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初中優(yōu)秀作文

時間:2022-08-17 10:11:51 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門】初中優(yōu)秀作文錦集6篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】初中優(yōu)秀作文錦集6篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  愛國,從身邊小事做起杭州市崇文實驗學校五(1)班王昊洋談到“愛國”,大家肯定覺得只有心中有國家,不背叛國家就行了。如果要有行動呢?就是能為國爭光,為國家貢獻力量。這樣看來,只有運動員,名人才算得上愛國啰!

  他們是很愛國,但是,如果你覺得普通人就不為國貢獻力量,不為國爭光的話,那你就大錯特錯了。如果只靠哪些有名的人,我們國家還能強大起來嗎?所以不要以為,只有大名人才能算得上是愛國。那你會說:“大人可以為國效力,可是小孩呢?小孩哪有力量為國效力呢?”別著急,你聽我慢慢說。我們小朋友并不是無用之人,只有我們從小就受到良好的教育,那么,我們長大后,就有可能成為國家的棟梁之材。我們好好學習,好好勞動,好好生活,不就可以少給別人添麻煩嗎?我們努力、用工、認真地學習知識,就是為了長大為國家獻一份力呀!

  雖說我們小朋友的力量十分的小,但是,我們可以做許多力所能及的事。比如說,現(xiàn)在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭,宣傳“環(huán)保節(jié)能”活動,把路面上的.垃圾都清理干凈,這也是為國家效力呀!

  還有,我們現(xiàn)在常常舉辦一些小活動,比如說“爭做文明小市民”,大家都在努力,這難道不是愛國的表現(xiàn)嗎?愛國,要從身邊的小事做起,每一個人都是祖國的一份子,人人能為祖國貢獻出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起,相信祖國的明天會更美好!

  名師點評:愛國,人人有責;愛國,從身邊做起。小作者說的非常有道理,只有將自己手頭的事辦好,不給國家添麻煩,那就已經(jīng)是愛國了。每個人都是國家的一份子,愛國不分大小,作者用事實說明了這個觀點,主題鮮明,語言生動,很具有震撼力。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  嘿,朋友!你知道“牛人”嗎?想必大家都見到過許多這樣的人吧,悄悄告訴你,其實我們班上就有一位“牛人”哦。

  我們班的這位牛人,可謂是無人不知、無人不曉,是一個神一般的存在。

  首先,他能寫得一手好字。他無論什么時候,作業(yè)有多少,他總是一絲不茍地完成,不僅保證質(zhì)量,還會用它的'準確碾壓其他的優(yōu)等生,是一個名副其實的“學霸”,不,“學霸”中的“學霸”。

  其次,他的體育也是非常棒的,每次體育測試,他總是會是我們班上的第一名,在一千米跑的測試中,他緊緊只用了三分十幾秒就完成了,而且還只是頭上微微出現(xiàn)了一點汗而已,我們都需要至少四分鐘才能跑完,還是氣喘吁吁的,相比起來,我們真是太渺小了。算了,人怎么能跟神來比,知足常樂吧!

  也許就是因為這些,他十分有氣場,在班上十分有號召力、凝聚力,我們對他也是十分服從,這是發(fā)自內(nèi)心的佩服,令我記憶猶新的,還有他那次演講。

  那是一次政治課,我們需要一個代表來講述網(wǎng)絡(luò)時代的利與弊,大家都只能尷尬地撓頭,這時,只見他堅定地舉起了手,走上了臺,描述得繪聲繪色,當時他的聲音鏗鏘有力,手在空中揮舞著,對網(wǎng)絡(luò)的好與壞都一一做了評論,在他說完后,還有許多人仍沉浸在他那慷慨激昂的描述當中……

  正是這個牛人,讓我們班充滿了活力,也讓我們有了一個奮斗的目標,使我們班蒸蒸日上,人人取長補短相得益彰。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  早晨,露珠從樹葉上滑落,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。教室里傳來的瑯瑯的讀書聲,學校中老師們培育著祖國的花朵,教給我們?nèi)松恼嬷B。社會的課堂,也教給我們知識和做人的道理。

  公交車上。

  每天,我都是乘著公交車上下學的。車上人也很多。一天,從站臺上來一位老婆婆接孫女放學回家。售票員喊了三聲:有哪位好心的乘客能給老人家和小孩子讓一下座?沒人應(yīng)答。于是,售票員把自己的座位讓給了一個素不相識的老人,而她站在旁邊,臉上依舊掛滿了微笑。

  馬路上。

  早上,我下車是在學校對面的,每次過斑馬線時,這邊的車都開得好慢好慢,有一天,我過馬路時,看見一輛車緩慢地開來,我本打算讓這輛車先過我再走過去,沒想到這輛車停住了,讓我先過。我看了看車里的人,是一位年輕的阿姨,我向她笑了笑,她也向我笑了笑,嘴里好像在說:走吧!

  垃圾桶旁。

  那天,爸爸帶我去玩,可是到十字路口的地方堵車了。我看著窗外,忽然,走來一個身上穿著破破爛爛的人,一簸一簸的走向垃圾桶,把垃圾都倒出來,撿著垃圾。周圍頓時臭烘烘的。我原本以為,像這種人,以前應(yīng)該沒受過什么教育,肯定不會把垃圾再放入垃圾桶的。那時風一吹,又要垃圾滿天飛了。可是,我錯了。等他把一些瓶子什么的都挑出來了之后,又把這些垃圾都放進了垃圾桶,并且是小心翼翼的`,一點一點地把垃圾放入里面。好了之后,那個人臉上露出了舒心的微笑。

  生活處處是課堂。從那位售票員身上,我學會了要會關(guān)愛他人。從那位年輕的阿姨的身上我學會了謙讓。從那位撿垃圾的人身上,我學會了要將心比心,為他人考慮,愛護環(huán)境,保護我們生存的地球。總之,社會的課堂,同樣教給我們做人的道理。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  在我心中,歲月如同一根絲線,一端系著昨天,一端系著未來。歲月又如奔騰不息的滔滔江水一去不復回,卻將一切的美好沉淀下來……于是幾千年后的今日,我們?nèi)钥蔀殚L城的宏偉而贊嘆,為都江堰的氣勢所折服,為故宮的華麗而心馳神往!但歲月的沉淀卻需要我們共同去維護,所以讓我們記住這一天——6月21日,中國文化遺產(chǎn)日。

  第一次觀望長城,是在八達嶺。長城的宏偉讓我敬佩。這孟姜女都哭不倒的長城啊,是一個民族用它的智慧、汗水筑成的,堪稱奇跡!兩年后,我去甘肅旅游,瑟瑟寒風呼嘯,斷墻殘垣在凄涼的夕陽古道中顯得格外悲涼———這是長城嗎?是宏偉壯觀得讓我折服的長城嗎?我默然了,這個捍衛(wèi)了我國疆土千年的萬里長城怎么有如此凄涼之境呢?我傷心,我無解,我無奈。

  終于,保護文化遺產(chǎn)這一號召響徹著華夏的土地,這一天怎么不值得我們?nèi)ビ洃洠?/p>

  記住這一天,那是歷史的呻吟,破壞雖已造成,但那現(xiàn)今仍處于困境的文化遺產(chǎn)還來得及去保護!

  記住這一天,那是對華夏五千年悠久文化的尊重。先輩們用血與肉筑成的文化,是我們永生的財富,永遠的驕傲!

  記住這一天,那是歲月的號召。我們的文化是我們的根!作為四大文明古國之一的中國文化怎可中斷?

  昨日看到各地號召國人為長城入選新七大奇跡投票的新聞——國人對長城的名聲維護固然值得贊揚,但于今日的長城,保護卻比“爭名”重要!長城是我們每個華人心中的'奇跡,就連外國人也如此贊嘆。那么,即使落選,它依舊不會丟失我們心中的尊敬,它仍是奇跡,不會因一次票選而喪失。但若不加保護,它便會永遠地淹沒在歷史的洪流中,不再出現(xiàn)。那才是我們的悲哀!

  所以,記住這一天。奇跡不是選出來的,而是傳承、保護下來的!

  敲響那一排銅制的編鐘,渾厚而清揚的左音右韻由遠及近,穿越千年的悠悠文化,響起陣陣回聲,凝結(jié)成——保護遺產(chǎn)!

  記住這一天,讓我們學會保護我們的驕傲,我們的根——文化遺產(chǎn)!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  生命不可能從謊言中開出鮮艷的花朵。一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富。那天,我深刻地體會到了這句話的含義。

  天還是那么藍,樹還是那么綠,這個星期六,還是像以往一樣風和日麗。我的老媽出差去了,我自己在家里想干嘛就干嘛,不過我老媽給我下了一道“圣旨”:每周六都要打掃家里的衛(wèi)生一次。雖然我不情愿,但也答應(yīng)了。正當我在拖老媽房間的地時,只聽到“砰”的一聲,我怛怯地回頭望了望,被眼前的景象嚇出了一身冷汗。因……為我把老媽一千多塊錢的香水給打碎了!

  我當時心里忐忑不安,仿佛懷著N個小兔子,在我心里怦怦直跳。我馬上把碎片收起來,再把地拖干凈,對了,把碎片藏那兒呢?藏在床底?不,我媽會掃出來的;藏在掛鐘后面?不那里放不下;直接丟在外面?不,萬一她看見呢?忽然,有兩個聲音從我耳邊劃過,一個說:“你直接丟在你媽媽不知道的地方吧,只要你不說,你媽媽不會知道的!”另一個聲音說:“不行的`,做人要誠實,如果你說出實話,有可能你媽媽會原諒你哦!”此刻我焦燥不安,在房間里踱來踱去,過了一會兒,我終于平靜下來了。我心想:如果我不說實話,就會一直提心掉膽,良心還會受到譴責。如果我說實話就一定免不了一場“暴風驟雨”。算了,偉大的孔子先生都說過“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”我又何必當小人而不當君子呢?唉,還是給老媽說實話吧!可到了晚上,我總會想起老媽可怕的面孔和那犀利的眼神……

  過了兩天,媽媽回來了,我把摔壞香水瓶的事告訴了她。她溫柔地對我說:“你很好,很誠實,光憑這一點,我就原諒你了,不過下次要小心了!薄拔乙磺新牨妺寢尩陌才!”我高興的說。最后,我才知道她這次出差干得好,老板答應(yīng)給她加薪,她才這樣對我的,不然……呵呵,不說你也知道。

  誠信是一股清泉,讓心靈無瑕;誠信是一把鑰匙,幫你打開緊閉的心扉。擁有誠信,就有了一筆巨大的財富,那一天,我最最富有。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  也許長這么大,對我?guī)椭畲蟮木褪怯⒄Z村了(English village)了。

  英語村是我六年級畢業(yè)以后學校組織的一次英語活動。聘請外教來上課,吃住都在學校中,聽說還可以在晚上搞搞活動,看看影片,其樂無窮。

  于是,我動心了,便成為了英語村中的一名學子。好興奮!雖說我的自理能力挺差的,不過,我更渴望一些自由,更渴望無拘無束地玩耍。我渴望與外教談天說地,我渴望學到那純正的英語……雖說我的英語水平說不上怎么好,但是,畢竟比別人多學了幾年的劍橋英語,要是想表達一個意思,想法,那是絕對沒問題的。想到自己在英語村中一定會很出色,不由地沾沾自喜。但現(xiàn)在想想,父母的忠告的確是對的:“你不要感覺太好了,離開了父母你會碰到很多困難的`!倍覅s說了一句:“我不是自我感覺良好,而是自我感覺優(yōu)秀!”

  回想一下,的確希望是越大,失望也就越大。在整個英語村中,我還是吃了很多苦的,當時當然也很后悔,但畢竟也鍛煉了我的能力,讓我學會了很多的知識,學會了生活。對自己而言,我是很成功的!

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