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【必備】?jī)?yōu)秀的作文500字錦集五篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)中寫著“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這句詩(shī)是說(shuō)得不錯(cuò),早上起來(lái),看著朦朦朧朧的霧中夾著毛毛細(xì)雨,心不由得產(chǎn)生了悲哀,我想起了太多早已粉塵的記憶,可是,再看看路上的行人,哪里有“路上行人欲斷魂”呢?
現(xiàn)在的社會(huì),除了老一輩中某些老人會(huì)“斷魂”看看70后的人,不要說(shuō)“斷魂”了,心中有悲哀的又有幾人呢?隨著時(shí)代的進(jìn)步,各國(guó)文化的發(fā)展,清明節(jié)的次數(shù)逐漸增加,人們對(duì)清明節(jié)越來(lái)越不重視,在老一輩的促使下清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日才沒(méi)有被現(xiàn)在的年輕人從日歷中刪除,禮數(shù)也照常,只是真心真意的人不多。是因?yàn)槿藗兊母星槁槟玖藛?看著山上人山人海的人群,我無(wú)奈、郁悶、悲憤,看著他們中的有些臉上洋溢著笑容,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,有吃有喝的在山上穿梭;有的一臉筋疲力盡,滿口抱怨這山怎么這么難走等等之類的.話語(yǔ)。清明的祭祖一大堆人大哭一場(chǎng),可又有幾人是有感而發(fā)呢?此刻,看著虛假的他們我想大聲說(shuō)一句:“人人清明流淚,究竟為了什么?我也相信如果在地下的老前輩看到這一幕,一定會(huì)氣得噴血。
不僅是清明如此,其他的傳統(tǒng)節(jié)日,又何其不是如此呢?反而外國(guó)的節(jié)日,特別是90后的人會(huì)把氣氛弄得比中國(guó)新年的鞭炮聲還要隆重。雖然,現(xiàn)在的社會(huì)進(jìn)步了,國(guó)與國(guó)之間需要進(jìn)行文化交流以促進(jìn)和諧,但也不至于隆重得把中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都淡忘了吧!
在晨霧圍繞的清明,沒(méi)有了慎終追遠(yuǎn)的傷感,但融合了歡樂(lè)賞春的氣氛,沒(méi)有了生死離別的悲酸淚,但到處是一派清新明麗的生動(dòng)畫面。在清明,人人都哭得雙眼腫張固然可怕,但感情的麻木更使我害怕,就如同沒(méi)有感情的世界比世界變成一片哀傷之地更可怕。
聽(tīng),清明正在小聲哭泣,是因?yàn)槲覀儗?duì)它的無(wú)視嗎?清明,你在悲哀嗎?
優(yōu)秀的作文500字 篇2
母愛(ài)可以流淌出帶有緒情的細(xì)水;母愛(ài)在你失落時(shí)是你前進(jìn)的動(dòng)力,母愛(ài)…
母愛(ài)是座橋,讓我從差生做回優(yōu)秀生;那幾天也不知道是怎么了整天迷迷糊糊
的老師的話總是從我的耳朵進(jìn)了又出,就一直這樣下去,知道小考的那天下午。
天陰沉沉的,我的心情的也跌到了谷底,再也不想看一眼那該死的.試卷。放學(xué)
回家時(shí)父親并沒(méi)有說(shuō)什么,但是那一聲聲比打我罵我更有殺傷力,而母親那暗淡的眼神更使我窒息,我傷心的走進(jìn)的房間,真意望著眼前的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)。
母親也跟了進(jìn)來(lái),坐到我的身旁輕輕的撫摸我的頭,我摟住母親的腰哭了起來(lái),輕輕的說(shuō)了聲“對(duì)不起,媽!”而母親卻說(shuō)你并沒(méi)有對(duì)不起我,你對(duì)不起的是你自己,其實(shí)你不必因一次考試失敗了而灰心,而是找打不足,從哪里跌倒,就從哪里爬起……
早晨,陽(yáng)光透過(guò)窗簾映在被子上,媽媽走到床邊,輕輕的把我叫醒,然后他又匆匆的走了。隨后廚房里傳出了鍋碗瓢盆的交響樂(lè)。門被風(fēng)吹開(kāi)了,飄來(lái)了濃濃的奶香味,那是我最愛(ài)喝的奶茶,望著媽媽在廚房忙碌的背影,我的頭低了下去……
母愛(ài)是做橋,讓我從黑暗之中走向光明之路
初二時(shí)的叛逆心里是自己討厭親人、討厭老師,只想著怎么去玩,后來(lái)我早練的是被母親知道了,母親撫摸著我的頭輕輕的說(shuō):“年輕的心還是稚嫩的,承不住愛(ài)的責(zé)任,即使你有情他有意,也要拴住理智的韁繩,不要讓感情的野馬去踐踏兩個(gè)人心中的芳草地,將來(lái)的幸福才是真正的幸福……聽(tīng)著聽(tīng)著我陷入了沉思。
于是我不再想,拋下一切去學(xué)習(xí),去尋找真正的幸福。
風(fēng)出氣了我的衣襟,把寂寞裝進(jìn)我的背包,懷念你的味道,你的微笑我舍不得一口吃掉,我的難過(guò)卻只有您知道——媽媽。
母愛(ài)我成長(zhǎng)中的一座橋!
優(yōu)秀的作文500字 篇3
今天是20xx年12月25日,“屈芝賢司令”PK“旺仔小兵”的日子。
首先介紹一下,旺仔是條可愛(ài)的太倉(cāng)小獵犬。它長(zhǎng)著雪白光滑的短毛,黑珍珠似的眼睛,健碩的四肢。就因?yàn)檫@個(gè)小東西,我和它大戰(zhàn)了三個(gè)回合。
第一回合:我一直對(duì)這個(gè)新來(lái)的旺仔有些好奇,想知道它吃什么,愛(ài)吃什么。不管了,先拿狗糧試一試;旧厦總(gè)狗都經(jīng)受不了香噴噴狗糧的.誘惑,旺仔應(yīng)該也不會(huì)拒絕的。我把幾粒狗糧遞到旺仔的嘴邊,誰(shuí)知它竟然把頭扭到了一邊,一副不滿意的樣子。結(jié)局:司令屈芝賢失敗。
第二回合:我并沒(méi)有灰心,偷偷拿出了骨頭,應(yīng)該沒(méi)有不愛(ài)吃肉的狗狗,這次應(yīng)該吃了吧!果然它繞到我旁邊,用它靈巧的鼻子嗅了又嗅,才伸出粉紅色的舌頭舔了一下,F(xiàn)在本人真是心急如焚,求求你,快吃吧,快吃吧!但小狗又走了,唉!結(jié)局:屈芝賢失敗。
第三回合:這次,我使出了我的殺手锏——火腿腸。這可是我的最愛(ài),你如果不吃,我的“屈”字就倒著寫!可旺仔一點(diǎn)兒也不領(lǐng)我的情,一副不屑一顧的表情,好像完全不知道火腿腸的存在似的,真拿這小兵沒(méi)辦法。結(jié)局:屈芝賢失敗。
旺仔小兵以三比零勝了我這司令,我的心情糟糕透了,真想揍它一頓,隨手拿了一個(gè)生紅薯生氣地丟給它,誰(shuí)知它卻大口大口地啃了起來(lái)。氣死我這司令了!
我……我……真是無(wú)語(yǔ)了,你們見(jiàn)過(guò)不吃肉的狗狗嗎?
優(yōu)秀的作文500字 篇4
我總是期待夏夜,愛(ài)的卻不是夜的本身,而是那夜的影子。
如今的生活繁忙,人們?yōu)榱松畈粩啾疾,面?duì)生活帶來(lái)的壓力,他們只感受到了生活的難,卻忽視了生活中的美好。那些舊時(shí)的美好逐漸成了生活的背影,漸漸地消失。
現(xiàn)在的我們,熬夜加班,通宵學(xué)習(xí)。面對(duì)生活的壓榨,我們只好努力地奔跑,誰(shuí)還會(huì)停留下來(lái)觀賞那些自然構(gòu)成的美景呢?悠閑的蟬鳴、青草的芳香、鳥(niǎo)兒的歡聲細(xì)語(yǔ)都成了生活的附屬品,漸行漸遠(yuǎn)。
只有在重新回想的此刻才能明白,組成一個(gè)美麗的夜晚的要素既如此艱難,又如此簡(jiǎn)單。夜空中,皎潔的月亮將自己的溫柔交給了大地,繁星搖繞給夜空點(diǎn)上了盞盞明燈。林間的蟬鳴和鳥(niǎo)兒的歡啼形成了夜晚的搖籃曲,草叢中的.螢火也隨之伴舞。海邊不時(shí)吹來(lái)習(xí)習(xí)的涼風(fēng),使水上的小船微微蕩漾,海浪撲向了大地的懷抱,寺廟的晚鐘隨時(shí)間敲打。
美好就隱藏在我們的身邊,只不過(guò)因?yàn)槲覀儧](méi)有去仔細(xì)體會(huì),只會(huì)在失去了而感到可惜。席慕蓉說(shuō):“不是所有的人都知道時(shí)光的涵義,不是所有人都懂得珍惜!睍r(shí)光不會(huì)為誰(shuí)而等待,只會(huì)一去不復(fù)返。
“要珍惜所得”,人生又何嘗不是,人們總是不珍惜眼前,等到失去了才會(huì)感到難過(guò)。
其實(shí)這個(gè)世界上沒(méi)有那么多如果,有時(shí)候,我們一瞬間失去的東西就是永恒。
好好珍惜這一切,一切皆是上天的恩賜。
優(yōu)秀的作文500字 篇5
我叫芮浩暉,這個(gè)名字是媽媽給我取的!昂啤钡囊馑际菑V大,“暉”的意思是陽(yáng)光。取名“浩暉”是希望我的生活充滿陽(yáng)光,天天快樂(lè)。
今天,我們班主任李老師說(shuō):“我們什么事都可以做主,唯獨(dú)自己的名字做不了主,F(xiàn)在就以我的名字我做主來(lái)進(jìn)行一次活動(dòng)!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),都樂(lè)了。
“開(kāi)始!”老師一聲令下,
我們立刻行動(dòng)起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻,心里砰砰直跳,心想:取什么名字好呢?我看了看同桌,腦子里跳出一個(gè)字——黃,因?yàn)槲覌寢屝铡包S”,就改姓“黃”吧!改取啥名呢?我絞盡腦汁,左思右想。我認(rèn)為一個(gè)人立足社會(huì),既要博學(xué),又要懂得一點(diǎn)武學(xué)知識(shí)。我要做一個(gè)文武雙全的人,就取名“博武”。這時(shí),我看著同學(xué)們,他們有的時(shí)而緊皺眉頭,又時(shí)而輕松了許多;有的時(shí)而筆如飛行,又時(shí)而抬頭望著天花板,好像在精益求精;還有的早已抱臂坐正,胸有成竹地看著老師。我嘿嘿一笑,也抱臂坐正。
“寫好了嗎?”老師用輕柔的語(yǔ)氣問(wèn)!皩懞昧恕蓖瑢W(xué)們異口同聲答道。老師飛快地把我們寫的新名字收了上去。開(kāi)始讀新名字了,讀到“楊勇”時(shí),大家你看著我,我看著你,心想:該是誰(shuí)呢?這時(shí),楊凌不好意思地站了起來(lái),同學(xué)們一看,都開(kāi)懷大笑起來(lái),有的直拍文具盒,有的直拍桌子,個(gè)個(gè)都笑得前仰后合。老師報(bào)到“李小龍”時(shí),這可吸引了不少同學(xué),有的`作了個(gè)鬼臉,有的擺出了打人的姿勢(shì),還有的笑得上氣不接下氣。我呢,雙手捂著肚子,笑得眼淚都流出來(lái)了。教室里成了一片笑的海洋……
我的名字我做主,還真有意思呀!
教師點(diǎn)評(píng):文章點(diǎn)面結(jié)合,把“我的名字我做主”這一活動(dòng)的過(guò)程寫得形象生動(dòng),使人仿佛身臨其境!
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