樂(lè)趣優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的樂(lè)趣優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文1
清晨，我推開(kāi)窗戶發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的，哇！原來(lái)下雪了。
雪好像給小草鋪上了一層白毯，雪好像給房子戴上了一頂白帽子，我想雪應(yīng)該再下大一點(diǎn)，瑞雪兆豐年嘛，也讓我可以堆雪人，打雪仗。一想到堆雪人打雪仗，我馬上洗臉?biāo)⒀�，吃早飯，正要出去時(shí)，“壯壯，出去不能打雪仗，弄得全身濕淋淋的，還有……”。媽媽又開(kāi)始嘮叨了。我連說(shuō)了三個(gè)知道了�！皨寢�?zhuān)铱梢猿鋈チ税伞薄！安恍�，外面很冷，再穿一件棉襖”。我受不了媽媽的愛(ài)心嘮叨，馬上跑出去了。
我走到大門(mén)口，看著這雪景，心里想：雪景多么像一個(gè)童話世界，從空中飄落的一片又一片雪花，正在把這個(gè)世界變得純潔。剛想著突然被門(mén)背后的聽(tīng)聽(tīng)、聰聰還有周俞給襲擊了，他們每人手上都有一個(gè)雪球向我飛來(lái)，幸虧我一閃躲過(guò)了，否則全身會(huì)變濕的�！拔覀儾灰蜓┱塘�，堆雪人好嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“好的.。”
我們來(lái)到了雪地中堆雪人。首先分好工，聽(tīng)聽(tīng)去拿帽子和圍巾，周俞去拿胡蘿卜，他們拿來(lái)了東西我們就開(kāi)始堆了，我們亂堆，堆成了個(gè)四不像。我們又堆第二個(gè)，先滾一個(gè)小球，再滾一個(gè)大球，我想應(yīng)該可以堆成了吧，可是我們拿不動(dòng)那個(gè)大球，爸爸下樓來(lái)了，他和我們一塊把雪人身體堆好，周俞把胡蘿卜安在眼睛的下面，并用手在鼻子下面畫(huà)了一道弧線。這樣，一個(gè)雪人的頭就做好了。我往后走了走、看了一看還覺(jué)得差了些什么東西，忽然！我靈機(jī)一動(dòng)，把帽子放在雪人的頭上，然后又把圍巾給雪人圍上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真像個(gè)人呢！我們高興得手舞足蹈：“雪人做好了！雪人做好了……” 我們?cè)谘┑乩镒费�，跑呀，跳呀，笑�?，風(fēng)再狂，雪再大，我們都不怕，盡情地玩著，鬧著。
雪，你給我們帶來(lái)冬天的樂(lè)趣，也帶來(lái)了喜悅和希望。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文2
讀書(shū)，讓我快樂(lè)，讓我擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然；讀書(shū)，讓我快樂(lè)，讓我擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椋蛔x書(shū)，讓我快樂(lè)，讓我擁有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信。讀書(shū)，這就是我的樂(lè)趣。
讀書(shū)是我的.樂(lè)趣，但是我不是什么書(shū)都讀。書(shū)雖然多，但是有好有差，正如冰心奶奶所說(shuō)：“讀收好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！比绻銢](méi)選適合自己閱讀的書(shū)，不但不會(huì)得到樂(lè)趣反而還可能對(duì)書(shū)產(chǎn)生厭惡之心。因此，我在讀書(shū)之前總是會(huì)精挑細(xì)選，這讓我學(xué)會(huì)了在生活中明辨是非。
不過(guò)，只是把書(shū)選好后不去閱讀，置之不理，這書(shū)便會(huì)失去它的價(jià)值。所以每次我把自己精挑細(xì)選的書(shū)捧回家后，總是會(huì)仔細(xì)地閱讀然后從中找出美詞佳句，勾畫(huà)下來(lái)，然后記住，使之為我所用，從而發(fā)揮出這些書(shū)的最大用處，讓書(shū)來(lái)造福于我，使我擁有更多的知識(shí)。
現(xiàn)在隨著我的年級(jí)越來(lái)越高，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重，有時(shí)作業(yè)很多，能在8點(diǎn)9點(diǎn)之前睡覺(jué)已經(jīng)成為一種奢侈。每到周末，課外補(bǔ)習(xí)班接踵而至，至使現(xiàn)在玩的時(shí)間越來(lái)越少。雖然不能像以前一樣和朋友到處“游山玩水”，但讀書(shū)卻是一項(xiàng)最好的選擇。每次做完作業(yè)，收好書(shū)包，總是愛(ài)捧起一本自己喜愛(ài)的書(shū)讀一讀，這樣既使自己的身心得到放松，又不會(huì)因?yàn)榈教帯坝紊酵嫠倍棺约鹤兊闷v不甚堪，這難道不好嗎？
但有時(shí)，讀書(shū)讀過(guò)了頭，也會(huì)因此而誤了一些事。我在學(xué)校拿到了訂的雜志，在回家的路上坐在一個(gè)亭子里看書(shū)。這雜志里的故事內(nèi)容與情節(jié)深深地吸引了我，使我忘記了時(shí)間，忘記了今天要上課。直到讀完書(shū)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙回家�；氐郊抑�，我一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)了臉色陰沉的媽媽。媽媽一把抓住我的樂(lè)趣。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文3
有這樣一句成語(yǔ)——“開(kāi)卷有益”，是說(shuō)只要讀書(shū)就會(huì)有益處。雖然時(shí)代在變化，但我還是很認(rèn)同這個(gè)詞的。
在這個(gè)現(xiàn)代化的年代里，書(shū)的種類(lèi)也漸漸多了起來(lái)：八卦雜志、漫畫(huà)、工具書(shū)、游戲攻略……書(shū)在我們的眼中不再都是那些“好書(shū)”了。但讀書(shū)依舊是樂(lè)趣無(wú)窮的。
對(duì)我而言，離開(kāi)了書(shū)，一天的精神都是萎靡不振的。中午休息，作業(yè)做完了，無(wú)所事事地趴在桌上發(fā)呆時(shí)，我多么渴望有一本書(shū)��！無(wú)論是什么書(shū)，我都會(huì)津津有味地抱起來(lái)讀，與書(shū)中人物同悲同喜，游歷大千山川，進(jìn)入神奇的異世界……這多么令人愉快��！
我討厭無(wú)所事事，只要有時(shí)間，只要有書(shū)，我一定會(huì)毫不猶豫地選擇讀書(shū)。
我覺(jué)得吃飯的時(shí)候很無(wú)聊，因?yàn)槲彝耆梢杂镁捉赖腵時(shí)間去干點(diǎn)什么，于是我選擇了讀書(shū)；晚上，不到九點(diǎn)我一定睡不著，于是我選擇讀書(shū)；在看電視，但電視在放廣告時(shí)，我會(huì)選擇讀書(shū)……如果在自習(xí)課而作業(yè)又做完時(shí)，沒(méi)有書(shū)看，我一定會(huì)郁悶死。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要��！
在讀書(shū)這方面，我可以算一個(gè)“雜食動(dòng)物”。上到天文地理，下到漫畫(huà)攻略，我無(wú)所不看。因?yàn)樵谖已壑�，讀任何書(shū)都是有樂(lè)趣的。讀《中華上下五千年》時(shí)，我因?yàn)榱私馕椅宜鶒?ài)的國(guó)家的歷史而快樂(lè)；讀《神秘島》時(shí)，我為故事的驚險(xiǎn)曲折而快樂(lè)；讀《成語(yǔ)故事》時(shí)，我為了解了那么多成語(yǔ)的由來(lái)而快樂(lè)；讀《鬼吹燈》時(shí)，我為主人公那離奇恐怖的經(jīng)歷而快樂(lè)；讀《蠟筆小新》時(shí)，我為小新那活寶般的性格而快樂(lè)；讀《怪物獵人攻略》時(shí)，我為我終于能在攻略的指點(diǎn)下過(guò)關(guān)而快樂(lè)……
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我了解了那么多故事，懂得了那么多知識(shí)。讀書(shū)的樂(lè)趣無(wú)處不在！
樂(lè)趣優(yōu)秀作文4
國(guó)慶長(zhǎng)假到來(lái)了，媽媽說(shuō)要帶我到姥姥家去，我激動(dòng)的一夜沒(méi)睡好。第二天一大早，我就叫醒媽媽?zhuān)┥献约浩恋囊路�，收拾好行裝。將近中午的時(shí)候，我們坐上了開(kāi)往洛陽(yáng)的火車(chē)，向姥姥家趕去，一路上過(guò)了9個(gè)山洞。直到下午4點(diǎn)多，我們才來(lái)到姥姥家，姥姥家位于洛陽(yáng)市孟津縣橫水鎮(zhèn)寒水村，離著名的小浪底水庫(kù)只有5公里。
第二天早晨，姥姥要到田里去，她帶我一同前往，可把我高興壞了。我呼吸著甜甜的空氣在地頭快樂(lè)的`奔跑著，老家的秋天真美呀，到處是豐收的景象！
玉米地里結(jié)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的玉米穗，還飄灑長(zhǎng)長(zhǎng)的玉米胡子，姥姥熟練的掰下幾個(gè)又長(zhǎng)又大的玉米交到我手上，告訴我回家要我嘗嘗自家地里的玉米，我心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。一會(huì)姥姥又帶我來(lái)到了自家的菜地，我好奇的拉著姥姥不停的問(wèn)這問(wèn)那，紅紅的辣椒、長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角、紫色的茄子、彎彎的大南瓜還有胖胖冬瓜躺在地上，我瞬間感覺(jué)我姥姥該有多偉大呀！她用自己勤勞的雙手種出了這么多甜美的果實(shí)，她平時(shí)該有多辛苦！
從田地回家的路上，我拉住姥姥粗糙的手說(shuō)：“姥姥你干著么多農(nóng)活很累吧。姥姥笑了，說(shuō)農(nóng)村現(xiàn)在實(shí)行機(jī)械化了，省力多了，不累，人活著就要?jiǎng)趧?dòng)，勞動(dòng)才有收獲，你可要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子呀�！�
傍晚，姥姥把掰來(lái)的玉米剝好放在大大的鐵鍋里，又把玉米皮用打火機(jī)點(diǎn)著，然后就開(kāi)始填吃完的玉米芯，這樣就開(kāi)始煮玉米了。火快滅的時(shí)候，我還填了玉米芯，最后一次火快滅的時(shí)候，玉米已經(jīng)快熟了。我們一家圍坐在一起快樂(lè)地吃起了香噴噴的玉米。
我的老家有玩的、有吃的，怎么樣，你也來(lái)體驗(yàn)一下吧！
樂(lè)趣優(yōu)秀作文5
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！边@是毛澤東寫(xiě)的。我先是從不愛(ài)讀書(shū)到很熱來(lái)讀書(shū)，還被書(shū)深深的吸引住了。書(shū)是從古到今流傳下來(lái)的文化。書(shū)是可以給我們帶來(lái)智慧的。
我記得那是一次暑假，我在家里一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩兒電腦，一會(huì)兒玩兒手機(jī)，我吃飯的時(shí)候還得讓爸爸媽媽過(guò)來(lái)叫我我才去吃，有時(shí)爸爸和媽媽沒(méi)有在家，一天沒(méi)有吃東西，到晚上他們回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我還在玩兒電腦，就把電腦的插頭給拔了，但是的我原以為電腦給壞了。可是到了后面我才知道爸爸媽媽回來(lái)了。那時(shí)的我被爸爸媽媽狠批了一頓。媽媽和爸爸看見(jiàn)我一直這樣覺(jué)得我一直不學(xué)習(xí)，然后還給我買(mǎi)了一本書(shū)名字叫《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》讓我在1天之內(nèi)必須看完這本書(shū)，知道主要講的內(nèi)容。就經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)以后，我就一直好好學(xué)習(xí)，不在玩兒電腦，就怕被媽媽再一次被批。
我看了好幾遍這本書(shū)一遍兩遍我一直讀，我心里想著，我要努力，我要加油我爭(zhēng)取要背過(guò)，我大概讀了100多遍終于把那本書(shū)給背過(guò)了。
我記得還有一次晚上，媽媽叫我吃飯，我看書(shū)看的全神貫注，都投入到這本書(shū)里面去了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯，媽媽就直接走到我的身邊打了我一巴掌。我就大喊了一句：“誰(shuí)呀。干什么呀！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要是再不去吃飯我就把你的書(shū)給扔了，我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去剛才媽媽說(shuō)的話，就直接說(shuō)了一聲：“知道了�！眿寢尵妥吡�，的.過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我吃飯，而我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽生氣的走過(guò)來(lái)，把書(shū)直接拿過(guò)來(lái)扔到了床上，讓我去去吃飯了。
雖然，媽媽把那本書(shū)扔到了床上但是，我還是戀戀不舍。我還想著：“等吃完飯了繼續(xù)看那本書(shū)�！睆哪菚r(shí)起，我一吃完飯就看書(shū)，一吃完飯就看書(shū)，爸爸和媽媽看著我特別的開(kāi)心，就給我買(mǎi)了我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》全集呢？我特別的開(kāi)心。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)小伙伴正在操場(chǎng)上玩得起勁，突然“鐺鐺”的兩聲，打亂了我們歡樂(lè)的氣氛，一個(gè)騎自行車(chē)的大哥哥闖了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：你們會(huì)騎自行車(chē)嗎？我小聲地說(shuō)：“不……會(huì)�！彼凸笮ζ饋�(lái)，說(shuō)：“這么差勁，連自行車(chē)都不會(huì)騎呀！”
回到家里，我心里非常內(nèi)疚，暗自下了決心，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
第二天，我就叫爸爸教我騎自行車(chē)，來(lái)到操場(chǎng)上，我心里有些緊張，爸爸跟我說(shuō)不用怕，他在后面穩(wěn)著，不會(huì)倒的。我懷著喜悅而驚恐的心情上了自行車(chē)，可它老是在歪，沒(méi)法子讓它不倒呀！一連摔了幾跤。此時(shí)，對(duì)我能否學(xué)會(huì)？在心里還是一個(gè)問(wèn)號(hào)。慢慢地，爸爸告訴了我一些騎自行車(chē)的`原理：車(chē)往哪邊歪，就往哪邊拐，我就照著爸爸說(shuō)的去做，很快我就領(lǐng)悟到了其中的真諦，自行車(chē)也就自然不會(huì)倒了！
一個(gè)月過(guò)去了，我的騎技大有長(zhǎng)進(jìn)。一個(gè)偶然的下午，那個(gè)大哥哥和我的小伙伴們來(lái)了，我對(duì)那他說(shuō)：“咱們比試一場(chǎng)好嗎？”他說(shuō)：“就憑你想打敗我，哈哈�！蔽艺f(shuō)：“試了才知道呢！”我們以50米的跑道為賽場(chǎng)，其間設(shè)置一些障礙，小伙伴們?yōu)椴门�，�?jiǎn)陋的場(chǎng)地就這樣布置好了！開(kāi)始他慢悠悠得意地在我的前面，我的小伙伴們?cè)跒槲壹佑汀Ｎ蚁耄核麄兌歼@么信任我，我一定得加油，不能輸。我看他注意力不集中，洋洋得意的樣子，就使勁往前一沖，勝利啦！勝利啦！伙伴們呼喊著我沖過(guò)了終點(diǎn)。
歡樂(lè)與喜悅寫(xiě)在了小伙伴們的臉上，我也感到特別的自豪！騎自行車(chē)真有樂(lè)趣！
樂(lè)趣優(yōu)秀作文7
我是個(gè)終日把自己囚禁在文字里的男孩——既愛(ài)讀也愛(ài)寫(xiě)。書(shū)是我精神的糧食，但是有時(shí)時(shí)間少的可憐，只能在燈光下咀嚼一本書(shū)。
上了初中，無(wú)疑很多時(shí)間都要被學(xué)習(xí)占領(lǐng)。雖然我愛(ài)看書(shū)，但可不是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等書(shū)，煩都煩死了，怎么可能有心思去看呢？語(yǔ)文書(shū)上指定的一些書(shū)籍，一向愛(ài)看的書(shū)都沒(méi)有心思去看了�？磿�(shū)并不是一項(xiàng)任務(wù)，要是把這件事當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)而做，書(shū)籍的內(nèi)容只能是枯燥無(wú)味的，書(shū)中美好的意境全被蒸發(fā)了。
最喜歡在放假時(shí)的夕陽(yáng)下看書(shū)。累了幾天了，在這時(shí)咀嚼自己喜歡的書(shū)，書(shū)中的故事把我也帶到了那個(gè)境界，這時(shí)的我沉醉其中，一切煩惱都頓時(shí)消散了。樹(shù)木，鳥(niǎo)兒，夕陽(yáng)全不見(jiàn)了。我仿佛置身于書(shū)中的世界，我看著彼什科夫躺在自己改造的花園里……我回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)將自己的大部分身體藏于天空的那片黑布中了。我合上書(shū)，而心里還想著彼什科夫以后的'生活，卻還是依依不舍地回到家中。
幾本書(shū)當(dāng)然滿足不了我對(duì)書(shū)的渴望，看的書(shū)多了，我也會(huì)自己制造一個(gè)書(shū)中的世界，這樣既可以豐富我的每一天，又可以在書(shū)中的世界里玩，我再也不會(huì)孤獨(dú)了，何樂(lè)而不為呢？
我與書(shū)結(jié)識(shí)已有很長(zhǎng)時(shí)間了，自從上了初一，明確了自己的人生理想之后。我愈來(lái)愈熱愛(ài)書(shū)了，不要玩的，不要吃的，但一定要一本好書(shū)。恬靜清幽的散文，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳，神秘莫測(cè)的科幻小說(shuō)，幽默活潑的自傳體都是我夜深人靜時(shí)的最?lèi)?ài)。
回憶以前，剛拿到屬于我的第一本書(shū)時(shí)，我把它捧在手里，心情久久不能平復(fù)。書(shū)對(duì)于我理想的實(shí)現(xiàn)有著極大的幫助，無(wú)論是在哪里，只要看見(jiàn)我喜歡的書(shū)，都一定要千方百計(jì)的把書(shū)拿到手，然后帶回家慢慢咀嚼。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文8
我的愛(ài)好可多了，又畫(huà)畫(huà)、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺(jué)得最有趣的就是打籃球了。
在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的夏天，那是我上五年級(jí)時(shí)暑假里的一天，我正在家里看電視，忽然聽(tīng)到樓下有人叫我，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，推開(kāi)窗戶，只見(jiàn)樓下有一群我們班的男同學(xué)，其中一個(gè)人抱著個(gè)籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問(wèn)他們到哪兒去打球，他們說(shuō)：“去語(yǔ)言學(xué)院的籃球場(chǎng)�！闭f(shuō)著我們邊走邊聊來(lái)到了語(yǔ)言學(xué)院的.籃球場(chǎng)，那里全是大學(xué)生在打球，場(chǎng)地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場(chǎng)地，剛要過(guò)去就被一批剛來(lái)的大學(xué)生占了。我們只好另找地方。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一塊好場(chǎng)地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂(lè)壞了。
我們分成來(lái)年廣播開(kāi)始打比賽，我以前不會(huì)打籃球，對(duì)投籃沒(méi)有信心，就是跟著“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們?nèi)ネ�，可是好景不長(zhǎng)，這是又一個(gè)球落到我手里，我往周?chē)鷴吡艘谎郏何乙呀?jīng)被對(duì)方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著球，看著向我跑過(guò)來(lái)的對(duì)方球員，心想：憑運(yùn)氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)終于落進(jìn)了籃網(wǎng)。我的心才像球一樣穩(wěn)穩(wěn)地落回肚里，這是我情不自禁的大喊一聲：“進(jìn)了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進(jìn)了！進(jìn)了！太棒了！”接下來(lái)我又陸續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)球，這場(chǎng)球我們贏了。
球賽結(jié)束了，通過(guò)這場(chǎng)球賽我學(xué)會(huì)了打籃球，也增強(qiáng)了自信心，這是我在那個(gè)暑假里最有意義的一件事。
我想再還經(jīng)常打籃球，以為我從中可以體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文9
在別人的眼里,上網(wǎng)可能是件壞事,我以前也是這么認(rèn)為,不過(guò)自從不久以前,我就改變了看法.
那是一個(gè)暑假里,我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫(xiě)著暑假作業(yè).剛開(kāi)始,那些題目我還能應(yīng)付,只是些以前課文學(xué)過(guò)的,只要認(rèn)真回憶一下,就能記起來(lái).不過(guò),到了后面,就是一些關(guān)于浙江省歷史的題目,而且都是些我還沒(méi)出生前的事情,我一下子傻了眼,而且爸爸媽媽都不在,怎么辦呢?突然,我腦子一轉(zhuǎn),對(duì)了!平時(shí)上網(wǎng)時(shí)不是有很多關(guān)于浙江歷史的資料么.以前,爸爸老是說(shuō)我只會(huì)打游戲,現(xiàn)在給他露兩手,讓爸爸不要小瞧我.說(shuō)干就干,我就馬上上網(wǎng)去找資料.
信心十足,看了這些資料看那些,簡(jiǎn)直忘了我是來(lái)找資料的`.不過(guò)始終不能看太久,不然來(lái)不及寫(xiě)暑假作業(yè)了.于是,我就開(kāi)始找了,找著找著,我有點(diǎn)急了,呀!咋沒(méi)有呢,以前我上網(wǎng)找游戲的時(shí)候都多的不計(jì)其數(shù),現(xiàn)在咋都沒(méi)了,難道老天在作弄我?正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,忽然,有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現(xiàn)在我眼前,我氣呼呼的想了想,早不來(lái),晚不來(lái),偏偏我不想找的時(shí)候來(lái),在耍我啊!不過(guò),還是皇天不負(fù)有心人,讓我找到了.
晚上,爸爸看我暑假作業(yè)關(guān)于歷史的題目,傻了眼,疑惑的問(wèn):"這些我都不知道,你怎么知道?”我心里暗暗自喜,調(diào)皮的說(shuō):"我才不告訴你,我自有辦法.”晚飯后,爸爸還是對(duì)我不放過(guò),硬要知道我怎么找到那些資料的,我沒(méi)辦法,就告訴了爸爸上網(wǎng)找資料的事,爸爸聽(tīng)了,拍著我的頭,笑盈盈的說(shuō):"電腦看來(lái)沒(méi)有買(mǎi)錯(cuò),以后還要加油讀書(shū).”
樂(lè)趣優(yōu)秀作文10
生活的樂(lè)趣實(shí)在太多了，每一天在我們的生活中都會(huì)發(fā)生不少的樂(lè)趣。也正是這些樂(lè)趣，讓我們的生活變得更為的精彩與充實(shí)。
在我的生活之中，讀書(shū)便是一種樂(lè)趣。在悠閑的周末捧起一本書(shū)，然后與書(shū)里的人物共話。這種樂(lè)趣是來(lái)源于精神上的滿足，一本好書(shū)帶給我們的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，令我們收獲頗多。尤其是當(dāng)我在書(shū)中瞧了一個(gè)故事，亦或是讀了幾句話，然后體會(huì)到了從中的幽默感后。我必定會(huì)大笑一番，我在大笑的同時(shí)，也在感慨這故事設(shè)置得巧妙，這幾句話總結(jié)得到位。
讀書(shū)不過(guò)是我生活中，帶給我樂(lè)趣的一種方式。如果有人在追尋生活中的樂(lè)趣的話，倒不如在悠閑的時(shí)刻碰上一本書(shū)，書(shū)不僅帶給了我們不少的樂(lè)趣，同樣也帶給了我們不少的知識(shí)與感悟。
不過(guò)，一些比較好動(dòng)的人，那么他們的生活樂(lè)趣也就不一樣了。我們每個(gè)人的生活樂(lè)趣，大多數(shù)時(shí)候是因人而異的。就如對(duì)有人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種生活的`樂(lè)趣；對(duì)另外的人來(lái)說(shuō)，打籃球，跑步，爬山或者與相熟的朋友們一起游玩等等，這些才是生活樂(lè)趣。生活的樂(lè)趣原本就有很多，我們也要知道同一個(gè)人的生活樂(lè)趣也有很多，這些都是多元化的。
其實(shí)我更想的說(shuō)的是，生活的樂(lè)趣有很多，但更多的生活樂(lè)趣在于我們對(duì)生活的態(tài)度。當(dāng)我們積極的對(duì)待我們的生活的時(shí)候，生活的樂(lè)趣就無(wú)處不在。反之，當(dāng)我們消極的應(yīng)對(duì)生活的樂(lè)趣的時(shí)候，不管我們?nèi)绾稳ふ疑钪械臉?lè)趣，這些樂(lè)趣也就都藏在了我們瞧不見(jiàn)的地方，任憑我們?nèi)绾稳ふ�，都徒勞無(wú)功。
所以，讓我們樂(lè)觀的去生活，生活也就會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文11
五彩繽紛的童年生活中充滿了歡聲笑語(yǔ)，得到別人的愛(ài)，我們快樂(lè)；給予別人愛(ài)，我們快樂(lè)；成功的時(shí)候，我們快樂(lè)。記得那一次，我制作了一件有趣的東西，我成功，我快樂(lè)。
星期六的下午，我無(wú)意間在一本課外書(shū)上看見(jiàn)一個(gè)叫紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)，盡管書(shū)中說(shuō)的井井有條、頭頭是道，平時(shí)紙一遇火就著，使人很難相信這是不是真的。好奇心的驅(qū)使下，我翻箱倒柜的找來(lái)一些有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的資料，我又準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的工具后，我就立刻動(dòng)起手來(lái)。我先找來(lái)一張較厚的紙，把它折成一個(gè)沒(méi)有蓋的正方體，然后用膠布把正方體周?chē)目p隙貼好，避免漏水。這樣紙杯的外形就做好了，為了方便提拿，我找來(lái)兩條竹簽，穿過(guò)紙杯。這樣制作就完成了，我心里暗暗自喜：“星之光的偉大作品就要誕生了！”接著我還要對(duì)這個(gè)作品進(jìn)行檢測(cè)，看它到底能不能燒水。我拿著我的制作，小心翼翼地往里面倒了一點(diǎn)水，然后拿到火爐上燒了起來(lái)。此時(shí)，我緊閉著雙眼，深怕紙杯會(huì)燒起來(lái)，我心中不住的祈禱著：“上帝保佑，一定要成功�！笨墒翘觳凰烊嗽�，火苗一下子把紙杯的上半部分包圍了，竹簽也燒著了,我趕忙把手放開(kāi)才脫離了危險(xiǎn)。我像個(gè)泄了氣的氣球，無(wú)精打采，剛才那驚心動(dòng)魄的一幕還不停的在我的腦海里回放。這時(shí)，老師那熟悉的話又想起在我的耳際：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”聽(tīng)了這句話我有重拾信心，吸取上次的.教訓(xùn)，我把紙杯的缺點(diǎn)改正后又做了一個(gè)，開(kāi)始檢測(cè)的時(shí)候，我的心已經(jīng)緊張得提到了嗓子眼，心里不斷的重復(fù)著老師的話：“失敗乃成功之母，要大膽嘗試�！蔽乙ба�，把它放到火爐上燒著，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，紙杯也沒(méi)有再燒起來(lái)。我高興得一蹦三丈高，興奮地叫起來(lái)：“我成功了！我成功了!”似乎全世界也能聽(tīng)到我的聲音.
制作給我?guī)?lái)的那快樂(lè)的滋味,我將把它永遠(yuǎn)刻在我的心田,蕩滌著我的胸懷。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文12
大家都認(rèn)為游戲中、打鬧中樂(lè)趣頗多，殊不知一本小小的書(shū)也可以帶來(lái)許多歡樂(lè)。不信嗎？看我一一介紹來(lái)。
故事書(shū)之最——《狼圖騰》，其書(shū)講述的是在青藏高原上的故事，藏族人民敬狼，從不燒殺那些“神靈之狼”，但分配在那里的青年們可就不這么想了，他們端了一個(gè)狼窩，準(zhǔn)備把小狼們都?xì)⑺�，突然，青年陳陳冒出一個(gè)念頭：他要養(yǎng)狼！這可把藏族居民嚇了一跳，但陳陳不顧反對(duì)，硬是把小狼一天天養(yǎng)大，小狼起初還挺乖，跟母狗一起生活，但后來(lái)，狼的本性暴露了出來(lái)，小狼惹了不少事端。陳陳只好把小狼用鐵鏈拴住。但后來(lái)，有一次狼群襲擊村子，四面八方的狼叫喚配了小狼的本性，它也開(kāi)始學(xué)著叫，但狼群聽(tīng)不懂它說(shuō)的話，只好放棄認(rèn)領(lǐng)它。小狼之后越來(lái)越兇猛，它只想回到草原中，和狼群一起生活，終于，在一次搬遷中，小狼被鐵鏈拉的氣絕身亡。
科幻書(shū)之最——《海底兩萬(wàn)里》故事講述的是在一次海難中，阿龍納斯教授和他的`兩名跟隨者偶然發(fā)現(xiàn)他們?nèi)祟?lèi)世界中所說(shuō)的“大海怪”“大鯨魚(yú)”是一艘高科技潛水艇！他們?cè)谶@潛艇中度過(guò)了許久，也經(jīng)歷了很多神奇的事情，如海底探險(xiǎn)等，最后，他們九死一生逃回了祖國(guó)。
懸疑書(shū)之最——《福爾摩斯》，這其中有許許多多令人驚疑的故事，到故事結(jié)尾揭示答案的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得此書(shū)是多么奇妙！答案明明就在眼前，卻怎么也找不到。
還有許許多多的書(shū)，比如文學(xué)書(shū)之最——《冰心散文集》；古裝書(shū)之最——《甄嬛傳》；武俠書(shū)之最——《射雕英雄傳》等等。
瞧，這么多好看的書(shū)，難道書(shū)中沒(méi)有樂(lè)趣嗎？書(shū)中也有樂(lè)趣，而暢游書(shū)海是我最大的樂(lè)趣！
樂(lè)趣優(yōu)秀作文13
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”大文豪歌德也曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像跟一位高尚的人談話�！比松缆飞�，書(shū)更是我不可缺少的親密伙伴。
小時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸在茶余飯后總是捧著一本書(shū)如癡如醉，喊他幾次都不搭理我。 我就想這書(shū)，真有那么好看嗎？于是我剛上幼兒園，就找來(lái)幾本小人書(shū)，津津有味地看起來(lái)，總是會(huì)把肚皮都笑疼。 漸漸地，上了學(xué)前班，我又迷上了童話書(shū)�！栋餐缴挕�、《格林童話》都是我每天必不可少的“精神食糧”，上課偷著看、吃飯邊吃邊看、睡覺(jué)時(shí)也要抽一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看一下，我就覺(jué)得自己也生活在奇妙而有趣的童話世界里�？炊嗔�，我就給同學(xué)們講故事，每次他們都聽(tīng)得津津有味，頓時(shí)我也感覺(jué)自己是一位老師，這讓我倍感快樂(lè)。
時(shí)間穿梭如流水，眨眼間，我上小學(xué)了，隨著年齡的變化，我又開(kāi)始喜歡閱讀文學(xué)作品之類(lèi)的書(shū)，也不再滿足于小人書(shū)、童話書(shū)所帶給我的快樂(lè)。我和書(shū)結(jié)成了親密無(wú)間的好伙伴。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》，讓我知道人不能向命運(yùn)低頭，命運(yùn)應(yīng)掌握在自己的手里，要不要扭轉(zhuǎn)，就看自己；讀《三國(guó)演義》，讓我佩服劉備的有勇有謀，羨慕諸葛亮的神機(jī)妙算與雄才大略；讀《狼牙山五壯士》，讓我為英雄們?yōu)閲?guó)舍生忘死的精神感動(dòng)；讀《作文一本全》，讓我吸收了許多寫(xiě)作的精髓，把別人的寫(xiě)法方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中，大大提高了我的作文水平；讀《笑話大全》，讓我輕松地開(kāi)懷大笑。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，書(shū)讓我豐富知識(shí)，書(shū)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，書(shū)讓我的生命充滿陽(yáng)光，書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文14
我的樂(lè)趣有很多，比如說(shuō)：彈鋼琴呀、學(xué)英語(yǔ)呀、練書(shū)法呀……但是，有一項(xiàng)樂(lè)趣是勤學(xué)苦練而成的。那就是——游泳。
記得三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去學(xué)游泳。第一天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多裝備，游泳衣、游泳褲、游泳巾、游泳鏡……，我?guī)涎b備，爸爸讓我先玩一玩水。我剛下水，就大叫一聲：“好冰��！”媽媽哈哈大笑地說(shuō)：“多玩一會(huì)兒，冰就消了！”果然，玩了不久，冰消了。
我玩了近一個(gè)小時(shí)，歡天喜地的'和爸爸媽媽回家了。
第二天，我來(lái)到游泳館，教練開(kāi)始教我游泳。
第一大關(guān)：憋氣。教練先呼吸了一口氣，然后一頭栽進(jìn)水里，十幾秒后才上來(lái)。我求勝心切，二話不說(shuō)直接栽入水中，結(jié)果被嗆到了。教練說(shuō)：“別那么著急！你先要吸一口氣，然后再進(jìn)水中�！蔽野匆笕プ隽耍怀晒α�。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的強(qiáng)化訓(xùn)練，一次憋氣可以到三十秒了！
第二大關(guān)“換氣。教練拿來(lái)浮板，說(shuō)：“你自己先試試看！”我過(guò)于自信，拿著浮板直接向前沖去，結(jié)果要么撞到人，要么被嗆到，要么就是腳落地……，教練無(wú)奈，只好先教我收翻蹬夾�！薄笆辗艎A！收翻蹬夾！”教練給我一遍又一遍示范。我剛開(kāi)始，每一項(xiàng)都不到位。教練于是便站在我后面。我故意用力一蹬，水立刻灑在教練的臉上。我和幾個(gè)小伙伴情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
教練也笑著說(shuō)：“這就不錯(cuò)嘛！”我聽(tīng)了，反倒笑的更大聲了。經(jīng)過(guò)幾天努力，把換氣這項(xiàng)功夫練好了。
最后一關(guān)：蛙泳。因?yàn)榍皟申P(guān)早已輕車(chē)熟路，所以學(xué)蛙泳就水到渠成。剛開(kāi)始，手式完全對(duì)不著，明明手是向左右翻，手掌合攏，可我呢？完全就是唱反調(diào)！手往下翻，手掌張開(kāi)，害我累得筋疲力盡才游出十米。我于是想：“一定要把習(xí)慣養(yǎng)成，功到自然成！于是，我一直設(shè)法把手腳并用，聯(lián)合起來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力后，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了蛙游。
雖然看上去沒(méi)有什么樂(lè)趣，但是，我覺(jué)得”趣“在于學(xué)游泳的那一些過(guò)程。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文15
“知了，知了……”蟬兒們一天到晚在樹(shù)上不停地唱歌，把夏婆婆給呼喚來(lái)了，世界的東半球已經(jīng)炎熱起來(lái)。植物的葉子失去了春天的`活力，耷拉著腦袋；動(dòng)物們?cè)谒奶帉ふ宜�，為自己那干涸的嘴巴帶�?lái)一絲涼意；老人們手里拿著扇子，努力地想扇去悶熱的空氣……
在這個(gè)時(shí)候，小孩子們最喜歡去游泳，因?yàn)橐徽旖菰谒�，是多么得涼爽啊�?/p>
今年暑假，我可足足過(guò)了把癮，在水中整整泡了兩個(gè)星期，因?yàn)槲议_(kāi)始學(xué)游泳了。一開(kāi)始，我有模有樣地穿上泳衣、泳褲，戴上浴帽、泳鏡。聽(tīng)教練安排，先在岸上活動(dòng)一下關(guān)節(jié)，熱身后便下水了�！巴郏烧胬浒。‰u皮疙瘩都起來(lái)了，真沒(méi)想到，這水咋這么涼啊�！甭�(tīng)了我們的話語(yǔ)，教練便說(shuō)道，泳池水溫只有28度，比岸上低好幾度呢，所以學(xué)游泳前必須要在水中適應(yīng)一下，搓搓身體、動(dòng)動(dòng)腿腳。適應(yīng)溫度后，就和教練開(kāi)始學(xué)基本功。首先是氣息調(diào)整，“水上和陸地上的呼吸是不一樣的，在水中要用嘴巴呼吸，頭露在岸上時(shí)要吸足一口氣，然后到水下把氣吐出來(lái)，鼻子在水下時(shí)，要憋住氣，不然就會(huì)嗆水。”教練親切地說(shuō)。我?guī)嫌剧R，準(zhǔn)備一試，吸氣，馬上把嘴巴合上潛到水中，睜大眼睛，在水下東張西望，看盡水下風(fēng)光。
接下來(lái)就是學(xué)漂浮了，要想在水上行動(dòng)，必須要會(huì)浮起來(lái)。教練拉著我的手，叫我身體放松，腳和手伸直，平放在水面上。哇，我竟然會(huì)浮起來(lái)了，能像一塊海綿、一塊木板一樣靜靜地、無(wú)拘無(wú)束地漂浮在水面上，感覺(jué)好神奇、好歡快啊！
我一下子就喜歡上了游泳�，F(xiàn)在，我已能在水中“狗爬式”地暢游了，爭(zhēng)取明年把“自由游”給學(xué)會(huì)了，到時(shí)能真正變成一條魚(yú)，一條快樂(lè)的美人魚(yú)，在汪洋的大海里自由翱游。
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