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優(yōu)秀中學(xué)生作文300字

時(shí)間:2022-09-20 20:23:29 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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實(shí)用的優(yōu)秀中學(xué)生作文300字錦集七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的優(yōu)秀中學(xué)生作文300字錦集七篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇1

  吹泡泡開(kāi)始了。我準(zhǔn)備好一小杯用清水調(diào)勻的肥皂水,一根吸管。我先把吸管吸管的一頭放進(jìn)肥皂水里蘸一下,再把吸管的另一頭對(duì)準(zhǔn)嘴巴,輕輕一吹,泡泡們都跑了出來(lái)。

  泡泡有的大,有的小,有的是橢圓形的,有的是圓形的。有的是單個(gè)的,也有的是兩個(gè)或三個(gè)連在一起的,有的居然還串在了一起,像一串葡萄。

  我仰望天空,發(fā)現(xiàn)泡泡們好像穿著會(huì)變色的新衣服,有的穿著綠色的衣服,有的穿著紅色的.衣服,也有的穿著藍(lán)色的衣服。

  有些泡泡隨風(fēng)飄來(lái)飄去,有些泡泡飄到空中就破了。還有些泡泡飄向了遠(yuǎn)方,可是,還有一些泡泡才剛剛被吹出來(lái)就破了,可真是不幸。∮行┰斤w越低落到了地上,變成了半圓形,但才剛剛過(guò)了幾秒就破了。

  我望著那些飛向遠(yuǎn)方的泡泡,心想:如果我能變小,坐在泡泡上,隨著泡泡飄到空中看看美麗的風(fēng)景該有多好。

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇2

  上周周末,我和媽媽去福州的湄洲島。一路上我們坐火車坐了三個(gè)小時(shí),又乘汽車兩個(gè)小時(shí),然后改乘漁船十來(lái)分鐘,才到達(dá)目的地------湄洲島。美麗的風(fēng)景就在眼前了!有瓦藍(lán)瓦藍(lán)的大海,就象是海抱了整片的天空,海邊有金黃金黃的沙灘,就象大海鑲了一片金邊。在沙灘上我把腳全部埋進(jìn)了沙子,沙子不聽(tīng)話地粘在了我的腳上,海水嘩啦啦地涌過(guò)來(lái),要把她的沙子寶寶抱了回去。我又看到了碧綠碧綠的樹(shù)木,風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉唱起了沙沙沙的歌。很多人在海里游泳,一個(gè)大浪撲了過(guò)來(lái),把大家覆蓋。我又在沙灘上玩沙子,我把沙子扒開(kāi),發(fā)現(xiàn)有水涌上來(lái),我就有個(gè)主意,想在沙灘上挖一個(gè)池子,我把沙子一堆一堆的扒開(kāi),可是不管我怎么扒,坑還是原來(lái)的`樣子,我有點(diǎn)疑惑,這是為什么,原來(lái)在我挖的時(shí)候,海水涌了過(guò)來(lái),把沙子沖進(jìn)坑里。 好美麗的大海,我們都愛(ài)她!

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇3

  今天我很開(kāi)心!因?yàn)橛腥嗽敢庀嘈盼?因?yàn)樗麤](méi)有懷疑我不過(guò)我很慚愧因?yàn)橐郧拔叶紱](méi)有相信過(guò)他不過(guò)沒(méi)有想過(guò)他會(huì)如此信任我!而且還說(shuō)出我永遠(yuǎn)都難以忘記的話,因?yàn)槟敲炊虝旱脑拝s帶給我了希望!

  事情是這個(gè)樣子的:今天他的書(shū)包被劃到了,他很難過(guò)于是懷疑是不是他同桌做的

  可是她死不承認(rèn)于是說(shuō)是我!當(dāng)時(shí)我好傷心好傷心因?yàn)槲沂且粋(gè)替死鬼,我很象掉到了 作文

  大海中的水手無(wú)助的`在海上漂流,海很大我一直無(wú)力的游著希望有人可以幫我.可是我知道這個(gè)是不可能的,眼中只有失望.因?yàn)橐痪?如果是他做的我就相信世界上沒(méi)有好人了!"我聽(tīng)了很開(kāi)心因?yàn)槲业娜司壊缓脧膩?lái)沒(méi)有多少個(gè)人相信我.那個(gè)時(shí)候我好象看到了大海中的小船看到了希望看到了生命看到了未來(lái)美好的憧憬!

  信任可以改變一切,相信每個(gè)生命吧!

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇4

  算起來(lái),我應(yīng)該是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。

  一次,別人送我?guī)妆緯?shū),手捧著心愛(ài)的書(shū),靜靜地沉浸在書(shū)的海洋里,在那里遨游、徜徉、流連忘返。我讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)把它多讀幾遍;讀到幽默的句子,我會(huì)哈哈大笑;讀到悲傷處,我偶爾會(huì)涕淚交集。我讀紅樓夢(mèng),剛讀到一處地方,就被林黛玉的感人悲劇而流下來(lái)幾滴冰涼的淚。

  顏真卿說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。所以,我們要把握住自己的青春年華,多讀些好書(shū)。老師布置作業(yè)我會(huì)認(rèn)真完成,老師如果不布置讀書(shū),我也仍不間斷的讀。我就是個(gè)書(shū)迷,因?yàn)樽x書(shū)不僅提高了我的'語(yǔ)言表達(dá)能力,還提高了我的寫(xiě)作水平,讀書(shū)使我闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),讀書(shū)更教會(huì)了我做人的道理。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我讀完一本書(shū)常會(huì)學(xué)到一些不同的道理,還會(huì)學(xué)到一些讀書(shū)的方法。家里常常做完了香噴噴的飯菜等我品嘗,而我卻還在書(shū)的海洋里遨游。

  書(shū)是一艘船,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)是一位老師,教我怎樣做人;書(shū)是一把金鑰匙,為我打開(kāi)了智慧之門。

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇5

  今天,我讀了《愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原》我深有感觸。

  屈原原本是一個(gè)官員,他甘愿為朝廷出力,愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因?yàn)楫?dāng)朝皇帝聽(tīng)信讒言,把屈原貶為庶民。最后,屈原已經(jīng)看不慣這個(gè)世界,就跳河自殺了。

  像屈原這樣愛(ài)國(guó)的人,竟然會(huì)貶為庶民,而他的忠言,(.)卻被小人的讒言,給當(dāng)了下去,他的忠言皇帝一絲不信,他為百姓的安危,百姓的利益著想,

  他為國(guó)家的安危、國(guó)家的利益著想。他清正廉潔,沒(méi)有一絲的私心。

  而現(xiàn)在的.官員,對(duì)老百姓們不管不穩(wěn),對(duì)國(guó)家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿,把自己的生活提高,而其他的不聞不問(wèn)。

  如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了百姓的父母官,我將像屈原那樣,為百姓、為國(guó)家著想。像屈原那樣公私分明,公正廉潔,不會(huì)有一絲的私心。我要全心全意為人民、國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一生。

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇6

  中華美德是我們的“傳家寶”,是我們聚集的精神,是我們世世代代的使命!我們作為21世紀(jì)的主人,就更要把中華美德這四個(gè)神圣的大字傳承下去!

  誠(chéng)信,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是微不足道的,但如果一個(gè)人真的講誠(chéng)信,那么當(dāng)遇到困難時(shí),才會(huì)有人去幫助他。否則,任何人都不會(huì)去親近他、尊重他。

  昨天,我在一本書(shū)上看到一件關(guān)于誠(chéng)信的故事,看完之后,深有感觸!在一個(gè)淳樸的村莊,家家戶戶都種植著新鮮的蔬菜,而這些蔬菜有時(shí)也吃不完,就拿到小巷子里去賣。他們出售的方法和我們與眾不同,是用繩子將一把把的蔬菜捆起來(lái)放在路邊,再把一個(gè)手工編織的小錢袋放在旁邊,上面貼著四個(gè)字“一元一捆”,之后賣家就走了!小巷子里只有蔬菜、錢袋和買家,卻不見(jiàn)一個(gè)賣家!這時(shí),我的心就像一只小兔子,在“砰砰”地跳,心里為他們著急。如果有人不給錢,將蔬菜全部拿走了怎么辦?我繼續(xù)往下看,原來(lái)那里的人都是講誠(chéng)信的,很自覺(jué)的`就會(huì)將錢放進(jìn)袋子里,看到這,我的心終于放下了!

  誠(chéng)信,是做人之根本,即使你是碩士、博士,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,就不會(huì)是受人尊敬的人!如果沒(méi)有了誠(chéng)信,那么地球上會(huì)有數(shù)不清的騙子!同學(xué)們,讓我們的世界多些誠(chéng)信,多些真誠(chéng)吧!

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇7

  人生的哲理豐富多彩,各種哲理充斥著你我的生活,每一個(gè)哲理都會(huì)折射出每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度。只有真正融合到社會(huì)生活中,才可以感悟出真理,只有真正經(jīng)歷過(guò)了才可以感受到真諦。《長(zhǎng)歌行》深情飽含的句子反映了作者對(duì)學(xué)習(xí)的感悟。

  “青青園中葵,朝露待日曦”寫(xiě)出了園中朝露的易逝,露珠的.生命多么短暫啊。

  “陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”寫(xiě)出了溫暖的春天給萬(wàn)物帶來(lái)了恩惠,使他們充滿生機(jī);“?智锕(jié)至,?黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來(lái),因?yàn)橐坏角锾觳菽径紩?huì)枯萎,萬(wàn)物會(huì)事去活力。萬(wàn)物的生命雖然美好。但多么短暫啊。寫(xiě)出了春榮枯的自然規(guī)律。

  “百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”寫(xiě)出了百川東流,永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的啊。光陰易逝,我們要珍惜時(shí)光。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”是全詩(shī)的主旨句,也是流傳千古的名句。青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。

  全詩(shī)借助朝露易逝、花草枯萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們:美好的時(shí)光短暫而易逝;人生短促,要珍惜時(shí)間,及早努力,不要等到了老了才陡然嘆息。全詩(shī)令人深思,發(fā)人深省。運(yùn)用合理的安排反映了學(xué)習(xí)的重要。時(shí)光總是短暫的,要懂得珍惜。

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