傾聽(tīng)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的傾聽(tīng)優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文1
有些人認(rèn)為:藝術(shù)家就是破繭后蛻變的飛蛾,往往把自己封閉在曲高和寡的境界里;但我認(rèn)為一個(gè)真正的藝術(shù)家,應(yīng)該是一飛千里的鴻鵠,不僅要滿懷對(duì)藝術(shù)的狂熱追求,更要具備推廣藝術(shù)的責(zé)任心。
從這一點(diǎn)來(lái)講,中國(guó)藝術(shù)家,相對(duì)于西方藝術(shù)家來(lái)說(shuō)其藝術(shù)征途更為艱辛。因?yàn)槲覀兊拿褡鍌鹘y(tǒng)文化正遭遇著西洋藝術(shù)與現(xiàn)代時(shí)尚的強(qiáng)力沖擊。目前,中國(guó)藝術(shù)尚未取得鞏固的世界地位,然而可喜的是,在這樣的背景下,我國(guó)的藝術(shù)家們不再以清高的姿態(tài)出現(xiàn),而是爭(zhēng)取主動(dòng),為藝術(shù)走向世界而奔波。我們給這些藝術(shù)家們一個(gè)響亮的名字——“東方之子”,因?yàn)樗麄冞\(yùn)用特殊的方式體現(xiàn)了他們特有的氣質(zhì),更因?yàn)樗麄兪冀K在履行把中國(guó)藝術(shù)推向世界的使命。
那么他們的藝術(shù)使命從何而來(lái)呢?
我想華裔影星盧燕女士的話是最好的回答。她說(shuō):“應(yīng)該把促進(jìn)中美文化交流當(dāng)作自己的孩子一樣來(lái)扶持。”“這是我的使命,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!本褪沁@種強(qiáng)烈的民族情結(jié)使他們看到了中國(guó)藝術(shù)的困境,使他們堅(jiān)定了為中國(guó)藝術(shù)而奮斗終生的決心。以出色舞技贏得“活黛玉”之美稱的陳愛(ài)蓮女士,在民族舞備受冷落的時(shí)候仍帶著自己的藝術(shù)團(tuán)走遍大江南北,宣傳民族舞藝術(shù);人物畫家戴敦邦老先生正在為“打敗洋人的卡通片”而潛心醞釀自己的杰作;被譽(yù)為世界上最有磁性的男中音“歌唱家廖昌永”在上海大劇院傾情高唱《我的母親》……藝術(shù)家們內(nèi)心沸騰著的民族激情如此強(qiáng)烈地撞擊我的心靈,他們無(wú)愧于“東方之子”的'稱號(hào)。
我敬佩這樣的藝術(shù)家,他們不受傳統(tǒng)理念的束縛,敢于冒險(xiǎn),敢于創(chuàng)新。他們大膽地打破了東西方的界限,真正體現(xiàn)了藝術(shù)無(wú)時(shí)空界限的真諦。而他們的作品正是由于凝結(jié)了這種創(chuàng)造的智慧,才會(huì)字啊藝術(shù)舞臺(tái)上閃耀出綺麗的光芒。正是一璞玉他們首先為自己的藝術(shù)喝彩,才會(huì)讓我們的民族藝術(shù)走進(jìn)了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),走進(jìn)了維也納的金色大廳,讓世界為之喝彩。如果這不是對(duì)藝術(shù)的責(zé)任,那么什么是藝術(shù)的責(zé)任呢?如果這不是民族精神的體現(xiàn),那么,什么是民族精神的體現(xiàn)呢?
正如向來(lái)自己是“中國(guó)指揮家”的葉聰先生說(shuō)的:“讓世界傾聽(tīng)中國(guó)的聲音,你會(huì)覺(jué)得自己為民族做了一件不平凡的事情。這就是我們中國(guó)藝術(shù)家的心聲,一個(gè)中國(guó)人的心聲!“看到那么多熱情而執(zhí)著的藝術(shù)“信徒”在為中國(guó)藝術(shù)走向世界鋪路。我們有理由相信,中國(guó)的藝術(shù),將會(huì)逐漸從東方浮出海面,展現(xiàn)給地球的另一半;我們更有理由相信,不久的將來(lái),全世界的人們都會(huì)側(cè)耳傾聽(tīng)來(lái)自中國(guó)的藝術(shù)天籟!
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文2
內(nèi)心需要傾聽(tīng),傾聽(tīng)詩(shī)一般地心路歷程,你會(huì)發(fā)現(xiàn):人生其實(shí)像一首詩(shī),讀后回味無(wú)窮。
——題記
從小便是一個(gè)孤寂的人,喜歡獨(dú)自一人細(xì)數(shù)夜空中的繁星,感嘆世界的無(wú)奈。
生活中的云卷云舒,花開(kāi)花落,都代表著生命的精彩。我始終懷著甘愿的心情,平淡的面對(duì)生活,不為誰(shuí)的到來(lái)而歡呼,也不為誰(shuí)的離開(kāi)而落淚。地球在轉(zhuǎn),人在變,誰(shuí)也無(wú)需為誰(shuí)改變,只要我們記得曾經(jīng)在一起的日子,記得一同編織的秘密,便已足夠。這如同一首平靜地優(yōu)美地長(zhǎng)詩(shī),向世界訴說(shuō)著我平靜的內(nèi)心。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”生活的道路很漫長(zhǎng),然而在我看來(lái),這只不過(guò)是一種經(jīng)歷,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)有屬于自己的.路要走。每個(gè)人都有各自的軌跡,只要堅(jiān)持走下去,會(huì)有屬于自己的精彩。不能害怕困難和挫折,否則將闖不出自己的天下。
“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”世界是充滿無(wú)奈的,然而我們不能改變?nèi)魏我粋(gè)無(wú)奈。無(wú)奈自有無(wú)奈的道理,不能因?yàn)楦袊@無(wú)奈,就忘記了生命的快樂(lè)。正因?yàn)橛辛诉@些無(wú)奈,使我們?cè)诳臻e之時(shí),體味到自己的幸福,幫助無(wú)奈中的每個(gè)人,享受生活。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”有了感恩之心,就能學(xué)會(huì)回報(bào)。在我的內(nèi)心世界里,儲(chǔ)藏了許多愧疚。世界給予了我太多地恩情,我卻無(wú)以回報(bào)。我多想大聲地告訴世界:我愿我用這顆感恩地心來(lái)?yè)肀,讓你感到我深深地謝意。因此,我懂得了勤奮,也懂得了上進(jìn)。長(zhǎng)大后,我又將一路上的恩情珍珠串聯(lián)起來(lái),珍藏在我的內(nèi)心,永不消逝。
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”生活很難,常常有許多困擾包圍著你,使你是非不分?墒钱(dāng)你快失敗的時(shí)候,老天會(huì)給予你一盞明燈,讓你知道該去哪里,哪里不會(huì)使你跌倒。因此,人們常說(shuō):“天無(wú)絕人之路”。也正是柳暗花明的道理,我堅(jiān)守:不放棄,不苛求,遇事不鉆牛角尖,會(huì)走到一個(gè)遍地都開(kāi)滿鮮花的國(guó)度。
傾聽(tīng)詩(shī)一般的內(nèi)心,書(shū)寫詩(shī)一般的人生。平靜如水的內(nèi)心世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多地精彩,體味更多地感動(dòng)。
傾聽(tīng)詩(shī)一般地內(nèi)心,感悟人生之路。在心路歷程中,發(fā)現(xiàn)自己地精彩。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文3
聽(tīng),生命拔節(jié)的聲音又響起了。他是那么清脆悠揚(yáng),卻又婉約惆悵。而我,就在這一聲聲脆響中成長(zhǎng)。
幼時(shí)——?dú)g樂(lè)之音
在那個(gè)“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”的季節(jié),我們一起來(lái)到山間。清晨的露珠伏在綠葉上。陽(yáng)光灑向大地,露珠也變得有幾分晶瑩,一陣陣微風(fēng)拂過(guò),露水從葉間悄悄滑落,滴在你我的額頭——涼悠悠的。你蹦著,跳著,用手撫摸路邊的小草。“哥,送你根仙草!蹦銖穆愤呎乱豢|綠草,但還沒(méi)等我將這根仙草接下,爸爸就先發(fā)話了:“臭丫頭,弄根破草來(lái)糊弄你哥。”我頓時(shí)反映過(guò)來(lái),你的臉變得緋紅!坝斜臼戮妥返轿!蹦銓⑿〔菹蛭胰觼(lái),然后轉(zhuǎn)身邊跑邊說(shuō)到:“你來(lái)追我啊,你來(lái)追我啊!”“你給我站住!”我快步向你追去,歡樂(lè),嬉戲之聲充滿了整個(gè)森林。
這便是幼時(shí),什么也不懂,無(wú)憂無(wú)慮。
少時(shí)——離別之音
時(shí)光老人的發(fā)絲漸漸變白,你漸漸長(zhǎng)大,不像以前那么貪玩了,課間也就靜靜地坐在教室里,頗有了幾分淑女的氣質(zhì)。
“不行,為了你的發(fā)展,你必須走!”剛到家,便聽(tīng)到了姑姑對(duì)你的呵斥。“我不走!我要留下來(lái)。”你的雙眸中充滿了晶瑩的`液體,就如當(dāng)年那山間的露珠,搖搖欲墜。
晚上,你來(lái)到我的房間中。“瑩兒,你真的要走么?”我有些難受。你沒(méi)有做聲,默默地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)頭!暗搅四沁呉獙W(xué)會(huì)照顧自己,你才小學(xué)畢業(yè),英語(yǔ)的口語(yǔ)水平還需要提高!蔽倚÷曊f(shuō)到!案纾瑡寢尫潜莆胰ッ绹(guó),我不想走,我舍不得你。”你再也控制不住,哭出聲來(lái)。“好了,不就是去美國(guó)嗎?那不是你一直都向往的地方嗎?”我輕輕地將你摟入懷中,小聲說(shuō)到。你的哭泣漸漸地消失了。
那年,你走了,我似乎明白了什么,但又好像什么也沒(méi)明白……
此時(shí)——思戀之音
秋來(lái)了,風(fēng)中帶著陣陣寒意,中秋的月兒依然是那么圓,窗外無(wú)事的東風(fēng)勾起我陣陣回憶。“梧桐深院鎖清秋。”我脫口而出。盡管天空中下著小雨,但天空中卻無(wú)幾抹烏云。“瑩兒,你可安好?”我問(wèn)到。月兒悄悄躲進(jìn)了那僅有的幾抹烏云中。我默默地坐著。不知道是秋雨碎了我的夢(mèng),還是我融入了凄苦的秋。
此時(shí),我明白了,現(xiàn)在能做的,不只有回憶,還要有努力,只有努力才能重逢……
到那時(shí),我們便可以又一起傾聽(tīng)那生命拔節(jié)的歡樂(lè)之音。作文
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文4
飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、擺蕩、搖晃,最后,它落地了,又是一片黃葉,蕭殺的秋風(fēng)似乎不肯放過(guò)每一處生機(jī),讓萬(wàn)木蕭條,百花凋零,只剩下一片荒涼與空曠……
一直以為菊的傲霜品質(zhì)只有在詩(shī)詞中才會(huì)出現(xiàn),它的高雅與美麗也是因?yàn)槲淖值镊攘Γ徊贿^(guò)是一種再平凡不過(guò)的花兒,默默承受本應(yīng)不屬于它的贊美。
但是,再瞥向陽(yáng)臺(tái)的第一眼,那嬌姿、那淡雅、那高貴、它是菊嗎?蕭殺的大地上唯有它陡然張開(kāi)一片片軟玉似的花瓣,屹立于秋霜之中,我忍不住走近它,桔色的花瓣是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,彌漫著似有似無(wú)的清香,花盆比較小,看起來(lái)小巧玲瓏,說(shuō)它柔軟吧,花瓣又顯得剔透,說(shuō)它玉琢冰雕吧,又顯得那樣柔韌而有彈性。樹(shù)上的葉子已經(jīng)失去了春日之媚,夏日之茂,而菊葉卻依然翠綠、依然生機(jī),為菊花襯托出一份獨(dú)特的魅力,心中不禁漾進(jìn)它請(qǐng)雅的韻味。
驀然,一朵菊花苞映入眼簾,它還未開(kāi),保留著蓓蕾的那份嬌羞與矜持,悄悄地躲在葉的背后,不敢露面。我湊近它,仔細(xì)地聆聽(tīng)說(shuō),……
一切都靜極了,只隱隱約約地發(fā)出一些摩擦的聲音,那是花開(kāi)的聲音嗎?我忍不住輕輕地?fù)崦ò昃故侨绱说谋鶝,沒(méi)有一絲溫?zé)幔屓穗y以想象在如些寒冷的環(huán)境,是怎樣萌生一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命!摩擦的聲音斷斷續(xù)續(xù),它仿佛在盡的努力;ò甑念澏肚逦攵瓴、嚓擦……幾分鐘后,隱約聽(tīng)見(jiàn)類似于“澎“的極微小的聲音,花開(kāi)了!熬過(guò)了這漫長(zhǎng)而痛苦的幾分鐘……
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,聽(tīng)出了它明知秋霜無(wú)情,卻傲然綻放的堅(jiān)強(qiáng),聽(tīng)出了它用自己淡然的容顏,揉碎了秋天的冷色調(diào),使?fàn)N爛仍能定格在秋日之中,聽(tīng)出了它不愿在媚春與百花爭(zhēng)艷,而在秋日悄然綻放,更聽(tīng)出了它為了綻放蓓蕾,清透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
陽(yáng)臺(tái)那盆綻放的菊花,引起了行人的注意,讓他們駐足觀賞,是何等美麗的花兒!,沒(méi)有玫瑰的妖艷、牡丹的華貴、茉莉的'純潔,但卻保留了一份清雅的韻味……
面對(duì)人生的舞臺(tái),是努力還是放棄?菊花用漫長(zhǎng)而痛苦的幾分鐘把自己那份清雅的韻味和挺立秋霜的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致!它的綻放,將秋日舞出了更勝春朝的韻彩。
那我們呢?是努力還是放棄?
……
夜已深了,菊亭亭玉立,隨著夜風(fēng)輕輕搖曳,更顯風(fēng)姿綽約,仿佛能如水的月色中看到它的倩影,月光輕吻著它,依舊是那樣生機(jī)。
“嚓擦,嚓擦“我在傾聽(tīng)花開(kāi)之聲。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文5
陽(yáng)光灑滿了小巷,萬(wàn)物換上了金裝,就連坐在窗邊的我也染上了身金黃。筆在指間轉(zhuǎn)動(dòng),桌上的鏡子顯出我沉悶的模樣。突然,我眼睛亮,原來(lái)——時(shí)間到了。
我奔出家門,只留下了“嘀嗒”的鬧鐘聲。
那條路上開(kāi)滿了櫻花,三月的時(shí)候就像人間仙境。
有的櫻花在枝頭搖搖欲墜,有的櫻花在空中偏偏起舞。我走在樹(shù)下,它們像小精靈般淘氣,飛到我的頭上,奔到我的臂上,越到我的手上。
人人都說(shuō)雪花漂亮,我卻覺(jué)得櫻花是最美麗的花,尤其是浪漫的櫻花雨。
能讓我朝思暮想的東西,估計(jì)只有它們了。
但是,美總不會(huì)永駐人間,它們將會(huì)離開(kāi)。
那天,我像往常樣來(lái)到這個(gè)天堂,可是迎接我的不是滿樹(shù)繁花,而是滿地殘花。它們都落了,它們都?jí)嬃?.....
晚上,靜靜的`房間里只有我個(gè)人,伴隨我的也只有秒針的腳步聲。突然想起“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,看看月亮,它照樣不能留住我的櫻花。
“孩子,你衣食無(wú)憂,還 有什么值得煩惱的呢?”
我抬頭,脖子又酸又痛。媽媽悄悄地
來(lái)到我的身旁,問(wèn)了我這樣個(gè)問(wèn)題。
“媽媽,為什么櫻花會(huì)全部凋謝?它們那么漂亮!”
“孩子,櫻花真的很美,但‘美’也有天會(huì)消失啊!它們付出了全部,只為把自己的美展現(xiàn)出來(lái)。這種精神不是比櫻花的外表更美、更可貴嗎?”
“為什么‘美’不能留下?媽媽,您根本不明白我!”
我跑出家門,留下的除了鬧鐘的“嘀嗒”聲,還 有媽媽的嘆息聲。
來(lái)到櫻花敗落的地方,我久久佇立。
想不通,為什么櫻花會(huì)敗落?為什么它們不能直盛開(kāi)?為什么它們不能直燦爛?我真的很煩惱,這么多疑問(wèn)誰(shuí)替我解開(kāi)?
第二年三月,我又次來(lái)到這個(gè)地方,這里早已不見(jiàn)敗落的櫻花了。生機(jī)勃勃的它們開(kāi)滿了樹(shù),甚至比去年更美麗。
我站在櫻花樹(shù)下,欣賞這可遇而不可求的美景,聽(tīng)見(jiàn)櫻花悄悄告訴我:它們的花期只有七天,但它們?cè)谶@七天里綻放最美的花朵。它們的墜落并不代表“美”離開(kāi)了人間,只是在養(yǎng)精蓄銳,等待來(lái)年開(kāi)出更美麗的花朵。
人也是如此,他們?cè)谧龀鼍薮筘暙I(xiàn)之后變得默默無(wú)聞。這不是他們不再堅(jiān)持努力,而是在為下次的成功做準(zhǔn)備。
想到這里,我走回了家......
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文6
我傾聽(tīng)花兒慢慢的開(kāi)放,我傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱,我傾聽(tīng)枯葉紛紛地落下,我傾聽(tīng)雪花跳舞的旋律,我傾聽(tīng)生命的足音。就這樣,年復(fù)一年的傾聽(tīng),日復(fù)一日的思索,我隨著生命的步伐一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大。
我將手兒輕輕放在我的胸膛,仔細(xì)感受生命的活力,傾聽(tīng)生命的足音。就這樣傾聽(tīng)著血液的流淌,脈搏的跳動(dòng),呼吸的急促。我聽(tīng)到了生命的足音,她充滿著活力,她有著一顆求進(jìn)而向上的心,他就這樣走進(jìn)了我。她時(shí)時(shí)刻刻都在為我喝彩。生命是一種偶然嗎?隨著基因技術(shù)的發(fā)展將為我們提示出什么樣的秘密?以及醫(yī)學(xué)的發(fā)展能讓生命重新想象嗎?《傾聽(tīng)生命》與我一起探討這些神奇而奇妙的話題,讓我更了解生命,更了解自己。
生命是一個(gè)我們經(jīng)常隨口說(shuō)的詞,因?yàn)樗c我們實(shí)在是“我中有你,你中有我”的關(guān)系。我們每個(gè)個(gè)體就是一個(gè)生命;我們?nèi)祟惥褪且环N生命;我們每天看到的樹(shù)木、蟲(chóng)豸、鳥(niǎo)類也是一種生命;生命在我們的地球上無(wú)處不在無(wú)處不有,作為一個(gè)生命體的我們就生活在生命中,沒(méi)有生命,我們也就不存在了。于是,再來(lái)談生命也許,是有些自不量力的,也是有些可笑的'。那么多先賢哲人都談過(guò)生命,都為了解生命而嘔心瀝血,而生命的疑問(wèn)依然存在著,她依然是個(gè)不解之謎。可以說(shuō)人類歷史有多長(zhǎng),對(duì)生命的抒情、思考、研究就有多長(zhǎng)。但反過(guò)來(lái)說(shuō),因?yàn)樯敲總(gè)個(gè)體的擁有,所以也許對(duì)生命的感悟就不僅僅是哲人賢者的事情,我們每個(gè)人還都是可以用生命賦予我們的頭腦來(lái)想一想生命僅僅是活著這么簡(jiǎn)單而已么?
關(guān)于生命,近年來(lái)尤其讓世人關(guān)注,生命科學(xué)的諸多成就使人們對(duì)生命的事情感到驚訝和困惑,比如DNA的發(fā)現(xiàn)、人工生殖的實(shí)踐、器官移植的成功、克隆技術(shù)的可行等等。從《圣經(jīng)》的上帝造人,女媧的捏泥為人,到達(dá)爾文生物進(jìn)化的理論,以及今天的生物科技的發(fā)展,生命的圖景越來(lái)越清晰也越來(lái)越神秘。生命到底是什么?我們又到底是什么樣的生命狀態(tài)?關(guān)于生命我們能夠把握些什么?我想我們是沒(méi)有答案的!秲A聽(tīng)生命》讓我對(duì)生命有了一些想法,在讀閱的過(guò)程中接近生命。而事實(shí)上,我知道我達(dá)不到這種了然,這里的一些文字只是一個(gè)生命體對(duì)生命之種種的一種表達(dá)。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文7
回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄。未來(lái)才是亮了、近了的晨光。
——題記
秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,窗戶上到處迸濺了雨點(diǎn),密密麻麻地歸攏到一起,匯成很多條河流,順著地心引力的方向緩緩流去,留下顯眼的痕跡。抬頭看著天空,慘淡的天色就宛如墨汁潑灑到巨大的畫布上,染黑了半邊天空。
我像一只迷失的鳥(niǎo)兒,在尋找方向。青澀的年齡,卻擁有彩色的夢(mèng)。但到了后來(lái),美夢(mèng)就如淡黃色的桂花凋零在這個(gè)季節(jié)。秋日未央時(shí)的藤蔓,纏繞在身體左邊時(shí)刻跳動(dòng)的罅隙間,倘若行云流水能告訴你,我來(lái)日的誓言,那么請(qǐng)不要相信那沒(méi)有責(zé)任的“不離不棄”的諾言。
我們之間,就像青鳥(niǎo)與天空白首不離的相勸,不會(huì)有湛藍(lán)的明天。
17歲是少年的尾巴,短暫而失敗,像鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣,無(wú)論用上多么高亢的旋律,結(jié)局都是消失與離開(kāi)。總在偌大的記憶里尋找錯(cuò)誤,以便給自己警示。雖然它常讓痛苦不能自已,但這種與世無(wú)爭(zhēng)、與人無(wú)害的.錯(cuò)誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。過(guò)往的百舸未曾停泊在記憶的長(zhǎng)河,思念的雙眼卻望穿秋水。在不合適的季節(jié)去做不合適的夢(mèng),最后的我們只會(huì)用眼淚來(lái)填補(bǔ)心中的后悔。
梧桐葉沙沙作響,婆娑搖曳,擋住了視線,曲曲歪歪地伸向好不容易才湛藍(lán)開(kāi)的天空。還有些電線橫亙?cè)谄渲小?/p>
我不能再沉淪,沉淪于毫無(wú)理由的彷徨。我要在荒涼的生命廢墟上完成輝煌的自我復(fù)興。我不想再讓自己這么頹廢。樹(shù)的綠葉總會(huì)落盡,有些夢(mèng)想總要深埋,可是我想告訴全世界,我的生命一定要精彩!
過(guò)早的打開(kāi)情感的閘門,這只是我行程的障礙。我要風(fēng)雨兼程,饑食艱辛,渴飲困苦,這樣,最初的夢(mèng)想在行程中才會(huì)漸漸變得清晰。我要挑戰(zhàn)自我,超越自我,并在挑戰(zhàn)與超越中尋找屬于自己的快樂(lè)。我要在激情中沉著,在狂熱中冷靜,并在沉著與冷靜中揮灑青春。我要化用一個(gè)詩(shī)人的宣言:把自己削尖,蘸上青春與血淚,在人生的紙上寫下兩個(gè)字——輝煌。
生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸;拒絕的不是挫折,而是懦弱;拒絕的不是執(zhí)著,而是一成不變。所以,秋風(fēng)得意時(shí),多些夢(mèng)想,只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷;窘迫失意時(shí)多些憧憬,只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)!
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文8
望著試卷發(fā)呆,拼命地在記憶長(zhǎng)河里搜索關(guān)于“長(zhǎng)大”的信息,可我竟找不到一點(diǎn)半點(diǎn)。猛然出現(xiàn)爸爸若隱若現(xiàn)的臉龐,我陷入了回憶。
在我的記憶里,父親總是板著臉,從來(lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò),在他面前我總把心事收在內(nèi)心最深的地方,露出些沒(méi)心沒(méi)肺的笑。爸看到這樣的我,便會(huì)面無(wú)表情地走開(kāi),一句話也沒(méi)有。
那是我最親的父親。±響(yīng)是我最尊敬的人。】晌覅s無(wú)法從他身上得到半點(diǎn)的關(guān)心,哪怕是責(zé)備也從來(lái)沒(méi)有過(guò)。我們就像陌生人,匆匆的見(jiàn)面,又匆匆的擦肩而過(guò),一次又一次錯(cuò)過(guò)生命的拔節(jié)。想想看,一個(gè)缺少父愛(ài)的孩子,怎能傾聽(tīng)那生命拔節(jié)的聲音!
父親喜歡在我寫作業(yè)時(shí)抽煙,而且就在我身旁,每當(dāng)我看見(jiàn)他悠閑自得的在我旁邊的搖椅上吸著那害人煙的時(shí)候,我不知為何的生氣,而偏偏他用那熾熱的眼神盯著我,一時(shí)之間我讀不懂那樣復(fù)雜的眼神。
“爸,煙對(duì)身體不好,戒了吧!”不善表達(dá)的我沒(méi)來(lái)由的“關(guān)心”著他,脫口而出的話讓我自己都訝異;叵肫饋(lái),這應(yīng)該是我第一次“關(guān)心”他吧!更令我訝異的是,他竟然露出了十幾年來(lái)第一次對(duì)我的笑,以前從不知道爸的笑這么溫暖,好似一朵向日葵,那么陽(yáng)光。
“好,就沖女兒這一句話,我一定會(huì)戒的!”爸露出了一個(gè)立下了什么雄心壯志的表情,異常的嚴(yán)肅。
“你得了吧,戒煙你說(shuō)了多少次,到頭來(lái)不都是不成功嗎?”我隨口接了一句,扯開(kāi)嘴角笑了。突然間爸爸不說(shuō)話了,氣氛古怪的有些尷尬,我抬頭看向他時(shí),再一次看到了他的'眼神,和從前一樣,那樣的熾熱。我不解,但卻沒(méi)有問(wèn),
“××(我的小名),你知道嗎?這是你八歲以后對(duì)我的第一次笑!彼脑捵兊萌岷停瑤еc(diǎn)父愛(ài)特有的光輝,我驚住!斑@次你看著吧!我一定會(huì)戒煙的,因?yàn)檫@是女兒讓我戒的!蹦且豢蹋矣X(jué)得我讀懂了父親,伴隨著一絲酸澀,難以自抑,淚無(wú)聲的滑落,像珍珠般耀眼美麗。那一刻,我也聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音,那樣酸澀。那以后,與煙有關(guān)的物質(zhì)消失得無(wú)影無(wú)蹤,生活漸漸地淘汰了那種物質(zhì),再也沒(méi)有了爸往日的面無(wú)表情和嚴(yán)肅,取而代之的是更多的歡笑。
生命拔節(jié)的聲音,真美。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文9
大家還記得,前年的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?你是否看到四年級(jí)組女子4X100的接力賽場(chǎng)上,奮力沖刺勇奪第一的身影,你是否注意沙坑跳遠(yuǎn)中奮力一跳,引起滿場(chǎng)掌聲的英姿,你是否留意代表402中隊(duì),領(lǐng)取團(tuán)體第一名獎(jiǎng)狀的那個(gè)女孩?
她就是我,602中隊(duì)的“長(zhǎng)腿”班長(zhǎng)。
天生的長(zhǎng)腿,讓我情不自禁地想奔跑。開(kāi)心時(shí),我習(xí)慣興奮地輕輕躍起,喜悅的感覺(jué),伴著飛奔的腳步,漫上心頭,那是我無(wú)法言語(yǔ)的`幸福啊!失落時(shí),我會(huì)在操場(chǎng)上一個(gè)人一圈又一圈地奔跑,孤獨(dú)的愁云,隨著腳步的節(jié)奏,豁然開(kāi)朗,煩惱也就煙消云散了……
在奔跑中,我可以是自己生命的主宰者:每天為自己喝彩,為自己鼓勁!無(wú)拘無(wú)束,瀟灑自如!這時(shí)我會(huì)聽(tīng)到身體里有一個(gè)聲音——“我喜歡跑步,我喜歡跑得比別人快的感覺(jué)!边@是北京殘奧會(huì)男子200米以21秒67奪冠并打破殘奧會(huì)紀(jì)錄的“刀鋒戰(zhàn)士”奧斯卡?皮斯托瑞斯的賽后感言。
這句讓多少人熱淚盈眶的話,如今成了我的座右銘。是的,我喜歡跑步,雖然跑步?jīng)]有跳繩的激烈,也沒(méi)有踢毽子的輕松,但我就是喜歡跑步,喜歡挑戰(zhàn)自己,喜歡跑得比別人快,不分晨昏,不論陰晴,不懼風(fēng)雨,不畏霜雪,只要一有空,隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行。在田徑賽場(chǎng)的塑膠跑道上,在凹凸不平的鄉(xiāng)間小徑間,在幽靜的荷花池畔,在美麗的林蔭樹(shù)下,無(wú)論什么地方,只要我愿意,都可以成為我的起跑線。每次跑完,我會(huì)用幾分鐘的時(shí)間做整理運(yùn)動(dòng),閉上眼睛,吸氣、呼氣,重復(fù)數(shù)次。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,頓時(shí)覺(jué)得眼前一片明亮潔凈,自己也仿佛脫胎換骨一般,渾身輕松得好像輕輕一躍就能飛起來(lái)。這美妙的感覺(jué),足足讓我精力充沛一整天。
此外,跑步能夠?qū)⑸眢w里的水分蒸發(fā)出去,一邊跑一邊大把大把地出汗,那樣我就可以不流淚了。這是在媽媽離開(kāi)的日子里,我為自己找到的一劑排解憂傷的良藥。
不知不覺(jué)中,跑步已經(jīng)成了我的生活習(xí)慣,跑了就高興,不跑就好像缺了點(diǎn)什么似的。就像那段古希臘人為之驕傲,保留在奧林匹亞阿爾菲斯河岸巖壁上的箴言那樣:“如果你想聰明,跑步吧。如果你想強(qiáng)壯,跑步吧。如果你想健康,跑步吧!
跑步吧——讓自己靜靜傾聽(tīng)身體的聲音,讓大腦在空靈的思緒里更加純凈,讓心臟在歡快的跳躍中更加強(qiáng)壯,我想我是真的愛(ài)上了跑步!
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文10
考進(jìn)上外附中的暑假里,父親幫我選補(bǔ)習(xí)課。當(dāng)時(shí),他首先給我選的是國(guó)學(xué)課,我很是奇怪,進(jìn)附中不補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),去學(xué)國(guó)學(xué)做什么。父親說(shuō),等你以后英語(yǔ)很好了,可以和外國(guó)人交流了,那時(shí)你和他們說(shuō)什么,你拿西方的文化和西方人交流,人家可是內(nèi)行。中華文明有著很深厚的歷史底蘊(yùn),我們祖先的智慧橫亙千古依然閃亮。所以,你必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)歷史的'聲音,從歷史里看到未來(lái)。
我的國(guó)學(xué)課目前是講論語(yǔ)。古人云,半部論語(yǔ)治天下。論語(yǔ)作為中華文明的經(jīng)典,涵蓋了古人的處世之道、治國(guó)之略。里面絕大多數(shù)內(nèi)容,對(duì)當(dāng)下人的生活,依然有著指導(dǎo)意義。所謂傾聽(tīng)就是仔細(xì)全面用心的聽(tīng)。國(guó)學(xué)老師曾言,對(duì)于歷史,對(duì)于經(jīng)典,必須通讀,切不可斷章取義。老師舉了個(gè)例子,《論語(yǔ)陽(yáng)貨》有個(gè)名句:“子曰:‘唯女子與小人為難養(yǎng)也!”現(xiàn)代人老拿著句老抨擊夫子,說(shuō)他歧視婦女。某段時(shí)期,甚至拿這句話證明論語(yǔ)是封建的糟粕。而事實(shí)上,子是這么曰的:“唯女子與小人為難養(yǎng)也!近之則不孫,遠(yuǎn)之則怨!蹦壳埃芯康慕Y(jié)論有多種,一則女子指夫子專門針對(duì)衛(wèi)國(guó)國(guó)君所寵愛(ài)的南子而言的,她曾怠慢了夫子;二則古文中“女”通“汝”,女子則是你這小子的意思,指和對(duì)話的子貢。就算是指女人和小人,其實(shí)當(dāng)今社會(huì)的確存在,一些人你對(duì)親近,她就是自以為是,你對(duì)她疏遠(yuǎn),她又怨聲載道的人,還不在少數(shù)。要不怎么說(shuō),距離產(chǎn)生美。由此可見(jiàn),對(duì)于歷史的聲音,我們要學(xué)會(huì)如何傾聽(tīng),才能明悟起真諦。
有人說(shuō),現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)了,為什么還要去看古代愚昧的東西啊。的確,從技術(shù)而言現(xiàn)代是大大超越了古代?墒牵诵詤s沒(méi)變,而中華文化主要論述的就是自然和人的關(guān)系,人與人的關(guān)系。千百年前要孝敬父母,忠于國(guó)家,現(xiàn)在依然需要。千百年前天人要合一,現(xiàn)在人和自然依然要和諧。
引用論語(yǔ)為政篇中一段:“子張問(wèn):‘十世可知也?’子曰:‘殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也。其或繼周者,雖百世,可知也。’”通過(guò)傾聽(tīng)歷史的聲音,我們可以知道很多道理,也可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文11
生命中最珍貴的東西是情感,而情感的世界中最珍貴的東西卻是傾聽(tīng)。或許,正是因?yàn)橛辛藘A聽(tīng),才會(huì)有伯牙、子期“高山流水”的深厚情誼。傾聽(tīng),一個(gè)清新又纖麗的名詞,像云煙般的囈語(yǔ),又如陽(yáng)光般明麗,春風(fēng)拂面般溫馨。但更多的時(shí)候,它像生命中一枚沉甸的果實(shí),帶著情感的甜蜜,攜著花兒的芬芳,高高地懸結(jié)在最低的枝頭。傾聽(tīng),很微妙。傾聽(tīng)閑適,如“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的陶潛,使人也變得閑適。這是一種如沐春風(fēng)的享受。傾聽(tīng)悲壯,如“風(fēng)簫簫兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻,使人也變得悲壯。這是一種肝腸寸斷的苦楚。傾聽(tīng)各種名詞在情感世界中想象,讓我們的世界更多姿多彩!更豐富燦爛,更美麗!
盡管有些傾聽(tīng)常常會(huì)使自己心靈不堪重負(fù),但我們?nèi)允菨M心歡喜地接過(guò)這杯滲雜著歷史血淚的酒水,一飲而盡,傾聽(tīng)著歲月長(zhǎng)河中的世界那漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的心語(yǔ)。而后,任憑淚水在臉上肆流,直至滑落心湖,激起綿延不絕的回響。我們不為別的,僅僅是為了證明自己對(duì)世界纖微、敏感而又深沉的愛(ài)。因?yàn)椋挥谐酥皟A聽(tīng)”的翅膀去感受古人的悲喜,歷史的滄桑,才能親歷那“醉過(guò)方知酒濃,愛(ài)過(guò)方知情重”的情深意切。
我們的一生會(huì)經(jīng)歷很多,但只要?dú)q月悄悄流過(guò)了就會(huì)留下磨滅不了的痕跡,往日的刻骨銘心,有的成了日后的云淡風(fēng)輕,有的則成了回憶中不可更改的風(fēng)景。這時(shí),我們需要傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,借“傾聽(tīng)”的手法掀開(kāi)塵封往事的面紗,將回憶沏成一杯濃茶,重新體驗(yàn)曾經(jīng)的激情與渴望。于是,這是傾聽(tīng)便成了一盞燈,不僅照亮了我們尋找成長(zhǎng)足跡的路,還照亮了我們自己,自己那凡俗,布滿灰塵的心,照亮自己那久久不敢正視的心。
遺憾的是,有的人一生都不懂得傾聽(tīng),相反他們將自己裹成一個(gè)繭,只不過(guò),這繭中飛不出充滿靈性之光的蝴蝶,而成為一個(gè)令心靈窒息的牢籠。于是,當(dāng)白發(fā)霜染,驀然回首,竟留有一生的憑欄長(zhǎng)嘆,淚濕襟衫,后悔至極。
在人生的驛站中,堆滿了我們走過(guò)的零亂的腳步,沉淀了我們一生所有的歡笑和淚水,卻填不滿兩汪秋水中靈動(dòng)的渴望,唯有傾聽(tīng),才能充實(shí)自己的'靈魂,拍打著心靈的彼岸,引起靈魂的顫抖。
去吧,讓我們放飛傾聽(tīng)的翅膀,用敏感、細(xì)膩的心去傾聽(tīng)微風(fēng)對(duì)綠葉的低語(yǔ),小橋?qū)α魉牡驼Z(yǔ),藍(lán)天對(duì)大地的低語(yǔ)。唯有透過(guò)傾聽(tīng),才能享受一個(gè)個(gè)如詩(shī)如畫的春天,如麗如陽(yáng)的夏天,如泣如訴的秋天,如飄如絮的冬天,其實(shí)我總結(jié)下來(lái),我們的生命那僅有的,永恒不變的樂(lè)趣,唯有傾聽(tīng);生命真諦,唯有傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文12
夜半,心如止水,已然,念不起在這個(gè)如幻世界流連了多久。只是,偶爾從指尖淡然滑過(guò)的思緒,恍忽間悄然拂過(guò)某處漸行漸遠(yuǎn)的記憶。流年拾憶歲月輕唱,文字無(wú)聲,隨意的敲打間,早已習(xí)慣了文字的宣泄,就連那冰冷的屏幕,似乎也有了溫暖的錯(cuò)覺(jué)。
早已過(guò)了懵懂的年紀(jì),卻不經(jīng)意間在別人的夢(mèng)中悲情的客串。黯然走過(guò)那段不堪回首的回憶,勇敢的選擇回歸到真實(shí)的生活。記憶,是一道不可見(jiàn)的傷痕,每每想起,不過(guò)是再次揭開(kāi)已然愈合的傷口罷了,不想刻意回首,也不想對(duì)世人多加解釋,所以,寧可選擇淡忘。只是沒(méi)有想過(guò)會(huì)有這么一天,不經(jīng)意的某個(gè)場(chǎng)景,被無(wú)情的質(zhì)問(wèn),被迫再次回首。
原來(lái),有些事,不是一個(gè)人想遺忘,就可以將一段過(guò)往埋葬一輩子。時(shí)光的隧道里輾轉(zhuǎn),慢慢的學(xué)會(huì)掩埋記憶的碎片,那曾散落一地的殤,痛過(guò),傷過(guò),也不過(guò)如此,當(dāng)一個(gè)人失去到?jīng)]有什么還可以再失去時(shí),要面對(duì)的,就只是重拾起生活的勇氣了。
時(shí)光飛逝,彈指流年,深陷在傷感音樂(lè)和文字的轉(zhuǎn)換空間,我想,我并不是貪戀所謂的光環(huán),真正離不開(kāi)的,不過(guò)是心情文字,給心靈深處捎來(lái)的慰籍罷了。在世人面前,我,應(yīng)該是一個(gè)善言之人吧,可是,卻鮮有人知道我內(nèi)心的糾結(jié)。想說(shuō)的話,或許會(huì)在心里訴說(shuō)無(wú)數(shù)次,卻很難,也不想用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。所謂完美,許是希望自己不用說(shuō),身邊的人就能明白自己想法吧。不過(guò),這種怪誕的念頭,卻是害苦了身邊最親近的人。
外表堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心卻沒(méi)有匹配的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)支撐,也許正因?yàn)槿绱耍艜?huì)在這一片天地流連忘返不肯離去吧。在這里,可以隨意的訴說(shuō),關(guān)掉了評(píng)論,也就此關(guān)掉了所有的聲音。閉上眼睛,這里,就是我在這喧囂世界里最后的凈土。
時(shí)不時(shí)的,會(huì)有朋友讓我開(kāi)評(píng),或許,也是時(shí)候開(kāi)了吧。可是不知不覺(jué)中,這,竟然已經(jīng)生成了一種習(xí)慣擠進(jìn)了我的生活。雖然關(guān)評(píng)有點(diǎn)不近人情,也憑空讓人多了幾分猜測(cè)。可是,評(píng)與不評(píng),現(xiàn)在的我并不在乎,我的文字,我的心情,朋友感受到了就好,去到朋友們的空間,我的`只言片語(yǔ),朋友的回復(fù)會(huì)讓我感受到同樣的溫暖。真正意義上的關(guān)懷,不應(yīng)該只是一種形式吧。
窗外的冬日艷陽(yáng),融化了昨夜的雪,她的光芒只給人視覺(jué)的溫暖,我卻已然習(xí)慣她給予的錯(cuò)覺(jué)。只想,就這么著,安靜的坐在電腦旁,守著這一小片天,靜默的和時(shí)光一起,安然的和愛(ài)人一起慢慢老去......
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文13
幾千年前,孔子曾傾聽(tīng)著滾滾流逝的江水,發(fā)出了“逝者如斯夫,不舍晝夜”的感慨,這一聲幽幽長(zhǎng)嘆貫徹古今,成為千古絕響;齊威王傾聽(tīng)著鄒忌的進(jìn)諫,齊宣王傾聽(tīng)孟子的治國(guó)之道,父子兩代君王正襟危坐,使齊國(guó)成為春秋五霸之一;魯莊公認(rèn)真傾聽(tīng)曹劌論戰(zhàn),在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中以弱勝?gòu)?qiáng),成就了一段佳話;而項(xiàng)羽沒(méi)有聽(tīng)取謀士范增的建議,自此軍力日衰,最終飲恨烏江……一串串鮮活的歷史早就告訴了我們傾聽(tīng)的重要性。
漸漸地,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。
我傾聽(tīng)歷史。我從中聽(tīng)到了百姓的疾苦與安康,家族的興衰,王朝的更迭,一次次的成王敗寇,一次次的血雨腥風(fēng),一次次的血流漂杵,一次次的反抗,一次次的壓迫,一次次的繁花似錦,一次次的太平盛世,一次次的分分合合……最終,我們團(tuán)結(jié)在了一起,用十四年抗戰(zhàn)為引,喚醒了這頭沉睡的巨龍……
我傾聽(tīng)科技。我們?nèi)A夏民族最先走出森林,黑發(fā)黑眼的黃種人第一個(gè)在地球上留下屬于自己的痕跡。我聽(tīng)到了他們?cè)谀剜。他們用智慧讓中?guó)發(fā)生了翻天覆地的變化:從鐵器到青銅器,從一無(wú)所有到四大發(fā)明,從畏懼大海到征服大!萍继嵘宋覀兊牡匚,使我們?cè)趪?guó)際上享有話語(yǔ)權(quán)。
我傾聽(tīng)文學(xué)。從書(shū)中,我聽(tīng)到了賈史王薛四大家族的揮金如土、紙醉金迷,我更聽(tīng)到了他們的衰敗,我也聽(tīng)到了賈寶玉與林黛玉兩人之間那場(chǎng)有緣無(wú)分,轟轟烈烈卻又以悲劇收?qǐng)龅膼?ài)情故事。
我傾聽(tīng)詩(shī)歌。我傾聽(tīng)著“自稱臣是酒中仙”的視名利如糞土,我傾聽(tīng)著“把酒邀明月”的`孤獨(dú),我傾聽(tīng)著“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀,我傾聽(tīng)著“浮云游子意,落日故人情”的惆悵,我傾聽(tīng)著“高堂明鏡悲白發(fā)”的傷感,我傾聽(tīng)著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的憤恨,更聽(tīng)到了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的宏偉壯志。
我傾聽(tīng)自然。我想象著自己仿佛變成了一棵參天大樹(shù),腳化作樹(shù)根,手臂化作樹(shù)枝,頭發(fā)化作樹(shù)葉,思想化作樹(shù)汁在我的身體里流淌。我聽(tīng)見(jiàn)頑皮的小溪流正“叮叮咚咚”哼著曲,蹦跳著向前跑去,我聽(tīng)見(jiàn)穩(wěn)重的瀑布大哥正開(kāi)著他的個(gè)人演唱會(huì),觀眾還不少哩!
傾聽(tīng)這個(gè)世界,傾聽(tīng)世界上的萬(wàn)物,才能“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。”
善于傾聽(tīng),才能體會(huì)世界的美妙。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文14
相信無(wú)聲的母愛(ài)能夠在空氣里蕩漾,拂過(guò)人們的耳朵,飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
母愛(ài)是永恒的,當(dāng)你還是個(gè)微乎其微的小生命時(shí),你便開(kāi)始聆聽(tīng)。你在那個(gè)以后被你稱為媽媽的女人身體里,用你那雙敏感而脆弱的小耳朵去聽(tīng),去聽(tīng)母親的心跳,去聽(tīng)母親的每一次呼吸,去聽(tīng)母親因?yàn)槟愕牡絹?lái)而得到的喜悅,去聽(tīng)你在母親那不龐大的身體里得到的安全感。
往后,你便在載著夢(mèng)想的搖籃里去聽(tīng),去聽(tīng)媽媽嘴里編織的那首搖籃曲,在寧?kù)o安詳?shù)目諝庵袧u漸去醞釀那段最美麗的夢(mèng)。去聽(tīng)這個(gè)充滿問(wèn)號(hào)的屬于你的世界,去聽(tīng)媽媽的每一句話。
再往后,咿呀學(xué)語(yǔ)的你有著一雙充滿著好奇的耳朵,開(kāi)始對(duì)媽媽“連環(huán)提問(wèn)”,媽媽每一次都會(huì)用母愛(ài)說(shuō)“這是蘋果”、“這是梳子”、“這個(gè)拼音念a”,去聽(tīng)媽媽說(shuō)的每一句話,去聽(tīng)媽媽嘴邊流出的每一份溫柔,你同你的耳朵便在這美妙音樂(lè)中成長(zhǎng)。媽媽會(huì)看著你成長(zhǎng),陪你去聽(tīng)這個(gè)世界,讓你聆聽(tīng)你的母愛(ài)。這份母愛(ài)會(huì)讓你在球賽時(shí)聽(tīng)到歡呼,讓你取得成績(jī)時(shí)聽(tīng)到夸獎(jiǎng),讓你在調(diào)皮時(shí)聽(tīng)到呵斥,讓你在生病時(shí),聽(tīng)到急切。讓你在開(kāi)心時(shí),媽媽用親切與你一同開(kāi)心;讓你在泄氣時(shí),媽媽用鼓勵(lì)使你振作起來(lái)。這些聲音都有一個(gè)共同的`名字——“母愛(ài)”。是陪你長(zhǎng)大,伴隨著你讓你聆聽(tīng)的母愛(ài)。
母愛(ài)是偉大而堅(jiān)強(qiáng)的,她在呵護(hù)你,給你溫暖的同時(shí)也在保護(hù)著你。記得汶川地震嗎?那個(gè)用身體為寶寶作盾牌的那個(gè)媽媽,她的身體真的比墻還結(jié)實(shí)嗎?真的能挺住水泥板塊的打擊嗎?不。她能擁有的,能保護(hù)孩子的也只是那份母愛(ài)。然而就是這份柔弱而堅(jiān)強(qiáng)的母愛(ài)在寶寶身上綻放了生命之花,讓寶寶聽(tīng)到了母愛(ài)之花綻放的聲音。而在王家?guī)X礦地滲水事件中,又有多少媽媽為了自己在礦下生死未卜的孩子米水不進(jìn),也許是她們的母愛(ài)中包含的牽掛,讓孩子聆聽(tīng)到了生的希望。
可隨著你的長(zhǎng)大,隨著你的羽翼逐漸豐滿,母親的兩頰也漸多了銀絲。一天天衰老的母親可能真會(huì)有一天離你而去,讓你再也聆聽(tīng)不到母愛(ài)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,因?yàn)橐院竽愕膬号矔?huì)有一天為你而悲的,因?yàn)橛朴粕拈L(zhǎng)河是永不枯竭的……
更因?yàn)槟銈兌家疡雎?tīng)了母愛(ài)……
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文15
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說(shuō)話時(shí),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重。而在別人說(shuō)的這段話中,有可能會(huì)得到很多收獲,人生哲理,經(jīng)典的語(yǔ)言,這些都可以幫助你寫作文,讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才會(huì)得到學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
有人說(shuō):“鮮花最美,因?yàn)樗r艷。”有人說(shuō)::“雨露最美,因?yàn)樗虧?rùn)”。有人說(shuō):“太陽(yáng)最美,因?yàn)樗鼫嘏!倍艺f(shuō):“傾聽(tīng)最美,因?yàn)樗酒G了心靈,滋潤(rùn)了身軀,溫暖了世界。”我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)正在大自然里。
閑暇之際,獨(dú)步山間樹(shù)林,傾聽(tīng)大自然的聲音,傾聽(tīng)大山的深邃,曠遠(yuǎn),傾聽(tīng)大河的奔騰,喧器,傾聽(tīng)一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊,傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋的平靜,傾聽(tīng)花朵恣情的渲染,傾聽(tīng)檐角如斷線珍珠的雨滴,傾聽(tīng)蜿蜒小路上彼伏的鳥(niǎo)語(yǔ)。
傾聽(tīng)讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí),讓人尋回那份獨(dú)特的寧?kù)o。
傾聽(tīng)在人群中。
在講臺(tái)上,在人流中,在小巷的深處,在高樓的陽(yáng)臺(tái)上,在奔馳的列車上,在溫馨的小家里,只要愿意,隨時(shí)隨地都可以傾聽(tīng),傾聽(tīng)讓我們回味一生的聲音,傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人,闡述他對(duì)過(guò)日子精辟的看法,傾聽(tīng)一個(gè)重病患者,坦然面對(duì)生命的表白,傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人的'悲壯歷程,傾聽(tīng)那個(gè)成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞,傾聽(tīng)那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事,傾聽(tīng)那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。
傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事,那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音,我們就會(huì)明白,這日子真的很精彩,這生命真的很美麗,這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫。
傾聽(tīng)老師的教誨,就如同讀一本好書(shū),受益匪淺,傾聽(tīng)朋友的傾訴,與朋友共同分享快樂(lè),分擔(dān)痛苦,傾聽(tīng)他人的牢騷,讓他人感到舒暢滿足。
因?yàn)橹鞒秩藘A聽(tīng)了小男孩的話語(yǔ)才讓大家都聽(tīng)得了一個(gè)幼小身體里的高尚靈魂,傾聽(tīng)是心靈之花,傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒,傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),它吹散籠罩在心頭的陰霾。
我們的生命之歌,因傾聽(tīng)而悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),我們的生命之河,因傾聽(tīng)而永不干涸,我們的生命之光,因傾聽(tīng)而永不熄滅。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
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