我變了作文優(yōu)秀
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我變了作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我變了作文優(yōu)秀1
記得在去年的暑假里，我很喜歡看電視，常�？雌痣娨晛砭褪且徽臁＜依锶艘娏宋叶加袝形摇半娨暶浴被颉半娨曄x”。因為常常我著迷看電視，時常惹得媽媽生氣。
有一次，我知道媽媽快下班了，趕忙關上電視，跑到自己房里，裝著認真看書的樣子。媽媽回家后，不知在什么時后，摸過電視機的后背，原來電視還是熱呢，媽媽生氣地朝我走來，很不高興地對我說：“你今天是不是又看了電視？”我怕媽媽批評我，就很小聲地說：“今天我還沒看過電視。”媽媽聽后氣得大聲說：“看了就說看了，還說沒看過，
不可能吧！電視機還是熱得，你為啥不說實話呢？”我的'臉一下子紅了，低下了頭，說：“我錯了，以后我一定改正。”媽媽嚴肅地說：“以后不準這樣做了。”我從椅子上站起來說：“媽媽請相信我，我一定會改正�！眿寢屄犃宋业脑捄螅c了點頭高興地笑了。
今年暑假又到了，我早早地就對這個假期作了安排，首先我要改掉在假期成天看電視的壞習慣，利用放假時間多看些課外書籍，提高自己的寫作水平。在暑假里，我報名參加了青少年宮的舞蹈班和小作家班，每天下午，我還參加奧數學習。在假期里，我的學習生活豐富多彩而又快樂。整天看電視的壞習慣我也慢慢地改掉了。在這個假期里，經過我的努力，電子琴考過了四級。在家里，我還學了做一些家務活，如做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，時常受到媽媽的表揚。我還看了好多課外書呢，有時還要看看當天的報紙，了解社會發(fā)生的一些事，我有時還和奶奶一起去鍛煉身體，現在我游泳進步可大了，可以獨自一人在深水區(qū)里自由地游聽了后，我心中別提多高興
我變了作文優(yōu)秀2
一位作家說：“讀書和寫作是人間最孤寂的活動。”而我卻深深的愛著他們。總捧著一本書，打開音響，讓心在文字中隨音樂漫漫流淌……
書中蘊藏著無窮無盡的寶藏在書香的氤氳中，我一點點成長。
書，讓我領悟了大自然的神韻。書，使我愛上了它，書，使我懂得了什么叫感動，我感動于保爾柯察金在熊熊烈火和聚然冷卻鑄中煉的鋼鐵般的意志。
當我把書捧在手上的時候，手上是暖暖的文字，在這朦朧的憂傷，輕輕的敲打著心靈深處最柔弱的角落，沉靜中滲透出愛的暗流，淡泊中現出童年的過往。心情此時被拿出來曬太陽，淡淡的暖意中有著太陽的芬芳。音樂還在流瀉，這文字也如清泉流過我的心，一曲終了，才發(fā)現太陽已經西斜了，掛在思寂寞的老樹上，飄滿江霞的天空已有思家的歸鳥匆匆飛過。
書，使我緣與大師心與心的.交流。我一直覺得，在古帝王當中，李后主最遺憾的一位他是一只不能夠飛飛翔的鶴，閑不成也不得。
秋風乍起，落葉鋪滿了大地，無邊的遠方，人生的路還在腳下，在這條路上，書香彌漫，我閉上眼，任憑書香溢滿心房。
當你需要幫助時，書會伸出援助之手，當你痛苦時，書會為你抗拒傷口，當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書就如一座燈塔，為你指明航程……
我喜歡讀書因為書給了我無窮的力量
書香作伴，給了我知識，書香作伴，給了我了樂趣，書香作伴更給了我力量。書香使我陶醉，書相伴我成長……
我變了作文優(yōu)秀3
或許是太年輕，總是想要轟轟烈烈的做一番大事，絲毫不在意。原來平凡之中也有追求。
年少氣盛的我，以前也總有這種如今看來十分荒唐的想法。至少至今記得國家評價河南時，也總會提到“三平”精神，而當時，我也不明白為什么要弘揚“三平”精神呢？
如今看來只是因為平凡所包容的是偉大！
海納百川，有容乃大。因為平凡如汪洋，能夠納百川，所以，中國雜交水稻之父袁隆平才能辛苦勞作在田間畔頭；所以，偉大的居里夫人才能致力于科學研究不放棄。在他們眼里，手中不只是工作更是一生的追求；他們只是平凡的人。
可他們平凡的追求改變了我。
我過去常常認為，做任何事情都要集萬千掌聲與鮮花于一身，不能雁過不留聲，要轟轟烈烈的大干一番。
可平凡的追求卻向我證明：
平凡的追求，彰顯的是人格的偉大。成功的.人，永遠追求于平凡的追求。應為他們知道人不可避免平凡，但我們可以讓平凡的東西，綻放奪目光彩。只要我們肯為它不斷澆灌辛勤的汗水，不放棄，永堅持。
現在我依然年輕，但年輕的生命更注入了新的內涵。即使將來的一天，我們只是有一份平凡的職業(yè)，請相信我吧！只要我們盡全心盡全力去做好這一工作，我們一定有一個偉大的身影永遠伴隨我們。
平凡之中的偉大追求，平凡的追求改變了新一代的希望。
讓新一代的朝陽更充滿活力，向上的活力。
我變了作文優(yōu)秀4
“書籍是人類進步的階梯”這句話是前蘇聯著名文學家高爾基的名言，也是我最欣賞的格言。我讀過不少書，我從書中汲取營養(yǎng)，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自己。
書籍是人類的精神食糧。從古代開始，我們國家就有許多廣為流傳的故事“鑿壁借光”、“映月讀書”這是婦孺皆知的故事，更激勵了很多人奮發(fā)圖強。
當我讀到英國作家丹尼爾·笛福的'《魯濱遜漂流記》后，我被魯濱遜那種強大的自理能力所折服，因為魯濱遜當初是一個人在孤島上，沒有衣服，沒有食物。在巨大的生活困難面前，他并沒有因此放棄，而是以頑強的毅力生存了下來，并做出了大量的木桌、碗碟等生活用品。
讀書不是萬能的，可是不讀書卻是萬萬不能的�？鬃邮植会尵恚庞辛恕绊f編三絕”的典故，魯迅正是把別人喝咖啡的功夫用在讀書上，中華民族才有了這樣一位偉大的文學家、革命家。
書籍，是人類文化的瑰寶，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧，它像一位和藹可親的老師，引領我們走進知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)砻烂畹南硎芎蜔o窮的回味。古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覐臅屑橙×素S富的營養(yǎng)，充實了自己。
書，是一把鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。是書，改變了我。
我變了作文優(yōu)秀5
我，很普通，沒有貂蟬的容貌，也沒有諸葛亮的才華，所以在家里，學校都不引人注意。
正值青春期得的我，面對學習的壓力，不得不變得有點粗暴。
回想起以前，每次都會說一聲爸媽，我回來！而現在，卻一句爸媽也說不出口。
以前，家里總充滿這溫馨，無知的我總會說一些有的沒的的話，讓親朋好友們捧腹大笑�？墒侨缃瘢瑵M屋子都是冷寂，有時候也會很熱鬧，但這也只不過是我與父母的爭吵罷了。
過去，我總想呆在家里，偶爾想爸爸媽媽撒撒嬌，希望他們能夠多愛我一些。但此時此刻，我卻一味地想著怎么逃出這個“鳥籠”，對于父母的嘮叨，我感到很不屑，仿佛就像兩只蒼蠅在耳邊爭吵。
小時候，會學著如何去理解父母，體貼父母�？墒乾F在，只會抱怨父母不理解自己。有時候，小小的不稱心，也會不開心，父母給予的愛，也會覺得很煩。
以前……如今……
丑小鴨真的會變成美麗的天鵝嗎？蠶最終會變成蝴蝶嗎？
我害怕，我害怕我從一個普通的`小女孩變成了人神共憤的老巫婆。
人們說：一個人的一生，最美麗的是青春期的時候�？晌以趺淳陀X得青春期是最可怕的呢？
小時候，總想著快點長大，因為長大了，自己想干什么就干什么！
等到長大了，卻又想著小時候，懷念著小時候的無憂無慮。
也許生活就是這樣——很矛盾，也讓人很無助。
我變了作文優(yōu)秀6
我喜歡一個人坐在窗前，靜靜地看著湛藍的天——我是孤獨的。
我喜歡讀朱自清的文章，從他的筆尖流淌出的那密密麻麻的文字中，我看到的只有悲涼——我是憂傷的。
我喜歡吹口琴，但吹出的旋律又是那么的孤獨和憂傷——我是多愁的。
然而，就在不經意間，我發(fā)現自己竟然變了，變得不再孤獨、憂傷和多愁，變得似乎不再是從前的自己。低下頭，仔細盤算這即將過去的初一生活，究竟是什么改變了我？
現在的我，不會像剛進入中學時那樣任性并且總是獨來獨往了。在這個全新的環(huán)境中，我已經學會了如何與同齡人交流，我也不再是那個將自己封閉起來的小女孩，我體會到了有朋友談心的快樂；還有那久違的“笑容”，是它讓我漸漸變得開朗起來；我甚至學會了如何自己去處理問題……
依然仰望藍天，有知心朋友的相伴，我不再孤獨——我的世界如此溫馨。
依然會品讀朱自清的美文，但我看到的不再是悲涼，而是美好和溫暖——我的世界是快樂的。
依然喜歡吹口琴，可我開始討厭那些低沉的歌曲，我吹出的`旋律從此不會再哭泣——我的世界是美妙的。
就這樣，我慢慢地改變了。也許改變沒有什么理由，也不需要任何理由。人，就是這樣，在改變的過程中會明白很多道理，也會在改變的過程中慢慢地長大。親愛的朋友，要像我一樣，不斷地向著積極的方向改變自己，你就會有進步！
我要變，向著美好的未來，調整自己的節(jié)拍，變變變！
我變了作文優(yōu)秀7
從小我就是一個活潑可愛，但同時也很淘氣，卻很受大人喜愛的一個小男孩。
在上小學三年級的時候我很頑皮，經常在上學的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個進教室的。放學回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點才回家，急得媽媽到處找我，可我卻一點也不在乎，每天都是這樣。
我記得有一次放學回家，是媽媽來接我回家，在一個轉彎處，對面迎面駛來一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然媽媽保護著我，可我還是碰傷了，媽媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫(yī)院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛。
有了這事故以后，我知道了母親的辛苦，母親親對子女的呵護，為了子女不顧一切的用心。于是我開始變得懂事起來，每天去上學不在路上貪玩，上課更認真了；放學后馬上回家，幫助媽媽作家務。因為我已經決定從此不再讓她為我放學遲遲不歸而擔心、掛念了！但是上了初中后我開始變得懶惰起來，不再聽她（媽媽）的嘮叨，也開始對她的關心視而不見了，還經常和她作對，認為她是個思想落后、跟不上時代的.人。但是現在我知道了，媽媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對她，我真的，真的……唉！我可真是的，怎么可以這樣對待我的母親呢？
同樣也是母親的一句話，讓我在又一次的夢中清醒過來。從此我要更加努力學習，更加的懂事；我要用我的行動來證明，用成功的果實來回報給我的母親。
母親，謝謝您，謝謝您對我的呵護，對我的關心！
我變了作文優(yōu)秀8
在我的書桌上，有一個類似本子的東西，小巧玲瓏，金屬外殼，猜到是什么了嗎？哈哈，沒錯，它就是我的寶貝——筆記本電腦。
說起它的來歷，那可真是辛苦啊……很久之前我就想擁有一臺電腦，纏了爸媽幾個月，他們也不松口。他們的條件很簡單，只要考第一名就可以。說說容易做做難。我不分課內課外刻苦學習，終于換來了一臺電腦。我激動得熱淚盈眶。之那以后，它便成了我生活中的一份子。
它是一位優(yōu)秀的“家庭教師”。遇到不會的問題就問它，它準會把題目的詳細答案與分析清晰地展示在你面前，讓我豁然開朗：“哦，原來如此！”遇到不認識的字，都不用去查字典，問它，別說字形，就是這個字的前世今生道告訴你一清二楚。勞累時，它便用悅耳的音樂幫我放松，生動的故事讓我感動，英雄的事跡讓我震撼。它像一位慈祥的老師循循善誘，有了它，正如那句風靡全國的廣告語一樣：“媽媽再也不用擔心我的學習了�！�
它是一位忠實的好朋友。無聊時找它，它機靈的腦袋立馬出現無數的小游戲；傷心時找它，一切痛苦都煙消云散；開心時找它，它會和我一起分享快樂。
有時，它是橋，溝通了我和朋友的`心；有時，它是是窗，讓我看到了外面的世界；有時它是鏡子，讓我更了解自己……它改變了我的生活，讓我活得有聲有色，有滋有味，讓我的生活充滿歡聲笑語，擔憂不再，煩惱不再……
它，便是我的寶貝，我的電腦。
我變了作文優(yōu)秀9
記得小時候，家中后院，有一塊清澈的吃塘。有多久，媽媽沒有往里撒魚苗了?早已記不清了。但我仍然記得，那時候的池塘，是我夢境中的樂園仙境。
夏天的夜晚，池塘雪白的蓮花都變了樣——不是白天平凡素凈的模樣，與天上交相輝映，顯得白得目眩神迷。繁星映照在清澈的池水中，星星點點的小白花爭相開放。近看，是那么不起眼；遠看，似天中繁星，散發(fā)著迷樣的色彩。花兒淡淡的`清香混著遠道而來的清風，細膩而別樣的清香，永遠埋藏在我美好的童年深處。
惋惜的是，五歲那年我搬家了，告別了童年的小小仙境。我對那離別的池塘，離別的花兒仍然充滿了懷念。天真、不暗世事的我充滿對這個包羅萬象世界的興趣。我渴望了解世界，并發(fā)現了這么一個渠道——閱讀
閱讀像是一把鑰匙，打開了我思想的大門；像是一艘牢固的帆船，在風云變幻的海上航行，與驚濤駭浪作斗爭；像是一只溫暖的手，牽引著我直到光明。
從以前到現在，閱讀仍然是我最大的興趣愛好。若沒有童年的這個小池塘——這記憶中最清晰明了的小仙境，又怎么會激發(fā)我對世界的好奇，從而窺見這個復雜的大世界?從天真，不暗世事到如今敢愛敢恨的我，閱讀在不知不覺中改變了我的心靈，改為了我的思想，改變了我的性格。
我變了作文優(yōu)秀10
人，總在變化，不是嗎？就拿我來說吧！以前的我是個上課不愛發(fā)言的人，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現自己變了，變得愛發(fā)言了。
原先的我很膽小。有一次上課的時候，老師給我們出了一道題，當老師把這道題說完后，班里的同學紛紛把手舉了起來，還大聲喊著：“我來答，我來答。”看著同學們的樣子，我想：我要不要舉手呢？不舉手，會被同學嘲笑，可如果舉手了，回答錯了，會不會被老師批評呢？就在這個時候，老師看到所有同學中只有我沒有舉手，就叫我站起來回答問題。我慢慢地從凳子上站起來說出了我的答案，可是聲音很輕，老師笑瞇瞇地看著我說：“說響一點！”在老師的`鼓勵下，我終于放開嗓子說出了答案。回答完之后，老師對我豎起了大拇指，告訴我上課要勇敢回答問題。
這件事后，我變了，變得愛發(fā)言了，因為我發(fā)現把自己的答案說出來與別人分享是一件很開心的事。這個星期天，我來到作文學校上課，課上老師讓同學們比賽說口頭作文，老師說出問題后，班里突然靜悄悄的。我想：這可是比賽啊，如果我不說，我不就輸了嗎？于是，我勇敢舉起了右手。老師看到后，把我叫到了講臺上，我站在上面當著全班同學大聲說出了心中的話。說完后，老師和同學都為我鼓掌，我心里美滋滋的。
以前的我是一個不愛發(fā)言的人，而現在的我變了，變得喜歡發(fā)言了。我以后要把愛發(fā)言的好習慣保持下去。
我變了作文優(yōu)秀11
照照鏡子，里面的我是一個五年級的小學生，翻翻相冊，里面的我又是一個三年級的小學生，我變了，我真的變了，不僅僅只是相貌、身高、我的內心世界、生活習慣也在隨著我的.年齡而變化著。
以前我在幼兒園的時候，腦子里只有三個字，“玩、吃、睡”，幾年過去了，我來到了小學，開始學習知識了，我依然沒有離開過爸爸媽媽，直到上了四年級，學校組織我們軍訓后，才讓我變得獨立起來，這個變化既讓我驚訝，也讓我興奮。
記得這是一個美麗的清晨，我們四年級的小學生都拿著自己的行李來到了軍訓的目的地，我的心情漸漸地開始緊張害怕起來。緊張是因為我從沒有離開過爸爸媽媽，害怕是因為我擔心晚上想爸爸媽媽而哭泣，讓同學們笑話。
白天還沒有什么感覺，可是到了晚上，每當這個時候都是和爸爸媽媽在一起的，可現在爸爸媽媽不在我的身邊，我心里好像少了些什么，想哭又哭不出來，難受極了。還好，這樣的感覺沒有持續(xù)多久就消失了，因為教官讓我們去刷牙洗臉后，又和同寢室的同學們開心的一起聊天打鬧，我突然發(fā)現爸爸媽媽不在身邊，也是不那么可怕，獨立也是一種享受，似乎只是一個人刷牙，都讓我感到很有成就感。晚上我和寢室的同學們一起，我們在床上談天說地，教官來了，我們就會立馬裝睡，教官一走，我們又接著聊，最后聊著聊著就睡著了。兩天很快就過去了，發(fā)現我已經適應了這個環(huán)境，也發(fā)現，在這個快樂的集體里，就算爸爸媽媽不在身邊，也不是一件可怕的事。
就在軍訓的第三天，我們滿懷不舍得心情回到了爸爸媽媽的身邊，我發(fā)現我變得獨立了。
我變了作文優(yōu)秀12
上課時，朋友說我變了，我笑了笑，沒有說話。
我曾經是個愛笑愛說話的孩子，但那已經成為從前，我自己都不知道為什么，現在我變了。我覺得沒有什么我想去做的事和想說話的人，我感到我的世界充滿憂郁，我的生活平淡無味。
當年抱著雄心壯志來上高中，到現在被時間磨得只剩下混混度日。書上說回憶總是繁華的，我也一直這麼認為。所以我總是不由自主的陷入回憶。老師在講著課，我卻把頭伸向窗外，看著長滿云朵的天空發(fā)呆，腦海里浮現出中學時的快樂時光
一個人如果長時間看著天空，他不是在尋找什么，因為他心里很寂寞。
夢里總會看到曾經美麗的校園，慈愛的老師，快樂的同學，我的嘴角總會掛著一絲微笑，醒來后一切又是那麼灰暗。走在諾大的校園里仿佛只有我一個人，我被風吹得瞇了眼睛迷了路，不知道該怎么繼續(xù)自己的路。聽到熟悉的聲音想哭，看到熟悉的人想逃，我不想面對這些，只想讓美麗的記憶永遠就那麼留著。
我不喜歡現實的浮華和喧鬧，喜歡一個人在安靜的夜晚躺在草地上看著閃爍的星星，感受風從身邊呼呼刮過的感覺，看著無邊的夜色，我想擁入她的懷抱，和她一起飛翔在無邊的世界。
書上說喜歡玩弄文字的人必定是孤獨的，我想我就驗證了這句話。我沒有韓寒的幽默也沒有郭敬明的憂傷，我只是一個普通的高中生，普通的像茫茫宇宙中的一顆暗淡的恒星，我沒有繁華的家世也沒有出眾的才能，我只能在夜深人靜萬籟俱寂的'時候用我喜歡的文字寫下心中的寂寞和憂郁。人是很容易被自己寫的東西感動的，我寫的東西也只想感動我自己，下課了，同學們都在玩耍說笑，我一個人躲在角落里寫自己的文字，就像朱自清說的一樣：熱鬧的是他們，我什么也沒有。
我變了，那就這樣！
我變了作文優(yōu)秀13
我曾經是一個不愛數學，而且討厭上數學課的男孩，但是一堂課卻改變了我。
一天，新調來的劉老師滿臉不高興地走進教室，一上講臺就把我們批評了一頓，說是昨天的數學測試成績很糟糕，全班只有一個96分的同學。停了一會兒，劉老師的話語緩慢了一些，但她還是生氣的樣子：“你們說這個同學是誰?”
全班同學都議論起來，有的說是張三，有的說是李四，還有的'說：“肯定是學習委員玲玲�！笨墒俏覅s馬上說：“不對不對，應該是珍珍，雖然玲玲是學習委員，但是珍珍絕不低于玲玲�！闭谶@時，劉老師說：“你們煩不煩，這么簡單的問題，你們怎么這個樣子，還是我來說吧!”
劉老師步伐輕快，幾步走在我跟前，撫摸著我的頭，我卻咬著牙，心里暗想，這下可完了，96分又不是我，肯定分數低，又要教育我了。老師什么也沒說，只對我笑了笑。然后親切的對大家說：“這個96分就是汪濤同學�！�
同學們都很驚訝，個個張大了嘴巴，此時劉老師一邊說一邊微笑地看著我，眼神里充滿了信任。此刻，教室里響起了噼里啪啦的掌聲……
從那以后，我覺得自己變了，變得對數學有興趣了，而且喜愛上數學這門學科了。我想對劉老師說：“老師，謝謝您!”
一學期快要結束了，可這件事完全印在我的腦海中，也成了我一生中最難忘的事。
我變了作文優(yōu)秀14
湛藍的天穹下，在一截枯枝上結了一個蛹，很丑陋，也很卑微。已經到了破蛹而出的季節(jié)，可那只蛹里的蛹蟲卻一直不肯出來。不是不肯，而是不敢……
小時候，不知是為什么，我不敢和別人交流思想，除了和自己的親人以及幾個要好的朋友交流外，我?guī)缀蹙蜎]再敢說話了。其實，連我自己都不明白，是自卑么？可我的心里卻無數次的告訴我，那不是自卑！我發(fā)現，自己的吶喊卻始終是對自己發(fā)出的。
記憶中的歲月，也就無任何征兆的，悄然的離去……
直到有一天，我的好朋友約我去湖邊玩，說是去散散心，我便答應了。坐在小船的前頭，看著望不見盡頭的荷葉，一片一片的，甚是青翠。我頓時感到了自己的渺小，身體仿佛成了空殼，隨時都有可能被搖曳的'支離破碎。
朋友把我從頹敗的思緒中拉了回來。她笑了笑，叫我站起來，問“現在你看到的荷葉和剛才有什么不同？”
眼前的荷葉，翠綠翠綠的，仿佛全在腳下。我仿佛看到了自由、輕松、快樂的天堂，那種感覺，我從來都沒有感受過。和著荷花和荷葉的清香，我不禁張開雙臂，努力的吸著這自由、輕快、快樂的空氣，閉上眼睛，慢慢的呼吸著……
從那以后，我突然變了，開朗了、活潑了、自由了！我摧毀了自己內心的枷鎖，憂郁的眼神不見了。我想，我已經在人生上邁出了第一步，這也是最關鍵的一步。
逆境往往會讓我們學會堅強，我終于從陰暗的地獄飛向了美麗的天堂，回到了現實。
湛藍的天穹下，那截枯枝上的蛹早已破開了，飛出了一只漂亮的蝴蝶。它與同伴們飛舞著，歡呼著，一同飛向了遙遠的天際。在他們身后卻留下了成長歲月中不可磨滅的印記，當然，還有那截枯枝上的空繭……
我變了作文優(yōu)秀15
你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中；你是“山重水復疑無路”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，你叫我愛不釋手。
語文給予我們聆聽音樂的耳朵，欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當你聽到一首美妙的歌，你覺得歌詞真好，別忘了，這是語文；當你為“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”而感動時，別忘了，這也是語文；當你有“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的感嘆時，別忘了，這同樣是語文。
語文如春風，吹拂著世界的每個角落。
語文，如滴泉，滲透于我們的每個學科�！办o以修身，儉以養(yǎng)德”，放到政治中，便成了華夏的傳統美德，讓同學們摒除一切雜念，去參省、去內斂、去領悟、去踐行……瞧，語文就是這樣無處不在，潤物無聲，悄悄地改變了我。
語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都的牡丹；語文是無聲的.冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水復后的柳暗花明。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”語文從古人口中娓娓道出，語文被當陽橋頭的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出；語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇，到景陽岡上感受驚險。
不須“眾里尋他千百度”，你已“在燈火闌珊處”，落落大方地展露芳容。就像此時，聞著窗外陽光的氣息，感受著語文的翰墨流香，輕風將我的發(fā)絲拂起，我知道，語文正悄悄改變著我！
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