莊里毛骨悚然的秘密，可我們卻無(wú)法救出那失去自由的一只只綠狗，就在這時(shí)，一瓶紅酒使“球球老老鼠”擁有了不可思議的魔力。在雕塑家的慶功宴上，綠狗山莊里上演了驚心動(dòng)魄的.一幕……
就是這個(gè)跌宕起伏、不可思議的故事是我對(duì)人生展開了最初的思考，這個(gè)從金秋到嚴(yán)冬的故事，猶如溫暖的“心靈雞湯’和陪我成長(zhǎng)的“心情寶典”，使我對(duì)生命有了深沉的的感悟。
綠狗山莊中有個(gè)看似溫文爾雅、風(fēng)度不凡的雕塑家，但他的內(nèi)心卻恐怖丑陋：他為了自己的一己私欲，把一百只狗涂成綠色，放在不同的可怕場(chǎng)景中，只為了刻畫出形態(tài)不一的夠。這使我毛發(fā)直立：自私，可以讓人變得這么可怕嗎?能夠讓人剝奪100只狗的自由。假如世界上再多幾個(gè)這樣的人，那不知又有多少動(dòng)物慘遭毒手，那樣的情況真是讓人不敢想象。
動(dòng)物們一次次地失去自由，大自然的生存規(guī)律也一次次地被破壞，地球已經(jīng)慘絕人寰，說(shuō)不定在明天、幾年、幾十年后，地球上只剩下了一種高級(jí)動(dòng)物——人類。那又是一幅怎樣冷清孤獨(dú)的場(chǎng)面?
文章中的畫面，便是地球的今天，而明天沒有出現(xiàn)，因?yàn)槊魈焓且环枰覀冇眯袆?dòng)圖繪的畫面。這不禁使我想起了我以前的一次經(jīng)歷。
記得一年的夏天，我在稻田里捉到了一只麻雀。小鳥在手中啾啾地叫著，使我不由地把它帶回家養(yǎng)在鳥籠里。我未曾想到它如此渴求自由。喂它，它不吃，還故意挑釁我，啄痛了了我。我無(wú)動(dòng)于衷，沒想到之后它更加激烈了，在籠子了左撲右撞，好像在怒吼：“我要出去，我要出去!”不知道那時(shí)的我怎么會(huì)那么殘忍，居然會(huì)對(duì)這小生靈的反抗熟視無(wú)睹。第二天，我在看到它時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息，可那堅(jiān)持的目光分明在訴說(shuō)著對(duì)自由的渴望。
是呀，鳥兒有翼，它便要飛翔;馬兒有腿，它就要奔馳;魚兒有鰭，它就要遨游。我們?nèi)祟愐惨粯�，不想被束縛。
我們是21世紀(jì)的小主人，讓我們一起來(lái)呼吁：“每一個(gè)生命都是獨(dú)立可貴的，即使是動(dòng)物，我們也要還動(dòng)物自由，讓他們生活在生機(jī)盎然的大自然中�！�
優(yōu)秀中學(xué)生作文6
五歲時(shí)，成長(zhǎng)的美麗藏于奶奶的毛衣中。
“孩紙，快過(guò)來(lái)，奶奶給你新織了一件毛衣!”我聽見奶奶的話后連忙興奮地跑了過(guò)去，“真漂亮的毛衣，謝謝奶奶”我連忙穿上這件毛衣，好暖和，好暖和!再一看，奶奶臉上關(guān)切的眼神，慈祥的笑容，每天都燦爛的對(duì)我開放，每天都能感受到幸福的滋味，每天都能感受到被寵愛的滋味，那眼眸，仿佛是世界上最清澈，最美麗的。
我明白，在奶奶美麗的毛衣中，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
八歲時(shí)，成長(zhǎng)的美麗藏于爺爺?shù)男θ葜小?/p>
小學(xué)時(shí)，誰(shuí)送我每次放學(xué)都會(huì)隨著隊(duì)伍走到校門口，一到校門口便四處張望著爺爺，只看見一只有力的手臂，朝我這邊招了招”在那兒，爺爺在那!“我歡快地連蹦帶跳走到了爺爺身邊，爺爺慈祥寬厚的笑容一下子映入了眼簾，世界最美麗的笑容莫過(guò)于此!我挽過(guò)爺爺?shù)拇笫钟姓f(shuō)有笑的踏上了回家的道路，夕陽(yáng)的余暉灑在我和爺爺身上，似一件金色的輕紗，籠罩在這對(duì)其樂融融的祖孫倆上。
我明白，在爺爺美麗的笑容中，我就這樣慢慢成長(zhǎng)。
十二歲時(shí)，成長(zhǎng)的美麗藏于爸爸的雞湯中。
一碗熱氣騰騰的雞湯放在了我的面前”怎么樣，快嘗嘗吧“爸爸辛辛苦苦熬好的`雞湯，第一個(gè)品嘗著非我莫屬。我小心翼翼地捧起碗深深的喝了一大口雞湯”恩，真好喝“我的贊美之情不經(jīng)意間就流露出來(lái)”是嗎!那我再給你盛一碗“爸爸得到我的夸獎(jiǎng)，樂呵呵地又到廚房給我盛雞湯了，望著廚房忙碌的背影。
我明白，在爸爸“美麗”的雞湯中，我就這樣慢慢成長(zhǎng)。
而今天，成長(zhǎng)的美麗藏于媽媽的嘮叨中。
“要細(xì)心，不要答漏........做題先易后難”媽媽在臨考前的我嘮叨著，她直到把我送到車站才閉口不說(shuō)，上車的那一剎那，我忽然感受到背后有熱烈的目光，我知道那是媽媽的目光，包含著對(duì)我的期望和關(guān)懷，包含著對(duì)我的深情和愛護(hù)。想到這，我不禁惆悵起來(lái)，想到之前我因媽媽對(duì)我的嘮叨，而不耐煩時(shí)，想到之前;我因媽媽對(duì)我的嘮叨，而摔門而出時(shí)。此時(shí)此刻，我才發(fā)覺我對(duì)媽媽的嘮叨竟是如此懷念，那些言語(yǔ)在我心中已然成為了最美麗的光芒。
我明白，在媽媽“美麗”的嘮叨中，我就這樣慢慢成長(zhǎng)。
小草的成長(zhǎng)是因?yàn)樘?yáng)光和熱的奉獻(xiàn)，而我的成長(zhǎng)是因?yàn)橛H人的關(guān)心和愛護(hù)，不論是奶奶的毛衣，爺爺?shù)男θ�，爸爸的雞湯，媽媽的嘮叨，這一切的一切都已成為我心中最閃耀最美麗的部分，而我就在他們的關(guān)愛中慢慢成長(zhǎng)!
優(yōu)秀中學(xué)生作文7
這段時(shí)間總是想起故鄉(xiāng)，想起故鄉(xiāng)的人和事。我骨子里流淌著故鄉(xiāng)的血液，哪怕千里之外，我與故鄉(xiāng)始終保持著一種親切的契合感。
故鄉(xiāng)、農(nóng)村、大地、給與我一種芬芳的泥土氣息。這味道，清新自然，有著家的味道。爺爺身上也有泥土的味道呢！
爺爺是典型的農(nóng)民形象。時(shí)常穿著黃膠鞋，褲子雖然經(jīng)常把褲腳翻起來(lái)，但一展開，就會(huì)有許多的小泥塊嘩啦啦從里面翻著跟斗出來(lái)。每次下地勞作時(shí)，爺爺總是腰間系一條繩，別張毛巾在上面，當(dāng)然不是新的�？钢z頭，哼著我聽不懂的小曲兒一蕩一晃地出去了。爺爺只上過(guò)小學(xué)，因?yàn)槭情L(zhǎng)子，所以把上學(xué)的機(jī)會(huì)都讓給了他的弟弟妹妹們。爺爺雖然文化不高，但爺爺?shù)氖趾芮�。我家的兩張大木桌子，四五把椅子，兩個(gè)柜子，三個(gè)書桌都是爺爺一手做的。聽他說(shuō)是1997年做的，現(xiàn)在我們家還在用，結(jié)實(shí)著呢。
在我小學(xué)前的記憶里，時(shí)常陪伴我的是爺爺。爸爸出去打工，媽媽在餐館上班。奶奶的時(shí)間大部分都被家務(wù)占去了。爺爺每天都送我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)遇上了下雨天，爺爺擔(dān)心我走青苔的石板會(huì)摔著，便努力挺起老腰，一步一步背著我走過(guò)山路。他的每一步都走得很穩(wěn)，走得很仔細(xì)，放佛背上背著的是他全部的希望。
現(xiàn)在爺爺老了，老花眼更嚴(yán)重了。背更駝了。他的腰椎間盤突出的疼痛折磨他好幾年了。但他仍舊人老心不老。他還會(huì)像對(duì)我小時(shí)候那樣對(duì)我三歲的弟弟。還會(huì)編竹簍，砍楠竹，還會(huì)在山莓盛放時(shí)節(jié)給我和弟弟摘上一大碗。哪管它長(zhǎng)在山崖邊。還會(huì)捉幾只打竹蟲，邀功似的樂哈哈放在我們的面前。
歲月更添了幾縷華發(fā)在爺爺兩鬢。
爺爺幾年前做了三口棺材，他說(shuō)是給他，給奶奶和太公（爺爺?shù)腵父親）的。當(dāng)時(shí)聽到，我心里很不是滋味。心想老頭子怎會(huì)這樣呢�？墒呛髞�(lái)逐漸明白了。有一天他喝醉了，回來(lái)坐在火堆旁邊，對(duì)父親說(shuō)：“我和你老母親死后，就把我們也埋在你九公那座山上。讓我們?nèi)ヅ闩隳莻�(gè)老好人……我棺材都做好了，到時(shí)候只需要挖個(gè)坑，把我放進(jìn)去。千萬(wàn)不要請(qǐng)那些唱歌呀，跳舞呀，多浪費(fèi)錢。我呀，什么都放心，只是你呀，要多讓著別人，在外面，別老像我爭(zhēng)強(qiáng)好勝……勇呀，要好好供孫兒孫女上學(xué)啊 ……”
爺爺常常給我講故事，尤其是夏夜乘涼時(shí)候。搬兩把涼椅，搖著蒲扇給我講過(guò)去的故事。我很喜歡聽，他自然樂意。爺爺許多的時(shí)候講的是別人的故事，殊不知，他便是我心中的故事，一個(gè)講不完的故事。
我愛爺爺，就像愛這大地一樣自然。我們爺孫倆的世界里有一份清新樸實(shí)的泥土氣息，帶著它，我能安穩(wěn)走在城市的求學(xué)行程里。
優(yōu)秀中學(xué)生作文8
生命是美好的，然而又是極其脆弱的。當(dāng)你在欣賞著如火如荼的山花時(shí)，別忘記它終究在風(fēng)雨的摧殘中凋零慘�。划�(dāng)你沉醉于悠然自得欣賞著盡情嬉戲的魚兒時(shí)，要預(yù)想它在水中痛不欲生的掙扎……
在出行道路上，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：珍視生命，安全出行！
然而，在今天，這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)中，一樁樁慘不忍睹的血案在我們身邊上演，警鐘敲響，長(zhǎng)鳴不止。
瞧，馬路上一輛紅色大巴車飛也似的闖入人們的視線，它像一支赤色的離弦箭，又像一架赤色長(zhǎng)虹，徑直向西方的天邊墜落，它的身后，有多少條生命的希望啊，而這，卻與天空的蔚藍(lán)色顯得格格不入……
你若是職業(yè)賽車手，就擺脫“漂移”這個(gè)“風(fēng)光”的頭銜吧，生命是多么來(lái)之不易，不要讓更多的人陪伴你去西天“拜佛求經(jīng)”了，出門在外，小心謹(jǐn)慎：珍視生命，安全出行。
紅綠燈是浮在鬧市邊的.月亮，正因?yàn)橛辛诉@輪皎潔的明月，秩序才得以井然，人們出行才得以暢通無(wú)阻，然而“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這最基本的交通規(guī)則支在人的腦海中灰飛煙滅。安全意識(shí)也隨著一行白鷺上了青天，只留下那輪孤獨(dú)的“明月”在悠悠天地間獨(dú)自愴然而悌下！
安全就在我們自己的腳下，生命就掌握在自已的手中，只要腳下小心翼翼，不與車輛搶奪道路，不要心急過(guò)切，不要等到在垂死掙扎時(shí)才真正明白什么叫做：“一失足成千古恨”的含義！”
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“生命只有一次，我們要把自已有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，而現(xiàn)在的很多人確實(shí)辜負(fù)了家人或國(guó)家的期望。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該意識(shí)到安全出行，保護(hù)生命的重要性，只有珍視生命，愛護(hù)自已，才能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，為國(guó)家和社會(huì)獻(xiàn)上自已的綿薄之力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有0。46%的中小學(xué)生死于交通事故之中，其原因競(jìng)都是因?yàn)樯庾R(shí)薄弱，多么震撼人心的數(shù)字，多么令人驚訝的原因��！因此，加強(qiáng)學(xué)生的校園安全意識(shí)勢(shì)在必行！
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，許許多多的事故是可以“避而遠(yuǎn)之”的，因?yàn)檐囎硬粫?huì)與我們“針鋒相對(duì)”，馬路也不是天生的劊子手，它本是承載著人們的美好的愿望，乘上希冀的翅膀引領(lǐng)人類走向理智美好的人生的，在遙遠(yuǎn)的過(guò)去是如此，在瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代是如此，在高深莫測(cè)的未來(lái)也是如此。因此，只要我們保持清醒的頭腦，打開自已原本寬廣的胸懷，多一份耐心，多一份等待，珍視自己與他人的生命，那么道路就會(huì)越寬廣，人生便可以更加豁達(dá)，與之相的車禍也會(huì)玉石俱焚，灰飛煙滅的！
牢記：珍視生命，安全出行！謹(jǐn)記吧。我相信聰明的你一定能牢記，讓生命綻放出更絢麗的姿彩。
優(yōu)秀中學(xué)生作文9
我親身經(jīng)歷過(guò)這么一件事，它發(fā)生在我去袁天亮家玩的路上。
“啦啦啦！啦啦啦！”終于等到了放學(xué)，今天我要去我同學(xué)袁天亮家里玩。我看到班里的同學(xué)都有五彩斑斕的高級(jí)水壺，我也不甘示弱，也買了一個(gè)“頂級(jí)豪華水壺”，并把它當(dāng)作寶物看待。今天，我就帶著這個(gè)水壺去了袁天亮家。我想讓同學(xué)們看一看我神奇的水壺。
去他們家的可不止我一個(gè)，還有我們班的淘氣包楊浩宇、大隊(duì)委宋湛韜和黃子健，我和楊浩宇背著書包，宋湛韜和黃子健拿著一個(gè)袋子，袁天亮既背著書包又拿著袋子，數(shù)他最累。走在龍?zhí)逗腵路上，我口渴了，便拍拍書包旁邊的兜，不拍不要緊，一拍嚇一跳：我的水壺竟不翼而飛了！我趕緊摘下書包來(lái)尋找。找了一遍又一遍，還是沒找到。于是，我問(wèn)楊浩宇：“你有沒有看到我的水壺？”“沒有�！睏詈朴罟首麈�(zhèn)靜地說(shuō)道。宋湛韜和黃子健也在我背后偷著笑，笑聲中透露出他好想知道水壺消失的真相。我好奇地問(wèn)宋湛韜：“What‘swrong with you？”宋湛韜卻從容地答道：“沒什么沒什么，吃秀豆（我們的一種零食）吃的。”“好吧�！蔽乙仓缓靡补首麈�(zhèn)靜地說(shuō)道。
我只要一不注意，他們就會(huì)小聲地討論起來(lái)：“嘿嘿，你說(shuō)他那個(gè)水壺……”然后就“哈哈哈哈！”的笑起來(lái)。只有我被蒙在鼓里，不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。這次，我假裝不注意，讓他們討論。而我卻開始偷聽“嘿，嘿，你說(shuō)他那個(gè)水壺，什么時(shí)候給他啊……”我一聽到這句話，立刻明白了過(guò)來(lái)：我的水壺其實(shí)并沒有丟，是被他們給“偷”走了。下面，我該確認(rèn)嫌疑人了。
我仔細(xì)地想了想：袁天亮心地善良，沒事兒不會(huì)干偷別人東西的事情；宋湛韜和黃子健是大隊(duì)委，品學(xué)兼優(yōu)，肯定也不會(huì)干這種事。那么，就是說(shuō)，一定是楊浩宇干的啦！于是，我也將計(jì)就計(jì)，走在半路上，趁楊浩宇不注意，偷偷地拿走了楊浩宇的水壺。過(guò)了一分鐘，我輕輕拍了拍楊浩宇的背，等他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我就把他的水壺在他眼前晃動(dòng)，不讓他拿到，引他拿出我的水壺，他嘆了口氣，小聲地說(shuō)了聲：“好吧�！比缓蟀盐业乃畨貜乃麜锬昧顺鰜�(lái)。一換一，我們都拿回了自己水壺。
事情的原委是這樣的：原來(lái)，我一出校門，楊浩宇就一直跟在我的后面。他見我的水壺很豪華，心生嫉妒之心，就在我出校門的時(shí)候偷偷拿走了，我卻沒有發(fā)覺，然后，他讓黃子健宋湛韜幫忙掩護(hù)一下，把我的水壺裝進(jìn)了他的書包。
怎么樣？這件事一定很有趣吧！
優(yōu)秀中學(xué)生作文10
新學(xué)校新老師新感受· 當(dāng)我們向小學(xué)六年級(jí)的生活手告別時(shí)，中學(xué)的大門正向我們招手 。新的生活讓我們向往，新的集體把我們召喚，我們像小鳥一樣張開翅膀，滿懷理想地向著藍(lán)天自由飛翔。
當(dāng)我們走向一個(gè)新的班集體時(shí)，就開始了我們新的生活。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的班集體中，我們結(jié)交了許許多多的新同學(xué)，一起伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中充滿了快樂。
當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門時(shí)，就意味著新的生活即將開始。讓我們一起去體驗(yàn)一下初中的全新生活吧！初中的新生活也充滿了許許多多快樂新鮮事。如對(duì)老師的尊敬，對(duì)同學(xué)之間的友誼，軍訓(xùn)感想等等。
雖然我在初中生活的時(shí)間還不長(zhǎng)，但我卻親切地感受到了老師，同學(xué)們的熱情，關(guān)愛，這些事讓我難以忘懷，。第一次上課的時(shí)候，我就特意注意老師的那一雙帶著“帽子”的.眼睛。這一雙與眾不同的眼睛非常地亮。那一雙炯炯有神的眼睛咕嚕嚕的地轉(zhuǎn)，像一束燦爛的陽(yáng)光在綠荷上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)；又像晶瑩剔透的珍珠在玉盤上溜個(gè)不停。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，目光正好與我相碰，我一驚，立刻低下頭來(lái)，想躲開老師的目光。但那目光早已照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能��！在短暫的一瞬間早已照到我心中，溝通了我們的心靈。我突然間來(lái)了靈感，老師的眼睛像是電視里的探照燈，又好像童話中的寶鏡。從老師的雙眼中我可以看出他的忠厚與慈祥和學(xué)富五車；從他那雙曾批改了無(wú)數(shù)作業(yè)本的手可以看到他對(duì)同學(xué)們所付出的汗水；從他那一張帶著微笑的臉，可以看出他對(duì)教育事業(yè)的追求與熱愛。
對(duì)于老師的尊敬與熱愛還表現(xiàn)不出初中新生活，在于軍訓(xùn)中發(fā)生的這么一件事，真是讓人記憶猶新，回味無(wú)窮，更是讓人哭笑不得。
有這樣一次，教官正在訓(xùn)話時(shí)，說(shuō)道：“一個(gè)人只有在艱辛的環(huán)境中才能磨練一個(gè)人的意志。如果連三天，不，兩天半的時(shí)間都堅(jiān)持不了，就算不得一名軍人，至少不是一位合格的軍人，更談不上是一個(gè)有毅力，耐力，不怕苦的人，總之，一句話，如果：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！”不知是誰(shuí)在后面接了一句，說(shuō)：“如果不經(jīng)歷喝水，怎么會(huì)上廁所！”我們先是一愣，然后哈哈大笑。但這位同學(xué)當(dāng)然少不了他的苦頭，立刻出列，馬上開始50個(gè)俯臥撐，但不得不讓人敬佩這位同學(xué)的承受能力，依然笑嘻嘻地，好像還挺高興。
初中生活新體驗(yàn)讓我至今想起，還是忍俊不禁地發(fā)出內(nèi)心的笑。初中生活新體驗(yàn)會(huì)讓我一生難以忘懷，成為我心中最美好的回憶！
優(yōu)秀中學(xué)生作文11
當(dāng)太陽(yáng)懶洋洋地從東方升起，為大地鍍上了一層神秘的金色時(shí)，新的一天開始了，高樓大廈上的太陽(yáng)能收集器開始運(yùn)轉(zhuǎn)，沉睡的城市亦開始蘇醒……
“啊——su！你又潑我水�。 �
這是一棟大樓的六樓的一個(gè)房間。忽的，一聲尖叫劃破清晨的靜謐，但是路人依舊行色匆匆，不知是這房子的隔音效果太好，還是已經(jīng)習(xí)以為常。
“親愛的小主人，現(xiàn)在是2108年5月17日7點(diǎn)，如果不采取這種手段，您將會(huì)遲到，現(xiàn)在您還有30分鐘……”面對(duì)主人的憤怒，機(jī)器人su顯得很平靜，閃著紅紅的電子眼，不疾不徐的說(shuō)。
蘇柳——su口中的主人，被那句“現(xiàn)在您還有30分鐘”給說(shuō)的愣了一下，隨即起身、麻利的刷牙、洗臉、拿起早餐、迅速的穿鞋，動(dòng)作一氣呵成，一邊還不忘咆哮： “你怎么不早說(shuō)啊笨蛋��！”
關(guān)上門，似乎還能聽到su平靜的電子合成音：“小主人，淡定啊……”
拿出單車，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還算充足，蘇柳終于有時(shí)間復(fù)習(xí)一下語(yǔ)文老師要求找的資料了——查找100年前的城市狀況。
想起資料上所說(shuō)的塵土飛揚(yáng)、酸雨、白色污染嚴(yán)重，蘇柳實(shí)在無(wú)法與現(xiàn)在的.城市聯(lián)想起來(lái)。
你看，天空一望無(wú)際，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一顆巨大而毫無(wú)雜質(zhì)藍(lán)寶石，偶爾幾片白云飄過(guò)。旁邊形形色色的車輛安靜的駛過(guò)，因?yàn)槭翘?yáng)能型汽車，不要說(shuō)噪音污染了，連廢氣都不會(huì)有排出，頭上還偶爾掠過(guò)幾只麻雀或燕子，吱吱喳喳地從這棵樹飛向那棵樹，有是行人撒上些食物給它們，它們也毫不怕生，吃完后還親熱地在行人手上蹭了蹭。
想著想著，已經(jīng)到學(xué)校了。轉(zhuǎn)彎，停車。蘇柳走上了教學(xué)樓——一棟30層高的大廈。在電梯上升的過(guò)程中，全市的面貌漸漸展現(xiàn)在蘇柳的眼前。嗯，果真如書上所說(shuō)的一樣，綠化面積達(dá)50%！在綠綠蔥蔥的樹林中，穿梭其間的公路最為顯眼，彎彎曲曲，仿佛一座巨大的迷宮，一不小心便會(huì)迷失其中，再也出不來(lái)。其實(shí)，如果沒有全球定位系統(tǒng)，在里面迷路的車主還真不少。
白駒過(guò)隙，一眨眼一天就過(guò)去了。蘇柳透過(guò)窗戶望著如碎銀般密密麻麻的撒滿整個(gè)天空的星星，心里不服氣的想誰(shuí)說(shuō)城市里看不到那么多星星的，漸漸的墜入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
明媚的陽(yáng)光從窗簾的縫隙里漏進(jìn)房間，又是新的一天。白天趕走黑夜，朝露取代夕陽(yáng)，人們總是期待明天，把昨天的一切變成歷史。
優(yōu)秀中學(xué)生作文12
這個(gè)世界從來(lái)都不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)和欣賞美的慧眼�！}記
面對(duì)一叢鮮艷的玫瑰，有人看到的是花瓣迷人的色澤，而有的人，只看到了玫瑰的尖刺。面對(duì)烏云，有的人看到的是風(fēng)雨后即將出現(xiàn)的彩虹，而有的人卻只看到隨之而來(lái)的傾盆大雨。
為什么相同的事物卻帶給你截然不同的體驗(yàn)？關(guān)鍵在于我們用怎樣的眼光來(lái)看待它。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——這里風(fēng)景獨(dú)好！
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世界萬(wàn)物都不可能是十全十美的。說(shuō)起春秋時(shí)齊國(guó)名相管仲，他身上的缺點(diǎn)可謂不少，與鮑叔牙合伙做生意，拿的錢反而比投資者鮑叔牙還多；與鮑叔牙一起打仗，每次進(jìn)攻時(shí)，總是躲在最后面�？墒酋U叔牙每次都替他辯解，甚至婉拒了齊國(guó)的國(guó)相之位，把管仲推薦給齊桓公。試想，如果沒有鮑叔牙的欣賞，管仲的經(jīng)國(guó)之才如何能被發(fā)掘？齊桓公又如何成就一代霸業(yè)？正因?yàn)槿绱耍肮荃U之交”才傳為美談，他們的友誼建立在相互欣賞、相互理解的基礎(chǔ)上，他們猶如夜空中耀眼的明星，既照亮了別人，也絢爛了自己。
生活中，每個(gè)人都渴望得到別人欣賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。
學(xué)會(huì)欣賞，首先要有寬容之心，要放大別人的優(yōu)點(diǎn)，而縮小別人的缺點(diǎn)。我們不否認(rèn)身邊有這樣的同學(xué)，他們戴著放大鏡來(lái)觀察別人的缺點(diǎn)，對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)卻視而不見。同學(xué)們上黑板做題，一點(diǎn)小失誤都能讓“觀眾”興奮不已，同學(xué)在臺(tái)上表演時(shí)，一個(gè)錯(cuò)誤的讀音，就能換來(lái)笑聲連連�？墒悄銈兿脒^(guò)沒有，那挑刺的聲音，會(huì)給別人帶來(lái)多大的傷害？你為什么看不到他已經(jīng)做對(duì)的題目？為什么看不到他為排練節(jié)目付出的艱辛與努力？千萬(wàn)不要吝嗇對(duì)別人的欣賞，在別人身處困境時(shí)，一陣熱情的掌聲，幾句真誠(chéng)的贊美，哪怕一個(gè)善意的微笑，一個(gè)會(huì)心的眼神，都是對(duì)別人莫大的鼓勵(lì)。
學(xué)會(huì)欣賞，還需要不斷提升自己。在當(dāng)前這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的`社會(huì)中，我們時(shí)時(shí)、處處會(huì)遇到對(duì)手，如果你選擇的是嫉妒，只可能在頹廢的泥潭里越陷越深。事實(shí)上，如果你想從對(duì)手哪里學(xué)會(huì)更多的東西，就要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，以他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，不斷提升自我。
欣賞是一種神奇的力量，懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，才能找到快樂。練就一雙慧眼吧，用它們?nèi)グl(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的長(zhǎng)處，你的世界將別樣美麗！
優(yōu)秀中學(xué)生作文13
藍(lán)藍(lán)的天空中，白云在靜靜的游走，絲絲清風(fēng)輕拂，吹動(dòng)著天空中正在散步的風(fēng)箏，一條細(xì)長(zhǎng)的線牽引著她，她披著彩色的長(zhǎng)裙，身上還纏繞著幾條飄逸的彩帶，被藍(lán)藍(lán)的天空映襯著，煞是好看。
起風(fēng)了，風(fēng)箏在累風(fēng)中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，跟輕風(fēng)應(yīng)和著，這時(shí)，風(fēng)改變了方向，風(fēng)箏順勢(shì)向天空沖去，霎時(shí)，她聊聊的感到有一種力量正束縛著她，于是便沒有再抵抗了。
天上的風(fēng)箏漸漸多了，這種情況多半是在刮大風(fēng)的時(shí)候出現(xiàn)，而風(fēng)箏并沒有那么安分，她想要掙脫一直束縛著她的風(fēng)箏線，去追尋她一直起要的.自由，于是便會(huì)狡猾的順著風(fēng)的方向，借助風(fēng)的力量，一次次的向天空飛去。但卻在從天空中劃出一道美麗的弧線后，隨即又被風(fēng)箏線緊緊的牢牢的，硬生生的拉了回來(lái)。
一次，兩次，三次……風(fēng)箏從未掙脫過(guò)對(duì)她來(lái)說(shuō)煩人的風(fēng)箏線，風(fēng)箏是多么想要自由��！
本以為，風(fēng)箏是自由的象征，可以在蔚藍(lán)的天空中，載著云朵，翩翩起舞，天空中的鳥兒就是她的朋友，玩累了，風(fēng)箏線就是她的依靠，沒想到，她卻被一條細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏線束縛著，只能被風(fēng)箏線控制在一定的距離，隨著風(fēng)箏線而移動(dòng)，始終都與天上飄浮著的云朵隔著那么一段距離。而比起天空中飛來(lái)飛去的鳥兒，她也不是那么自由。
天空下起了晰晰瀝瀝的小雨。漸漸的，烏云鋪滿了天空，又下起了傾盆大雨——沒錯(cuò)，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，風(fēng)箏當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)，便猛然向天空沖去，她原以為這次不會(huì)成功，沒想到風(fēng)箏線這次竟放手了，一直束縛著風(fēng)箏的那股煩人的力量已經(jīng)被她掙脫了，她興奮不已。
可正當(dāng)她興奮之時(shí)，卻完全沒想到自己脫離了風(fēng)箏線后根本無(wú)法生存。
風(fēng)箏線斷了后，她先是心中一片驚喜，隨之又一片茫然，風(fēng)兒在空中把她推來(lái)推去，鳥兒把她戲弄，一會(huì)兒被風(fēng)推向左邊，一會(huì)兒又被鳥兒撲打著翅膀推在右邊，她像一只無(wú)頭蒼蠅，漫無(wú)目的在空中旋轉(zhuǎn)，終于，她感到頭暈?zāi)垦�，支撐不住了，一�?cè)的翼幾乎要斷了，她在瞬間墜落了下去，扭風(fēng)著身子一頭栽在了草地上。
沒有了線的牽引，風(fēng)的確自由了，短暫的自由后，迷失她去了方向墜落了下來(lái)，只有風(fēng)箏線牽引著她，她才能找到正確的方向，是風(fēng)箏線在風(fēng)風(fēng)雨雨中帶著風(fēng)箏倔強(qiáng)的反抗，沖出困境。
風(fēng)箏線��！你是方向盤，給風(fēng)箏指引方向，讓她找到正確的方向，不讓她誤入歧途；你也是燈，照亮了風(fēng)箏前進(jìn)的道路，使她再迷茫，你是路，帶著風(fēng)箏的希望，和她一起越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
優(yōu)秀中學(xué)生作文14
從天真幼稚的童年到神秘美麗的青春，13個(gè)春秋仿佛是如此漫長(zhǎng)，可轉(zhuǎn)瞬之間也都悄然逝去了。成長(zhǎng)的腳印還在蔓延，可我卻感覺我已經(jīng)脫離了幻想過(guò)的成長(zhǎng)的軌道，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比熟悉的少年，現(xiàn)在已有點(diǎn)捉摸不透了……
曾經(jīng)的我，幻想過(guò)一個(gè)未來(lái)的我——勤奮、上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……哪一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)我都具備�？沙砷L(zhǎng)的腳印踏到這里，我卻發(fā)現(xiàn)我離一個(gè)完美無(wú)瑕的人已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。這些年的光陰，我并沒有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的幻想，甚至有些方面比當(dāng)初的我還差勁兒。
現(xiàn)在的`我，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛℃?zhèn)上名列前茅，但遠(yuǎn)沒有了當(dāng)初學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；做事偷懶的一份要大于扎實(shí)苦干的一份；還喜歡被小便宜、小誘惑輕易吸引。并且，自從踏進(jìn)了青春的大門，我喜歡上了不切實(shí)際的扮酷，認(rèn)為這樣有風(fēng)度；喜歡與“惡棍”、“老大”巴結(jié)相識(shí)，認(rèn)為這樣有勢(shì)力；喜歡動(dòng)不動(dòng)就找人發(fā)脾氣，認(rèn)為“我乃天下第一”……當(dāng)年那么誠(chéng)實(shí)守信，現(xiàn)在卻有了小欺騙；當(dāng)年那么勤學(xué)好問(wèn)，現(xiàn)在儼然蕩然無(wú)存；當(dāng)年那么外向禮貌，現(xiàn)在卻狂妄自大，有了寂寞；當(dāng)年懷揣著遠(yuǎn)大的理想，現(xiàn)在卻已摸不清什么是前方。好像這些年我一直在倒著走，成了一個(gè)“挺壞挺壞”的小青年了。
有人說(shuō)“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！背砷L(zhǎng)也是一樣，只有勇往直前才是通往光明的方向。盡管青春讓我的心靈產(chǎn)生分裂，我卻同樣能從中有所收獲。我學(xué)會(huì)了反思；我積累了智慧；我還有正義感。更重要的是，我正在萌發(fā)有所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。
誰(shuí)不知道“自己的事情自己做”但很少有人意識(shí)到這“自己的事情”就是自己的責(zé)任，一定要“自己做”，自己承擔(dān)。責(zé)任感是我成長(zhǎng)以來(lái)收獲的最不同也是最重要的禮物。在家里，我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，洗碗、晾衣我都搶著做，做飯、洗衣我也能小試身手。我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，能只身在家過(guò)夜。我很清楚地意識(shí)到，學(xué)會(huì)這些事是我的責(zé)任。在學(xué)校，作為堂堂一班之長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了帶頭學(xué)習(xí)，帶頭勞動(dòng)，與同學(xué)們并肩向前。我還學(xué)會(huì)了積極配合老師的工作，為班級(jí)、學(xué)校獻(xiàn)出自己的一份力量。因?yàn)槲乙惨庾R(shí)到學(xué)會(huì)這些事還是我的責(zé)任。我學(xué)會(huì)了這些，就代表我承擔(dān)起了我成長(zhǎng)過(guò)程中的這些責(zé)任。這是一種來(lái)自內(nèi)心的強(qiáng)烈的責(zé)任感的支持！
我很欣慰在成長(zhǎng)之路上我能意識(shí)到這些責(zé)任，我更欣慰在成長(zhǎng)之路上我能毫不畏懼地將它們擔(dān)當(dāng)起來(lái)。雖然青春期的我有著不少壞毛病，但我也意識(shí)到改正它們也是我的責(zé)任，我要擔(dān)負(fù)起這項(xiàng)責(zé)任，與壞毛病斗爭(zhēng)到底，抵制不良風(fēng)氣，拒絕不良行為。在成長(zhǎng)之路上，我努力在讀懂自己，讀懂一個(gè)復(fù)雜的、責(zé)任心在萌芽的自己。
優(yōu)秀中學(xué)生作文15
朋友，是一碗慰勞心靈的雞湯，能在你傷心的那一刻，慢慢撫平你心中的波瀾，可是……
和你第一次的相遇，是在畫室里，沉默寡言的你，默默坐在陰暗的角落里，靜靜 的畫著；而我，正和那一幫子人笑著，講著，鬧成一團(tuán)；無(wú)意間瞥見默默的你，不知為什么，有種似成相識(shí)的感覺。
你起身，往門口走去，我也起身，去追正和我鬧著的瑩，和你撞了個(gè)滿懷，你不好意思的，面帶歉意的表情浮在臉上，我搶先開了口，說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！蹦悴缓靡馑嫉男α诵Γ齑絼�(dòng)了動(dòng)，沒有說(shuō)話�，撍齻�?cè)谝慌詾槲掖虮Р黄�，大聲的說(shuō)著，你沒禮貌，云云……，你的臉更紅了，滿眼歉意。我拉起處境尷尬的你，走出畫室，坐在外面的石階上。沉默了一陣子，你先開了口：“那個(gè)，剛才對(duì)不起哦！”“沒事……”
呵呵，很開心，認(rèn)識(shí)了你。你，我有著共同的夢(mèng)想；你，我有著共同的喜好；你，我有著共同的目標(biāo)；你，我有著共同的偶像……我倆的`友誼真的是不能用好來(lái)形容，就連瑩都笑稱，我倆就差成連體嬰兒了。
但后來(lái)因?yàn)榉N種原因，我沒能在那家畫室繼續(xù)畫畫了，我認(rèn)為我們的友誼就此終結(jié)了，還在你的面前大哭一場(chǎng)，但你溫柔的話語(yǔ)撫平了我心中的波瀾。
可我沒想到的是……
在我過(guò)生日的那一天，你打來(lái)電話，神秘的邀我去KYV，說(shuō)有驚喜。我笑稱，你打來(lái)電話就已經(jīng)很驚喜了。你在那邊樂呵呵地，就是不說(shuō)是什么驚喜。
當(dāng)我踏入KYV的房間時(shí)，心潮翻涌。你說(shuō)的沒錯(cuò)，是很驚喜：畫室以前的朋友全部都在，茶幾上放滿了我和大家在一起最美好的回憶——照片。
真的很開心！
但沒過(guò)多久，瑩打來(lái)電話，讓我去畫室門口等你們，說(shuō)你要走了，很奇怪，以為在和我開玩笑。
那一次，你請(qǐng)我和瑩喝的是咖啡，你喝的是“玫瑰夫人”，我喝的是“卡布奇諾”，都沒加糖，但都放了牛奶，至于瑩和了什么，就不記得了。那次，你告訴我，你要和你媽媽的工程隊(duì)去南京，我們問(wèn)你去多久，你說(shuō)不知道，但我明明聽見你在那里喃喃到，我媽也許在那里發(fā)展了。和往常一樣，不愛講話的你依然沒過(guò)多的去詮釋。
“啪！”一顆淚珠從我的眼眶中低落下來(lái)，在杯中降落。心痛地碎了。低下頭，慢慢用勺子喝去含著淚的咖啡，很苦……
陽(yáng)光灑在我們的身上，三人對(duì)坐一句話也沒有，各懷心事。
自從那以后，你好似人間蒸發(fā)一般。我發(fā)的短信，你不回；打電話沒人接；就連QQ的言，你都沒回過(guò)。每次看見你灰色的頭像，心似碎了般的痛著。
真的想知道，現(xiàn)在你果都好不好，好像在和你見上一面。真的不希望讓那次的見面成為永遠(yuǎn)的告別。
我的心在和你分別得那一刻碎了！
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