猜猜他是誰優(yōu)秀作文（精選75篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
| 【1】猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 | 【4】猜猜他是誰優(yōu)秀作文600字 |
| 【2】猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 | 【5】猜猜他是誰優(yōu)秀作文700字 |
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猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 1
他個子高高的，圓圓的臉上長著一對粗粗的`眉毛，炯炯有神的眼睛下，是一張能說會道的嘴巴。
他學習成績很好，上課也很專心，幾乎每次測試都是滿分，作業(yè)本上對鉤連成串。但是他也有些調皮。有一次我和他玩時，我突然想到一件事要和他說，于是我說："你來一下。"可他卻學起我說話了："你來一下。"還有一次，我正在看書，他突然拍了我一下，我嚇得連忙轉過頭，只見他伸長了舌頭正向我扮鬼臉呢。
他喜歡折紙。有一天下課的時候，他看見我正在折風車，就問我可不可以教他。我說："可以，不過你要教我折船。"我教他折風車，他一學就會。然后他教我折船，他邊折邊解釋。
他就是這樣一個聰明好學，又有點調皮的男孩，你們猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 2
他個子高高的，瘦瘦的，經常穿一身綠色的迷彩服，遠遠地望去，就像一名威武的戰(zhàn)士。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。
有一次，老師讓我們上課看書，大家都在認認真真地看書，我們看的正有趣時，下課鈴響了，同學們就像解了鎖的.猴子一樣，一溜煙地跑出了教室，教室里立刻安靜了下來。我回頭一看，咦，里面怎么還有人呢？我連忙跑過去一看，原來是我的好朋友，他正捧著書津津有味地讀著，嘴里還嘟嘟囔囔地說:“太有趣了，太有趣了�！蔽彝屏怂幌抡f:“我們出去玩吧�！彼銎鹉槪活^霧水：“下課了嗎？操場上有人嗎？”我說:“你真是個小書迷，現(xiàn)在已經下課了，同學們早出去玩了，操場上都人山人海，熱鬧非凡了�！闭f著，我拉著他的手像風一樣跑向了操場。他就是這樣一個只要拿起書就忘記了所有事情的人。
說了這么久，都忘了告訴你們“小書迷”的名字，你們猜到他是誰了嗎？對了，他就是小琦。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 3
他是一個帥氣的小男生，圓圓的腦袋，頭發(fā)短短的，一雙大眼睛閃亮亮的'，他只有5歲喲。
他活潑可愛，是個畫畫“高手”。他畫畫很好看，天天在家看畫畫書，學習怎么畫畫。他最喜歡畫小狗、小魚、小貓，還有燒烤等。一些也不夸張，他畫的有時跟真的一樣，我常常忍不住夸獎他。
他還是一個“小吃貨”。每次放學回家，我總是看到他在吃東西。記得一天晚上，我們一家剛吃完飯，他就吵著要吃西瓜，爸爸對他說：“我去買西瓜，可以了吧！”爸爸說完，就去街上買西瓜了。爸爸買完西瓜回來，媽媽先把西瓜一分為二，又再切得小一點后給他吃，他一拿到手，三兩下就吃完了，把小肚子吃得圓滾滾的。
同學們，你們猜到他是誰了么？哈哈，還是讓我告訴你吧，他就是我的弟弟。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 4
他的頭發(fā)黑黑的，一根根向下躺著，像剛冒出頭的小芽。戴著一副藍色方框的眼鏡，顯得很有學問，他那炯炯有神的眼睛像一顆小小的葡萄，高高的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，穿著紅色的上衣，一條長長的牛仔褲，看上去很有精神，有朝氣。
他關心班里的`每個人，無論是誰遇見困難，他都會來幫忙。有一次去學校忘了帶數(shù)學本，他小聲地說：“那用我的吧�！边�有一次上體育課，我牙齒掉了，流了好多血，他跑回教室給我拿來一些紙，幫我止住了血。
他特別愛笑，小小的一個小笑話他都笑個不停，而且他一笑兩個大酒窩和又白又齊的牙齒顯得可愛極了。
同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 5
我有一個好朋友，他的頭發(fā)是淺棕色的，他的個子不太高，才到我脖子那個位置。平時，他戴著一個黃色和黑色兩個顏色組合的眼鏡。他有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆亮晶晶的黑寶石，老師上課的時候，他的目光總是盯著黑板，不看任何地方，并且還積極的.回答老師提出的問題，我也要向他學習這種認真學習的態(tài)度和專注力。
他的愛好是街舞，他跳起舞來非常的靈活，如果你一不小心靠的太近，就有可能被踢到。而且他跳街舞非常非常的帥氣，但是那些動作也很有難度，一般人很難學會，每次看他跳舞，我們都會情不自禁的跟著舞動起來。
我的好朋友有個優(yōu)秀的品質，那就是樂于助人。平時他會主動幫老師發(fā)作業(yè)，空閑的時候，他會幫我講一些我不太懂的題目。比如一道數(shù)學應用題，他會先給我講這道題的題意，再給我分析解題思路，最后我就完全能明白類似的題型了。作為感謝，我打算放學的時候請他吃個冰淇淋。
我很喜歡這個朋友，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 6
一個矮個子，是雙胞胎中一個，他是哥哥，瘦瘦的身材，重28千克，一雙小小的眼睛，只要轉幾圈，就想出好幾個歪主意，小巧的嘴巴，總把一些怪話掛在嘴邊，是個小頑皮鬼。
他熱心助人，記得有一次，上美術課我忘了帶彩筆，他連忙轉過身來，說我和你一起用好嗎？我說：“謝謝”。我把彩筆用得快沒水了，我拿去還給他，他卻說：“沒關系”。他真大方。他將來的理想是當一位科學家，像愛迪生發(fā)明許多東西，為人們造福。?
打電腦、玩游戲、看書都是他的愛好，愛好還挺多的.，可沒有一樣拿手。寫字糊涂上課不認真聽都是他的缺點，記得有一次，上英語課時，老師在寫單詞，他不認真看卻在和同學說話，老師看見了，把他留下來讀單詞，他臉紅了說，“我不會”。
你知道他是誰了嗎？請你猜一猜？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 7
我們來猜猜他是誰吧。他，頭發(fā)雖然很短，但很整齊；兩只眼睛很小，但看上去很有精神；小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴；皮膚有一點點偏棕色。
他喜歡運動，尤其喜歡打籃球，而且已經學會了一些籃球的'基本技能。他也喜歡踢足球。
但他最喜歡拉小提琴。他每天至少會拉兩個小時，最長會拉四個小時，所以他的小提琴水平很高。也因為他去北京參加了很多次比賽。他每年在班級聯(lián)歡會上都會拉一首曲子，特別是在六一兒童節(jié)那一天，他為同學們拉的一首《歌唱祖國》，同學們都不由自主的跟著他的演奏唱了起來，最后獲得了老師和同學們熱烈的掌聲。
他不僅小提琴拉的好，學習也很優(yōu)秀，經常被老師表揚。盡管這樣他也從來不驕傲，還是繼續(xù)努力學習。
你們現(xiàn)在能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 8
他高高的，瘦瘦的，皮膚黝黑黝黑的.，他的頭發(fā)像刺猬身上的刺一樣，又硬又刺手，他小小的嘴巴搭配上那兩顆潔白的大門牙，顯得很特別。他是我們班的運動健將，尤其是跑步，也是我們班的閱讀達人。
有一次，上體育課，老師讓我們四人為一組進行跑步測試。只聽到老師一聲令下，他像一支離弦之箭射了出去，他的腳不停地在跑道上點著，就像蜻蜓點水一般，這只腳還沒落地，另一只腳就抬了起來，“嗖……嗖……嗖……”一陣風掠過跑道，一眨眼功夫就把同學們甩下一大截，這速度快得讓人難以置信。
下課了，同學們都出去玩了，就他安靜地坐在教室里看書。只見他雙手捧著書，目不轉睛地盯著書本，嘴角時不時會微微一笑，那感覺宛如一條小魚游進了知識的海洋里，在那里他自由的翱翔著，沉浸在知識里帶來的快樂，完全忘了時間的存在，直到上課鈴聲響起，他才能從書中走出來。
這就是我最好的朋友，你們猜到他是誰了嘛？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 9
今天，我來給大家介紹我的同學。他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙寶石般的眼睛，臉上還有小酒窩，特別可愛又迷人！
他有那么一點膽小。有一次，全班舉行講故事比賽，大家都把手舉得高高的想上去講故事，可是只有他沒有舉手，老師偏偏就選了他。他并沒有走上講臺，而是停在半路上右手拿著書，左手扯著衣角。老師溫和的`問：“怎么了？”老師一說完，他的眼淚默默的從眼角邊流了出來。老師奇怪地問：“為什么你要哭呢？”他小聲的說：“我……我害怕�！崩蠋熜α诵φf：“沒事的都是班里人，不要哭了，快把眼淚擦干�！彼c了點頭馬上把眼淚擦干了。
我們經常一起畫畫，他最喜歡畫的是兇猛的大恐龍，不得不說他畫的蠻好的。
這就是我的同學，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 10
首先他的個頭體型和我差不多，留著西瓜頭，明亮的雙眸和高挺有型的鼻梁，鑲嵌在白嫩的圓臉上，把他襯托的更加帥氣。
他的性格活潑開朗并且特別愛笑，有時候很靦腆，有時候很活躍，作文寫的特別棒，被評為作文達人，同時他的作文被陽光作文報刊登，被我羨慕的兩眼放光。
他有時候非常調皮，總愛跟我鬧著玩，有一次我們正在玩抬起腿來踢高的游戲，他突然跑過來蹭住我的'腿倒在地上，并且“啊”了一聲，我心里一驚！但是他的小心思立馬就被我看穿了，原來他在碰瓷，他肯定在想，如果碰瓷成功了，王恩貝會有什么樣的反映？我好期待呀！嘻嘻，他知道自己的這點心思被我看透后，他自己哈哈大笑的露出了潔白的大門牙。
他平時學習很認真，做事情很負責，很樂意幫助同學，他的業(yè)余愛好跟我有一拼，那就是踢足球了，他在球場上最活躍，他很喜歡當守門員，但是我覺得他比較適合踢邊鋒，哈哈，大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 11
他留著一個鍋蓋似的發(fā)型，一雙黑珍珠般的大眼睛里透著機靈。
他非常愛看《三國演義》這本書，講出來的故事也是繪聲繪色的，聽他講《三國演義》的故事時，我們都覺得那些三國里的人物都好像一瞬間浮現(xiàn)在了眼前。所以，他還當選過好幾次“閱讀之星”呢。
他還非常喜歡跳街舞，已經上了好幾年街舞班了，還會跳機械舞呢！他在二年級的時候，在學校里參加了一學期的街舞訓練，舞姿可棒啦！
他幾乎每天臉上都掛著笑容，一笑起來就會露出兩排又潔白又整齊的牙齒。他的好朋友是李沛澤，一到下課，他們都會拿出課外書津津有味地看起來。噢，對了，他的'學習成績也是很好的。
你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是小琦。一個聰明、伶俐、充滿智慧的男孩。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 12
我有一個好朋友，他的個子不高，不瘦也不胖，臉上有兩條像毛毛蟲的眉毛，眼睛不大，笑起來會瞇成一條縫。他也特別愛笑，我給他講一個笑話就會笑個不停。他笑起來特別特別好看，就像春天的陽光一樣，我們大家都說，不管有多難過的`事情，看見他的笑容，心情就會變好很多。
他還關心班上的每個人，不管是誰遇到困難，他都會主動幫忙。有一次，我被一塊石頭絆倒了，是他幫我扶起來的。還有一次，我們班上一個同學忘記帶雨傘，是他給那個女生借的雨傘，這樣的話，才沒有被雨打濕。他喜歡跑步和學習，經常能看見他在操場上奔跑和在教室里認真看書的身影。有一次，我給他借了一本作文書，他看了很久很久。他學習很好，我們全班都稱他為“學霸”。所以大家非常羨慕他。
同學們，你們猜到這個人是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 13
我有一個好朋友，你們來猜一猜他是誰吧！
他是男孩子，今年九歲了，留著干凈利落的小平頭。他有一張長長的臉，兩道粗粗的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的總是透著智慧的光芒；高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴。當他笑起來的時候，兩頰的`小酒窩像兩朵綻開的花朵，特別迷人。我再悄悄地告訴你哦，他的兩只耳朵還會自己動呢！神奇極了！
他不僅學習好，還樂于助人。記得有一次上美術課，我忘記帶畫筆了，急得像熱鍋上的螞蟻似的。這時，他好像看穿了我的心思，對我說：“你沒帶畫筆吧，那就用我的吧！”我說：“謝謝你，我用完以后一定會還給你的�！彼f：“不客氣，我們是好朋友嘛！”聽了這句話，我開心地笑了。
他的力氣也特別大，我們班里許多男生和他摔跤都被他一一摔倒了，而且每次大家與他掰手腕，幾乎都被他戰(zhàn)敗了。大家都稱他為大力士。
通過我的介紹，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 14
我們彩虹班有這么一個人，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個小鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，一副瓜子臉，有一米四幾的身高。
他是一個樂于助人的好朋友，有一次我正在做數(shù)學補充習題，有一道題我左思右想都沒有算出來，正在發(fā)愁時，他正好經常我的座位旁，我就趕緊拉住他來詢問，本以為他急著出去玩，不會幫我，沒想到他拿起筆，一步一步的教我把這道數(shù)學難題解了出來，當時我心里太溫暖了！
他不僅僅樂于助人，還是我們班的運動健將。有一次我們學校要舉行一年一度的運動會，當口哨吹響的時候，他像離弦的'箭一樣向外飛了出去，立刻把對手甩在了身后，他的雙臂不停的擺動著，雙腳就像安裝了電動馬達一樣飛速地運轉著，額頭上已經冒出了汗水，但他依然咬牙堅持跑到了終點，奪得了第一名，場外也響起了雷鳴般的掌聲。
通過我的介紹，你們現(xiàn)在知道這個人是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 15
陽光灑在屋子里，我的腦海中映出一張熟悉的面孔。
一張饅頭臉上掛著一對炯炯有神的眼睛，這雙眼睛可神奇了，每看見足球時，就會迸出一道道金光；一張能說會道的嘴常常妙語連珠，最令人稱奇的是，那奶白的皮膚在陽光下閃著光澤。
最讓人點贊的是，他有一顆助人為樂的心。每當同學有困難，他總是沖在第一個。有一回考試，臨考前，我才發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，此時此刻，他向我伸出了援手---手上放著一塊橡皮。那是一塊他最喜歡的橡皮，我的`心頓時像一壺剛燒開的沸騰的水一樣，感動極了。
他喜歡足球，每當放學，總能在操場上看到一抹熟悉的身影，那是他在夕陽下爭分奪秒地踢球，只見他一記凌空飛射，球像激光彈一樣射進了球門里。
說了這么多，大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 16
他有一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副眼鏡，一個國字臉，和我差不多高，頭發(fā)凌亂但是很酷，笑起來有一個小酒窩，可愛極了。
他是一個性格開朗，活潑好動的男孩子，也是一個急性子，急急忙忙起來，像一只小猴子。連上下樓梯都急急忙忙的。他在和別人說話的時候總是沒說完話就跑了，給人們留下一個大大的問號。
我生日派對那天，我邀請他來參加我的生日派對，我的蛋糕是一個大大的“巧克力蛋”，要用錘子敲開，我東敲敲西打打怎么都打不開。他說：“我來試試”。他一下子就把蛋糕打開了。
他喜歡讀書，喜歡讀童話類的.書。他讀童話的時候，我跟他說話他都不理我了。此時，他仿佛就是童話中的主人公，沉浸在故事里了。
當然，他就是我的好朋友，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 17
我有一個好朋友。他是一個男生，戴著一副黑色的小眼鏡。他的頭很小，包括他的耳朵，也非常小。他很瘦，同時也比較矮。他的`手上戴著一個小小的手鐲，上面還掛著一個小熊。他的眉毛很長，眉毛的顏色很深，比我美多了！他很可愛，每次當他思考的時候，就會把手放在腦袋上，呆呆地想問題。我很喜歡他這樣。
我的這個好朋友比較內向，他經常上課不敢發(fā)言。所以每次我只要可以聽到他發(fā)言，我就會非常認真，因為那是十分難得的事。他還很大方。我記得有一次，我的鋼筆沒有墨了，他主動走到我面前，送給我一個墨囊。這讓我印象深刻。
他的愛好和我一樣，都是跑步。他跑得非�？�，每次男子兩百米短跑比賽，他都是冠軍。我非常羨慕。他也很喜歡踢足球，踢得也很好�？上О嗉壜�(lián)賽，他沒有發(fā)揮好，所以輸了。他還非常喜歡打羽毛球，所以進入了班隊，和我一起訓練，我也很開心。
同學們，你能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 18
有這樣一個人，他長有一個很智慧的頭腦，一雙個小眼睛，一個筆挺的鼻子，一雙靈巧的雙手。猜猜，他是誰？
在學校里，他是副班長，每天他都會拿著語文書去講臺上帶領全班同學高聲朗讀。每回考試也都是名列前茅，而且期中、期末都能進年段前二十名。在他家里各種獎狀貼了滿滿一面墻。
他不僅學習成績好，而且很愛看書。他家的書桌上擺滿了各種各樣的書籍，什么《上下五千年》、《口袋里的爸爸》、《童年》等等都有。每天放學回來，他都會先把作業(yè)做完，再去洗個澡，然后就去坐在書桌前拿一本自己喜歡的書看起來。直到該睡覺的'時候，才把書放回去睡覺。
當然，他也有一些缺點。比如，喜歡跟人家開各種玩笑，弄得人家不高興。還喜歡說人家的缺點，捉弄人家。在學習上，一些難度大的題目不會做，一些簡單的題目卻又粗心大意，常常出錯。但是他已經在努力改正這些缺點了。
猜到了吧？對，他就是我——小林。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 19
他長著一張大大的國字臉，濃密的眉毛，大大的眼睛，眼睛上面有一扇又黑又長的眼睫毛扇子。他，中等的身高，還有可以跟豬八戒相比的`大肚子！
他最喜歡去野外撿石頭了，經常騎車帶我和媽媽去野外撿石頭。因此，我們家放著很多奇形怪狀的石頭。他把這些石頭當作寶貝，每天呵護它們。經常給石頭洗澡，他告訴我：“石頭要經常洗澡才會更漂亮的�！背私o石頭洗澡，他還會給它們打蠟，這樣石頭看起來就像披上了一件閃閃的外套，美麗極了。他真是一個有藝術細胞的人。
在我心中，他就是一個對石頭充滿愛的人，同時他也很愛我和媽媽，會和我們分享他漂亮的石頭。我愛他，他的行為也讓我明白，就像石頭一樣，再怎么不起眼的東西只要經過打磨和呵護，一定會綻放光芒。所以，我要愛護媽媽和他，因為他們是我最親的人。你們知道他是誰了嗎？沒錯，他呀，就是我的爸爸。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文300字 20
他一張圓圓的臉，一個刺猬頭，粗粗的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子下有一張能說會道的'嘴巴。他這個人特別的愛說話，就像電視臺的主持人一樣能說會道。但是，他的特別之處就是畫畫技術特別的好。
有一次，他來問我：小雯，你有多余的圖畫紙嗎？能借我一張用用嗎？我的用完了我說：怎么？你又想用畫紙，在上面畫游戲呀？他疑惑地問我：嘿，真神了，你是怎么知道的？我說：我還不了解你嗎？之后，我從課桌里面拿出一些圖畫紙，對他說：拿去吧！他看見有這么多的圖畫紙，高興地跳了起來。對我說了聲謝謝。之后就拿拿出一根鉛筆畫了起來。他畫的是一條龍，在圖畫紙上印的栩栩如生，下一刻就讓人覺得仿佛就要飛起來。就是他的特別之處。
他就是這樣一個既淘氣又聰明，性格又很開朗的陽光小子。你能猜到他是誰嗎？沒錯，他就是我的同班同學田同學。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 1
我有一個十分要好的朋友，他今年10歲了，快來猜猜他是誰吧！
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著，他穿的衣服不僅僅整潔、干凈，還特別帥氣。
他十分喜歡讀書，只要一有時間，他就會去讀書。記得有一次，同學們都出去操場上玩，班里就剩下他一個人拿著一本書，安安靜靜的坐在自己的座位上讀書。等同學們回來的時候，他已經看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的'書，中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書才肯睡覺，但當他讀完這本書的時候已經午時了，如果他中午沒有看完的話，就利用課余時間看。正因為他愛看書，所以他的學習成績也十分好，此刻我明白，教師為什么說愛讀書的孩子永遠不會差了。
他還是個樂于助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩游戲，我不細心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他說多謝你，他對我說不客氣。這就是我的好朋友，一個值得我珍惜的好朋友。
此刻你明白他是誰了嗎？快跟我說一說吧！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 2
他的個子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向著太陽，蓬勃的生長。他有著一雙明亮而靈動的眼睛，笑起來眼睛瞇成兩個小月牙。小嘴一說起話來，像放鞭炮。
愛心小天使，他是一個有愛心的男孩兒，上次捐款的時候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你為什么捐這么多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個為他遮風擋雨的家��！”說著說著，他的`眼睛濕潤了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！可愛小畫家
他還是個小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這只小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對不起對不起！”他微笑著說沒關系，我慚愧極了。
哈哈，現(xiàn)在你們知道他是誰了吧，他就是我們班的趙逸帆，一個既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 3
我們班有這樣一個小伙子，大家聽我來描述，猜猜他是誰。
一張瓜子臉，細長的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺猬的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭發(fā)，你把手伸過去一抹，準會扎得你疼。
他活潑開朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會和同學一起猜謎語，講故事，還會玩一些安全的'游戲。他就像我們的大哥哥一樣。
他是體育健將，擅長長跑，跳遠。有一次上體育課，老師說要跑一百米。我興奮得不得了，因為這是我的強項。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強大的壓力。我在心里默默祈禱：千萬不要把我和他分到一組，不然，我的強項就變成弱項了�？善率裁磥硎裁�。我們倆居然分到一組了。唉，聽天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒等我反應過來，他就像一陣風一樣刮過跑道，很快把我甩到了身后�！巴�！他跑得好快呀！”圍觀的同學不禁發(fā)出了驚嘆聲。結果可想而知，他又一次成為了冠軍。他跳遠的時候就更厲害了。運動會的時候，他像一只蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，他的成績打破了年級記錄。
同學們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 4
我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊的時候排在倒數(shù)第三個，你說他高不高？他一直是我們大伙的開心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我的朋友嘛！這還不好猜？于是我大聲叫出了他的名字！結果我上當了，那只大手并不是他的'。
我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次�！�
他學習成績很好，還當過三好學生呢！他尤其喜歡科學，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學，我這個好朋友是多愛科學呀！聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 5
在我那友好的班級里面，有一個貪玩的同學，他有一顆淘氣又頑皮的心和聰明的腦瓜子，一點也不笨呢，可惜字有一些潦草，沒少被老師批評。
他有一身黑黑的皮膚，所以我認為他有一個好處--黑暗之中可以隱身。它還有一雙炯炯有神的小眼睛，水汪汪的仿佛像黑土中的一汪清水，我們都知道，只要它的眼睛“咕嚕�！币晦D，就又想出了一個新的鬼點子，而且是靠譜的那種。
他十分開朗，每天早上來到學校是笑著的，放學回家也一定是笑著的，成天就像吃了興奮劑似的，哈哈，笑個不停。他不僅很開朗，還很幽默呢，他講笑話的時候說一句，同學們就笑得前俯后仰。有的同學笑得肚子都疼了，有的同學笑得眼淚都流出來了，有的同學更是拿手使勁想把嘴合攏，都沒有成功，就這樣一個課間，一個笑話，他讓我們笑了無數(shù)個春秋。
他還特別喜歡打網球，放學后，經常能在網球場看到他鍛煉的身影。我看見的.不僅僅是他的球技，還有他堅持鍛煉的良好品質！汗滴滴在地上，滴在衣服上，滴在他的眼睛里，但他還是拿起網球拍，依然練習。
他是我的“非洲”同學，他是我以前的好同桌，他是我們學校網球隊的隊員，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 6
我在幼兒園里有個身體壯碩、手臂粗粗的同學。他有短而黑的頭發(fā)；胖胖的臉蛋像一個大大的圓圓的蘋果，整個臉蛋看上去紅紅的很可愛；鼻子高高的，鼻梁上還架著一副紅色的近視眼鏡；眉毛彎彎的像月牙。平時我和他特別要好，他是我遇到的最好的朋友，有時他也會生我的氣，但我們依然是好朋友。
他的'脾氣很是暴躁。有一天下午我在他家玩，我們玩著玩著就吵了起來，他氣得火冒三丈，跑進房間生氣了。還有一天晚上，我們在玩斗地主的游戲，他連輸了三次，氣得每根頭發(fā)都立起來似的，要是他戴著帽子，我估計這頭發(fā)可以把帽子給頂起來呢。
他也是個學習刻苦的人。每次到他家的時候，他都在學習，當他學習完了，才會和我一起玩。他學習很認真，一旦進入學習狀態(tài)，就誰都不理。有一天，我到他家，他在學習，我叫了他幾次，他都沒有回答，他已經沉浸在書海之中了。他專心學習的態(tài)度值得我向他學習。這我還想起一句話：“書山有路勤為徑�！碑斎粫r間也很寶貴：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毕嘈旁谒挠绊懴�，我學習也會不斷進步。
你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 7
他今年8歲，個子不高，身體十分強壯，也許是愛運動的緣故吧，他的皮膚有點黑，小平頭。濃濃的眉毛下，一雙大眼睛總是閃爍著智慧的光芒，像兩顆黑葡萄。高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑就露出兩個大門牙。他看到每個人，總是笑呵呵的，好像憂愁和他無緣似的。
他愛搞惡作劇。腦袋瓜子里面不時蹦出一個個壞點子。有一個周末，我去他家玩。一路上，我哼著歌兒，興沖沖地向他家里走去。他遠遠地發(fā)現(xiàn)了我，躲到了拐彎處，正當我走進他的'時候，忽然聽到一聲大吼，一個人猛撲過來，拍了拍我的肩膀。我的小心臟都快跳出來了，嚇死寶寶了。是誰，大白天搶劫。我扭過頭一看，原來是他這個“缺德鬼”。我抓住他的衣領：“我的魂都嚇飛了！快幫我收魂�！彼钢业谋亲�，大喊：“膽小鬼！膽小鬼！”
他也愛運動。我每天放學的時候，都能看到他在操場邊踢足球的身影。瞧，只見他越過一個個對手，足球像一個聽話的孩子，粘在他的腳下，他猛地一射門，球中了，隊友們圍著他蹦啊跳��！歡笑聲傳遍了整個操場。
他是一個調皮、愛運動的孩子。你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 8
他個子不高，還特別瘦，就像一根電線桿。他彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，一張大嘴巴，兩只大耳朵隔“山”相望。
什么？你問他是愛好？讓我來告訴你吧，那當然是畫畫咯！一年級的時候，他媽媽在縣城給他報了一個繪畫班，不管是烈日炎炎的夏天，還是天寒地凍的冬天，他都準時去上課。就這樣堅持了一年，二年級的時候，媽媽就在離家比較近的五都報了一個武術班。因為縣城太遠了，接送不方便，可是他一點兒也不喜歡武術，還是更喜歡畫畫，只要一有時間就會聚精會神的畫起來。
除了畫畫，他還很喜歡朗誦。每學期學校的.朗誦活動他都參加了，前幾天還和同學一起參加了“光陰名城，書香廣豐”朗誦大賽五都片區(qū)預賽，得了第一名，順利進入了復賽。
動作慢是他的致命缺點，是他在學習生活中經常犯的錯誤。比如吃飯、寫作業(yè)的時候總是要花更多的時間，以至于讓他沒有多少時間玩，他下定決心一定要把這個壞毛病改掉。
小朋友們，聽了這些你們猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 9
有那么一個人，我對他再熟悉不過了。他今年九歲，那一頭烏黑發(fā)亮而茂密的頭發(fā)。他那小小的嘴巴非�？蓯�，他那水汪汪的眼睛雖然不大，但看上去很機靈。最有特點的還是他鼻梁上的那副黑黃的眼睛，使他顯得很有學問。他天生愛看書，所以才導致他的鼻梁上過早的承受那厚厚的眼鏡的負擔。他的.目光一遇見書，就會立刻被書“粘”住，怎么也分不開。
有一次，他正在看《十萬個為什么》，媽媽喊他吃飯，他只是心不在焉的噢了一聲�；蛄嗽S久，媽媽見他還是沒出來，就進屋看看，嘿，他還在那津津有味地捧著書看呢！頓時，媽媽氣的“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什么時候了，全家人都正在等你吃飯的呢！”他呢，卻學著媽媽的樣子怪聲怪氣地說“吵，吵，吵，還吵，都什么聲調了，整本書都等著我看完呢！”媽媽被氣的無奈，只好將他手里的書沒收。
他是一個性格開朗的小男孩，無論多么苦惱的事他一轉眼就可以統(tǒng)統(tǒng)忘掉；他還是隨心所欲的人，因為他覺得干什么就干什么是件很快樂的事；他這個人還是個急性子，干啥都沒耐心，所以做起事來總是很毛躁，落下個粗心大意的毛病。
你們已經猜出這個人是誰了吧？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 10
有一個對我很好的家庭成員，他有著一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個子高大挺拔，可是有一點啤酒肚，頭發(fā)是翹起來的，那個樣子真帥。
一次，我作業(yè)寫到最后一道題的時候，突然不會寫了，我想呀想呀，還是想不到。這時他進來了，看見的我愁眉苦臉的表情，關心的問：“怎么了，是遇到什么難題了嗎？”我難過的說：“最后一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來�！彼⑿χ鴮ξ艺f：“現(xiàn)在你的腦子肯定是一團亂，你可以出去玩一會兒，讓你的大腦放松一下，也許再來做這道題的時候就能迎難而解了�！蔽蚁肓讼�，覺得這好像是個不錯的辦法，于是我就出去玩了個十來分鐘，放松下來后，又回房間做剛才的難題，沒想到真的就讓我想到了解題思路，我的.這位家庭成員真是太神了！
你們如果也遇到和我一樣的問題，也可以試試這個辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時候這樣，不然后果會很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰了嗎？我可以給你一個重要的提示，我和他是同一個姓氏，而且我和他長的很像。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 11
我們班有一只出了名的小猴子，大家快來猜一猜他是誰吧！
他呀，特別調皮。有一次大課間，同學們玩得正開心的時候，他一下子沖進了我們的“陣營”里，打亂了我們的'“陣腳”。他見計謀得當，站在遠處哈哈大笑，真讓我們生氣。
調皮的人，那肯定就很機靈啦！他的機靈主要在于哄人哄得特別好。舉個例子：一天課間，他不小心把袁梓琪做的一個小手工碰掉地上了。這倒不算什么。關鍵是有好多同學沒有看見，直接踩在上面，把手工踩壞了。袁梓琪看到后很傷心。他就說了一句“不就是個手工嗎？我再做一個一模一樣的給你”，就把袁梓琪安慰好了。你們說，他哄人的技術高不高明？
小猴子嘛，那肯定很好動。他可是我們班的“運動健將”，籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長，尤其是足球。上回足球聯(lián)賽，要不是有他，我們早就輸了。偷偷告訴你們一個秘密，他還是我們學校足球隊的隊長哦！
這就是我們班的“小猴子”，大家快來猜他是誰吧！
哦，差點忘了告訴你們，他是一個男生哦！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 12
伴隨著下課鈴聲響起，同學們蹦蹦跳跳地到操場去玩游戲了！這時有一位三年級男生歡快地走過來：只見他步伐矯健，穿著整潔得體，有著高高的個頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，端正的'五官，那雙大眼睛好像會說話似的。同學們，你們猜一猜；這個陽光帥氣的男孩是誰？
他生氣時，像狂風暴雨快要來臨，烏云密布；開心時，似雨后初陽，燦爛明媚；遇到大人和老師時，尊重師長很有禮貌；和同學們相處時，和睦友善，團結互助；幫助同學們時，和顏悅色很有耐心；自己學習生活遇到困難時，虛心求教，頑強攻關。
他最喜歡的事情就是看書。他對書超級入迷，是爸爸媽媽心目中的“小書呆子”。每次只要一看起書來，就會忘記周圍的一切，常常會和書中的主人翁一起哭，一起笑。媽媽每次喊他吃飯時，他總是嘴里說著馬上就來，馬上就來，可眼睛卻絲毫沒離開過書一下，直到看完整個故事情節(jié)，才肯停下來去吃飯。
你們猜出來了他是誰了吧？哈哈，他就是我——個平凡而又普通的三年級（6班）學生男生！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 13
每個人都有自己喜歡且崇拜的好朋友，我也不例外。今天，我要向大家介紹的這位好朋友，是個男生。
他有一頭很短很短的黑發(fā)，一根一根地向上豎起來像個生氣的小刺猬。一雙大大的眼睛，像“黑寶石”炯炯有神。他的嘴唇厚厚的'，像個香腸嘴。他一笑起來就會露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫，非�？蓯�，我很喜歡看他笑的貌樣。
我們倆有著很多共同的愛好呢！比如跑步、打籃球、讀課外書、做數(shù)學題周末我們還約在一起打籃球，我們帶著各自的籃球來到籃球場，因為我的球技比較差所以通常都是我輸給他，但偶爾也有我贏的時候，但我知道有時候是他讓著我的。有時我們在一起讀課外書，我們交換著看。
他還是個助人為樂的人。有時我的筆沒有帶，我問同桌借鉛筆，可他也只有一只鉛筆，我的朋友聽到了，就連忙從筆盒里拿出一支鉛筆給我說：“我這有呢�！蔽艺f："謝謝你！""不客氣"他說。
二年級的時候他在越野賽當中跑到了前三名。有一次他和班長一起代表我們班去參加"數(shù)學競賽"，他拿了個"鉆石達人"回來，老師很開心，在班里表揚了他。我覺得他真的好厲害呀！
他是我學習的楷模，也是大家學習的榜樣，你們能猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 14
他矮矮的，很瘦，應該是比較挑食吧。他時常穿著一件白色的T恤，搭配著一條黑色的褲子。他帶著一副黃色邊框的.眼鏡，還有一頭蓬松的頭發(fā)。他的頭發(fā)軟軟的，劉海一撮長一撮短，頭發(fā)有點長，剪著一個帥氣的發(fā)型。他的眉毛比較濃，有點像漢字的“一”字形，他有著一雙調皮的小眼睛，炯炯有神，只要那個像黑寶石一樣的眼珠子一轉，鬼點子就出來了。他一笑起來嘴巴張得大大的，能看見兩排像貝殼一樣潔白的牙齒。
他的學習很好，不管上什么課，總是一動不動地坐在那里，思路跟著老師走，什么難題都能答上來。但是他近視了，可能是以前看書沒注意保護保護好視力，或者是離書太近了。
他很喜歡玩抓人的游戲，每天我下樓的時候，都能看見他的身影。他很有號召力，每次都有很多小朋友跟他玩。他還很喜歡看書，如果在操場上沒有他的身影，他就一定在教室里看書。除了看書和玩游戲，他還很喜歡編程，他參加過編程比賽，還獲得過一等獎呢！怎么樣，他是不是很厲害呀？你們知道這個勤學好問的小男生是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 15
走進三（1）班的教室，一眼就能看到那個長得最帥，笑得最燦爛的小伙子，他就是我最好的朋友。
他有一頭又黑又濃密的短發(fā)，遠遠看去像一只小刺猬趴在他的頭上，我一摸還有一點扎手呢！一對濃濃的眉毛，像兩條小船，悄悄地停泊在那雙閃閃發(fā)光的眼睛上，他的眼睛雖然不大，卻十分亮，像兩顆小寶石一樣，他看向你的時候眼睛好像會說話呢！
偷偷告訴你，他可是一個很勇敢的'人！每一次搬書的時候，每一次回答問題的時候他總是自告奮勇第一個舉手。記得有一次，有一只馬蜂“翁嗡嗡”飛到了教室里，同學們害怕極了，有的人高聲尖叫，那聲音震耳欲聾；有的人嚇得躲到了桌子下面；還有的一邊盯著亂飛的馬蜂一邊跟著亂竄……一眨眼教室里亂成了一鍋粥。只見他皺著眉頭，挺身而出，拿著本子用力一揮，只聽“啪”的一聲，馬蜂被他拍扁了，而他眉毛都沒有動一下，好像根本沒把這只馬蜂放在眼里，同學們都目瞪口呆地望著他，忍不住豎起大拇指來，只見他拍拍手說：“這有什么，你們一個個都是膽小鬼�！�
他喜歡畫畫、打籃球、唱歌……興趣愛好很廣泛，他還在學跆拳道，這就是我最好的朋友，和他在一起可有安全感了，聰明的你應該知道他是誰了吧！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 16
我們班有一個大嗓門。
“大嗓門”有一頭黑短發(fā)，每根頭發(fā)都精神地站著，遠遠望去，活像頂了個海膽。他總是跪在椅子上，眉毛高高挑起，斜著眼睛瞄向講臺，一副對什么都不屑一顧的表情。
在課堂上，“大嗓門”總是不舉手就大聲回答問題，那洪亮的嗓門，把我的心嚇的怦怦直跳。老師生氣了，大喝一聲“舉手后回答！”大嗓門”只好悻悻地安靜下來。
有一次，上課鈴響了，老師卻沒來。我們的教室一下吵得像清晨的菜市場。十幾架紙飛機飛上了天花板；同學們就像田梗上的老鼠一樣竄來竄去。
值日生們走上講臺，高喊著：“全班安靜！”可沒人聽他們的話。正當值日生們一籌莫展時，“大嗓門”一步跨上了講臺。只見他深深吸了一口氣，用他那天生的`超高音喊到“全班安靜！”頓時，我感覺天崩地裂，耳膜都要震破了，教室也漸漸安靜下來了�！按笊らT”便在教室里踱著方步，誰要是說話，“大嗓門”就對著他大喊“安靜！”嘿嘿，這時候“大嗓門”還是挺有用的呀！
這就是我們班的“大嗓門”，大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 17
我們班有個“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當他黑乎乎的手伸出來，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業(yè)裝進書包里啦！”原本高聲朗讀的'同學，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見他的頭埋在書包里，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數(shù)學課代表只好等他，就怕等會兒，這個“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了！慌亂的他找了半天，什么也沒找著，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學們見狀，面面相覷，過了好一會兒，有人說道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個雜貨店�！庇械耐瑢W上去幫忙，還有的提醒他：“快點吧！”他終于成功找到了作業(yè)！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書了。
雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會做各種各樣的圖形，畫得也不錯，每次上美術課時都會被夸獎。
你知道他是誰了嗎？
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他的頭發(fā)又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿著短褲。
他特別善良，有一次下課，他看見一個摔倒的.小孩，他急忙跑過去說：“小朋友，你沒事吧？”他把小朋友扶了起來，小朋友一邊哭一邊說：“謝……謝�！彼托牡卣f：“沒關系，沒關系，下次注意一下就可以了�！笨吹剿麕屯瑢W的吧畫面，我們情不自禁地給他鼓掌，游戲被我們拋之腦后，可鼓掌之后，我們才反應過來，我說：“玩不玩游戲了？”他說：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧�！蹦憧�。他就是這么個樂于助人的男生。
他是一個幽默風趣的人，時常說出一些幽默的笑話，把同學們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書，有一次，學校剛上架新書，他就迫不及待地拿了一本好看的書，在那里美滋滋地看著，如同一只小羊奔進草原，吃飯的時候，他還在看書，“去吃飯了，快點！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說：“急什么，我還沒看夠呢！再說“書中自有‘主食屋’，書中自有‘飯如玉’�！蔽覀冎荒艿人�，還被老師批評。
同學們，你們知道他到底是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 19
他的頭發(fā)烏黑锃亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉，就會想出鬼點子，他還戴了一副黑藍相間的眼鏡。他一笑就會露出一排整齊的大白牙，他還有一個皮球般的大肚子。
他比較調皮。有一次課間，我們正熱鬧地做著游戲，他氣喘吁吁地跑過來，笑著對我說：“我也要玩�！北慵尤胗螒�，可好景不長，沒玩多久，他便開始搗亂，最后弄得大家都沒法玩。哎！他可真淘氣！
雖然他比較調皮，但是他十分關心同學。有一次，我被一道數(shù)學題難住，他一眼就看出我的'窘迫，就像火箭一樣沖來，一到我的座位上就開始耐心地教我，他說了很多很多……終于在他的解說下，我明白了這題應該怎么解決。我覺得有這么一個朋友真是太棒了！
他也喜歡畫畫，每次畫畫時，都會很認真。我想他一定能畫出美麗的風景。等他畫完，我好奇地去看了看，他畫的馬栩栩如生！他不但喜歡畫畫，還喜歡看書，每一次看書，就像小魚跳進了無邊無際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來沒離開過書本。
同學們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文400字 20
他是我們班的“運動達人”，而且還是數(shù)學課代表。
這位“運動達人”有著一頭硬硬的短發(fā)，就像刺猬的刺豎在頭上。他有一張帥氣的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴笑起來露出一排整齊潔白的牙齒。
記得一次上體育課參加跳繩測試的時候，他的表現(xiàn)令我們大吃一驚，只見他手握繩柄，快速地甩動起來，跳繩像被施了魔法一樣，隨著他跳動的`身影，“唰唰”地從他腳下穿過，當老師喊停的時候，他竟然一分鐘跳了二百三十八下，是全班第一名，拿下了“跳繩冠軍”的稱號，真不愧是我們的“運動達人”呀！
除了運動以外，在課堂上他能認真聽講，積極舉手發(fā)言，從來不做小動作。下課了還能按老師要求把作業(yè)收齊，有一次，一位同學在課堂上沒有及時完成課堂作業(yè)，下課時他并沒有催促這位同學，反而熱心的安慰他說道：“不要慌，等你做完了放在我的桌子上，我在一起交給老師”。
他就是這樣一位愛運動愛學習，熱心腸的好同學。你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文500字 1
在我們班有這么一個人，可以說是我們班的小作家，曾出過不止一本書，最長的約兩萬三千多字的《貴州游記》，請你猜猜他是誰吧！
他個子高高的瘦瘦的，頭發(fā)短短的，笑起來眼睛瞇成一條縫，幾乎看不見眼球。他鼻子小小的，嘴巴也小小的，牙齒并不整齊，甚至有點歪。他的'四肢細細的長長的，有點像梅花鹿的腿。
他很愛笑，我都沒見過他傷心。他聲音很清脆，特別好聽，有機會你可以聽聽。他不光愛笑聲音好聽，他腰板也很直。上課時你可以看看他是怎樣坐著的，一定比你要好。
他的演講特別好。小太陽講壇時，別人一兩分鐘就能說完，他五分鐘也說不完。二年級放十一小長假時，他旅游去了很多地點，小太陽講壇都沒來得及準備，他認為自己說不出來，但他說的時間足足可以折50個紙飛機了。在剛上二年級的時候，他還代表我們班參加了“夏青杯朗誦大賽”還得了優(yōu)秀獎呢！要說演講我們誰也比不上他。
他體育也很好。有一次體育課上老師讓我們拍球，由于是第一次拍，我們誰也拍不好，但他不僅用右手拍，還會用左手拍，而且還會兩只手交替著拍，真是讓人驚訝。他跑得很快，位居全班前5名。再說說跳遠吧，不管是立定跳遠還是助跑跳遠，他都姿勢特別標準，而且跳得很遠，還參加過校運動會呢！
知道他是誰了吧，我就是不告訴你，你再猜猜呀！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文500字 2
他是我的好朋友，和我在一個小飯桌，我們在幼兒園就認識了。除了放假和晚上，我們幾乎都在一起。他很調皮，所以大家都叫他“調皮鬼”。
他瘦瘦的，很機靈，跑跑跳跳好像一個小猴子。尖尖的下巴，彎彎的眉毛下有一雙靈動的眼睛，眼睛骨碌碌一轉，就可以想出一個壞主意。
他的表情非常豐富，也很愛哭。有時候在小飯桌不想寫作業(yè)，老師讓他不寫完作業(yè)不能離開位置時，他會趴在桌子上“啊啊”大哭，嘴里喊著：“我想爸爸，我要回家�！北翘檠蹨I流了一臉�？蘖艘粫䞍�，看老師沒有注意，他又會自己玩的哈哈大笑。在學校里，下課的時候，他很愛鬧，大嚷大叫，老師不讓他下課，他還偷偷的沖老師眨眨眼睛，吐吐舌頭，做鬼臉。
他非常調皮，又不專心聽講。一天上語文課的時候，老師在前面講課，他在座位上，一會兒玩手指，一會兒偷偷和他的`同桌說小話，一會兒又沖別人做做鬼臉，總是做一些與學習無關的事。下課鈴聲一響，他立刻站起來，第一個沖出教室，去操場瘋跑。
他雖然很調皮，但他特別聰明，記憶力也非常好。老師要求背誦的自選篇目，我和他都選擇了同一篇文言文。我背了很久也沒有背下來，但他讀了幾遍就背下來了。我很羨慕他，如果我也有這么好的記憶力就好了，背書就不用那么發(fā)愁了。
請你猜猜他是誰？我是不會告訴你的。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文500字 3
大家一起來猜猜他是誰吧，他可就在我們中間哦。
他的臉型是一個瓜子臉，眼睛小小的，像是兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的耳朵小小的，著急的時候那耳朵就會變得通紅通紅。兩個甜甜的小酒窩鑲嵌在臉上，很可愛！更奇怪的是他只要看見紙，那兩條“鼻涕蟲”就會不由自主地流下來，逗得我們大家哈哈大笑。他的脖頸圓圓的，非常靈活，總是喜歡不停地轉動，幾乎像是能轉360度呢！他的`手之間還有一顆小黑痣，我們都稱它為“雙指戲珠”。
記得有一次，他剛理完頭發(fā)就到學校里來，就用那刺人的頭發(fā)來刺我，感覺像刺猬的刺團在一起，可好玩了！
他張開嘴一笑還不止八顆牙露在外面呢。但是他的牙齒外面白，里面卻被蟲蛀了好多個洞呢，就像一棵大樹，外面非常討人喜歡，可是里面卻被蟲子吃空了。我想他的牙就是屬于這種類型的吧！
那件藍色的長衣似乎就是他的最愛，有時他也穿那件黃白相間的的外套。他喜歡看《果寶特攻》，喜歡自己那藍色的書包，別看它小，其實里面能裝好多書呢。只是他不想帶書。藍書包外面有一層厚厚的“盔甲”，用手打過去，書包不疼自己的手卻疼了起來。
班里的同學都愛欺侮他，人人都稱他為“鼻涕蟲”或是“童子雞”，但是我沒有欺侮他，而是把他當成是好朋友一般對待�，F(xiàn)在你們應該猜得出他是誰了吧？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文500字 4
他，個子高高的，只用跳一下就可以摸到對我們來說遙不可及的門頂橫木，所以我們都叫他“小姚明”。他頭發(fā)短短的，還留著短短的劉海，身材胖乎乎的，是我們班著名的“小吃貨”。
果不其然，你看，他衣服的口袋里，裝著各種各樣的食物，有蘋果、香蕉、面包、餅干、果凍等等，反正幾乎是沒有哪一天他的口袋是空著的。我記得有一次我和他相約一起去公園里玩，他背了一個鼓鼓囊囊的大書包來，我一開始沒有在意，直到我們在玩蹦蹦床的時候，背包的拉鏈不知什么時候開了，里面的東西散落一地，我定睛一看，地上撒滿了他前幾天私藏的零食，經過我粗略的統(tǒng)計，這些零食估計有八九斤重，和一個五六歲的孩子的體重都差不多啦！
不過這個“吃貨”不是只會吃，他還很樂于分享。有一次春游的.時候，我們去貝拉小鎮(zhèn)游玩，有特別多的游樂項目看得我們眼花繚亂：摩天輪、激流勇進、超大滑滑梯、星際快游等，我們玩得不亦樂乎。玩累了之后我和“小吃貨”一起坐下來休息，這時“小吃貨”從他的包里一個接一個地掏出了滿桌子的零食，對我說：“我們一起吃吧�！蔽乙材贸隽宋业牧闶撑c他分享，吃得飽飽的之后我們又開始了我們的游樂園“探險”之旅……
這么明顯的特征，你猜出這個“小姚明”、“小吃貨”到底是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文500字 5
他，一個無所不能的他，一個愛打抱不平的他，他的身上總會發(fā)生一些好玩的事情。他的皮膚滑滑的，個子不高也不矮，長著一張櫻桃小嘴，張起嘴來卻是血盆大口。記的有一次，媽媽把午飯燒好了，他便狼吞虎咽的吃了起來，不一會兒，一盤子的炒肉絲就被他吃得光光的，所以他的'家人稱他為“食物小超人”！
他有一個愛好，就是愛看書。以前他有很多的玩具，但是自從上了小學，就愛上了看書，做不成“玩具呆子”了，但卻做成了“書呆子”。他課間看，睡覺看，中午看，吃早餐也看……他不管什么時候都看。哎，他看了書就忘了時間。有一次，他在課外看書，看著看著，不好！上課了，廁所還沒去啊！
他也很愛溜冰。去年秋天，他爸爸買了一雙溜冰鞋，他高興的不得了，急忙把溜冰鞋穿在了腳上，還沒站穩(wěn)，就“砰”的一聲摔的四腳朝天，但他還是忍著痛爬了起來，扶著周圍的墻壁慢慢地滑著……不一會兒，他便學會了溜冰�？墒且驗樗奶欤帧芭椤钡囊宦曇活^倒在了地上，周圍的人都哄堂大笑，他也有些不好意思笑了起來。“功夫不負有心人”。經過一段時間的練習，他現(xiàn)在已變成溜冰高手啦！一有時間他就會給大家表演他高超的溜冰技巧。
朋友們，你們知道他是誰嗎？他就是我——小凱！要想認識我的話就寫封信給我，我們一定會成為好朋友。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文500字 6
有一個人，他長著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙睛眼炯炯有神，那挺秀的鼻子，又非�？蓯郏亲彀涂偸且粡堃缓舷褚粋�小金魚正在吐泡泡。
那就介紹他的優(yōu)點和缺點吧！他的第一個缺點是愛睡懶覺，上學時，每天早上他的媽媽大喊讓他起床，但喊不起來，只有到耳旁大喊起床了”才有點反應，在星期天，一睡都到八公點了。第三個缺點是任性，每當他一玩手機，就是一兩小時，他的媽媽讓地快別玩手機了，他把話當作耳旁風，一點也聽不進去。倔強是他的第三缺點，他和別人打架，打完架后，你休想一他說出“對不起”三個字。再說說他的優(yōu)點吧！那就是愛樂與助人。
有一次，一位賣東西的老爺爺車子倒了，東西掉了一地他剛好好看見了，便急急忙忙跑過去幫忙，把小車扶了起來，然后把沒有摔壞的辦西拾了起來，放在小車上，但那位老爺爺見有一些東西摔壞了，非常的傷心，便趕緊想辦法，他就像熱鍋上的螞蟻，突然他想到了一個辦法，那就是買老爺爺?shù)?東西，于是他用了二三十塊，買了一些東西，那位老爺爺才不再傷心。除了這位老爺爺，他還幫助過許許多多的人，如：給乞丐錢，幫別人做東西……雖然不是什么大事情，但他幫助了別人，使別人不再傷心難過了。
你們能猜到他是誰嗎？如果次啊不到的話，我就給你說說，但是要保密喲，他就是我的表哥。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文500字 7
我有一個好朋友，他有著一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的小嘴巴，還有一頭烏黑的頭發(fā)和雪白的皮膚，無論如何都好像黑不起來，所以，我叫他“龍小白”。
他喜歡吃糖。他竟然把糖果帶到學校來，還明目張膽地吃，班里的`同學看見他那囂張的樣子，就嚇唬道：“你帶零食回校，扣分！”把他給嚇得愣住了，手一抖，剛打開包裝的糖也掉在地上�？吹剿@副模樣，每次都會把我和其他同學逗得肚皮痛！
他有一獨門秘訣，會變，簡直就是“變色龍”。上課時，他就會搖身一變，變成一個嚴厲的班干部，幫助數(shù)學老師管理好班級。有時候，他又會變成一只“小饞貓”，比如上次，好朋友“小地雷”手上拿著一包老師獎勵的小餅干，他就像風一樣跑了過去，渴望地說：“好地雷，你就看在我們多年老同學的情誼上，給我一塊餅干唄……”然后“小地雷”看他可憐巴巴的樣子，就給了他一塊。之后，他又高高興興地跑過來我這兒，把餅干掰開，分了一半給我，我們都開心地笑了！
有時候，他還會變成一個“機靈鬼”。有一次，我和他都遇到同一道數(shù)學難題，大家絞盡腦汁也沒有想到解題方法。忽然，他靈機一動，“我想到了”，他高興地跳了起來，然后耐心地跟我講解，“這道數(shù)學題應該是這樣的，首先……”在他的引導下，我終于到難題給解決了，我倆對視一笑。
這就是我的好朋友，你們猜出來他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文500字 8
他有一頭烏黑發(fā)亮的平頭短發(fā)，一雙大眼睛如兩汪泉水般清澈，一張能說會道的小嘴巴，笑起來嘴角就會微微上揚，露出兩只大板牙，整個人看上去頑皮可愛，天真浪漫！
他是一位專注的孩子。每次上樂高課的時候，我都會偷偷地站在窗外看，只見他的眼睛總是隨著老師的移動而轉動，緊緊地盯著老師，豎起耳朵非常專注地聽老師講課，從來都沒有分心四處張望，所以一直都沒有發(fā)現(xiàn)站在窗外偷看的我。正因為他的專注，他所拼的樂高總是獨具匠心，深受大家喜歡。
他不僅做事專注，而且他還是個熱心腸的孩子。
每次只要有同學遇到困難，他總會在第一時間伸出援助之手。記得有一次，他們班上的一個女同學跑步的.時候不小心摔倒，劃破了腳，鮮血直流，坐在地下哇哇大哭起來！一旁的同學見狀，不知所措。這時，他立馬沖了過去，大聲地對大家說道：“我來背她去醫(yī)務室。”話音剛落，他立馬讓那女孩子把手搭在他的肩膀上，背著她走向醫(yī)務室。為了分散女同學的注意力，他一邊走，一邊講笑話，那女同學被他逗得哈哈大笑，腳上的痛早已隨著笑聲飛走了。從那天起，每天下課后，他都會早早地沖回宿舍洗澡，洗完后就背她去醫(yī)務室換藥，直到她的腳傷完全好了為止。
他，宛如春天的太陽一般溫暖，讓人感覺非常舒服暖心。你能猜出這個“小太陽”是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文500字 9
在我們班，我和他是最要好的朋友，他是我們班的“學霸”，在我的心目中，他樣樣都很棒，我最佩服不已的是他的寫作能力。你們知道他是誰了嗎？
他瘦瘦的身材，高高的個子，在我們班里他幾乎是最瘦的一個。排隊時，他站在隊伍的后五名。在他瘦小的臉上，長著一雙不大的眼睛，單眼皮，但你可不能小瞧這對眼睛，它可散發(fā)著智慧的光芒。
我倆不僅是好朋友，而且非常有默契。在一次體育課上，老師測試我們的平衡能力，讓我們四個同學一組，兩個同學彎腰站在下面，兩個同學站在他們的后背上。輪到我們組的`時候，我和他站在其他兩個同學的后背上，一只互相牽著，分別抬起一只腳，另一只手擺出勝利的造型。由于我倆一只腳站不穩(wěn)，身體不時地向左右傾斜，我向左倒，他向右拉我，他向右倒，我向左拽他，我們左歪右倒，感覺像小船一樣搖晃，但是我們始終保持著那個節(jié)奏。體育老師夸獎我們配合得太好了，還給我們拍了照片，留下了精彩的瞬間。
他愛運動，所以動作很靈活。我和他經常在學校附近的小樹林玩耍。有一次，他說：“我們玩爬桿子吧�！闭f完它就像小猴子一樣爬了上去，我卻像小狗熊一樣怎么也爬不上去。雖然還有很多他行我不行的運動，但我們每次都玩得很開心。
你們知道他是誰了嗎？請來找我呦！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文500字 10
在我們班上有這么個人，他個子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對知識的.渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。
記得在一個陽光明媚，萬里無云的下午，也就是正在上體育課時，同學們有說有笑地跑到操場上排好隊。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們比賽跑步。我們幾名男同學一字排開，剛一起跑，我才發(fā)現(xiàn)自己全都是跟班上最調皮的幾個一起跑，而他正好在我后面。這時，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，誰知他沒站穩(wěn)，一屁股摔在地上，我怕他告訴老師，便趕緊跑過去扶他起來，其實當時我心里非常恨他的，但沒辦法，誰知他不但沒哭，反而哈哈笑了起來，你說他的性格怪不怪！
他呀，平時很喜歡跑步，跳遠，丟沙包，搞一些惡作劇……告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時，他就在這時趁機去打別人；體育課上，大家跑步跑到一半時，他就站在中間突然不動，害得班上許多同學都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑……
他是誰？我想你們也應該猜不出，哈哈！我就告訴大家吧，不過可別去告訴這個人。他就是——小懿。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文600字 1
我有一個朋友，他今年九歲了。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，肉嘟嘟的臉上有著一對濃密的眉毛，眉毛下面長了一對像黑寶石一般的大眼睛，看起來格外帥氣！
他是我們班的學霸，還特別愛幫助別人。平時，他喜歡彈鋼琴，打羽毛球，跳繩……簡直就是文武雙全�。∨�，對了，他現(xiàn)在鋼琴考級已經過了七級了，是不是很厲害呢？
他，學習非常努力，每門功課都是優(yōu)。上課的'時候，他坐如鐘，全神貫注地聽老師講課，聽到重點就認真記筆記，還積極地舉手回答老師的各種提問。下課的時候，同學們都跑去玩了，只有他還在班里孜孜不倦地讀書寫作業(yè)。有時候，要是沒有作業(yè)，他就拿著各種各樣的書籍在座位上津津有味地看書，不管誰都叫不動他。各科老師經常在我們面前表揚他，讓我們向他學習。他還經常參加校內外的各種比賽，表現(xiàn)都很棒，并拿了各種獎杯獎狀，我們都十分羨慕他！
他，還是一個樂于助人的人。有一次，班上的一位同學不小心把窗戶的鎖弄壞了，不知道怎么辦，又擔心被老師批評，急得團團轉，嘴里不停地說：“怎么辦，怎么辦，誰來幫幫我？這下完蛋啦！”這時，他剛好聽到同學的求救信號，熱心地說：“你不用著急，讓我們一起想想法子�！庇谑�，他認真地看了看壞的鎖，眼睛一亮，說：“我有辦法啦�！痹瓉礞i被一根凸出來的螺絲卡住了，他撿了來一塊大石頭，用力把螺絲釘進去，窗戶鎖就被他修好了。我們在一旁看得目瞪口呆，都打心底佩服他，真是太厲害了！
你們猜猜看他是誰？哈哈，他就是我們班陽光帥氣、品學兼優(yōu)的洪予洋。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文600字 2
呀！是誰把電視機的電線給拔了出來？不用說，肯定是淘氣的他。
他呀，可淘氣了。周末我正在樓下跳繩，他在我的身旁拍籃球。過了一會兒，他把籃球隨手扔到地上，自己一溜煙跑了。時間一分一秒地流逝，他還沒有回來，我著急起來，大聲喊：“弟弟，你在哪里�。俊眲偤巴�，聽到樹上傳來了他的聲音：“姐姐，我在這里，在樹上捉小鳥，下不來啦�！蔽翼樦曇粽业搅怂�。原來，他在拍籃球時看到樹上有一只小鳥，結果扔下籃球去捉，下不來了。我心想：他可真淘氣呀！旁邊有一架梯子，我把梯子放在樹的旁邊，他踩著梯子下來了。
他是一個愛畫畫的人。不管在任何時候，他的'手上都有一個畫畫本和一盒水彩筆。放學一回家，他就拿著水彩筆涂涂畫畫。我走到他旁邊，看到他畫了一張全家福，上面有我們一家人，他畫得栩栩如生。我對他豎起大拇指說：“你畫得可真好，像大畫家一樣。”一副畫完，沒有紙了，他就對我說：“姐姐，你有畫畫紙嗎？”我搖了搖頭，說：“沒有，不過你可以用別的紙畫畫�！表樖纸o他拿了一個本子�？此敲磹郛嫯�，我對媽媽說：“媽媽，你讓他學畫畫吧，你看他多認真啊！”媽媽點了點頭，給他報了一年的畫畫班。
他還是一個特別喜歡完美的人，比如：有一回我給他切了一個蘋果讓他吃，但他說：“姐姐，你必須把皮給削了，這樣會很完美�！睕]有辦法，我只能把蘋果的皮給削了。緊接著，他又說：“姐姐，你要把每個蘋果塊用牙簽給插上，這樣就完美了�！蔽野蜒篮灢宓教O果塊上，然后飛一樣地跑了，誰知道他還會提出什么要求來，真是太追求完美了。
你們猜猜他是誰，當然是我的弟弟呀。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文600字 3
他是我的好朋友，也是我的班長，還是我的好鄰居呢。
他胖胖的身體特別結實，就像一個圓滾滾的蛋卷兒。他的頭大大的，好像裝滿了許許多多的知識和無窮的疑問。彎彎的眉毛下，一雙大大的眼睛，隨時好像對世間一切都充滿了好奇。兩只突出而肥大的耳朵像兩個衛(wèi)士守衛(wèi)在腦袋的`兩旁。高高的鼻梁下，一張寬大的嘴巴，一看就知道他特別能吃。
他飯量特別大。有一天中午，我和他到食堂吃午飯，他一看到有丸子，可高興了，立刻打了20個，他把筷子插在丸子上，一口一個，狼吞虎咽，很快便一掃而光。吃完后，沒想到他說：“我沒吃飽呢。”我說：“那你再去打20個吧�！彼陀秩ゴ蛄�20個，也是秒光。后來呢，他去打了一大碗米飯或幾個丸子，連旁邊的叔叔阿姨都說：“這孩子的飯量比一個大人都大�！�
他還有強烈的好奇心。有一次我們在一起玩耍，突然他發(fā)地上有一只蝸牛，只見他蹲下身子，仔細觀察并告訴我，蝸牛的身體軟軟的，塑料似向外殼還帶著花紋呢，爬過去會留下一條銀色液體的帶子。他忽然問：“你們猜，烏龜和蝸牛誰爬得快？”有的小朋友說烏龜爬得快。有的小朋友認為蝸牛爬得快。正當他們?yōu)楸葼幷摰绵┼┎恍輹r，我說：“烏龜爬得快，我在劉宇航家觀察過，烏龜十秒爬米，蝸牛二秒寸才爬0.5毫米。”
他還是我形影不離的好伙伴。每天我們都一起上學，一同回家。記得四歲多的時候，有一次，我出門去玩了幾天，我剛回家，他就跑到我家來陪我玩，近晚上睡覺都不肯回去，非得陪我睡一晚。
你猜猜他是誰？他就是我的好朋友——小宇。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文600字 4
他是一個優(yōu)秀的男孩。
他有一頭烏黑的秀發(fā)，像是被墨水染黑的，他的右眼上方有個小小的“蚊子包”像是肉色的顏料當中滴了一滴紅色顏料，他的眉毛彎彎的，像掛在天空中的月亮，眼睛大大的，但炯炯有神，他嘴巴小小的`但吃起飯來特別快，他的鼻梁高高的，耳朵小小的。
他很大氣，有一次我和他還有班上的其他同學一起去賣水，最后“老板”給我們發(fā)工資，他覺得陳楚洋通過自己的努力應該賺10元錢，可是陳楚洋只賺了5元，所以他想把自己的5元分給陳楚洋，陳楚洋說：“這是你用勞動賺來的錢，我不要”。我覺得他是一個很大氣的人，他愿意分享自己的勞動成果。
他喜歡游泳和打羽毛球，有一次他跟我一起去游泳，我想和他比一比，看誰游得快。結果他腳一蹬手一劃，像一只離弦之箭一樣飛快得游了出去，把我遠遠地甩在了后面。我心里想：以后我一定要超過你。
還有一次我和他在打羽毛球，他每次發(fā)球都發(fā)不起來，我在那里捧腹大笑，笑得我肚子都疼了。但是他實然一個球發(fā)了過來，我都沒看清楚球，球已經落了地。我覺得他是想讓我放松警惕，然后再發(fā)過來好得分，要是我不輕敵就不會輸分了。
他很勤勞，經常陪他媽媽一起做飯。有一次，我在他家玩，他媽媽問我們兩個誰想包餃子？他一下子就把手給舉了起來，因為他不怕苦不怕累，也要為這個家效一份力，我也不甘示弱地把手舉了起來，阿姨讓他搟面，而我來包餃子。他累得滿頭大汗，汗流夾背，而我也一樣。
我覺得他是一個很大氣，很勤勞的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文600字 5
我首先要告訴你的是，我說的這個他屬兔，年齡嗎，你可能已經猜到了，他九歲，是我們的同齡人。
他個子大概在一米四左右，同齡人中他不是太高，也不算矮；他身材長得很勻稱，不胖也不瘦，中不溜的吧。他留的發(fā)式是當今流行的小毛寸，面部的五官很端正，兩只眼睛就像兩顆閃亮的寶石，鼻孔挺大的，估計很有利于呼吸，他的嘴巴不算大，平日里，只要一笑，就會露出一排潔白的牙齒，還有他的兩只有些前罩的耳朵要比一般人的耳廓大些，不用說，就知道他的聽覺是蠻不錯的。他穿的衣服，除了常常穿學校統(tǒng)一配發(fā)的校服外，最常穿的有一件天藍色的背心，下身穿一件黃綠色的'短褲，再配上一雙白色的運動鞋或是休閑鞋。他的穿著，得體、大方、時尚，整潔，一看就是個陽光少年。
他學習很認真。特別是在課堂上，老師每當提出一個問題，他總是積極地舉手爭相作答，并且每次都回答的相當不錯，所以，他很得老師喜愛。
他愛看書，也常常給同學們講故事。我們�？吹剿臅锕墓牡模挥谜f，那里面除了課本外少不了課外書。一有點空閑，他就拿出書來讀，什么《十萬個為什么》、《恐龍時代》、《安徒生童話》等等，可多了。聽說他上幼兒園的時候，就多次被評為“書香寶貝”呢。讀的書多了，他掌握的知識就自然多，所以他還把很多有趣的故事分享給大家呢。他講起故事來，繪聲繪色，時常引得同學們笑的前仰后合。因此，同學們也很喜歡他。
他還有一個值得夸獎的方面，那就是他還很懂禮貌。他每當見了老師或長輩總是主動地打招呼，見到同學也很親熱，看到老人或小孩有需要幫助的，他也會高高興興的幫助他們。你說這是一個多好的學生呀。
我說的這個他就在我們身邊，你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文600字 6
我的朋友今年九歲，個子高高，身材胖胖，看起來人高馬大的樣子。他的頭發(fā)又平又濃，好像一個平底鍋頂在頭上，方方的臉上長著短而黑的眉毛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，鏡片后面是一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著友善和真誠的光芒。他的嘴邊還有一顆痣，笑起來，那顆痣也仿佛在微笑。
他很愛哭，是個名副其實的“哭王”，哭起來稀里嘩啦，一丁點兒小事都能點燃他的哭點。有一次，他的家庭作業(yè)沒做完，老師數(shù)落了他一頓：“你做作業(yè)太拖延了……”還沒等老師說完，他已經哭得稀里嘩啦的了，老師一看，連忙降低了聲音，可是他的聲音卻越來越大，竟然趴在了桌子上，大哭起來，雙肩還不停地抖動，好像受了天大的委屈，邊哭邊埋怨著：“是我弟弟把我的作業(yè)擦掉的……”他把責任推到了弟弟身上，真令人哭笑不得！
他一副俠肝義膽，總愛幫助別人，像極了《水滸傳》里的“及時雨”宋江。有一次，我只帶了一支筆，寫著寫著，不巧鉛筆芯又斷了，上節(jié)課的老師拖了很長時間的課，只剩下可憐兮兮的三分鐘課間時間了，向周邊的同學借削筆器，可他們都在緊張地削筆，都說等會等會，直到上課鈴聲響了，我的'鉛筆還沒有著落。摘筆記了，大家都齊刷刷地拿起筆，快速地書寫起來，我只得低著頭，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，可老師還是發(fā)現(xiàn)了，一步一步地向我走來，就在這焦急萬分的時刻，他把他的那支筆塞給了我，卻受到了老師的誤解，當老師指責他沒帶筆的時候，他一聲也不吭。他把責任攬到自己身上，真令我感動！
他對萬事萬物都好像有自己的看法，說起話來滔滔不絕，上課時總是高高地舉著手。同學們都已經不想回答的問題，他卻不厭其煩地發(fā)表著自己的意見……
他就是我的好朋友，你們猜得出來嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文600字 7
他愛當小干部，喜歡當老師的小助手。老師就讓他管午睡課，帶路隊。午睡課時，他把短短的教棒搭在肩膀上，神氣地走來走去，仔細地觀察每個同學的動靜。當發(fā)現(xiàn)有同學玩鬧時他就狠狠地抽打講臺，把講臺桌抽得啪啪響。帶路隊時，他把口號喊得很響亮。
可是他卻管不住自己。他坐在第一排，每當上課時他就不知不覺地走到講臺前，湊到老師面前，說誰誰在午睡課時玩，誰誰在午睡時不睡覺，誰誰在午睡時說話，被他記在本子上好多次，還把本子遞給老師看。老師生氣了，叫他回到自己的座位上，他還是一個勁兒地說著，并不回去。在老師的再次命令下他才嘰里咕嚕，一邊嘟囔著一邊很不情愿地回到座位上。他說別的同學睡覺不守紀律，可是他自己從不睡午覺。雖然管不住自己，但又很在乎老師的批評。當老師批評他時，他滿眼淚光閃閃，好像十分委屈。
他的頭發(fā)黃黃的，短短的，有點像松針。戴著一副黑色邊框的.眼鏡，看上去很有學問的樣子。說話的時候不緊不慢，遇到重要的事情也波瀾不驚，總是那么慢條斯理、胸有成竹的樣子。
有一次，我倆一起在院子里玩耍。他找來兩塊廢木板，一個薯片盒和幾個釘子，打算做一架小飛機。他先把薯片盒和兩塊木板組裝出飛機的形狀，再用小錘子敲打釘子，“叮叮叮，梆梆梆……”在錘子和釘子的敲打交響曲中，一架小飛機做成了！最后他還很仔細地給小飛機上色，銀灰色的機身，紅色的機翼，多帥氣的小飛機��！如果我有哈利?波特的魔杖，我是不是能把它變成一架真正的飛機，帶上我倆一起去藍天翱翔呢！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文600字 8
在我們班一個座位上，你可以看見他，他有些粗心，愛鉆研，在他身上有許多精彩的小故事呢！
他個子高高的，不胖也不瘦，身材比較勻稱。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，像頂了一個黑色的鍋蓋；有著一雙炯炯有神而“會說話”的眼睛，好像兩條面對面的黑色鯨魚，頭圓、尾尖；一個高高的鼻梁就像一座高聳入云的山峰，而此時的兩只眼睛又像盤在山腰的云；在他的額頭上還頂著一顆又大又黑的痣呢！哈哈，你一定能在班里一眼就認出他。
他很粗心，是我們班的“馬虎大王”。他時而寫錯自己的名字，時而在作業(yè)本上把班級處寫成了姓名。最搞笑的事是有一天，他正在登記同學們的回家作業(yè)扣分情況，他自己是10號，可在登記時卻寫成了9號，又把23號錯對成22號，害的這些同學莫名其妙地弄錯了得分。還有一次，在數(shù)學考試式時，他把“6”寫成了“9”，又把“左”當成了“右”，硬生生地把“100分”考成了八十幾分，氣得數(shù)學老師吹胡子瞪眼，哭笑不得。
他也愛鉆研，有一股“打破砂鍋鉆到底”的牛勁兒，有一次數(shù)學課上，老師讓大家做一張卷子，做完后，老師只公布了其中一題的.答案，卻不講思考過程，這時老師說：“這道題目對于現(xiàn)在的你們來說，還是有些難理解，到四年級的時候，我們自然就會了”，說完就讓大家交卷了。課后，他卻還在絞盡腦汁地想著這道題，好一會兒，他的臉上露出了笑容，原來，他已經想明白了這題的解題思路。
你們知道這個“他”是誰嗎？如果你為我保密的話，那我就悄悄告訴你吧，這個很粗心又愛鉆研的人，那就是我！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文600字 9
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！毕抡n了，教室里傳來陣陣讀書聲，不用想，這肯定是我們班的“小詩人”，你知道他是誰嗎？
他又黑又粗的眉毛下是一雙明亮的大眼睛，那晶瑩剔透的眼珠好似黑色的寶石，也似圓圓的彈珠。炯炯有神的眼睛前帶著一雙黑光散光眼鏡，整個人看起來很有學問。上課時，他的眼睛緊緊盯著老師，生怕漏掉一點知識；一下課，他的眼睛一下子變成了月牙，笑哈哈的。
他是我們班的小書蟲。一下課，其他同學沖出教室在操場上追來追去，而他則一頭扎進書的海洋。這時，你就算打擾他，他也紋絲不動。他十分喜歡看書，特別是關于科學類的書籍，從地面到海洋，從天空到宇宙，從汽車到輪船，從飛機到火箭；他還喜歡古詩，蘇軾的詞，李白的詩，他都能信手拈來。學校班級上臺背誦古詩時，其他人都啞口無言，不知該說什么，只有他在臺上滔滔不絕，把其他人驚得目瞪口呆。他背完后，臺下迎來了十分熱烈的掌聲，他也為自己的積累而感到自豪。
飽讀詩書、滿腹經綸的他，自然深受老師的喜愛�？瓷先テ揭走d順的他，當起班干部來卻盡職盡責，“我跟你說過多少遍了，這題不是這樣做的，你再看我做一遍，然后擦掉再嘗試一次，好不好？”你瞧，他當起組長來多盡責，多認真��！帶起班隊來他也有模有樣，“小明，站好！關關，別講話，你想為班級扣分嗎？”帶隊走時，他會時不時回頭看看有沒有不守規(guī)矩的'同學。班隊在他的帶領下，經常受到老師的表揚，同學們也都經�？渌且粋�好的班干部。
可愛又活潑、喜歡看書、盡職盡責，湊成了一幅他的自畫像。聰明的你猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文600字 10
你看，那里有個男孩，短短的頭發(fā)，不怎么高，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一個能說會道的大嘴巴，他最喜歡玩的游戲叫和平精英。
他的愛好是玩手機，他在班級里是一個數(shù)一數(shù)二的電腦高手，誰玩游戲都沒這個電腦高手厲害。他還有一個愛好是看書。有一次他媽媽出去買菜，媽媽剛出去不一會兒，他餓了，他叫了好幾聲，可是沒有人回應，他才想起媽媽去買菜了，這時他忽然想起媽媽給他和姐姐買的面包，他又想起他昨天已經吃光了，他只好忍忍，他又回去接著看書了，當他看到恐怖的時候，死神向一個小朋友，伸出了手，他忽然感覺有人在呼吸，他回頭一看死神。姐姐說：死神你個大頭鬼他這才放心。
他體育也是數(shù)一數(shù)二的，有一次上體育課，老師，分派小組進行接力比賽，在最后一棒落下的情況下，他就像一只小獵豹，飛快地奔向終點，取得了勝利。全班同學都為他高興，他的心里更是美滋滋的'。
它的優(yōu)點是拾金不昧。在學校買校服的時候，他發(fā)現(xiàn)地上有200元錢，他撿起來并沒有花，而是把錢交給了校長，校長不但夸贊他，反而給他們班還提出了表揚。
人人都有缺點，他也不例外，他最致命的缺點就是馬虎。有一次，他在期末考試中應該是雙百，可是打了100和99·5，他把大火球寫成了太火球，你看他馬不馬虎。他的理想是當宇航員飛向天空，坐上宇宙飛船，探索宇宙的奧秘。他珠心算學的特別好，還得過兩個獎狀和一個獎牌呢。
看到這里，你們會問我怎么這么了解他呢？嘿嘿，他就是我，我的大名叫張金哲，小名淘氣哲。
你認識我了嗎？你想和我交朋友的話，就來肇東市四明小學四年二班找我吧。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文700字 1
他擁有帥氣的臉，在他那帥氣的臉上有一幅黑色的眼鏡，他有強壯的胳膊和腿。
他特別愛干凈。一旦見到地上有垃圾，他就會馬上撿起來，丟進垃圾桶。
他上課十分認真，經常站起來回答問題，坐姿也十分標準。有一次老師提問，大家的答案都沒有他回答得好，老師夸他愛動腦筋，他一點也沒驕傲，坐下后仍然保持標準的坐姿。
他關心班里的每一個人。我們班哪一位同學被老師批評了，心情很不好，他會主動安慰這一位同學，還會和他講許多許多道理，讓他不要再難過了。
他是一個小老師。他以前的同桌有一段時間語文很差，和他一起坐后，在他的幫助下，語文很快趕了上來。
他特別喜歡踢足球，也很喜歡打籃球，還喜歡跑步。上體育課時，操場上總能看到他運動的身影。
請你們猜猜他是誰。
他是一個男生，個子超高，而且手臂很長，胖胖的，頭發(fā)有一點長，眉毛細，大眼睛亮晶晶的，皮膚很白。
他總是笑嘻嘻的，一笑就露出兩顆大門牙。他很幽默，總是把同學們逗得哈哈大笑。
他很大方，愛分享家里的`玩具給朋友們。每次去他家，他總是送玩具給我。
他還很會體貼和關心同學，有一次我摔跤了，他把我扶起來，問我：“你沒事吧？”，從此我們的友誼就更加好了。
他很好強，每次都想得第一名，有一次我得了第一名，他都急哭了。
他還很有毅力，有一次，我和他一起練習定向越野，我們找了很久也沒有找到那個目標，附近也被我們巡查過一遍，而且一小時的限時也快到了，這時別的小朋友已經去玩了。但是我們還是堅持了下去，終于找到了那個目標。
但是他也有個小缺點，特別愛講小話，不過每件事他都有自己的觀點和想法。
他也愛踢足球，跑步非�？欤�是我們班籃球隊的隊員。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文700字 2
它是班里的“小笑星”，他總是給我們帶來笑聲，和他在一起，我們真歡樂。你想知道他是誰嗎？
他個頭不高，排隊時總是在前頭，座位也在前面。別看他小，身子可靈活了，要是球、毽子什么的鉆入小旮旯里，他準能很快取出來。他膚色有點黑，眉毛、眼睛彎彎的，嘴角也彎起來，天生一副南瓜臉，腮幫子肉嘟嘟的。他一下課就連蹦帶跳的，腳底上像是裝著彈簧。他那件常穿著的淺藍色小夾克，從不扣扣子，奔跳著的`時候，衣服一扇一扇的，就像一對翅膀。他在同學中這兒瞅瞅，那兒瞧瞧，那里有他，哪里就熱鬧。
他有幾個惹人發(fā)笑的絕活。他會讓自己的耳朵動起來，有時一只耳朵動，一只耳朵不動。這時候，他的眼睛也會跟著一大一小的瞪著，眼珠子轉來轉去。他會連續(xù)幾分鐘睜圓眼睛，表演“斗雞眼”，眼珠子像是互相吸引似的，簡直能比上趙本山了。這時候，同學們準會找來一頂帽檐塌拉下來的舊帽子，給他戴上，他就更來勁了，一邊瞪著斗雞眼，一邊翹著舌頭說：“下蛋公雞，公雞下蛋，公雞中的戰(zhàn)斗機！”有的同學接上他的話，逗他：“戰(zhàn)斗機能吃嗎？”他靈機一動，做了一個鬼臉：“下蛋的公雞，你舍得吃嗎？”同學們被逗得笑出了眼淚。
有一回，老師找來一根長木條做教鞭。下課后，“小笑星”拿記號筆在教鞭上寫下幾個大字：“金箍棒定海神針”，還用黃色筆勾了線，畫了花紋。上課時，老師正拿起教鞭準備領讀生字，看到了教鞭上的字和花紋，皺了皺眉頭，一本正經地問：“這是誰干的？”同學們的目光投向“小笑星”，都抿著嘴，忍著笑，有的忍不住小聲說：“還能誰干呢，小笑星唄！”老師也來了點幽默，看著“小笑星”，忍俊不禁：“莫非我成孫猴子啦？我們班成了東海龍宮了？”同學們哄堂大笑起來，老師也跟著我們大笑起來，教室里一下沸騰了。那節(jié)課，一向嚴肅的老師很高興，我們上得很輕松。
這個“小笑星”，你一定猜到了，說說他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文700字 3
佝僂的背影，毫無特色的平頭，黝黑的膚色，銅鑼般大的眼睛。他是誰呢？
記憶成迷茫的白霧色，他的氣息是那么地熟悉，那么地讓人安心。他總是在我的背后默默地為我付出，總是不動聲色的替我解決難題。我總想表達謝意，卻又將話咽了回去。
他是最無私的人，至少對我，他從來無怨無悔。我喜歡看書，他為我找來幾箱子的書；我喜歡散步，他陪我一起奔跑；我喜歡訴說心中的想法，他與我暢談不休。這樣的人，真奇怪，對什么事都能做到盡善盡美！
他是最堅強的人，面對疾病，總是笑著對我說，沒事！如果我受欺負了，他總是站在我的前頭，事后又安撫我，讓我覺得安心。我覺得他是世界上最可靠的人！
他很貧窮，可以說是家徒四壁，除了能夠滿足家里的生活以外，幾乎毫無多余的經濟來源。可是他從來沒有放棄過生活的希望，每天都是精神飽滿地迎接著新生活。在他的影響下我也變得很有活力。
曾經，他問過我，我的夢想是什么，我說，考大學。他又問，考什么大學？我說，考清華北大。他，沒有嘲笑我，反而夸我是好樣的！他說，我一定可以！我也相信我一定可以！盡管前方路途漫漫，我也不會放棄！他總是鼓勵我，總是支持我，給了我充足的勇氣與信心。他，是我心中的.偉岸！
他到底是誰呢？為什么總是干涉我的生活？為什么總是為我無私地奉獻著？為什么在他的身邊我總是覺得很有安心？為什么他的背影總是那么地高大，仿佛高大到讓我無法企及。
我在酣甜的睡夢中被一雙粗糙的大手蒙住了，他在我的身后問我，猜猜他是誰？我猜不到，心急的直跺腳。他見狀，發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。然后，放開大手，輕聲地對我說，我是爸爸啊！隨即我喊了聲“爸爸！”
對啊，他是我的爸爸！從我出生開始就呵護我成長的爸爸呀！我，要記住他一輩子！永遠不忘記。
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他的腦袋圓圓的，可愛得很，讓人總忍不住想揉上兩下。腦袋上的頭發(fā)“放蕩不羈”，很有自己的想法。但不得不說，他的頭發(fā)既順溜還烏黑，讓我好生羨慕。
他的臉型也很不錯，臉頰略鼓，下巴有些許的尖，是好多女生喜歡的“小V臉”。至于他的膚色，我可要好好吐槽一下，他的'肌膚是真的黑。我曾經研究過，別人的黑里帶著點紅，那是曬出來的。而他的黑一定是天生的，因為他的黑是純黑。關于膚色就點到為止了，要是再多說，你們不用猜就能知道他是誰。
再來看他的眼睛，他的眼睛算不上大，但也絕對稱不上小。怪我沒有仔細觀察，不知道他是雙眼皮還是單眼皮。但我發(fā)現(xiàn)，從側面看，他的睫毛還挺長。但從正面看，卻幾乎看不到，可能是被他的黑框眼睛給擋住了吧。他的黑眼珠很黑，深邃的眼珠把白眼球也映襯得格外白。
他的眉毛被長長的劉海給遮住了，我好像從來沒有看到過。在他的眉毛兩側，也就是太陽穴的位置有許多的小痘痘，還有許多不顯眼的痘印�？鋸堻c兒說，那就是月球表面。他的鼻子稍稍有點兒挺，在燈光下，鼻頭總暈出一個小小的光圈。鼻子下的那張嘴巴總是合不攏，露出一口大白牙，牙齒左邊還有一顆小虎牙，顯得他的笑容中有一絲調皮還夾雜著一點可愛。我倒還挺希望自己也能有那么一顆小虎牙呢。我常常疑惑，他紫紅的嘴唇，那到底是天生的還是曬出來的，或是心臟不好呢？
他的個子并不算高，我稍稍一踮腳就能和他呼吸同一海拔的空氣。但他老因為這件事而嘲笑我，我并不生氣。我也嘲笑他，因為他總愛把雙手縮進袖子里，駝著背，時不時還捂捂嘴。我就笑他像個“老娘們兒”，但他是個男的。我笑他像個年近花甲的老爺爺，但他又正值青春。沒錯，他的確正值青春，有活力，愛運動�？伤倪\動又和正常人不一樣。對他來說，多走走臺階就是運動了！
他，他到底是誰呢？你們猜到了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文700字 5
我們班有這樣一個同學，大家來聽我描述，猜猜他是誰？
他的皮膚有點黑。濃密的頭發(fā)又黑又亮。兩條彎彎的眉毛下面有一雙小小的眼睛，笑起來總是情不自禁地瞇成一條縫，不仔細看根本看不出來。他肥頭大耳，圓圓的臉上有一張能說會道的小嘴巴，笑起來露出參差不齊的牙齒，還有兩個小酒窩呢！他那胖乎乎的小臉蛋兒，讓人總忍不住想去捏一捏。
他不論干什么，總是慢條斯理的`。記得有一次，老師讓他和我們一起去搬書，過了一會兒，我們氣喘吁吁地把書都搬回了教室。老師皺了皺眉頭，發(fā)現(xiàn)少了一冊書，我們你看看我，我看看你這才想起來，他還沒有回來。于是我跑出教室，去尋找他。當我準備下樓梯時，突然發(fā)現(xiàn)他正蝸牛行步地走來，我苦笑了一下，心想：真是一個名副其實的“龜速”大王，慢得令人瞠目結舌�。�
他挺著一個大肚皮，這可是他的“防身武器”，每當別人“襲擊”他的時候，他就會怒氣沖沖猛地把自己的大肚皮挺得老高，把你頂?shù)悯怎咱勠劦雇撕脦撞讲铧c摔個“狗啃泥”。他也是一個不靈活的小胖子。有一回，體育課上，老師讓我們50米賽跑，這時候，只見他在操場上笨拙地跑來跑去，身上的肥肉一晃一晃的，讓人哭笑不得。但是我肯定他以后會減肥，不再像現(xiàn)在這樣笨拙了。
雖然他有一些缺點，但是他還是一個樂于助人的小胖子。記得剛開學不久，放學時，老師讓抄寫家庭作業(yè)，我忘記帶抄寫本了，所以，當其他同學在抄作業(yè)時，我卻在焦頭爛額地找本子。這時，一雙胖乎乎的小手遞來了一本嶄新的本子，真是“與其錦上添花，不如雪中送炭”啊！雖然他后來還是強烈要求我還一本新本子給他，但是那時候我還像是抓到了一根救命稻草一樣解決了“窘困”。
你猜出他是誰了嗎？沒錯，他就是我們班的小胖子——小辰！
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他是班上唯一一個長得像女生那樣秀氣的男生。笑容是那么靦腆，給人那么文靜，那么溫柔的感覺。
上課時，他總是坐得端端正正，認真聽講，從來不與周圍的同學講悄悄話，成為每節(jié)課被老師表揚的對象。下課了，他也會和我們一起開玩笑、做游戲，偶爾還能聽到他溫柔的撒嬌聲，同學們也都愛和他一起玩。課間的時候，他的周圍總是圍了好幾個同學，大家喜歡去把他的`鼻子捏起來，因為這樣他就好像一只可愛的考拉，逗得我們哈哈大笑。
他很膽小，卻又很“大膽”，有一次竟然讓上課的老師“打住”。那天，我們正上著課，這時，一只大蜘蛛“肆無忌憚”地從窗外爬進來，黑黑的身子，八條大長腿怪嚇人的。他第一個看見了蜘蛛，上課從不受外界干擾的他，居然“啊”一聲大叫起來，兩手緊緊環(huán)胸，身體直往我身上靠，眼睛死死盯著那只大蜘蛛，生怕一眨眼就會跳到他身上來似的。
正在聽課的同學們都被他的叫聲驚到了，紛紛看了過來，指手畫腳，議論紛紛，教室里亂成了一鍋粥。幸虧老師勇敢，從衛(wèi)生角拿起一把掃把，對著蜘蛛“啪啪啪”幾下，把大蜘蛛打死，教師恢復了平靜，同學們又認真聽起課來。他呢，雖然松了口氣，卻依然心有余悸，不停地回頭看著地板，生怕蜘蛛會活過來。
他特別愛運動，是個運動健將。每次一下課，他就去操場跑步、打球。有一次，我看見他和幾個五年級的哥哥姐姐打羽毛球，心想：真是自不量力，居然敢和高年級的同學比�？闪钗胰f萬沒想到的是，小個子的他居然一次也沒有輸呢！當有球飛過來，他靈敏地跳起來，用力一揮球拍，就把球快速地打過去了，打得好高好遠，真的令我佩服！我自認為我的力氣比他大，但是我絕對不是他的對手。誰讓我不愛運動呢！
同學們，這樣一個有特點的人，你應該猜到他是誰了吧？
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黝黑的皮膚、一頭神似鳥巢的頭發(fā)，一張大大的嘴巴，還有嘴巴上那幾根稀疏的須毛，構成了他那張極不好看卻很搞笑的臉。
雖然他學習不太好，但我和他依然是好朋友。
記得在剛與他做同學時，我并不主動和他玩，他也很疏遠我。后來，我的學習成績提高了，他就成了我的“幫扶對象”，我倆的友誼就是在那時建立的。
如果你第一次見到他，一定會被他那奇特的外貌所吸引。別看他長得這么隨便，對待足球，他可是一點都不隨便。
記得在二年級的一次體育測試中，他的體育天賦被老師發(fā)現(xiàn)并得以訓練發(fā)展，特別是在足球方面。此后，他成為我們班的足球主力。每天一放學，他總是第一個跑出班門去器材室借足球，然后去操場上踢球。綠茵場上，他就像一個獵人一樣，眼神一刻也不離開那操場滾動的“獵物”。
一次，我們和六三班一起踢比賽，對方派出的都是高大強壯的隊員，而我們班的隊員相對就有些瘦弱和低矮，在上場前，他對我開著玩笑說：“這次，獵人真的碰上熊了。”隨著足球的滾動，比賽正式開始。我方球員先發(fā)制人，搶到了球并傳給了他，正當他準備射門時，對方的.一名球員飛奔而來，攔住了他準備搶球，在這危急時刻，他一個箭步沖上前去，用力一腳，將球穩(wěn)穩(wěn)地踢了出去，哨聲響起，我方贏得一分。中場休息時，我看他臉色不太好。下半場，他剛跑了幾步，臉上就露出痛苦的神色，腳似乎受了傷，但他還是堅持踢完了全場。比賽結束后，他癱坐在地上，看著自己腫脹的腳，嘴里喃喃地說：“贏了，我們贏了……”
第二天，他沒有來上課，第三天，他還沒有來……原來，那場比賽讓他的腳受傷有點嚴重，住院了。直到兩周后，我才又在操場上看到了他奔跑的身影。
這就是我的朋友——小軒，一個熱愛足球的男孩�，F(xiàn)在，他是我們班級的文體委員，又是學校的足球運動員。你猜對了嗎？那個神似非洲人的男孩，我的好哥們！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文700字 8
我有一個好朋友。他，是一個肉肉的胖小子，頭發(fā)老是不聽話的豎著，還戴著一副藍邊的眼鏡，走路時，兩只胳膊在他的腿旁生硬地擺動，像一只大企鵝。乍一看，不熟悉他的人還會以為他很笨重呢！
他，十分和氣，就算別人打他，他也不會生氣，一副好好先生的樣子。我就是因為他這一點才跟他成為好朋友的。他，記性差這個毛病很嚴重，有一次，我叫他幫我?guī)б槐緯傻诙斓谌斓谒奶�，他總是笑著，憨憨地說了一句話：“對不起，我忘了。”你說氣不氣�。∷@個記性差的毛病真得改改了。不過，他倒是從不忘記做作業(yè)，從來也沒有拖欠作業(yè)。
他雖然不怎么靈活，跑得很慢，但是腦子靈光著呢！各種知識競賽獎少不了他。每次老師提問問題，他都是對答如流，令人羨慕不已、自嘆不如。課堂上有一半問題都是他回答的。有一次，我們上第五單元——走近魯迅。老師問我們：“誰能說出關于魯迅珍惜時間的名言？”老師這句話一出，我們班的學生都鴉雀無聲。有的人愣住發(fā)呆，有的人撓著后腦勺，有的人抱住頭，口中念念有詞：“那句話是什么的？”突然，有一只手直直地舉著。我大吃一驚，揉揉眼睛，是他！我剛剛還以為全班應該沒人會呢？他挺著背，裝模作樣地咳嗽一下，仿佛要競選市長一般，引起大家的哄堂大笑。有的人笑的'直不起腰來，有的人笑的前俯后仰，有的人笑的直叫肚子疼。連姚老師也忍俊不禁。他開始背了起來：“時間如海綿里的水······”當他背完了，老師滿意地說：“不錯，還有嗎？”他又舉起了他那飽經風霜的手。他又背了起來：“我那里有什么天才······”當他坐了下來的時候，我們全班同學都拼命地鼓掌，如雷鳴聲一般。連老師也點點頭夸他是知識分子。
你猜猜他是誰？對了，他是——小建。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文700字 9
今天，我要給大家介紹一位朋友，他呀，是一名運動健將，別看他瘦瘦的，可他十分結實呢，他戴著一副藍色的眼鏡，黑溜溜的眼睛，閃爍著機智的光芒。
體育課上，他總是跑得最快，各項運動都最有天賦的那個。今年，他被學校選入了田徑隊呢，記得在上一次的學校體育節(jié)，他在拍籃球的比賽中獲得了年段第一名，為班級爭得了榮譽！
足球場上，他永遠是最敏捷最靈動的一個。今年暑假，我和他一起去福建師范大學踢比賽，我們的對手是臺江二小的校隊。天氣炎熱，對手很強，但是，憑著對足球的一腔熱愛，和一顆堅持不懈的精神，我們打出了一場精彩的球賽。
比賽開始了，他一如既往地在球場上發(fā)揮著主動性，敏捷地跑動、防守、斷球……因為對手是訓練有素的校隊，一直占著上風，比賽的分數(shù)很快被拉開了，此時的我們很著急，壓力很大，眼看著對手的一粒必進球已經到了我們的球門，說時遲那時快，他一個跪地鏟球，漂亮地把球鏟掉，化解了危機，給對方造成了麻煩，我們歡呼地松了一口氣。
臨近上半場結束，比分仍然落后的我們，又被對方進了一個球，我當時特別著急，但他走過來，輕聲對我說：“別灰心，我們還有機會呢，一起加油！”就在上半場快結束時，他進了一個至關重要的.球，我們歡呼著，重新燃起了斗志！
下半場，他當守門員，一粒球朝他飛起，但他沒有閃躲，英勇地沖出去撲救，擋下了那個必進球，同時他也重重地摔倒在地，但他不顧一切，馬上回到守門的位置，因為他知道，那是守門員的使命，伴隨著一聲哨聲，比賽結束了，這場比賽，我們雖然輸了，但是，從中我們獲得了經驗，更是體會到團隊的力量，特別是我從他身上學到了這種堅持不懈永不放棄的精神。
聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧，快來猜猜吧。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文700字 10
他長得又高又壯，黑黝黝的皮膚，粗壯的雙腿，健壯的胳膊，理著寸頭，像刺猬一樣。圓圓的臉上鑲嵌著一雙圓溜溜的眼睛，就像兩顆黑葡萄。大嘴巴一張，就露出兩顆虎牙，看起來非常威猛。
他是個樂觀開朗的男孩，下課鈴聲一響，他就沖到操場，時而打滾，時而奔跑，時而追逐……享受短暫而快樂的課間時間。到了上課時間，他跑得滿頭大汗，氣喘吁吁地回到教室。課堂上，老師提問他，他對答如流，說得滔滔不絕，老師露出滿意的笑容，同學投入羨慕的眼光。有時下雨不能到操場上玩耍，他會給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑，我們都叫他“笑話大王”。
他是個有愛心的男孩。每當街上有乞丐時，他都會把自己的零用錢給乞丐；有人生大病，需要捐款，他會毫不猶豫地打開自己的小金庫，整百整百地捐出去，并說“一方有難，八方支援”；他平時會把自己讀過的書保護好，自己穿小的衣服洗干凈，捐給偏遠山區(qū)的小孩，嘴里唱著“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天……”
他特別喜歡天文知識。在家里，一做完作業(yè)，他都會捧起一本天文的書津津有味地看，你看，他懂得宇宙破壞性最大的.是黑洞和白洞，黑洞吞噬能量，白洞反噬能量；太陽系中有八大行星，冥王星被除名了，因為它處在行星誕生的地帶，現(xiàn)在被命名為“白矮星”或“侏儒行星”；天王星總喜歡躺著運動，土星總喜歡帶著帽子，它們特別有趣；他時常問我，火星上是否有“火星人”，我也想知道，于是，我也會找些關于天文的書籍來看，真是“近朱者赤，近墨者黑”呀！
他的偶像是姚明，愛好是打籃球，每周末，在體育場的都能看到他打籃球的身影，時而運球，時而三步投籃，時而來個帥氣的三分球……你看，他現(xiàn)在越長越大，球也打得越來越好，我想將來他會殺進NBA，實現(xiàn)他的理想，成為中國的第二個姚明。
他是誰呢？對，他就是我們班的葉同學，一個開朗樂觀，喜歡天文知識和打籃球，看起來非常威猛，但卻愛心十足的男孩。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文800字 1
他瘦瘦的身材，一對濃濃的眉毛自然地向下彎，一雙大大的眼睛，一對薄薄的嘴唇仿佛無時無刻不在動。
他的話很多，說起話來就如滔滔江水源源不斷。上課，他總喜歡轉到后面講話。講話時精神抖擻，眼睛瞪得就如銅鈴般大小，真達到忘我的境界。老師走到他跟前，他卻渾然不知，繼續(xù)眉飛色舞地講自己的。直到老師用手拍拍他的`腦袋，他才暫時停止他的個人演講。不等老師一轉身，他又轉過身去開始他的長篇大論。
他還喜歡插話，每次老師說上幾句話，他總要插上那么一兩句。比如班隊課，老師說“同學們，別的班同學都有訂校服，我們班同學……”“老師，班服很貴啊……”他憋不住話就大聲嚷嚷道。老師批評他，讓他別插話，他竟然還大聲辯解道：“老師，我剛才沒講話�！焙呛�，他真是睜眼說瞎話，他說的話，全班同學都聽到了，還敢狡辯。
他上課無精打采地，卻對下課鈴及其敏感，總能在第一時間提醒老師�！扳忊彙弊詈笠宦曄抡n鈴還沒響。他的腳下就像安了彈簧一樣，蹦到教室門口，嘴里還嘟嚷著：“下課了！下課了！”“回來！我作業(yè)還沒布置呢！”老師對著他厲聲喝道。此時，他耷拉著腦袋，垂頭喪氣地回到座位上，嘴里還喋喋不休地說“老師，快點！快點！”。結果，還沒等老師宣布下課，他就沖出教室了。
他有時又可氣又可笑。記得有一次，他因為做眼保健操時離開教室，害得我們班被扣了很多分。老師嚴肅地批評他。批評他因擅自離開教室，致使班級被扣5分，并罰他寫400字說明書。他滿臉無辜地對老師說“老師，只扣了4分�。”緛硎强�5分，我跟執(zhí)勤討價還價，最后才扣4分�！苯又�，他又低聲下氣地說：“老師，那我400字的說明書是否可以免了？”老師又好氣又好笑地反問道：“那你和執(zhí)勤講價？”他神采飛揚地點點頭。然后，他又滿懷希望地說：“老師，我今天是不是可以把400字說明書免了吧！”“不行！”老師嚴肅地說。他就像一只斗敗的公雞垂頭喪氣地坐在位子。
他雖然看起來有許許多多的毛病，但也給我們帶來許多快樂。
大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文800字 2
他，長的雖然不咋樣，眼睛超小，笑起來瞇成一條縫，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，剪刀似的眉毛，下面一雙炯炯有神的眼睛，而且他長的也很高
讓人印象最深的要數(shù)他的課堂發(fā)言。根據(jù)我一年的仔細觀察，他發(fā)言大致有三種狀態(tài)：
內斂害羞型。這種狀態(tài)一般會在語文課、歷史課展現(xiàn)出來。語文課上，只要夏老師向他提問，他會“騰地”一下站起來，而且是站在在座位上足足五六秒，就像一塊木頭一動也不動，一邊喃喃自語：“啊，為什么是我？”雙手無力地撐著桌子，像七八十歲的老爺爺一般。你猜，接下來會發(fā)生什么？等他站直了，卻不急于回答老師的提問，通常先瞟一眼同桌的課本而不是自己的，或是細聲地問周圍同學答案。接著羞羞答答地像個小媳婦，吱吱唔唔怎么也說不明白。
干脆利落型。只有數(shù)學課他才不會扭扭捏捏，如果方老師點名，他總是毫不猶豫地站起來，手既不撐在桌上，背也挺直了很多，口齒清晰，沒有絲毫遲疑地報出答案。也許他明白如果發(fā)言聲音小，方老師十有八九會讓他站到后面，所以他才不敢在數(shù)學課上掉以輕心。我一直百思不得其解，這始終是個謎，就算聯(lián)邦調查局來了，估計也查不出他心里到底在想什么。
“死”也不回答型�？茖W課上，張老師講著講著，總會拋出一個問題。問他知不知道，他連忙說不知道，張老師反問一句：“還不知道��？”他什么也不說，什么也不做，只是無奈地站著，無視了老師的問題，然后輕輕地把頭擱在桌子上，再也沒抬起來。
他和我也是無話不談的好朋友，一下課我就要轉過頭，和他喋喋不休的`講話，猶如那滔滔江水連綿不絕，有時講的正精彩，上課鈴聲就響了，我也知得無奈的轉過頭去，但這我們還不罷休，就是上課我也要轉過頭去講話。
他這個人，有時害羞，有時也膽大。他回答語文老師問題呢，支支吾吾的，什么也說不清�？墒且坏綌�(shù)學老師問他問題，他是絕對不含糊，沒有絲毫猶豫，答案脫口而出。真不知道他是怎么想的！
他呢，以前總是很沉默，別人在玩耍時，他總是坐在角落，做自己的事，但是一次偶然的機會，老師要調整坐位，把他換到了我后面，然后慢慢的就成了無話不談的好朋友。
猜猜他是誰吧！哈哈，猜不出來吧，他就是我們班上的！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文800字 3
在我的校園中有很多值得我敬佩的人。比如：學習成績優(yōu)秀的石雅晴，寫字美觀的黃鵬程、才藝多多的鄧宇尚、管理有方的夏肇鎧、做事負責任的胡嘉思你們猜猜他是誰？
他眼睛不大，笑起來瞇成一條縫，一頭短發(fā)，顯得特別有精神，要說特別就要屬臉上那一顆痣了，他還說過：智商有幾根汗毛，就代表有幾種智慧。他既不是學生也不是家長，是一位老師，沒錯他就是我的班主任張老師。
有一次，我街舞訓練完回來發(fā)現(xiàn)還沒有到吃飯時間，只見其他同學躡手躡腳地走進教室，現(xiàn)在不是二課堂時間嗎？干嘛要躡手躡腳，我問一個同學。那位同學說：你還沒看見張老師，在給其他班的同學上閱讀課嗎？吵到張老師的.話肯定會挨批評的。我明白了，也同他們一樣躡手躡腳地走了進教室看書。有一個同學以為是二課堂，便和別人講話，張老師發(fā)現(xiàn)了，不說話了，只是靜靜地看著他�？赡芩幌伦泳陀X醒了，臉一紅，趕緊把頭低了下來，不敢再說了。張老師才繼續(xù)給其他班的同學講閱讀知識。
有一次拔河比賽，我們對手是11班。同學們知道這個消息，驚呼道：那可是上一屆的冠軍�。〈蠹叶加X得沒有信心，和上一屆冠軍比賽，我們怎么可能會勝利？張老師看到我們這樣子，就笑著對我們說：你們別緊張。再說了，和上一屆的冠軍撥，如果我們輸了也不會沒有面子的。要是我們贏了，那可是多么令人高興地一件事啊！我們才把興致提高了一些。事實證明，張老師分析得很有道理，大家放下了心理的包袱，一起努力，最終竟然以二比一獲得了勝利。張老師和我們一起笑著、喊著，跳著，簡直就是一個老頑童。
張老師還創(chuàng)辦了每周都有的周報和講解作文的微信平臺。張老師對我們說：之所以創(chuàng)辦這些，都是為了同學們的作文，為了同學們對作文不再害怕。我們都知道，這些事，花了太多太多的張老師的心血。
這就是我的老師，一個既和顏悅色又嚴格要求的班主任。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文800字 4
我的同桌有一些小聰明，學習成績令我刮目相看。但他卻是我在班里最痛恨的人，也是我最喜歡的人。
剛上二年級的時候，我倆就成了同桌。那時候，我很不開心，因為他是班上最調皮搗蛋的同學�？墒�，調皮歸調皮，還不至于那么壞吧。
記得有一次上課，我站起來發(fā)言。就在這個時候，他把手伸向了我桌子這邊，也不知道他要干什么。當我坐下時，發(fā)現(xiàn)書本上多了些亂七八糟的怪物，我氣得火冒三丈，真想好好罵他一頓，可這是在上課時間，我不得不壓住怒火。下課了，等我準備找他理論時，他卻一直面帶壞笑，然后沖我做了一個鬼臉，笑嘻嘻地跑出教室玩去了。唉，真是拿他沒辦法��！
他還有點膽大包天。一次語文課堂上，他在座位上講話，老師提醒了他兩次，他還不收斂。這時，老師板下臉來讓他去墻角罰站。他面露難色，好像被椅子粘住似的'，在座位上掙扎了好一會兒，就是不去，換作其他人早就乖乖地去罰站了。老師生氣了，只好采取強硬手段，用尺子打了他幾下，他才灰溜溜地跑去墻角罰站。你看，他的膽子可不是一般的大��！
不過在學習方面，他還是有很多小聰明的。有一次考試，有一道非常難的題目，他居然“蒙”對了，作為班干部的我，竟然沒有答出來，可見他那天的運氣該有多好��！還有一次語文課寫作，他竟然能寫出很多的形容詞，令人刮目相看。另一次數(shù)學測試，他還全部答對了題目，考了100分，實力不容小覷�？此綍r吊兒郎當?shù)臉幼�，其實還是有兩把刷子的。
對了，他還是一個熱心腸的人。有一次，我去交班上的作業(yè)本，他看見我抱著一大疊的作業(yè)本，就主動跑過來，熱情地說：“來，我?guī)湍惚б恍┌伞！薄罢妗媸翘x謝了！”我沒想到他竟會主動幫我。還有一次我摔倒了，膝蓋流了不少血，他看到后，立即扶我起來，然后用濕紙巾清理了一下傷口，又找來了創(chuàng)可貼小心翼翼地幫我貼上，生怕弄疼我。結束之后，他又關心地問我：“你沒事吧，還疼嗎？”我看著他，心里暖暖的，搖搖頭說：“不疼了，謝謝你，我的好同桌�！�
瞧，這就是令我又恨又愛的同桌。忘了告訴你們，他的名字叫小炫！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文800字 5
他，不高的個子，一頭短發(fā)，白凈的臉龐，上課時總會在鼻梁上架起一副眼鏡，頗有些博士的形象。可摘下眼鏡，他又顯得活潑與機靈。他擅長電腦，電腦技術樣樣精通。通過我短暫的介紹，你能猜出他是誰嗎？如果不能，且聽我一一道來。
他的性格比較外向，有一張能說會道的嘴。正是如此，他有時候在上課中趁著老師不注意便開始講話，他不講話沒關系，一講起話來便一發(fā)不可收拾，他講起話來猶如滔滔江水連綿不斷，不認識他的人可能還以為他“滿腹經綸”，正在“傳授知識”呢 ; 他與同桌、后排講話時，常常眉飛色舞、聲情并茂，十分地生動，為此也引得他同桌與后排同學忍俊不禁 ；他在上課講話的時候十分地忘我，老師走到他身后有時都渾然不知，繼續(xù)自己的“長篇大論”，直到老師提醒他，他這才回過神來，繼續(xù)認真聽課。但他上課大部分時間還是認真聽課。他上課發(fā)言很積極，是因為他的腦子動得很快，常常能在別人思考的'時候就回答出來了。因為他善于思考，所以他的考試成績也挺優(yōu)秀。
他還對電腦技術很感興趣，電腦技術樣樣精通，修理電腦對他而言就是小菜一碟。據(jù)說我們班的博客還是他創(chuàng)的呢！同時，他也擔任著我們班網管這一職務。
記得有一次上地理課，老師要使用電腦，可是老師的卻打不開，他沖上前去幫忙。經過一番查看之后，他懷疑是殺毒軟件的控制，可退出了殺毒軟件之后，反而出現(xiàn)了一串更為奇怪的字母。這下，他短暫思考之后，認為是惡意程序和病毒木馬篡改了文件的屬性。再一次地查看，最終事實與他的猜想吻合了。文件名后應該是ppt ，可是這個文件之后卻是exe ，隨后，他冷靜思考，希望在文件屬性里面找到突破口，消除病毒文件�？墒屡c愿違，病毒文件依舊存在。此金額，講臺下的同學逐漸開始對他產生了質疑，可同學施加給他的壓力轉化為了動力。突然，他靈光一現(xiàn)，一下子就來了思路。他打開了“控制面板”，點擊了“文件夾選項”，更改了好幾個選項。再看看所在的文件夾，沒有病毒的“浴火重生”，再將之前的刪除，便能照常使用了。
通過以上的介紹，你知道他是誰了嗎？
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