【推薦】優(yōu)秀中學(xué)生作文600字集錦8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇1

　　江南，一個(gè)風(fēng)景秀麗、文化獨(dú)特的地區(qū)，有著小巧玲瓏的園林，古樸的建筑，精致的工藝品，可提到江南，人們第一個(gè)想到的詞必定是“水鄉(xiāng)”。

　　江南多雨，一年之中，有一半日子都在被雨水滋潤著。元代詩人虞集對(duì)此曾下過結(jié)論——“杏花、春雨、江南”。春來之時(shí)，淅淅瀝瀝的小雨輕輕地敲打著地面，發(fā)出“啪嗒”、“啪嗒”的響聲，如同最美妙的樂曲。雨絲斜斜的，織成了細(xì)密的雨簾，周圍因雨而變得有些模糊的景物，不由讓人聯(lián)想到雨幕之中，一位撐著油紙傘的江南婉約女子徐徐走來，帶著濃濃的.水鄉(xiāng)氣息，綻開一個(gè)含蓄而又溫和的笑容，如同墨汁在宣紙上暈染開一般，淡淡的笑中透出溫婉的美。

　　江南多雨，江南的文化似乎也因江南濕潤的氣候而沾染了一絲溫潤的氣息。古往今來，詩人對(duì)江南的描述大多如此�！敖�南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”白居易的一首《憶江南》，道出了江南之美，江花、江水紅綠相映，光彩奪目，不需過多的聯(lián)想，一幅春江圖便浮現(xiàn)在腦海之中。這樣的江南，怎能不讓文人墨客向往呢？

　　江南人的生活，也有著水鄉(xiāng)特有的風(fēng)韻。江南女子穿著的藍(lán)印花布長裙，輕軟飄逸。簡單、原始的藍(lán)白兩色，創(chuàng)造出千變?nèi)f化的精致圖案，散發(fā)出濃濃的鄉(xiāng)野氣息，配合著小橋流水，綠柳紅桃，組成一幅色彩明麗的畫，風(fēng)韻獨(dú)特。

　　江南，正如詩中所說，“顧渚山邊郡，溪將罨畫通。遠(yuǎn)看城郭里，全在水云中�！苯�南之美，美在潺潺流水之中，美在細(xì)細(xì)雨幕之中。

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇2

　　上學(xué)期，我觀看了《暖春》這部電影，內(nèi)心受到了很大的震撼。當(dāng)看到年僅7歲的小花孤身一人在田間流浪時(shí)；當(dāng)看到小花被爺爺撿回，痛苦地訴說悲慘身世時(shí)；當(dāng)看到嬸娘一次又一次千方百計(jì)地把小花賣掉時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出……

　　當(dāng)?shù)弥�小花夢寐以求的事就是去上學(xué)時(shí)，爺爺覺得小花太可憐了，決定上山砍荊條，用荊條編成竹筐，為她換取學(xué)費(fèi)。有一天，爺爺摸黑上山砍柴了，為了多砍些荊條，到了很晚才回家。由于一天沒吃東西，身子很虛弱，回來的.路上，爺爺背著比自己身體大幾倍的荊條捆，一步一步艱難地走著�？刹恍铱偸墙佣�連三，傍晚還是晴空萬里，黃昏時(shí)卻烏云密布、電閃雷鳴，霎時(shí)間瓢潑大雨傾盆而下，爺爺渾身都濕透了，腳下一走一滑。在經(jīng)過一段崎嶇的山路時(shí)，沉重的荊條捆從背上溜了下來，劃破了爺爺?shù)氖趾湍�，爺爺整個(gè)人都跌倒在山路上。就在這時(shí)，在家里如坐針氈的小花，因?yàn)閾?dān)心爺爺，冒著大雨來接爺爺……看到渾身淋透了的爺孫倆，我的心像被刀割似的，他們真可憐，真恨不得替小花把學(xué)費(fèi)交了，讓她立刻上學(xué)，讓爺爺不再受苦。

　　對(duì)比小花，我們的生活真是太美好了：吃的飯菜每天都有新的花樣，葷菜素菜色香味俱全；穿的衣服有阿迪達(dá)斯、鴻星爾克，個(gè)個(gè)都是名牌；家務(wù)活基本不干，偶爾給父母幫幫忙，心里還覺得自己命好苦��！而小花呢？渴了就喝點(diǎn)涼水，餓了就吃點(diǎn)野菜；爺爺給她買的新鞋，舍不得穿，光著腳走路，衣服破了就用補(bǔ)丁補(bǔ)上再穿；家里的家務(wù)活，掃地、刷碗、做飯、端茶、倒水，上上下下的家務(wù)活她全包了；同齡人的我們都走進(jìn)了校園，在知識(shí)的海洋里遨游，快樂成長，而上學(xué)對(duì)她卻是一種奢求、一種渴望。

　　含淚看完《暖春》，我的心里像打翻了五味瓶，自己經(jīng)常耍小孩子脾氣，真是太不懂事了，今后一定要好好學(xué)習(xí)，多幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，做一個(gè)像小花一樣的好孩子。

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇3

　　堅(jiān)持，一個(gè)人優(yōu)秀的品質(zhì),如果有了它，那么這個(gè)人做什么事都一定能成功。

　　堅(jiān)持，讓你變得不怕一切困難，在困難中勇敢的來到成功前，一起走向成功。我小時(shí)候一次，在鄉(xiāng)下干什么都比不過別人，我又傷心又氣憤，傷心我比不過別人，氣憤我為什么比不過別人。于是，在一次次的堅(jiān)持努力下，我終于都超過了別人。讓我記憶深刻的還是比賽爬樹。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，當(dāng)太陽剛剛知起的那一刻，公雞像鳥一樣從屋上飛到樹梢，“哦、哦、哦”地叫了起來。村子里的人都醒來了，大人們吃完飯帶著鋤頭高高興興地下地干活，而小孩呢，一個(gè)個(gè)興高采烈地來到村東頭的打谷場玩。一個(gè)個(gè)爭先恐后地在谷堆上翻跟頭。翻完了以后，一個(gè)年齡最大的孩子提議比賽爬樹，只見年齡最大的那個(gè)孩子像只猴子，三下五除二就上去了。其它人也不甘落后，只有我一個(gè)人傻傻地在那目瞪口呆的站著，于是我也開始爬，爬了二下滑一下，爬了三下滑兩下，爬了一會(huì)就氣喘吁吁，上氣不接下氣。我又開始像狗熊似的爬起來。大家也著急的向我喊著：“兩腿用力向上爬！”我趕緊這樣做，但我一使勁，一下子滑了，我手忙腳亂的夾著樹，可是滑的更快了。我一下子摔了個(gè)四腳朝天，大家哈哈笑了起來，我垂頭喪氣的正要走，但一下子想起了一句俗語“堅(jiān)持就是成功”，于是我再次精神抖擻的爬起來。我在一次次的“吃一塹長一智”經(jīng)歷后，終于成功了。我開心的'哈哈大笑了起來。

　　也有一個(gè)人，他在中國向很多人借錢，為了種三木品橄欖借了1500萬元，他家窮的都快沒飯吃了，但他并沒有退縮，又借了300萬元，他家的橄欖樹終于結(jié)果了，他有上千棵這樣的樹，一年一棵樹可為他賺一輛小汽車的錢，他因此成了富翁，笑的無比燦爛。

　　選擇堅(jiān)持，就是選擇最優(yōu)秀的品質(zhì)，選擇了它，就等于你選擇了成功。

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇4

　　時(shí)光一去不復(fù)返，在以前的歲月里，有多少人陪我們走過日日夜夜，又有多少人和我們一起難過，一起開懷大笑。

　　那些日子，在我的印象中最為深刻。和我一起走過的那些日子，是父母。直至現(xiàn)在，我都還依稀記得——

　　一天晚上，星辰織上天空，在夜空中笑著。我才放學(xué)，父親騎車送我回家�；氐郊抑校瑡寢屨�坐在沙發(fā)上看電視。我拖著疲倦的身軀走到客廳，放下書包，躺在沙發(fā)上，長嘆了一聲：“哎——”媽媽望著我關(guān)切地問：“作業(yè)又多了？哎聲嘆氣的，沒事兒，努力必有回報(bào)……”

　　媽媽話音剛落，“啪”地一聲，四周一片漆黑，原來停電了，我一驚連忙坐起來，望望四周，真是“伸手不見五指”。這時(shí)，傳來媽媽的聲音：“別怕，停電了�！蔽覇枊寢專骸皨寢專�可我還要做作業(yè)呢”，可并沒傳來媽媽的.回應(yīng)的聲音。原來媽媽早想到了，她拿著電筒，從房間里出來了。笑了笑，對(duì)我說：“來，你做作業(yè)，我給你照亮！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出作業(yè)，媽媽照著我的本子，我做了起來。

　　不一會(huì)兒，爸爸回來了，“喲！停電了�！卑职纸械溃骸胺品苹貋砹耍�做作業(yè)呢？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸也坐在我身旁，端詳著我。

　　到了深夜十點(diǎn)多，我還在埋頭作業(yè)。我看見爸爸媽媽的眼睛困得睜不開，爸爸突然說：“哎呀！怎么這么冷，我去給菲菲找件厚衣服穿著……”過了一會(huì)兒，只見爸爸拿著衣服和幾個(gè)在黑暗中夾的核桃。他把衣服披在我身上，核桃放在桌上，慈祥地對(duì)我說：“吃點(diǎn)核桃補(bǔ)補(bǔ)腦，別讓腦袋整天忙個(gè)不停……”我拿起核桃往嘴塞，爸爸高興地笑了。這時(shí)，媽媽拿著手電筒，似乎快睡著了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，要不您先睡吧，我自己拿著就行！”媽媽一下直起腰板兒：“不行，你快做，我拿著！”我看著媽媽堅(jiān)定的眼神，再看看手中的核桃，心中不禁泛起陣陣漣渏，一股暖流油然而生，沁入我的心脾。

　　我一天天長大，可爸爸媽媽卻在一天天變老，那些白發(fā)，那些皺紋，何嘗不是父母對(duì)我的愛呢？

　　和我一起走過的日子，有他們，真好。

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇5

　　看著瀘定綿延不絕的山，我的心又激動(dòng)又害怕。要知道，我馬上就要去參觀大渡河上的瀘定橋了。想著令人毛骨悚然的情景，我的心不自覺地縮成一團(tuán)。

　　來到瀘定橋跟前，我終于知道腿害怕得發(fā)軟是什么感覺了。大渡河湍急的流水不停翻騰著，還有流水擊打兩岸的“啪啪”聲，這陣仗絲毫不比黃河遜色。

　　瀘定橋在一陣陣刺骨的寒風(fēng)中不停晃動(dòng)著，在我眼里，那“沙沙”聲比惡魔的笑聲更恐怖。其實(shí)，瀘定橋沒有詩句中那樣嚇人，但是，一座鐵索橋上只鋪著十幾塊木塊，一不注意是要喪命的�。�

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地上了瀘定橋。 誰知道，我的前腳剛踩在第二塊木板上，橋就劇烈抖動(dòng)了一下，還好我手快速地抓住了兩旁的鐵索，不然......知道了瀘定橋的厲害后，我變得異常小心，前進(jìn)的.速度好比一只慢吞吞的蝸牛。一步，兩步，三步，感覺過了一個(gè)世紀(jì)后，我才走完一半。這時(shí)，我恨不得長出一雙翅膀，直接飛過去得了。

　　橋中央更是抖動(dòng)得厲害，我死死抓住鐵索，好像一松開它，我就要掉下去一樣。又過了幾分鐘，我終于哆哆嗦嗦地走完了一大半。橋尾果然沒那么抖，這讓我放松了警惕，于是便昂首闊步地走了過去。

　　看來，瀘定橋也沒那么嚇人嘛。 這時(shí)，我看了看自己，衣服打濕了一大半，頭發(fā)被吹得像個(gè)“鳥窩”。不管這些了，至少我過來了。這時(shí)，媽媽說：“緩過來了吧，走吧，我們?cè)僮呋厝��！碧炷模∵�要走回去，不過這一次，我的腿沒有那么軟了，心里被一種戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了害怕的喜悅感所填滿。

　　沒有嘗試過，怎么知道不行呢？這真是一次勇敢的嘗試�。�

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇6

　　金燦燦的九月十日即將到來。這是辛勤的園丁敬愛的老師的節(jié)日。我想祝賀他們節(jié)日快樂。

　　如果我是一個(gè)詩人，我將用絢麗的語言、超卓的文筆、飽含深情地表述我對(duì)他們的敬重；如果我是一個(gè)畫家，我將用最單調(diào)的色彩勾描出最動(dòng)人的他們，畫出他們的青絲、白鬢，那一雙總是沾滿白色粉筆末的手；如果我是一個(gè)音樂家，我將送上最深情的曲調(diào)，那是我一生都無法言明心聲……可惜，我什么也不是。

　　我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，既沒有高卓的文筆，也沒有不同于他人的天賦，我只能用我最簡單的文字表達(dá)我對(duì)他們的愛！

　　人們常說：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我不太認(rèn)同，蠟燭的奉獻(xiàn)是徹底的，奉獻(xiàn)的是生命，而老師給我們的只有知識(shí)和智慧。蠟燭這個(gè)光榮的稱號(hào)應(yīng)該是黃繼光、邱少云這些為國為民的烈士的。我認(rèn)為老師是上帝的兒女。因?yàn)樯系鬯茉炝巳祟悾�老師卻進(jìn)化了人類。上帝給我們的只是一個(gè)軀殼，沒有老師的辛勤培育，我們是獸。正因?yàn)槔蠋熎鹪缲澓诘貫槲覀冞@些花朵修剪枝干，我們才成為一個(gè)真正的人。

　　歲月流逝，人員更迭，老師是不變的。他們將永遠(yuǎn)屹立于地球村，每一代覺醒的人是老師為他們敲響了勝利的鐘聲。每一個(gè)成功的`人，是老師為他們填平了崎嶇的山路。在你迷茫時(shí)，老師像一陣風(fēng)，吹散你眼前的濃霧；在你失敗時(shí)，老師像一架云梯，為你托起夢想，充足你的希望；在你成功時(shí)，老師像一個(gè)魔術(shù)師，神奇地消失了，他在暗處看著你的微笑，然后默默地去尋找另一個(gè)迷茫的人。

　　敬愛的老師，謝謝您多年來對(duì)我的栽培，天知道，我的榮譽(yù)源于您的汗水，天知道，我的成績?cè)从谀�的雙手。

　　謝謝您，老師！

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇7

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)很有名的湖，一條很有名的運(yùn)河，一條很有名的江。你猜，這是哪兒？對(duì)了，我的家鄉(xiāng)就是杭州。

　　有名的湖，不用我說就知道是西湖。西湖是杭州的一顆明珠，有許多風(fēng)景名勝�？墒俏骱�的景點(diǎn)太多了，一時(shí)半會(huì)也說不完。我就挑一個(gè)說說吧！

　　玉泉就是杭州植物園，里面有各種植物，不過來玉泉最重要的，還是來看看玉泉大魚。這魚個(gè)頭大的一個(gè)人長，小的，也不會(huì)小于50厘米，顏色也特別多，沒有一條魚的顏色是一樣的。魚的鱗片在太陽下閃閃發(fā)光，使鱗片的顏色更美了。玉泉的花花草草，各式各樣，漂亮極了。

　　有名的運(yùn)河，是哪條運(yùn)河呢？嘿嘿，不就是京杭大運(yùn)河嘛。京杭大運(yùn)河是世界上最長的運(yùn)河，全長1794千米。京杭大運(yùn)河北起北京，南至杭州，經(jīng)北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。現(xiàn)在我們可以坐水上巴士，游覽運(yùn)河美景。

　　京杭大運(yùn)河上有一座非常有名的橋。叫拱宸橋，拱宸橋始建于明朝1631年，現(xiàn)存的橋體重修于1912年。拱宸橋的.旁邊就是京杭大運(yùn)河博物館，里面有許多從大運(yùn)河底打撈出來的文物，還有許多關(guān)于京杭大運(yùn)河的介紹。

　　有名的江，那就是非錢塘江莫屬了。使錢塘江有名的不是因?yàn)樗�的風(fēng)景，而是因?yàn)樗�的大潮。農(nóng)歷8月18日是觀潮的好日子，在這天我們可以看到壯觀的潮水，有龍騰潮、一線潮、回頭潮等。錢江潮吸引了許多中外游客，不過在觀潮時(shí)要注意安全。

　　杭州是一個(gè)風(fēng)景名城，飲食之城，經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)的地方，是一個(gè)與眾不同的地方，這就是我的家鄉(xiāng)。

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇8

　　剛上初一時(shí)，我便接觸到許多目光：父母期盼的目光，同學(xué)疑問的目光，甚至在鏡中看見自己失落的目光……但，沒有一種目光像數(shù)學(xué)老師一樣，激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，鞭策我……讀初一時(shí)，數(shù)學(xué)老師當(dāng)了我的班主任。那時(shí)，我三大主科最薄弱的就是數(shù)學(xué)。往往老師剛剛把題目抄出來，我的思路就早已混亂不堪，生怕老師讓我上黑板做題。帶著這份恐懼心理，一直過了好幾節(jié)課。數(shù)學(xué)老師知道后，便經(jīng)常提問我，好在我每次都答對(duì)了。但有一次，我剛剛站起來，便被鞋帶絆了個(gè)跟頭，同學(xué)大笑。原本恐懼的我頓時(shí)覺得臉上像發(fā)了燒一樣，低頭走到黑板前，腦子里一片空白。這時(shí)，我扭過頭，與數(shù)學(xué)老師的`目光相對(duì)視，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵(lì)和期待，我感覺到腦子里的數(shù)據(jù)全都回來了，心也平靜了……當(dāng)我準(zhǔn)確無誤地回答出那道題后，又碰到了老師的目光，那是贊許的、高興的，與同學(xué)們連綿的掌聲揉合為一道金光，環(huán)繞著我。老師生氣時(shí)的目光也常常令我懷念。那次期中考試，發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后，我發(fā)現(xiàn)我將字母Z寫成了數(shù)字2，被扣了兩分。全卷的失誤不僅僅此一個(gè)，我全都是因?yàn)轳R虎扣得分。老師走到我身邊低聲對(duì)我說：“你現(xiàn)在考班級(jí)20，如果你的數(shù)學(xué)考110分以上你在班級(jí)是一個(gè)什么名次？”我一直低著頭，不敢抬起我難以想象數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在是什么樣的目光！“雖是小錯(cuò)小馬虎但在中考時(shí)，1分可能會(huì)導(dǎo)致截然不同的結(jié)果。！”我慢慢抬起頭，老師眼中流露出的深深責(zé)備與期盼使我明白，我不應(yīng)該考出這樣的成績我應(yīng)該學(xué)得更好！老師，您那雙眼睛溶匯了多少感情，多少內(nèi)涵，多少期望；您那雙眼睛，給予了我多少力量；您那雙眼睛，是多么的有情，多么的有魅力��！老師，讓學(xué)生道聲衷心的感謝吧，謝謝您對(duì)我的鞭策！雖然您只能教我短暫的4年，但對(duì)我的教誨卻是一生一世！您的目光在我的心靈深處永恒閃亮。

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