放風箏優(yōu)秀作文集合15篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的放風箏優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏優(yōu)秀作文1
星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸來到公園放風箏。這里放風箏的人可真不少，它們三個一群兩個一伙。有的正要放，有的風箏已經飛上了天空，花花綠綠漂亮極了。有老鷹、蜈蚣、鸚鵡┄┄就是沒有大蝴蝶。我連忙對爸爸說：“快點讓咱們的大蝴蝶飛上天吧！”說完，爸爸讓我端端正正地舉著大蝴蝶，他拿著線軸，飛快地向后跑，他邊跑邊放線，等他喊一聲放，我就松開了手他又跑了一陣才收住腳，我們的大風箏借助風的力量穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天。
大約過了一個小時的時間，天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那潔白的仙鶴張開雙翅，在云朵上翩翩起舞，多么高雅迷人。那小巧玲瓏的鸚鵡披著一身翠綠的衣裳，嘴巴一張一合的，正熱烈地歡迎著春姑娘的到來。瞧！活潑可愛的小燕子也從南方趕來了，加入了這風箏盛會。它那剪刀似的`尾巴剪出了春天美麗的好風光。
五顏六色的風箏在微風中隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗，更加燦爛。
放風箏優(yōu)秀作文2
今天是星期天，天氣晴朗，爸爸帶我去自在公園放風箏。
公園里，小草是青的，葉子是綠的，花兒是紅的，爭奇斗艷，芬芳迷人，組成了一個光彩奪目的春天。
爸爸給我準備了一個漂亮的.燕子風箏，小燕子有一身黑亮的羽毛，一對輕快的翅膀，還有一把剪刀似的尾巴。看著它，我都有點迫不及待了！
我們來到一片空草地上，開始放風箏了。爸爸讓我高高舉起風箏，他拿起線軸，一邊跑一邊放線，過了一會，爸爸大喊了一聲＂放＂，我立刻把風箏放了，小燕子慢慢地飛上了天空，像一只快樂的小精靈，在空中飛來飛去，好像在對我說：你看我，漂亮吧！＂
這時空中的風箏越來越多，五顏六色，各種各樣的，好像小動物們都到天上來參加派對了。
看著天上的風箏，我開心地跑啊，跳啊。天更藍了，云更白了，公園里更美了！
放風箏優(yōu)秀作文3
春季到了，今天，天氣晴朗。我和爸爸母親一起到公園放風箏。
來到公園，我們看見有許多小朋友在放風箏。有金黃色的小蜜蜂，好像在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像在注視著下面的動物美食……而我拿著一只小白兔的'風箏，那只小白兔嘴里還有一個胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點不想放了，有點兒灰心了，當我把目光投向母親的時候，只聽見她對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定會成功！”聽了母親的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對風箏，經過我的不懈努力，我終于把風箏放上了高高的天空。
這件事讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅持不懈，就一定能成功！
放風箏優(yōu)秀作文4
春節(jié)過后，我一直想去放風箏，可媽媽說最近的天氣不適合放風箏，今天終于出太陽了，而且風很大，媽媽說：“今天，我?guī)愠鋈シ棚L箏吧！”我開心極了。
中午，我和媽媽早早地吃過午飯，來到了廣場。廣場上，人很多，有爺爺、奶奶在打牌，有在學騎自行車的，有放風箏的……一眼望去，廣場上空風箏的形狀各異，有的像飛機，有的'像老鷹，有的像小鳥，還有的像小魚。
這時我也迫不及待地拿出風箏，我一手拿著風箏，向著逆風方向跑，再把風箏扔向空中，不一會兒，風箏就慢慢悠悠地在空中飛呀飛呀，那神情，比我還得意呢！很快，一盤線就放完了。我緊緊地握著線盤，仰頭望著天空中小麻雀似得風箏，高興的喊著："那是我的花蝴蝶！"不知不覺，下午的時光過去了。
今天放風箏我真的很快樂，多希望每個星期都可以放一次風箏呀！
放風箏優(yōu)秀作文5
一天，我和哥哥帶著風箏來到公園玩。一進去，那里人山人海，可熱鬧了。不遠處有幾棵彎彎的柳樹抽出了細長的枝條，長出了嫩綠的芽瓣，就像一個小女孩甩著自己的長辮子。綠綠的草地上盛開著五顏六色的花朵，有紅色、黃色、粉色、紫色、白色、藍色……它們爭著開放，都像在比賽似的。我抬眼望去，天上飛著各種各樣的風箏，有蝴蝶風箏、小鳥風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏、小魚風箏、猴子風箏……它們在天空中自由自在地飛翔。
我看完后，心里感覺癢癢的.，迫不及待地放起我的風箏�？墒俏以趺匆卜挪黄饋�，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。哥哥見了笑瞇瞇地說：“風箏要迎著風放，邊放邊小跑，手不斷往上提線。”我聽了，恍然大悟。我照著哥哥的話去做，果然，風箏慢慢地飛起來，越飛越高。我見了，高興地又跳又叫，風箏也跟著忽上忽下，就像在跟小鳥嬉戲、玩耍，又像在跟白云玩捉迷藏。不會兒就變成了一個個小黑點，越飛越高了。
今天真是一個美好的一天。
放風箏優(yōu)秀作文6
炎熱的下午，天天和樂樂一起去放風箏。
他們來到一條美麗的河邊，小草發(fā)芽了，小花已悄悄換上美麗的衣服，可真好看呀!蝴蝶和蜜蜂還有小花在一起跳舞，小螞蟻饑腸轆轆，也出來找吃的。
樂樂伸出潔白的雙手拿著風箏舉高，放到頭頂，天天拿著線團說:“我一跑你就松手。”天天說:“好呀!”天天就向前面跑去。
“我們的.風箏可以飛多高?”樂樂說到�！翱梢燥w很高!”天天說。他們高興得眼睛像月牙，露出可愛的牙齒。
他們看著風箏越飛越高，非常高興。
放風箏優(yōu)秀作文7
空氣清新的早上，歡歡和剛剛在美麗的公園里放風箏。
藍藍的天空像一面鏡子，飄著白白的云朵。地上開滿了五顏六色的花，像星星一樣眨著眼睛。
歡歡伸出雙手將風箏舉在自己的頭頂，剛剛拿著線軸。剛剛說:“花花我要放了，注意點�！睔g歡說:“好，我把風箏松開�！庇谑莿倓偱芰似饋恚L箏越飛越高，歡歡抬頭看著風箏說:“剛剛你好厲害啊!”剛剛說:“當然了，我可是放風箏的'高手�！�
剛剛的臉紅撲撲的，像盛開的玫瑰花一樣，真好看;歡歡的眼睛瞇成了月牙兒。放完風箏，他們高高興興地回家了。
放風箏優(yōu)秀作文8
在一個多云帶著一絲微風的下午，小熊帶著它的`老鷹風箏來到了大草坪。小熊一邊放風箏一邊自言自語地說：“這么好的天氣，不出來放風箏真是浪費！”放著，放著。風把小熊的風箏吹上了一棵又高又大的樹上，卡住了！不管怎么拽都不行，小熊不能放風箏了，著急地哭了起來嗚……嗚嗚……嗚嗚嗚……這時，他的好朋友—長頸鹿跑了過來，問：“小熊，你怎么了？是不是誰欺負你了？”小熊還是在哭，它說：“我到草地上放風箏嗚……嗚……然后嗚……嗚……風箏被樹卡住了。”長頸鹿一邊安慰小熊說：“別哭，我?guī)湍闳』貋��！币贿咃w快地跑了過去，不費一點兒力氣，就把風箏取了下來，還給小熊。小熊開心地說：“謝謝你，長頸鹿！”長頸鹿微笑著說：“不用謝，好朋友應該互相幫助嘛。”
小熊又開始放風箏了。
放風箏優(yōu)秀作文9
快樂的星期六又到了，今天天氣格外晴朗，一早我?guī)еL箏來到了學校。在階梯教室里，老師給我們介紹了有關風箏的知識，通過老師的介紹我知道了風箏的結構，如何制作風箏，我還知道了風箏有各種各樣的.顏色，多種多樣的形狀：有長龍形、有燕子形、有蝴蝶形、有老鷹形……同學們都看呆了，贊嘆不已。
上課結束后我們就拍著隊伍來到了世紀廣場，一到廣場我們都拿出了各自的風箏，我也不例外，打開風箏抓著風箏線跑了起來，風箏也就跟著跑起來，我停下腳步，風箏也就掉了下來，我試了好幾次風箏都沒有飛起來，哎，放風箏真難��！快樂的時光過得真快，不一會兒老師催促我們集合了，我們拍著隊向小公園走去。在小廣場，我和好朋友又開心的玩了起來。
放風箏優(yōu)秀作文10
今天一起床就發(fā)現陽光明媚，天氣十分晴朗。爸爸說帶我去放風箏，我高興極了，一下子從床上跳了起來。爸爸讓我?guī)c吃的水啊什么的餓了渴了可以食用。我裝好之后爸爸便帶上我走了。
我們到達了公園，遠遠望去公園上空全部都是五彩繽紛的風箏，有粉紅色的'仙子，有帥氣的黑貓警長，有美麗的蝴蝶...... 它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右。
我們開始放風箏了，可是起初風很小，爸爸拉著風箏也飛不上去，我們只好邊跑邊放，一邊跑一邊用手拽著風箏，一拽一拽的，跑了很長的一段路，但還沒有放起來，他又重新回到原地，跑了起來……終于，功夫不負有心人，風箏一點一點的升上了天空，爸爸喘著粗氣，把風箏線交在我手里，一屁股坐在地下。漸漸我感到手里輕了許多，低頭一看，原來線已經快放完了！我坐在草地上，才發(fā)現我的風箏已經位居第二了。我的心里高興極了。最后天上烏云聚集，原來是要下雨了。我和爸爸依依不舍的回了家。
放風箏真好玩呀！
放風箏優(yōu)秀作文11
星期二下午，孫老師說：“明天我們要放風箏，徐老師也會和我們一起放風箏，還可以邀請爸爸媽媽一起參加�！蔽覀兟犃烁吲d極了，回到家我馬上去準備了要用材料。
到了第二天下午，我們就排著整齊的隊伍，拿著準備好的風箏，跟著孫老師去操場放風箏了。此時我的心情很興奮。到了操場，孫老師說:“先找一個小朋友和你成為一組，一起合作放風箏�！庇谑牵液完愨M成一組，開始放風箏了�？墒�，我們兩個都不太會，怎么也放不起來，還和別人的風箏纏在了一起。這時候，徐老師過來對我們說：“應該要頂著風跑才對�！�
我聽了徐老師的話，還像徐老師的樣子放風箏，風箏終于飛上了藍天了，我抬頭一看：“一只只風箏像一只只小鳥在空中自由的飛舞，多么得美麗��！”
我今天真的.很高興，看著空中五顏六色的風箏就像自己在藍天畫了一幅七彩圖。
放風箏優(yōu)秀作文12
昨天下午的第三節(jié)課是班隊課，我們班的活動是放風箏。
第二節(jié)課一下課，我們班的同學都拿出風箏，有的在夸耀自己的風箏長得多好看，有的拿出來把木棍插進去，組裝起來，也有的在綁線，不會綁的，在“滿大街”喧嘩，去請教師傅。上課了，同學們都坐在位子上等待老師的`到來，余老師走進教室讓同學們在走廊上排好隊。
我們來到操場上，同學們都忙碌起來，有的拿著線把滿操場跑，有的同學指揮同學讓他放線，還有的在操場上又蹦又跳，表示他成功了。我一抬頭，看見天上全是一只只五彩繽紛的風箏，有蝙蝠形的，有三角形的，也有飛機形的，真是形態(tài)各異！看見那不斷向上飛的風箏象一只只翩翩起舞的小鳥，飛向祖國的懷抱。
我真想做一只自由自在的小鳥，整天無憂無慮，那該多好啊！
放風箏優(yōu)秀作文13
班隊活動課時，老師帶領我們來到操場上放風箏。
到那兒時，我才發(fā)現那已經人山人海。瓦藍瓦藍的天空上飛著許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的風箏。有蝙蝠風箏、有飛機風箏……有的風箏已飛的'老高，好像在向我耀虎武揚威。
我趕緊把自己的五彩風箏架好。因為我放過幾次風箏，而且每次都放的很高，所以我覺得很容易，沒想到它第一次就給我來了個下馬威。我看到每個人放風箏時，剛開始都是跑，于是我也使勁跑起來�？墒遣恢獮槭裁达L箏還是不聽話。這時風婆婆來助我一臂之力，我剛把風箏放開，風箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當我高興之時，突然沒風了。我那高興勁兒頓時煙消云散。我左拉右扯也止不住風箏下來的腳步。不知怎么了，我那漂亮的五彩風箏被樹枝給纏住了，我叫一個同學幫忙，硬是把風箏給拉了下來。
下課鈴響了，雖然沒把風箏放上去，可我還是很開心，因為我親眼目睹了這么多美麗的風箏。
放風箏優(yōu)秀作文14
五月二日，是一個陽光明媚的日子，我和爸爸、媽媽一起去體育場的草坪上放風箏。
我們先把線軸上的線系到風箏上，這是一個老鷹圖案的非風箏，只見老鷹的頭上長著一雙銳利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一張尖尖的嘴，像鉤子一樣，翅膀上繡著彩色的.羽毛，這是一只展翅飛翔的老鷹，做得十分逼真。
我拿起線軸，又放了一段線，爸爸拿起風箏。“三、二、一，開始”這只老鷹騰空而起，越飛越高，我開始慢慢地向外放線。突然，這只老鷹像看到地上有一只兔子似的，一個俯沖就沖了下來，沖著草地撲去，我失敗了。
不一會，我又把這只老鷹重新放到了天空上，老鷹越飛越高，越飛越高，我總結了上次失敗的教訓，不是一點點放線，而是放一點線，收一點線，最后，我的“老鷹”終于展翅翱翔在高空。
通過這次放風箏，我明白無論做什么事情，都不要怕失敗，要吸取失敗的經驗教訓，最終就會成功的。
放風箏優(yōu)秀作文15
上個星期六，老師約家長和我一起去政府廣場放風箏，體驗親子互動。
首先老師給我們40分鐘的時間自己單獨放風箏。我的風箏是爸爸頭一天晚上專門陪我親自挑的`，飛機形，很漂亮，我很喜歡，可放著放著，風箏的骨架突然壞了，我只能站在旁邊看別人玩。接著是家長放風箏。同樣的原因，我也只能眼巴巴地站在旁邊看著別人的爸爸媽媽放風箏。最后是風箏接力賽，我終于參加了這個活動，我的心情總算好起來。雖然最后我們隊輸了，但老師仍然給我們每位隊員發(fā)了100元的智慧幣。今天我很開心。
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