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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-19 10:09:31 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】初中優(yōu)秀作文錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初中優(yōu)秀作文錦集7篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  這些天的天氣有些反常,似乎一下子從火熱的夏天步入了嚴(yán)寒的冬天,雨淅淅瀝瀝的下著,一直沒有停過。

  好在回去的那天,天還是晴的。兩個(gè)城市間相距并不是很遠(yuǎn),差不多一個(gè)小時(shí)的車程。把自己安頓好了之后再回去把房子退了,順帶著把一些上次留下的東西帶過去。

  回去,做了個(gè)清掃,和原先的舍友把房子里里外外的打掃的干干凈凈。沒想到房東還是絮絮叨叨的說了一大堆,這個(gè)不是那個(gè)不是。提前一個(gè)月退房也是她自己同意的,現(xiàn)在倒是還要扣壓金。反正要走了,也懶得和她爭辯,拿過錢就走了。

  出門的時(shí)候,在街道旁遇到一個(gè)沒有腿的小伙子,撐著拐杖的雙手手腕上還掛著兩個(gè)沉重的塑料袋,里面全是一些書之類的東西,一步步的往前挪。也許我的不夠確切,他是有腿的只不過是肌肉萎縮著,看上去就和沒有一樣。我上去幫忙,問他去哪里?想背他過去,他朝我看了看,清秀的臉上露出淺淺的微笑。把手上的兩個(gè)袋子給我,就這樣,我一面和他聊著,一面隨著他緩慢的前行著。走過哪里,周圍總會(huì)有人投來異樣的目光,但是他毫不介意,依然微笑的和說著他的過去的那些故事。

  一個(gè)因身體缺陷多小被遺棄的`少兒,在福利院長大。之后再離開那里,獨(dú)自生活,我難以想象,這些年,他是怎么過來的。聽著他輕描淡寫的訴說著,他的樂觀,堅(jiān)定還有嘴角淡淡的笑容深深的觸動(dòng)了我,我似乎一下子明白了很多。

  送他到目的地后,他朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭算是告別,嘴角依舊是微笑的。

  坐車回來的路上,天開始慢慢陰沉,雨點(diǎn)啪啪的砸在車窗玻璃上,我靠在座位上,開始懷念起那個(gè)笑容來,它象一抹陽光驅(qū)散了我心中所有的陰霾。

  心中有陽光,每一天不都是晴天嗎?

初中優(yōu)秀作文 篇2

  北大是世界名校之一,也是許多人都?jí)裘乱郧蟮牡胤剑覅⒂^北大之后,深有感觸。(對(duì)于北大可以多作一些描繪)

  踏在未名湖的岸邊,我想:五年后的一天,我能否在湖邊,感受微風(fēng)拂過湖面帶來的一絲絲的涼意;嗅到了北大圖書館的文字的墨香,我想:五年后的一天,我能否在圖書館里閱讀書籍、查找資料;注視著蔡元培先生的雕像,我想:五年后我能否成為他的弟子,北大的精英。

  路上,一些大學(xué)生正在細(xì)細(xì)地品嘗一本本的書。我是多么羨慕他們!

  這次,我是以一位參觀者的`身份來到北大校園的,那五年后的今天我能否以北大學(xué)子的身份來到北大校園嗎?如果我想這樣,就得像各位北大學(xué)子那樣,有一種向上的精神,有一個(gè)精彩的人生舞臺(tái),F(xiàn)在,我就要在駛向北大的賽車上加滿油,向北大駛?cè)ィ∠虺晒︸側(cè)ィ。?xì)膩地表現(xiàn)了“我”的感想)

  北大,等著我!五年后我跟你相約。(表達(dá)了“我”的積極進(jìn)。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  似火年華,火一樣的青春,火一樣的生命.照亮了一切,溫暖了一切.似火年華,它焚燒著人們悸動(dòng)的心,留下了,讓人們難以忘懷的烙印.似火年華,火的生命雖然短暫,但它卻可在短暫的時(shí)間里,發(fā)揮它最強(qiáng)大的生命力.似火年華,像火一樣的年華,它用它的舞動(dòng),它的燃燒,它的溫暖,它的光亮.向大家證明--它的存在.火一樣的年華,轟轟烈烈,來匆匆,去匆匆.讓人贊嘆它生命的偉大,悲嘆它就化作這么一縷青煙,飛了,散了,溜了,沒了 似火年華,看到火,人們一定想到了自己的.生命.有人的生命像酒精燈中的火焰,平平淡淡,貌似平凡,卻對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)作出了,超出它生命價(jià)值的貢獻(xiàn).有些人的生命,如同火柴那一剎那的火焰,短暫,平常,微弱.但誰又知道,是它,因?yàn)樗,它點(diǎn)燃了酒精燈,森林,房屋 甚至這世上的一切!還有些人的生命,猶如打火機(jī),有用時(shí),無比珍貴.沒用時(shí),掉在地上都沒有人去撿.一句話,需要 伯樂 要不,它就如同廢品.還有的人 似火年華,一亮而過 消失在萬冥宇宙中

初中優(yōu)秀作文 篇4

  ——獻(xiàn)給即將離開初中的孩子們

  最美的青春

  都留在初中的校園

  紅花綠樹青草地

  到處寫滿我們活潑的足跡

  空氣中彌漫的每一縷氣息

  都溫潤著成長的詩意

  走過小橋,穿過柳蔭

  春風(fēng)幾度吹拂

  心情點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  那樣地親切,又多么熟悉

  難道這里發(fā)生的所有故事

  都注定要成為生命中銘刻的記憶

  清晨朗朗的書聲

  課間動(dòng)聽的樂曲

  夜晚教室里柔和的燈光

  照著我,還有你

  曾經(jīng)坐在一起

  討論著學(xué)習(xí)和人生豐富的問題

  今天和明天,現(xiàn)在和將來

  只要再走一步

  就可以跨過去

  老師們在身后,輕輕地?fù)]手 說一句珍重,道一聲后會(huì)有期 生活的道路,年輕的.夢想

  在未來的世界里,會(huì)越來越清晰

  走吧,走吧

  不要回頭,只留住紀(jì)念

  象陽光喚醒了金黃,象春天播下了紅綠 桃李何處不芬芳

  人生何處不相逢

  在這棵百年的樹下,經(jīng)歷著最美的相聚

初中優(yōu)秀作文 篇5

  伊人倚門,煙花易冷;紅妝傾城,墨香猶存。

  ——題記

  笑問何謂美,吾思生命因文字而多彩。以文墨上妝,豈非傾國傾城哉?

  散文·骨梳

  在最焦躁的時(shí)候,是一片《荷塘月色》走進(jìn)我的夏至,梳理了我的煩亂。在最迷惘之時(shí),是張曉風(fēng)的文字理平了我心中凌亂而蠱惑的鬢角。怎能不說散文是一把為我整理心中“三千煩惱愁”的骨梳呢?那句句“哀而不傷”的美好、精致、細(xì)膩,如四月的春雨潤澤著我。隨性的結(jié)構(gòu)仿佛帶我走進(jìn)了文字所編織的鄉(xiāng)間密居。好讓我在喧囂中尋得一處寧靜,讀讀冰心,讀讀余秋雨,讀讀張小嫻……讓我持一把散文之梳,梳平紛亂嘈雜的內(nèi)心世界,頭戴以智慧與愜靜為飾的整齊發(fā)髻吧。

  詩歌·粉黛

  我愛詩。以至于它能帶給我臉上最美麗的表情。想起“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”文天祥凜然的劍眉無疑是用眉筆勾描不出來的俊朗。讀讀顧城——那黑夜之子般的眼眸又怎是庸脂俗粉所能及。我凝望著那述出自己希望以殘損的手掌摸索著天的戴望舒,他嘴角凝固的血才是最動(dòng)人的色彩,才能匯集出華夏兒女最純正的黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚,而這些就是最美的粉黛勾勒出的.最美的容顏。

  小說·囊嗅

  在我的眼里,每本小說都有它獨(dú)一無二的香氣;蛟S是曹文軒筆下的秸稈味,或許是敬明祥下的霰雪凜香,或許是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香,這些都讓我癡迷。若說散文與是都是畫幅,也就只有小說是散發(fā)香氣的囊嗅了,看一本小說,隨著書頁里的清香濃香緩緩前行,久而久之你身上也沾染了這墨香。偶遇隨緣之人聊上共同喜歡的故事,共樂之。豈不達(dá)到了香囊招人喜愛的功效?我愿手捧一本小說,用心去尋那一縷芳香……

  美者,與文字相伴也。青春終將逝去,但生命的妝容卻可長存。以文字以骨梳、粉黛、囊嗅,為生命化妝。去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來的長存的美麗吧。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  從來沒有親口對(duì)媽媽說一聲“您辛苦了!”從來沒有給她一個(gè)深情的擁抱,也從來不敢大膽地表露對(duì)她的情感。只是大家心照不宣而已,默默地在心底祝福著。要知道以往,我很少當(dāng)著媽媽的面送她禮物,獻(xiàn)上祝福,也許是羞于啟口,無勇表達(dá),所以媽媽也從不抱怨,或許她的心里是知道我不善于表達(dá)。

  而這次的婦女節(jié),卻與以往截然不同;蛟S是人長大了,更能體會(huì)母親的艱辛,懂得她真的很不容易,將我拉扯大,以至于教育我的良苦用心,所以,想撇開羞澀,勇敢地表達(dá)我對(duì)母親的感恩。

  3月8日婦女節(jié)在繁忙的工作與學(xué)習(xí)中如期而至,我乃沒有預(yù)料到的是:媽媽今天居然還要上班!這似乎給我的計(jì)劃來了個(gè)“開門灰”,這下本是興致滿滿的我,瞬間變得心灰意冷……陰冷的白天就在郁悶里度過,看來重頭戲只能在晚上上演了。

  晚上,墨藍(lán)的天空上皎潔的月光傾瀉而下,我和爸爸在廚房里忙碌著,鍋碗瓢盆不停作響,我們正在為媽媽準(zhǔn)備著豐盛的晚餐,不一會(huì)兒,一陣陣香味撲鼻而來,道道佳肴陸續(xù)上桌。

  6點(diǎn)58分了,還有兩分鐘,媽媽很快就回來了,我的心不禁“撲通撲通”地緊張?zhí),突然從門外傳來一陣腳步聲,側(cè)耳仔細(xì)聽了聽,媽媽回來了!我匆匆忙忙地向門口跑去,可沒到門口,我又止住了腳步,心里更加緊張了。聽見鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里的聲音,我呆呆地站住了,雙眼凝視著門——門開了,媽媽出現(xiàn)在眼前,我感覺她和平時(shí)不一樣了,她看起來很累,雙眼布滿疲倦。那一瞬間,我好像看到了媽媽的頭發(fā)已經(jīng)有幾根發(fā)白了。一種感覺在我的腦海里如同閃電般出現(xiàn):媽媽老了。那時(shí),我的心好像被什么狠狠地撞了一下,好痛……

  “你怎么站在門口呢?”媽媽放下手中的東西,走到我面前!鞍。繘]什么!蔽一羞^神來,雙眼注視著媽媽,“媽媽,你知道今天是什么日子嗎?”她思量了一下,“是你的生日?還是你爸爸的`生日。拷裉鞄自聨兹諄碇笨吹綃寢屧趺匆蚕氩坏绞亲约旱墓(jié)日,于是我果斷打斷媽媽,“今天不是我生日,也不是爸爸生日,而是屬于您的節(jié)日——婦女節(jié)啊!您怎么忘記了呢,媽媽?”也許是我以前都沒有給媽媽過過節(jié)日的原因吧,媽媽一臉沒什么的樣子:“哦?是婦女節(jié)呀!”待話音剛落,我立刻跑開了,兩三個(gè)箭步跑進(jìn)臥室,心里想著:等會(huì)該怎么表達(dá)我的祝福呢?我心里沒個(gè)底,只在腦海里浮想聯(lián)翩……不知何時(shí)媽媽也進(jìn)來了,“你怎么了?”我回過頭去,臉上寫滿了緊張,便吞吞吐吐道“沒,沒什么,媽媽!闭f著,我從書桌上把我精心準(zhǔn)備的禮物拿了起來,遞給媽媽,“這是我給你的禮物,婦女節(jié)快樂!”頓時(shí)我的臉一下子漲紅,害羞地低下頭。媽媽大吃一驚,“哇,好漂亮的禮物!看來你是真的長大了,媽媽很欣慰。”她一邊摸著我的頭,一邊說。我心想:我終于踏出這一步了!感到

  仿佛有只快樂的小鹿在胸口亂撞。媽媽將我擁入懷里,那一刻,我感受到了母親懷抱的溫暖,心兒加速跳動(dòng)著。

  我們看著對(duì)方,甜甜地笑了。

  曾經(jīng)的羞澀成為此刻的勇氣,曾經(jīng)欠過的祝福,在此刻終于兌現(xiàn)。感謝媽媽,因?yàn)槟,所以我幸!?/p>

初中優(yōu)秀作文 篇7

  語言,是思想的外衣,任何新穎的素材,精巧的構(gòu)思,深刻的立意,都要以語言為載體。因此,要想寫好作文,在語言運(yùn)用規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫的基礎(chǔ)上,要認(rèn)真錘煉自己的語言,使作文語言富有表現(xiàn)力。

  第一,詞語運(yùn)用要生動(dòng)。要精心選擇、錘煉動(dòng)詞,力求達(dá)到一字傳神的'效果;精心選用形容詞,以期描繪出作文的嫵媚;運(yùn)用疊音詞,增強(qiáng)文章的音樂美、意境美;運(yùn)用色彩詞語,使文章產(chǎn)生濃郁的畫意和鮮明的節(jié)奏;選用四字短語,形成文章的整齊和諧美。

  第二,句式運(yùn)用要靈活,做到恰當(dāng)?shù)皿w。長句和短句、整句和散句,靈活搭配,交替使用,使語言變化多姿,產(chǎn)生一種特殊的美感,使文章文采飛揚(yáng)、文氣流暢;設(shè)問句設(shè)疑問難,增強(qiáng)讀者興趣;感嘆句強(qiáng)化感情,深化文章思想內(nèi)涵。

  第三,要善于運(yùn)用修辭手法。生動(dòng)美麗的比喻句,有助于說理和描寫,而且可以增加情趣,增添文采;氣勢恢弘的排比句,可以使文勢增強(qiáng),讀來神盈氣足;情感充沛的擬人句,浸透人文情懷,讓人倍感親切;引用詩文名句,將豐厚文章的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)文章的文學(xué)韻味,更使你的文章神采飛揚(yáng)。

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