【熱門】小學(xué)生優(yōu)秀的我作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀的我作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇1
我有一個漂亮實用的文具盒。那是我九歲生日時，我大姑特意從市里買來送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。
文具盒是用鐵做成的是長方體，長是約3分米 ，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍色的，像穿了一件藍色的戰(zhàn)袍。
最吸引人的就是它的.表面上畫的一個小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還把手插進它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來穿得還挺般配呢。
打開它，就會看見里面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養(yǎng)神呢，下層裝著格尺已經(jīng)酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢 ，呼、呼、呼、呼……
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習(xí)用品不丟了，也不像原來那么容易損壞了，讓我學(xué)習(xí)起來更輕松。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇2
今天是20xx年的一天，一位三十多歲的中國科學(xué)家從飛機上下來，向世界科學(xué)研究所走去。她手里拿著一臺跟收錄機大小差不多的外星接收器，滿面春風(fēng)地走進研究所。頓時，無數(shù)然記者擁上來，美國的、日本的、法國的、意大利的……他們都將話筒高舉在那位科學(xué)家面前，請她講一講是怎樣發(fā)明外星接收器的�？茖W(xué)家一面揮手致意，一面回答記者的問題。那情景好不熱鬧！告訴你吧，這位科學(xué)家就是我——一位曾在白蒲小學(xué)學(xué)習(xí)過的學(xué)生。
記得在20xx年的時候，我取得了博士學(xué)位，而且對天文學(xué)比較感興趣，一直希望能與外星人通話。因此，我便研究起了外星接收器。
在研究外星接收器的日子里，我吃盡了苦頭，做了成千上萬次的試驗。但一直都未成功。兩年后，我發(fā)明了一種快速傳遞器，它可以不用衛(wèi)星直接接收萬里之外的人的圖像，還能傳輸聲音。有了這種傳遞器后，我又繼續(xù)做實驗，把接收器做得跟收音機差不多大小，而且接收
距離也擴大了好幾千倍。這樣既輕巧便于攜帶的`外星接收器發(fā)明成功了……
今天，我就準備拿出來進行公開試驗。當我向記者們介紹好我的發(fā)明過程后，一位中國記者問：“那么，能不能請您打開外星接收器讓我們來看看呀？”我一拍胸口，說：“沒問題，這正是我準備向大家展示的�！闭f完，我把接收器聽天線轉(zhuǎn)向天空，旋轉(zhuǎn)了“開啟”鍵。頓時，所有的攝像機鏡頭對準了外星接收器和我。
……
接受了記者的采訪后，我坐上了飛機直飛白蒲，我要與我家鄉(xiāng)的人共享這美好的一刻。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇3
之所以說是“最崇高”、 “最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，大家稱他為建筑工程師；設(shè)計工廠的合理流程，大家稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，大家稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的'一門職業(yè)門類而存在了。
在中國，早在西周時期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來，成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更好像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予大家特定的一程，大家從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完大家的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。 教師對學(xué)生的愛是無私的，在當今社會更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，就會滿足。因為我是一名光榮的人民教師。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇4
一張瓜子臉，兩顆黑葡萄似的大眼睛里，射出了智慧的光芒，一張像抺了蜜的小嘴，哦，還有一頭蓬松的頭發(fā)，就湊成了活潑可愛的我。
我最大的缺點就是膽小，放寒假了，我像一只快樂小鳥，飛回了家，總算可以休息一下了。我一把抓住電視遙控器，飛撲向沙發(fā)。剛打開電視我就鎖定了一部恐怖片《回魂夜》，我就在沙發(fā)上津津有味地看著，這時的我，就像一頭死豬一樣，用雷轟也轟不動，直到媽媽用一百分貝的音量喊到：“吃飯啦!”你無法想像那時的音量有多大，足以把一棟房子震的粉身碎骨。
晚上，我感到有些異常，望著沒開燈的、黑暗的'房子，我有一種說不出的恐懼感。
夜深了，我躺在床上，眼都不敢眨，我突然發(fā)現(xiàn)，今天晚上我總是覺得黑暗里有一雙瑩綠色的眼睛在盯著我。于是我再也不敢睡了，我掀開被子，跳下床，打開燈，坐在軟墊上看書，時間一分一秒地過去，一本書也看光了。于是我就只好把頭埋進被子里，才過了這一夜。
哎，我再也不看恐怖片了。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇5
我家住在荊州城區(qū)，那就是一座美麗的小城市。城區(qū)有東門、南門、西門、北門四大圍墻，在新南門中段有一所大學(xué)就是美麗的文理學(xué)院，院中有一個美麗的荷花塘。
你見過盛開的荷花嗎？荷花可美了！那一片片碧綠的荷葉像一個個大玉盤，挨挨擠擠的擁簇在荷花池里，微風(fēng)一吹荷花就散發(fā)出陣陣清香，荷葉之間冒出了幾朵荷花，有的才展開兩三片花朵，有的全展開了。有的含苞待放，像一個個小姑娘，遠遠望去，荷花池就像粉紅的朝霞，美麗極了。
微風(fēng)吹來一池的荷花都在舞動，就像幾位小舞蹈家在翩翩起舞。這時，荷花邊又飛來了幾只蜻蜓，它們在圍著荷花起舞呢！
可惜的'就是今年的荷花還沒有開，我就是在回憶去年那一塘美麗的荷花。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇6
我敬佩我們學(xué)校五號樓清潔工張阿五奶奶，她不論在火熱的夏天，還是在寒冷的冬天，都會在某個地方認真勤勞的打掃衛(wèi)生。
有一次，輪到我們當值日生了，必須保持教室內(nèi)的清潔，當天中午，由于唐楚楚去批改數(shù)學(xué)作業(yè)了，所以只有我和陳侃打掃教室衛(wèi)生，我和陳侃掃好地后，各拿著一把拖把去洗了，出去后，我們沒有注意到，我們把濕的拖把拿出去時，一不小心把拖把上的水沾到墻上去了，墻上沾滿了污漬，就像是粘在墻上的'小芝麻，我們拖好以后，就與同學(xué)們一起做作業(yè)了，可做到一半時，不幸的事情發(fā)生了，茅老師把我和陳侃叫了出去，并帶我們?nèi)ヒ娗鍧嵐埬棠�，我們干嗎去呀？我心中想到，到了張奶奶跟前，她對我們說：“你們倆個以后洗好拖把出來時，一定要小心些，不要把水沾到墻上。她說完，又教了我們避免再一次把拖把上的水沾到墻上的一個辦法，她讓我們以后拿拖把時，手放在拖把的柄的下面一點，這樣的話既容易走路，也能防止拖把上的水沾到墻上去，還可以防止水滴到褲子上。我們在回教室的路上又回頭看了一眼，看見張阿五奶奶還在那里擦墻。
張阿五奶奶那種堅持不懈的精神深深地打動了我，所以我很敬佩她。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇7
我最愛的小動物是小雞，它穿著黃黃的皮衣，樣子很可愛。我把蟲子扔出去的`時候，它飛快的過去吃掉蟲子。我扔了一個拉圾，它就生氣的走了，我馬上扔了一條蟲子在地上，小雞也馬上吃掉蟲子，并高高興興地回到窩里了，回到家里，我給小雞玩捉蟲子，小雞開心極了！
一天，一周，一個月，小雞終于長大了。公雞高興地說：我長大了！它叫著，好像在說：主人謝謝你。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇8
他，上課的時候回答問題積極主動；他，在和同學(xué)們玩耍的時候?qū)锇闇厝狍w貼；他，在同學(xué)遇到困難的時候樂于助人。他是一個可愛且又不調(diào)皮的小男孩，他就是被我稱作“小暖男”的龔銘軒。
在一個星期五的下午放學(xué)后，爸爸帶我來到綠園滑旱冰，我在小湖邊遠遠的看到了龔銘軒，喜出望外的我對著龔銘軒大喊大叫，龔銘軒看到我的時候也是驚喜萬分，跑過來與我抱在了一起。
圍繞綠園轉(zhuǎn)一圈大概有一公里長，當時我穿著溜冰鞋，而他是走路，龔銘軒依然堅持不懈地陪我走了兩圈，一路上在遇到大下坡的時候，他就在我的后面拉著我，生怕我滑倒。在通過小湖中央的'石拱橋的時候，他就更加無微不至的圍繞在我左右，一會推我，一會拉我，防止我摔倒，不過由于小巧的坡度太陡的原因，我還是在所難免地摔倒了兩次，每次都是他費盡全力才將我扶起來。
后來我們倆個又來到了計時收費釣魚的那個地方，每人都拿了一根釣魚竿開始釣起魚來，我們兩個互相鼓勵，互相想點子，希望兩個人都能多釣幾條魚，結(jié)果在計時快要結(jié)束的時候，他已經(jīng)釣到了兩條魚，而我只釣到了一條，于是龔銘軒怕我心里不高興，就想分給我一條，不過我沒有要。最后，在老板要收釣魚竿的時候，我終于釣到了第二條魚，就算是有這樣的結(jié)果，我依然要感謝龔銘軒的體貼。
龔銘軒身上的每一項優(yōu)良品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，尤其是他的樂于助人和對伙伴的體貼入微，所以我很喜歡他！
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