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淚水優(yōu)秀作文600字

時間:2022-08-14 14:22:17 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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精選淚水優(yōu)秀作文600字4篇

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的淚水優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家分享。

精選淚水優(yōu)秀作文600字4篇

淚水優(yōu)秀作文600字 篇1

  夜靜悄悄的,月光如水,我用手支著枕頭,怎么也誰不著……那一情景又浮現(xiàn)在我的腦中,再一次讓我落下一滴滴的淚水.

  我今兒看了一本叫《愛的教育》 的書,里頭有一情節(jié)至今回想還能叫我落下淚水.故事是一個意大利的兒童日記中的一小情節(jié).情節(jié)是;一個家庭非常貧窮,家里有一個白發(fā)蒼蒼且瘦小的母親,他的兒子叫勿蘭諦,是一個很壞的學生,曾經(jīng)有許多次被退學.今天,勿蘭諦因上課抵撞老師和課后找班上的一個同學的查,被叫到校長那兒.校長問他知錯了嗎?勿蘭諦用一種輕蔑的態(tài)度對校長笑而不語.校長覺得這學生他已無能為力,便打算把勿蘭諦送到教育局部去,在當校長要把勿蘭諦帶去時,校長無意間看到了躲在門外啜泣已久的瘦小的母親,這是勿蘭諦的母親.校長見勿蘭諦的母親這樣,便再一次問勿蘭諦剛剛問的話.勿蘭諦此時笑得更大聲了,真是另人火大.校長已無可奈何了,便把勿蘭諦帶走.這時在門外啜泣的母親跑進來拉著校長的衣服求校長不要讓她的孩子走,她的孩子不能進教育局的哩.母親哭著說.校長為難地說對不起,這孩子他已無能為力.校長攙扶著勿蘭諦的母親,此時的勿蘭諦依然在笑.母親為兒子哭成那樣,兒子竟然在小.這局面天理怎么能容啊?母親聽了校長的話竟跪下了,竟為了那不孝的兒子跪下了,校長想扶她起來,她卻說求你了,你若不答應,我就不起哩.校長最后答應了那母親.在場的'所有人都被這現(xiàn)象感動地哭了.只有勿蘭諦,只有他還在那了笑.--不知不覺,我已哭了,心和書中那些落淚的人一樣被感動而淚水已落下,此時心中除了悲傷還有憤怒,一個為兒子當學生而寧愿跪下的母親,得到的卻是兒子那不懷好意的笑.難道這就是親情的偉大嗎?難道請親真的能使人為自己的兒子而不惜一切代價,甚至失去生命嗎?腦中不由得出現(xiàn)了許多親情的疑問. 夜還是靜悄悄的,卻能聽到親情的歌聲,臉邊為親情而落下的淚水。

淚水優(yōu)秀作文600字 篇2

  淚水是每個人成長的伙侶,成長的過程中,我們一定流過眼淚,我就是其中一個。

  那次,老師布置了一篇作文,題目是《照片的回憶》那時候我不是很擅長寫作文。回到家后,我決定先把其他作業(yè)寫完,最后再寫作文。寫作業(yè)是我心不在焉,滿腦子的作文,到底該怎么寫。45分鐘后,其他作業(yè)被我寫完了,只剩下作文了。吃好飯后,我來到書桌把提前準備的一張照片拿出來作參考,想了半天,還是不會寫。于是,我想到了找救援——老媽。我大叫:“老媽!快來教我寫作文!”老媽問:“這次的作文題目是什么?”“《照片的回憶》!薄斑@個題目好寫的呀。”“看好了,我們試著回想一下拍這張照片時是什么樣的,當時為什么要拍這張照片?來,仔細想一下!

  接下來的'一個小時,媽媽一直在輔導我寫,準確的說是她說一句我寫一句。可能她不耐煩了,憤怒地說:“接下來的你可以自己寫了,不要老依靠別人!薄暗恰蔽难蹨I水已經(jīng)在我的眼睛里打轉了,我心想:我就是不會寫才讓你教的嗎?沒有多久,金豆豆就順著臉頰流了下來,瞬間落在了本子上,我用手擦了又擦,淚水還是不止。“哭什么,作文就是要自己參透,我說一句你寫一句有什么用,接下來的你自己想吧,我還有很多事沒干呢!薄芭,知道了………”我有些失望,靠我自己能寫好嗎?雖然老媽走開了,但還是會每隔幾分鐘都會來看看我寫的怎么樣了,就這樣,我含著淚水寫完了這篇作文。

  這次的流淚讓我明白了做事要靠自己,不能只依靠別人。

淚水優(yōu)秀作文600字 篇3

  成長的路有多長,我們已行至大半,回首向來蕭瑟處,一陣陣漂過心靈的風雨,正是眼淚。而在那陣陣風雨下,我們踽踽前行,行途中,風雨如四季交替。

  幼年如春,可風雨在春季只是微潤。

  也是在春日,下午的太陽暖暖的,年幼的我們不見倦意,只在老屋前那高高的青石階上一級級的向上跳著,正如春日的`活潑,而那一片歡聲笑語里,意外降臨。我從兩米多高的水泥板上跌落,額頭碰上了地面上一塊兀自突起的石頭,紅色蔓延了視線,只隱隱看到表姐從青石階上跑下,神情驚懼,她不過也才十五、六歲,劇烈的疼痛和未知的恐懼剎時淚如泉涌。有雙手將我抱起,那么吃力卻不肯放棄,只有六歲的我還什么都不懂,模糊的視線里看見止方滴下了一滴淚水,閃著光,伴隨著那句話“別怕”。

  我最終安然無恙,那滴淚成了那春日溫暖的回憶。

  少年如夏,那風雨滂沱,卻擋不住生命。

  夏日的綠,本該那么濃郁,一如生命,而爺爺?shù)纳鼌s在夏日逝去,在烈日之際來了一場風雨。爺爺一生坎坷,故年的事他生前很少提起,面對我們時總是一臉慈祥。臨走時,爺爺眸中也無悲無喜,混濁的目光中,透出的,是一片安然,沒有留戀,沒有恐懼。那天,太陽高懸炙烤著大地,屋里卻淚如雨滴。一向與爺爺較為親厚,我目送他的離去,心中如暴風雨打擊一的浮萍。淚水流下,我只是已知生命的脆弱無依。親人,便這樣逝去?

  那天以后,樹依舊蒼翠,烈日一如往昔。蟬聲鳴,只說珍惜當下,逝者已矣。

  此刻逢秋,秋天的雨,清冷卻擋不住溫情的濃。

  幾月前別離,那里正值雨季,我心中也恰逢雨季,不舍別離。秋日漸涼,又是一個風雨夕。“記得帶傘”,午休醒來,桌上只有這么一句,旁邊還放著把橙色的傘,不見了她的身影。我笑了,原來溫情不曾別離。父母不在身邊,此時的孤苦,卻有了友人相依。淚輕砸紙上,只一滴,卻掩不住嘴角的笑。

  成長之路,風雨相伴,在風雨中,我們的步伐日漸堅定……

淚水優(yōu)秀作文600字 篇4

  淚水,是由一滴滴淚珠匯集而成的;淚水,是由一次次失敗形成的;淚水,是由于興奮、激動的心情導致的;淚水,是母親那無人知曉的辛酸繪成的。

  淚水,有甜有樂,有酸有苦,而母親的淚水卻總是酸的、苦的。

  記得那天晚上,母親流下了她久違的淚水;記得那天晚上,母親流下了她辛酸的淚水;記得那天晚上,母親淚流滿面。

  那天晚上,我們走在回家的路上,我對媽媽說:“媽媽,我想在市場住!蔽抑皇窍胝f這樣會離學校比較近,可媽媽不知道,誤以為我不喜歡在家住。帶著有些生氣又失望的語氣說:“你要想在市場住,過幾天我把你的.東西都收拾收拾,弄到市場去!蔽液芪,回了一句:“這么說是我不聽話了唄?”媽媽并沒有回答,只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。望著天空,覺得好凄涼,一切都變得那么陌生。

  我去了廁所,媽媽她不知道,回頭看不見我,以為我一生氣跑回了市場,就給我打電話,問我在哪;氐郊遥也⒉皇窍裢R粯,見到媽媽跟她打招呼,而是氣沖沖地跑回了我的小屋,躺在了床上。這時媽媽也進來了,用她那看起來毫無生機的手摸著我的頭,眼里噙滿了淚花,也許是被媽媽感染了吧,我心頭微微一震,只覺得有一股洪流,從心底涌來,沖出了我的眼眶,我哭了?墒俏覜]有將淚水拭去,任它打濕我的臉龐,媽媽語重心長地對我說:“孩子,別哭了。寢屩皇窍朊刻煸缟峡床灰娔銈,放學回來能看看你們,晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了啊!”我抱住了媽媽,對媽媽說:“媽媽,對不起,是我錯了,我以后再也不惹您生氣了!

  淚水,是母親那無人知曉的辛酸繪成的;淚水,是母親埋葬在心底已久的苦織成的;淚水,有甜有樂,有酸有苦,然而母親的淚水卻總是酸的、苦的。

  現(xiàn)在回想起來,仍記憶猶新,當時的一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前,眼角流下了一滴淚水。

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