【必備】優(yōu)秀作文600字3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　嘿，看到這個題目，你是不是疑惑重重，廁所那種污臭地方怎么會有快樂呢，那就聽我細細道來——

　　廁所一部曲=有“驚”無“險”

　　“媽，我肚子疼，去上廁所了。”把跟同學借的漫畫書往里兜里一塞，就跑進廁所里，翻開漫畫書，一頁一頁品讀，“哈哈……”漫畫里的阿U把我逗得開懷大笑。突然，一陣腳步聲傳來“咦？”是不是老媽，迅速把漫畫書一藏，一雙眼睛警惕地盯著門外，“噠、噠、噠……”每一聲都敲擊著我的心臟。過了一會兒。腳步聲沒了，不是老媽，長呼一口氣，又接著看，廁所里不時傳來我的爆笑聲。

　　廁所二部曲=“死”里逃“生”

　　“打，快，耶！贏了�！贝藭r的我正蹺著二郎腿，玩著手機，得意洋洋地笑著。“把手機給我！去睡覺！”老爸一盆“冷水”瞬間把我“熄滅”。我可憐兮兮地望著老爸，企圖“賣萌”多玩一會兒。可老爸視而不見，態(tài)度強硬。我靈機一動：“爸，我先上個廁所，回來手機還給你�！闭f完，就以百米沖刺奔進廁所。把老爸“晾”在一旁。哈哈，我當然在玩手機了，正當我悠然自得的時候，老媽的聲音差點把我魂嚇飛，“上廁所怎么不帶紙��？說你幾回了，左耳朵進右耳朵出�！卑パ剑∫患壘瘓箜懫�，迅速把手機往口袋里一塞，“哦，哦�！苯Y過老媽的紙，又裝出乖乖大便的樣子，待老媽走遠，又拿出手機玩，盡情暢游在游戲中。蹲到腿麻木了，這才意猶未盡地走出來，把手機還給老爸。

　　廁所三部曲=當場“擒”獲

　　今天的我又躲在廁所里看小說，看著看著，突然感覺面前一陣陰風，空氣溫度下降100度。抬頭一看，一雙憤怒的`快要噴出來的眸子盯著我，我頓時頭皮發(fā)麻。沒錯，此人正乃我老媽周俠女是也。老媽一手把我揪出來，開始了獨特的“緊箍咒”，“罰一個星期不許看電視。”最后以老媽的“獅吼功”結尾。

　　唉，雖說WC里有悲有喜，但更多的還是很快樂，看漫畫，玩手機……不知從什么時候起，我愛上了廁所里的黑色快樂時光�？鞓罚�就這么簡單！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　時間過得真快，轉眼間二十年過去樂，今年我已經(jīng)30歲了，已經(jīng)工作成家，有一天，我收到一個“神秘郵件”，我迫不及待地打開信件，哇，是小學同學聚會，就在我小學母校北大附小。

　　周日一大早，我乘著無人駕駛車，按下按鈕，無人駕駛車立馬帶我去北大附小東門。坐在車上，我邊看風景邊期待，20年了，一直沒來學校，馬上就能看到兒時讀書的學堂和小伙伴們以及我心目中的女神檀老師了，想到這些，心情莫名地又緊張又激動。到了東門，這是我小學時天天出入的校門，學校的牌子依然掛在那里，讓我倍感親切。學校比原來大了許多，王家花園依然芬芳美麗，冰心奶奶的校訓“專心地學習痛快地游玩”依然不變，代表著北大附小的精神。

　　走進操場，已經(jīng)來了很多似曾相識的同學，大家互相打招呼，問候，自我介紹，依然還能看到小時候的模樣，想到上學時的趣事。大家的變化可真大：王子涵還是那么利落，能言善辯，丁紫唐成了知名主持人，說話伶俐的蔣姜成了新聞播報員，知識淵博的李泓文成了北京大學教授……大家笑著、聊著，不知誰喊了一聲：“檀老師來了”，氣質優(yōu)雅美麗的檀老師出場了，大家立刻歡呼起來。檀老師現(xiàn)在是北大附小的校長了，我們圍著她七嘴八舌地議論著，詢問她母校的.情況，檀老師介紹說，現(xiàn)在學校老師不多了，有些課已經(jīng)讓機器人上課了，同學們一周只用來兩天上體育課，其他課程只用在家里線上教課，現(xiàn)在時代發(fā)展了，學校也發(fā)生了許多變化。

　　相聚的時間總是很短暫，轉眼間又到了大家分別的時候。母校是那么的美麗，母校就像一個大家庭，我們相約，再過20年再聚會。小學記憶是最深的，永遠忘不了，少年是快樂的，珍惜少年時光，少年強則中國強！

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　語文課上，我們正專心致志地聽課。忽然，一架“戰(zhàn)斗機”進入了我班“領空”，霎那間，引發(fā)了軒然大波。這架“戰(zhàn)斗機”是一只馬蜂。

　　這只馬蜂盤旋在我們的頭頂，大家有的故作鎮(zhèn)定，有的抱頭鼠竄，有的幸災樂禍，有的則開始向馬蜂發(fā)起了全面進攻。

　　你瞧，馮晨霖的桌子上擺放著好幾瓶“化學武器”——各種驅蚊水，只要馬蜂進入他的噴射范圍，他就一手舉一瓶，向著那只馬蜂輪番進攻。然而，馬蜂卻似乎能免疫“化學武器”，非但不受干擾，還降低了飛行高度、圍著馮晨霖打轉，嚇得他“轉攻為防”，用外套死死地捂住了頭，一動也不敢動。

　　另一邊，程雅萱則顯得很鎮(zhèn)定。眼看著那“戰(zhàn)斗機”朝著她飛快地俯沖下來，在她的周圍盤旋，久久不肯離去，她嚇得五官全都扭到了一起。但是，劉老師正望向她，她不敢輕舉妄動，仍然端坐著。堅持了沒多久，趁著老師視線移開的間隙，她趕緊用語文書把馬蜂給趕跑了。

　　此情此景惹得一旁的蔣錦輝幸災樂禍地哈哈大笑起來。馬蜂似乎聽到了他的笑聲，轉而猛地向他飛去。這一下子，蔣錦輝可亂了陣腳，剛剛還捧腹大笑，現(xiàn)在卻樂極生悲，著急躲避，連椅子都被他自己踹翻了。

　　我怎么樣呢？從馬蜂一進來，我心中就不斷默念：“看不見我！看不見我！一定看不見我！……”可是，怕什么來什么——馬蜂朝著我的方向越飛越近。只見那三角形的'頭上一對黑色的大眼睛兇相畢露，尾部哪根鋒利的針仿佛閃著寒光。我嚇得一手抱起書包當盾牌，一手拿起文具盒四處亂揮，向著馬蜂就開戰(zhàn)了……

　　過了許久，興許是馬蜂玩夠了，它“嗡嗡嗡”地飛出了教室，身后留下了一片狼藉。一場風波就此平息。

　　后來，老師告訴我們說，馬蜂不會輕易刺人，其實我們鎮(zhèn)定一點，不去招惹它，它很快會自行離去的。看來，我們遇到這樣的突發(fā)情況時，還是要沉著冷靜，驚慌失措是無濟于事的。

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