綻放優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的綻放優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綻放優(yōu)秀作文1
每個人都是一朵花，一朵等待綻放的花。
她，因三歲時的一場疾病成為一個與眾不同的人。她聽不到鳥兒的歌唱，也無法用語言表達自己的喜怒哀樂。這朵花在等待著，等待著屬于自己的春天。盡管如此，她還是沒有放棄自己所熱愛的舞蹈，每次跳舞時總會沉浸在其中，忘了一切痛苦。她隱隱約約看到了希望，看到了前方正在升起的太陽。于是，她每天都在陽光下快樂地舞蹈。終于，一個《千手觀音》讓她的名字響遍全國，也感動了全國。她被評為06年感動中國人物。她——譚麗華——這朵生命之花在和煦的陽光下綻放。
他，是全鄉(xiāng)的優(yōu)秀教師之一，他培養(yǎng)出數(shù)十界優(yōu)秀的畢業(yè)生，他曾多次被評為教師模范。那天，像往常一樣，他滿懷希望地走進教室，興致勃勃地開始講課，幾句話剛出口，大地突然劇烈地搖晃起來，僅僅幾秒鐘，房頂上無數(shù)巨大的石塊像雨點一樣密密地落下來。他來不及多想，立刻抱住近處的四個學生，努力把他們推到講臺下面。然后用盡生平力氣死死地護住講桌，就像要護住四個孩子的生命。這時，又一塊巨石從他的正上方落了下來……2008年5月12日14時28分，是他生命的最后時刻�？�，他的靈魂在空中飄蕩，像是在叮囑他的學生們：不要氣餒，振作起來，你們一定會成功！他——譚千秋——這朵靈魂之花在明媚的陽光下綻放。
他，是家中的獨子，父母都是下崗工人，僅憑微薄的`收入艱難支撐兒子上大學。父母把全部希望都寄托在兒子身上。然而，就在他大學畢業(yè)時，忽然查出患有白血病，晚期。這家的天塌了！為了給他治病，父母四處舉債，巨額的醫(yī)藥費用，使他的父母不得不上街乞討。而這時，忽然傳來他的骨髓配型成功的好消息，可是全家人怎么也高興不起來。絕望的他開始拒絕打針吃藥。一次，他瞞著父母，拿著好心人捐助的錢去資助失學兒童，可他卻被那些孩子深深地震撼了：小小年紀就要扛起一個家，原來我不是最苦的。之后，他堅強起來，樂觀起來，好好治病。如今，他已經成功地接受了骨髓移植手術。他——祁健——這朵心靈之花在燦爛的陽光下綻放。作文
生命，靈魂，心靈……花兒在陽光下開始綻放。瞧，它們開得多么美麗！
綻放優(yōu)秀作文2
坎坷人生，風雨路紅塵行，是踏上人生的路上，會有失敗的傷痛，會有成功的歡愉，也會有苦澀的風雨，有晴朗碧藍天空，也會有風雨泥濘，有鳥語花香熏陶，也有沒落的風景，人生即一份懂得，又一份珍惜，要學會堅信、淺淡而行、蓮養(yǎng)心中愛珍藏。
我還記得，在那陰深的小樹林底下，有著一個熱心腸的同學，是一位男同學，身小細長，烏黑的'秀發(fā)，臉上還微微透紅、給人帶來陽光的人，穿著細小的迷彩服，風度翩翩、善解人意，他是我第一個認識的人。
他是我同班同學，在班級上，他偶爾走過我的座位，我時常寫日記，他拿我的日記本稍微看了一下，卻不經意看我的感想，探索真理，路過世界的每一個角落，眼光向我微掃過去，說“學而時習之，不亦說乎�！蔽抑雷约旱奈膶W水平，迅速搖下頭，又點了下頭�？赡苡幸稽c罷。我這謙虛的表情，同時自責的話，是很難聽的，他學習也算是夠標準的，我仍然離他的水平有千里之外，之后我跟他學習，一步一步向前邁。
上課鈴響了，同學爭先恐后地來到教室，各同學紛紛把書本拿了出來，老師來了，在老師的指導下，我有了一點進步。老師出了一道題，我斬釘截鐵的寫出答案，當時處于半邊靠狀態(tài)，他當時也寫這道題，寫完之后，在我遇到難題時，他會幫我糾正，他就像我的一陣臨時風，把我的失望消散掉。
寫完作業(yè)后，老師講了一個故事，“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休。新來瘦，非關病灑，不是悲秋。”老師講完這故事，說：“不學東西，怎能對得起鬢角已經斑白的衣食父母，對得起為我們付出了那么多汗水的老師呀！”使我暗暗流淚。
沒有規(guī)矩不成方圓，為自己所想的事，灑下點汗水，不能枉費自己的一片苦心。
人寧愿舍棄自己的生命，生命是寶貴的，但時而炎熱有時寒冷，寂寞的生，轟轟烈烈的死。
人生不是生來被擊敗的，人可以被毀滅，但不能被擊敗。沒有品位過苦難，人生便將是軟弱的。只有正視苦難，勇敢面對，才使人感到光芒，贈人玫瑰，手有余香，只有激勵自己的意志，他就激勵我的人生。我在他黑暗世界里燃起希望的人，他就是照亮我人生之路的人。
綻放優(yōu)秀作文3
每個人都有自己喜愛的花，但我喜歡的更多，似乎所有的花我都喜歡，喜歡它們的顏色、味道、形狀一些什么的，總之就是覺得它們很美。
現(xiàn)在已經是深秋了，早晚的時候已經頗有些涼意了。山上顯得空而且靜，大概也只有像我這樣無所事事的人才會在這樣清冷的天氣到山上來漫步，才會有一份閑情欣賞著這一片片凋殘了的花兒，看著它們的殘骸被風輕輕卻無情地掠過——但我并沒有黛玉葬花式的傷感。
在這一片的殘敗中，我意外地發(fā)現(xiàn)有一朵小小的黃花，似乎還在掙扎著綻放。雖然旁邊的.許多花瓣已經敗落了，但這一朵還沒有完全敗落。雖然遭受過夜晚的清霜，但還是現(xiàn)出深紅的光澤，于是這便又讓我覺出另一種美了。
秋風仍舊不緊不慢地吹著，露珠悄悄地滑落了�；▋合耵尤坏奈⑿�，凄艷而美麗地隨風搖曳，猶如一只歇在花枝上的蝶，顫顫地，好像立刻就又會飛走，伴著瑟瑟的秋風飛向遙遠遙遠的地方……
我想著，也許就在不經意之間，又會有許多的花在默默地凋零�？墒牵幸环N花或說是一類花卻仍在綻放。盡管它們知道，季節(jié)畢竟是無法阻擋的，而它們只有很微弱的生命。但是，它們還是要把自己的美完全地毫無保留地展現(xiàn)出來。縱然周圍沒有一個觀賞者，它們依舊綻放——它們是為自己綻放，而不是其他。所以，即使它們凋落也會是那樣從容那樣靜美……
對于這些花，我的心有些許的顫動，從它的綻放到凋零，感覺全然是一氣呵成，它的綻放其實就已經意味著必須要立即面對生命的結束。
生命，竟然可以是這般灑脫。所以我又覺得，之于它們，死亡也可以是一種絲毫不打折扣的美麗。
秋天的風還真是涼，但也似乎有些花的清香。風停了，花落了，花香卻會在我的記憶里久久地留下。而且我相信，不知何處，仍然有一朵朵的花兒還在美麗地綻放。
綻放優(yōu)秀作文4
春因有了綠芽的存在而日顯生機；夏因有了鮮花的嬌嫩而芬芳；秋因有了菊的幽雅而充滿詩意；冬因有了紅梅的映襯而越是可愛……而生活因為有了禮儀之花的盛開愈益美好。
予人玫瑰 手有余香
古往今來孔融讓梨的故事膾炙人口。年紀甚小的孔融在選梨時，給自己拿了一個小的，把大梨留給家人。他為家人著想的精神值得我們學習。
在清晨的`馬路上，晨跑的人們撿起地上的垃圾；在炎熱的夏日，擁有甜美純真笑容的孩子去敬老院為老人們表演節(jié)目，帶來歡樂；在秋雨中，用一把傘搭建起人與人之間溫暖的橋梁……這一幕幕的場景，為他人提供了方便，也讓自己得到了精神上的充實滿足�？囱�，那一簇簇禮儀的花兒不正在陽光下綻放笑臉嗎？
退讓絲毫 海闊天空
相處多年的鄰里，同窗多年的同學，難免會為了一些小事爭吵。只要大家都忍讓以下，就不會催在隔閡。
場景：一位蹣跚的老人柃著剛從市場買的雞蛋在剛下過雨的街道上行走。突然腳一滑，眼看就要跌倒。身邊趕路的行人扶住了她，可雞蛋全掉下打碎了，濺了行人一身。行人正要趕去面試，穿著西服，可現(xiàn)在卻狼狽不堪。老人道謝后執(zhí)意要為行人清洗衣服，行人匆匆趕到市場，為老人買來了雞蛋，并送老人回家。行人的面試泡湯了卻絲毫不在意。在雨后的微風里不正泛著一絲暖意嗎？你感覺到了嗎？
包容理解 芬芳滿園
藝人從事著艱辛的職業(yè)。臺上一分鐘，臺下十年功。一位名歌手要舉辦一個小型的演唱會。臨近，嗓子卻不能發(fā)聲了。在演唱會上歌手堅持自己唱，雖然聲音不如原來動聽。臺下的歌迷，流者淚同歌手一起清唱。揮舞的熒光棒，閃爍的淚光，交織成一道炫目的彩虹。藝人尊重歌迷，不想用假唱欺騙關愛他的人，歌迷體諒藝人，為他敬業(yè)的精神感動。你聞到了那充滿愛意的花香了嗎？
尊老愛幼，舉手之勞……從古至今，形容禮儀的詞語數(shù)不甚數(shù)。那沿承下來的禮儀習慣繪制了一幅幅精美的畫卷；那一個個感動你我的溫暖場面；那一幕幕讓人落淚的畫面，不正是讓禮儀之花久開不敗的源泉嗎？用大愛灌溉禮儀的花兒，用溫情作土壤，禮儀的花兒日益嬌嫩，你看見了嗎？
綻放優(yōu)秀作文5
和諧是什么？和諧是和睦相處；和諧是團結互助；和諧是積極向上；和諧是配合適當；和諧是善待自然；和諧是……
自然之和諧，社會之和諧，和諧之花處處盛開。你瞧，當我們迎著朝霞邁進校門，就看到不少同學在清理這美麗的校園，和諧之花正迎風招展;你看，這里有一位小同學摔倒了，一旁的同學向他伸出友誼之手，和諧散發(fā)出融融的暖意；你聽，許多同學見了老師就問聲：“老師，您早!”和諧詮釋著師生間最美好的真情 ……和諧之歌在校園的早晨蕩漾著。
但所有人在校園中都會保持和諧嗎？有人一下課就橫沖直撞，撞了人連一聲“對不起”也不說，這是和諧嗎？有人發(fā)現(xiàn)地面有易拉罐，用腳邊踢邊走，渾然不知丟臉，這是和諧嗎？有人邊吃零食邊扔垃圾，這是和諧嗎……我真希望大伙兒齊心協(xié)力，形成一種和諧、溫暖的風，吹走那些不和諧的音符，也吹進同學們的心坎里！
我認為僅僅校園里有和諧是不夠的，全世界都應該和諧！你們看,那些飽受戰(zhàn)爭煎熬的國家，人們因為戰(zhàn)爭而無家可歸、流離失所，甚至有人因此而喪失美好的生命，人們企盼和諧之花在這塊土地上綻放。是誰引發(fā)了戰(zhàn)爭呢？是人類！是人類呀！人類難道不該反思嗎？
再看看我們生活的'“大自然”吧！樹木被不斷地無休止地砍伐，一種種動植物相繼離我們而去，這是為什么？是大自然對人類的報復��！人們只知道向大自然索取資源，一心想的是如何利用自然，全然不知“欲要取之，必先與之”的道理�，F(xiàn)在大自然也開始懲罰我們人類，山洪、地震、泥石流、沙塵暴、酸雨……一種種自然災害席卷而來，在面對這一系列的災難時，請認真思考，是誰引來了“災魔”呢？是人類！是人類呀！人類難道不該醒悟嗎？
和諧，我們的生活不能缺少。讓我們行動起來，讓和諧之花綻放在世界的每一個角落吧！
……
綻放優(yōu)秀作文6
自信是一根柱子，能撐起精神的廣闊天空；自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰霾。有了它，你就邁出了成功的第一步；有了它，你就走上了通往成功的道路。而那一次，讓我堅信自信可以改變一切。
四年級時，學校舉行了無錫市第十六屆小學生英語口語大賽。當時，我內心非常糾結，不知道該不該去參加比賽，怕自己會失敗，怕同學會嘲笑我。經過內心許久的掙扎，我決定拿出勇氣，拿出自信，報了名。
回到家，我反復修改著演講稿，原本清清楚楚的稿紙已經變得密密麻麻的.，晚上，只要一有空，我就一邊背誦著演講稿，一邊想象著比賽時的情景。忽然，我想到了老師要求我們在演講過程中要適當?shù)丶有﹦幼鳎揖团艿界R子前面，仔細揣摩，加上動作神情，一遍一遍地練習著。
經過我的不懈努力，終于通過了南長區(qū)的比賽，要到市里去比賽了。那天，我和媽媽來到無錫教育電視臺，在演播室門外，擠滿了其他學校的我差不多大的同學，聽說這次比賽還有國外的老師當裁判呢。我不由得緊張了起來，心怦怦直跳，如同十五個吊桶打水——七上八下。但我并沒有退縮，而是化信心為動力。終于，輪到我上場了，我深吸了一口氣，從容地走上了演講臺，開始了演講，我配上了和諧的動作，并流利地回答了老師提出的問題。當我看到老師向我投來贊許的目光時，我心里甜滋滋的，我最終獲得了二等獎的好成績。
冰心奶奶說：“成功的花，人們只驚慕它的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼�，真正成功的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的。
接下來的日子，我憑著自信，被競選上了大隊委，被評上了江蘇省的“追夢好少年”……“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！弊屛以谏钪心捵约海棺约撼蔀橐欢洹俺晒χā薄�
綻放優(yōu)秀作文7
那場雨，洗去了心中的厭惡，點燃了一種名叫敬佩的情愫；
那抹紅，褪去了往日的嬌弱，詮釋了綻放在生命中的奇跡。
——題記
我不喜歡玫瑰，一直都不喜歡�；ㄩ_時節(jié)，它只會佇立枝頭，搔首弄姿、沉香浮動，引得蜂蝶繾綣纏綿，惹得夜鶯頓生愛慕。我討厭它身上那種魅惑感，忸怩作態(tài)不勝涼風的嬌羞。
那些在盛夏開得燦爛的花兒，都在這個蕭瑟的秋季零落成泥。這般嬌弱的它，怎敵他晚秋風急？我滿不在乎地瞥了一眼窗臺上的它，一笑而過�？闪钗覜]想到的是，它似乎要守住最后的'倔強，枯黃的枝干上竟然抽出了點點嫩芽。好像為了回應我的不屑，那小小的嫩芽還在一點一點地長大。又軟又薄的鋸齒形葉片從新葉的蜷縮到現(xiàn)在的完全舒展，飽含著多少生命的渴望。最令我不可思議的是，它還結出了一個小花苞！我對它的看法也在不知不覺間產生了微妙的變化。我在期待，期待著它在這個不屬于它的季節(jié)里綻放出屬于它的奇跡……
最近一段時間，氣溫驟降。天空，飄起雨來。天氣預報說，今晚將有一場暴雨。我望了望窗外那株孱弱的身影，心中不免泛起了一絲擔憂。看著漸漸暗沉下來的天空，我終究于心不忍，還是把它搬到房間里來吧。正當我準備搬它時，媽媽的一句話讓我停住了腳步�！敖o它一個創(chuàng)造奇跡的機會吧！”我望著媽媽那平靜的眼眸，許久，才神色復雜地點了點頭。雨，果然如期而至。豆大的雨點猛烈地擊打著那本就柔弱的花骨朵，暴怒的風把纖細的枝干吹得搖來晃去，好似再用力就能把它擰斷。我無奈地嘆息一聲：唉，它肯定是熬不過今天了！
清晨，我像往常那樣起床后就到窗前呼吸新鮮的空氣。呀！那披針形的綠色花萼間竟然綻開了一抹鮮紅。我看到了什么？一朵玫瑰花的嬌媚？不，我看到的只有它的堅強與勇毅。它在這個本不屬于它的季節(jié)，抗擊了風雨，綻放出了生命的奇跡！那一刻，我真正領悟了田震《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》的真諦！
在這浮華的世界，已經很少有人會真正用欣賞的眼光去看待人或物了。一朵令我生厭的玫瑰卻用它的執(zhí)著教我懂得了心靈的韌度可以創(chuàng)造生命奇跡的道理。是的，只要你多用欣賞的眼光去看世界，你就會發(fā)現(xiàn)這個世界真的很美好！
綻放優(yōu)秀作文8
方寸之間，錦繡江山，點畫之中，三千世界。國畫，是鑄在國人心中的魂魄，在指尖揮舞的毛筆，勾勒出綻放的輝煌。
寂靜的教室，墻上掛著碩大的梅花圖，清水在瓷碗中蕩漾發(fā)出婉約水聲，我端坐在座位上，隨著老師的講述，知曉了今天的主題：梅花�！斑@次課我們練習畫梅花�！崩蠋熢捯魟偮�，同學們紛紛圍到老師做示范畫的桌前，觀看過程，待觀看完畢，我也迫不及待地沖回座位，開始了作畫。
我將大紅擠在瓷盤一邊，用毛筆蘸水將其慢慢暈開，留下淡淡的水跡。筆起，筆落，幾朵唯美的花苞躍然紙上。閉合著，那般有力量，像是馬上要掙脫束縛，伸開那驕傲艷麗的花瓣一般。毛筆在掌心打轉，小心翼翼地用側鋒畫出閉合的花瓣，屏息凝神地盯著宣紙，只見那梅花花苞挺立著身子，倔強地立在我的畫作上。就這樣，一朵接著一朵，即使畫筆沒老師那么熟練，但在這一筆又一筆中，我的畫作一點一點從拘束變得張揚，我透過一朵朵的花苞，看到了那與寒風對抗的身影，大雪中傲然挺立的身影，那拼盡全力的等待綻放，為了這個等待，而不畏困難的身影。思緒在腦海中翻滾著，用筆漸漸熟練起來。那掙扎著努力著，為了綻放而剛強的梅花苞跳動著，在我的筆下一個接一個地出現(xiàn)，渲染出一片火熱的.世界。
我默默地望著梅花花苞，毛筆又蘸上了濃厚的墨汁，筆走龍蛇，瀟灑飄逸，畫出一波三折、粗壯有力、剛毅的枝干。枝干豁然挺立紙上，一條條伸展著臂膀，在刺骨的寒風中高舉著，如此堅強，如此壯美。題完了字，梅畫圖便完成了。我笑著，梅的花苞也向我笑著。
如今，我堅持國畫已過了六載，這國粹，也如那梅花一般，深深地在我的心底扎根。畫中的梅還很青澀，剛剛長出了發(fā)苞，我卻能從這花苞中感受到生命的剛強。它仰著頭，在我心中挺立著，等待著綻放。
指間躍動的畫筆，是我終身的信仰，筆尖涌現(xiàn)的花苞，是等待綻放的輝煌，而我的一年又一年的追求，是我綻放的源泉。
我等待在國畫上綻放異彩。
綻放優(yōu)秀作文9
班主任范老師說：“我們要向全國觀眾朋友展示我們的課程，這個機會是好不容易爭取到的，所以，一定要綻放出自己最好的一面！”聽到這個消息，我既激動，又緊張，因為可以讓全世界的人看到五年一班。但是，如果在課上出現(xiàn)了一些小插曲，造成的影響可是非常大的，所以，必須要萬無一失。
“上課，起立；老師，您好�！惫_課開始了。我看到每個同學都精神抖擻，神采奕奕，說話的聲音鏗鏘有力，優(yōu)秀的范老師滿面春風，儀表堂堂。范老師說話非常有感情，還特別委婉，一直在鼓勵我們。我覺得不僅同學們聽得入神，連攝影師也都看得入神了。范老師提的每一個問題，同學們好想都在爭先恐后的回答，稚嫩的小手高高舉起。范老師左看右看，好想都眼花繚亂了，雖然最后沒有請我回答，但是我知道，聆聽也是一種美，我可以在同學們的發(fā)言中尋找知識。我的小組的課堂的后半段時間上臺進行了匯報，我覺得在這個匯報中我釋放了我自己的天性，說話時不是像平常一樣吞吞吐吐，而是從容不迫，絢麗了舞臺，綻放了自己！
“下課，起立；老師，您辛苦了”這節(jié)公開課一上完，我心中那沉甸甸的石頭，終于可以放下了。
上完這節(jié)公開課，我覺得我們班付出的努力并沒有白費，都是家長們和大眾們的一致好評。我覺得我今天的表現(xiàn)十分優(yōu)異，尤其是匯報。之所以能匯報的那么好，是因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，用一次次的.勤奮努力才能匯報的這么好。我覺得我總結出了要匯報得好的結論：每次匯報都要簡短而精彩，聲音要鏗鏘有力，站姿要向大樹一樣筆直，組員之間合作無間，我們組被范老師評為了明星小組呢。
這節(jié)課既向全國人民觀眾展現(xiàn)了最好的一面，又給了自己很強的自信心綻放自己，真讓我受益匪淺，讓我們班的明星班級稱號的雙引號可以刪掉了，成為真正的明星班級。
綻放優(yōu)秀作文10
修養(yǎng)的本質如同人的性格，最終還是歸結到道德情操的問題上。
————愛默生
什么是道德？何為道德？其實道德是個人靈魂的魅力和力量。優(yōu)先預測悲劇后作出忍讓是道德，優(yōu)先預測勝利前作出的競爭是博弈。競爭與忍讓基本對立，博弈與道德基本對立。如果你一心勝在博弈，就容易輸在道德；你一心想贏得道德，就容易輸在博弈。但是，作為一個世界上存在的生靈，道德是引導人們追求至善的導師。它教導人們認識自己，對家庭、他人、社會、國家應負的責任和應盡的義務，教導人們正確認識社會道德生活的規(guī)律和原則，因此，我們要做一個有道德的人。
中國是個講究文明道德的古國，早在明朝，就有陳壽還財?shù)墓适拢r候家里很窮，有一次他拾了財物，卻坐在那里守到深夜，忍著饑餓等待失主來找。從那時起拾金不昧的美好道德就延傳下來，到今天一直被人們所推崇。誠信，拾金不昧是一個有道德的人基本需要的。
更有東晉孝武帝時，郗超不因為個人的愛憎而埋沒別人的長處，他大公無私地推薦謝云去守城池。這種在國家危難之際，把國家利益放在首位，屏棄個人恩怨，熱愛祖國，不以私為公的品質也是一種美好的.道德，或許我們無法真正公私分明，但至少需要擁有大公無私的道德。
古人有句話:“不以惡小而為之，不以善小而不為之�！蔽覈谝蝗喂簿珠L羅瑞卿去火車站接客人，因為時間緊，隨行人員沒有買票，等把客人送到住處后，羅瑞卿知道了這件事，對隨行人員說：“馬上去車站補交三張站臺票錢，公安大員應當做手法的模范�！边@種道德也應納入自己的品質中，做個注意細節(jié)，不貪便宜的有道德的人。
道德是公正的法官。道德評價是一種巨大的社會力量和人們內在的意志力量。道德不僅調節(jié)人與人之間的關系，而且平衡人與自然之間的關系。他要求人們端正對自然環(huán)境的人為性的破壞，平衡人與自然間的正常關系。
道德是人生漫漫長途上的一朵朵綻放光彩的奇葩，是人性的閃光點，讓我們從點點滴滴，從成長路上摘取各種美好的品質，做個有道德的人，對自己、對他人負責。
綻放優(yōu)秀作文11
山間的花兒知道，自己只能盛開一次，因此，它細心的張開每一片花瓣，調整每一片花瓣的角度和色彩，最終綻放令人驚嘆的高雅。
天上的彩霞知道，自己只能絢爛一次，因此，它細心的鋪開每一片云彩，設計那一道光線的濃重清淡，從而成就上帝領空那最美麗的花園。
青春的我們知道，我們只能年輕一次，所以，我們要認真地把握生命的.每一個細節(jié)，做好每一個細節(jié)，才能抵達我們理想中的成功殿堂。
遙想戰(zhàn)國時期，藺相如大智大勇又心細如塵，才敢攜帶和氏璧進獻秦王，又能察言觀色，從秦王手里不動神色索回，從而不失禮節(jié)，不辱使命，完璧歸趙。而一代劍客荊軻雖然剛勇過人，但在“執(zhí)秦王之手，握秦王之袖”的關鍵時刻猶豫了片刻，致使良機錯過，造成了刺秦不成血濺秦廷的遺憾。
放眼航天事業(yè)，我國“神舟七號”之所以能發(fā)射成功，是因為航天人員細心嚴謹，認真把握飛船從設計到發(fā)射的每一個數(shù)據(jù)、每一個細節(jié)。而美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機發(fā)生升空后不幸爆炸墜毀，七名宇航員全部罹難，僅僅是因為細節(jié)沒有處理到位。小小的細節(jié)，竟能造成航天事業(yè)巨大損失，七條鮮活的生命瞬間消逝，令人扼腕，令人深思。
相聲大師侯寶林成名之后仍執(zhí)著每一句說詞的斟酌，才能成為相聲表演藝術大師；我國歷代詩人個個文采雄奇，卻又秉承“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須”的原則，才有了“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”的瀟灑飄逸，才有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的新奇別致，才有了“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的睿智哲理。
細節(jié)決定成敗，成敗系于細節(jié)。
當然，慎于細節(jié)并不是不辨本末，細致入微不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎于細節(jié)，大智大勇而又細致入微，這才是人生成功的有力保障！
山間的花兒，慎于細節(jié)才能綻放高貴；天空的云霞細致入微才能潑灑燦爛。我們，風華正茂的莘莘學子，定能慎于細節(jié)，從而綻放人生的美麗！
綻放優(yōu)秀作文12
在花的足音中響起一聲輕笑，美穿越流光，悄然綻放�！}記
在燕子的微語中——
在門前的小小的花園里，陽光重重地墜到花瓣之上，她彎著腰，撿拾起那些或粉或紫的小花傘。一瞬間，指尖碰到枝葉上細細的絨毛，陽光被和母親一樣溫柔的目光所融化，猶膩在露珠上。我站在一旁看著，腳步似乎被牽引著，下一秒就會同她一起拿著小鐵鍬，在薄薄的綠霧中俯下身子，為每一個種芽松土，“劈里啪啦”，將枝葉上的蟲聲敲碎，揉進更為柔和的花的夢想中去。
“嗞嗞”，心壤上一陣酸癢，有一些我無法觸摸的東西已開始生長，在尚貧瘠的地表之下，我能感受到傳來的巨大的心跳聲，“怦怦”，強勁而有力。
在柳煙的堆砌中——
在清濛的早晨里，空氣中隱隱浮動著清甜的香氣。她依然在那里，在小小的花園。她的雙頰被周圍錦織的嫣紅映得光潤，青藍色的棉布衣衫也浸潤著如水一般的溫柔。在濃烈張揚的色彩里，她純凈而又質樸。我站在一旁看著，我的笑也似乎被牽引著，下一秒就會飛到嘴角。
“噌噌”，心壤上涌出一片翠綠，枝葉摩挲成陽光的`聲音。葉兒輕輕顫抖，讓我看到天空的隱秘心跳。
在裙擺的盛開中——
在午后微醺的陽光里，她站在一朵一朵的花中。我站在一旁看著，而她喚住了我。我穿過叢叢的花葉，來到她身邊。腳下因踩著沃實的泥土，心也一下子松軟。
“這個給你。”掌心在她指腹滑過后，被柔軟的觸覺所包裹——是幾朵梔子花。層層厚重如絲絨一般的花瓣，揉成小小一朵，到接近花瓣邊緣，似是因劇烈燃燒而微微卷曲成柔和的波浪。我湊到花前，嗅了嗅，味道清麗而又甜美。
我感覺心中的那些東西忽然膨大了起來，胸膛里被裝得滿滿當當，所有的一切都變得飽滿起來。
風將花香吹亂，我不由抬起頭去追尋風的足跡。剛一抬頭，便對上她的目光。她不說什么，只是站在那里，溫溫柔柔地笑著，一如溫潤平涼的玉石，懷抱著和柔的光。
“啪！”一瞬間似乎聽到花開的聲音，我低頭尋找，才發(fā)現(xiàn)胸膛中已開滿花，開滿美。它們是在絮絮的時光中的哪一處落腳？或許在裙擺盛開前，或許在柳煙堆砌前，或許在燕子微語前，美，悄然綻放。
綻放優(yōu)秀作文13
恍若晨光破曉的剪影，剎那劃破陳舊的地平線，我的心中，頓時花開繾綣�！}記
風把雨滴吹成長線，天空，騰云翻涌。
再抬眼，面前竟是一片零落的景象。天地間萬物似乎都輸給了這可怕的風暴，無可逃脫。
心里更加陰郁。
我失望地一一掃視屋內的景象，驀然，視線被窗邊的一叢新綠吸引。心里仿佛有積雪融化的聲音，我快步走向你，駐步，彎腰，凝視。
若不是剛剛不經意的一瞥，我還從未發(fā)現(xiàn)你的存在。畢竟，平時的你，形同虛設，不聲不響，偶爾目光所及，也只是毫不在意，只因你太過沉默。
而今，我卻對你刮目相看。
此時的你，葉片上沾滿了晨露，盡管被風雨所打擊，但絲毫不影響你的本色，被簇擁的小骨朵兒正悄無聲息地綻放。心里，綿延著一種期盼。
靜靜地等待，等待一朵花開。
拂曉降臨，日光熹微，。
一抹橘紅的`倩影倏忽出現(xiàn)，包裹著陽光，開出久違的溫暖。我一怔，看著被雨水洗禮過的你，靜默地開出花——風雨后的第一朵花，不禁為你感動。
此時，你洗盡鉛華呈素姿。陽光傾瀉，歲月靜好，你嘴角含一抹淺笑。
此刻，云在青天水在瓶。千帆過盡，雨過天晴。
原來，你早在雨夜悄然醞釀，只待今日陽光通透，再努力綻放。
我看到的美，是你相守歲月，清淺無言；我看到的美，是你無畏風雨，恪守信仰；我看到的美，是你不愿自甘平庸，努力讓生命拔節(jié)的內強。
都說你是“謙謙君子，溫良如玉”，可這只是你生命的面紗。你——一株君子蘭，有君子之形，更有君子之魄。
即使劍氣森冷，暮色*人，生命的戲劇也絕不散場。時光如刀，縱使曾荏苒如詩，也終會被打磨成鏗鏘的，堅硬的鐵。只有迎難而上，不懼綻放，才能描摹出生命最好的樣貌。
心中地開出一朵淡淡的花來，宛如一寸陽光，撥開陰翳的烏云，燭照了我的心房。原本失意的心，此刻已然不再。這份你贈與我的溫暖與堅強，終于在我心底生根、發(fā)芽、開花，再也不會輕易失去。
默然的歡喜，一直綿亙到骨子里。
有當時，雨瀟湘，風乍起。窗邊，有一君子，嫣然一笑，旖旎年華。
無涯的時間荒野里，不遲不早，我遇見了你。于是，美，悄然綻放，流動著，溫柔地橫梗在心中。
綻放優(yōu)秀作文14
當星星還在夜幕中玩耍時，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然時，陽光已經灑下黃金;當我們還在無止境地嬉笑玩鬧時，年齡已悄然增長。就這樣還沒來得及和童年說再見，我們已經踏上了青春的列車。我們一群"不知愁滋味"的懵懵懂懂的少年，開始了我們的青春。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時空中寫下故事，在樂譜中留下音符。
青春，我們多夢。青春的我們，小小志高。夢想著踏上異國的土地，領略迥異的風俗人情;盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學上的牛頓、居里夫人，音樂上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無數(shù)的夢想，當一個幻滅時，另一個又冉冉升起，永遠生生不息。
青春，我們浪漫。青春的我們，會獨自登上峰頂，體會"一覽眾山小"的豪情，會一步步踏上臺階，認識"人往高處走"的人生哲理;青春的我們，會對著悠悠長夜輕吟"明月幾時有，把酒問青天";青春的我們，會找一條僻靜的`小河，細細體會垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風，悠柔地綻放浪漫。
青春，我們迷惘。青春的我們，有時煩躁不安，心情惡劣，只會仰天長嘯，最后疑心自己是否提前到達"更年期";青春的我們，有時會躺在草地上，望著無盡的天空思索，生活是什?我們在干什么?有太多的"什么"于"為什么"青春的我們在生活不解時，會在馬路上無盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢。
青春，我們奮進。青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要"老大徒傷悲"。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢，一朝有一朝，無怨無悔。
青春，多姿!
青春，多彩!
綻放優(yōu)秀作文15
世界上有一種花，它只在充滿愛、充滿和諧的地方綻開，它便是文明之花。
文明之花好似二月里的春風，能融化人們心靈的冰封；文明之花好似一杯清茶，能沖淡人們痛苦的回憶；文明之花又好似一劑良藥，能醫(yī)治人們內心的創(chuàng)傷。朋友，請在我們心中綻開一朵文明之花，讓文明之花來裝點整個世界。
假期里，公園里人聲鼎沸，媽媽爸爸個個都拉著孩子的小手欣賞著嬌艷欲滴的郁金香，歡聲笑語在空中回蕩……角落里，一個小女孩蹲在花叢旁，望著這些被踐踏的花叢，眼里充滿了對花草的同情，她用稚嫩的雙手慢慢將倒下的'花草重新扶起來，又找來新土，將受傷的花草重新栽好，看著又重新綻放的花朵，小女孩笑了……而這一幕，剛好被路人拍下來，人們都稱她為“最美女孩”。
心中綻開一朵文明之花，讓全世界都為你自豪。
周末，我和媽媽去逛商場，公交車上開始時只有稀稀疏疏的幾個人，不一會，車里便擠滿了人。這時，車上來了一位老人，后面的幾個小女孩子趕忙說：“奶奶，來坐這兒吧！”說著，就把老人扶了過去，老人臉上充滿了笑意，車里的人看著這幾個小女孩，都不停地夸獎他們，于是便和她們聊起了天。她們很開朗，笑聲很感染人，嘴也很甜，見了人都會喊“阿姨”、“叔叔”。從那天的聊天中，我們才知道，她們的老師兩天沒來給她們上課了，湊著周末，幾個人一起湊錢去看望生病的老師。車到站了，幾個小女孩向大家揮手告別，蹦蹦跳跳地下車了。車上的每一個人都被她們的舉動所感染，也變得不再擁擠而互相謙讓了……不經意間，文明之花已悄悄綻放……
心中綻開一朵文明之花，讓全世界為你傾倒。
心中綻開一朵文明之花，用文明去感染每一個人。那時候，校園不會再變得滿目瘡痍，小草不會再被踐踏，垃圾不會再隨風飛揚；那時候，大海不再因成堆的垃圾而哭泣，地鐵不再因搶座而充滿“火藥味”，那時候，人與人之間的距離近了，城市變得整潔美麗了，世界因為文明之花而更加迷人……
朋友，請讓我們的心中綻開一朵文明之花吧，讓花香彌漫大街小巷，讓我們的世界因為文明之花的綻放而更加精彩！
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