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好玩的游戲優(yōu)秀作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的好玩的游戲優(yōu)秀作文300字,希望能夠幫助到大家。
好玩的游戲優(yōu)秀作文300字1
我們玩過(guò)的游戲可多了,如:捉迷藏、丟沙包、踢毽子……但是,我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
體育課上,我們又玩起了老鷹捉小雞。游戲規(guī)則是這樣的:先選出一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”,一個(gè)當(dāng)“雞媽媽”,其他同學(xué)當(dāng)“小雞”一個(gè)接一個(gè)的排在“雞媽媽”身后,抓著前面“小雞”的衣角,“老鷹”捉住哪只“小雞”就要和他交換角色。
游戲開(kāi)始了,“老鷹”抬起尖利的爪子向“小雞”撲去,“雞媽媽”急忙張開(kāi)有力的翅膀奮力保護(hù)身后的“小雞”,“小雞”們機(jī)靈地躲在“雞媽媽”的身后,避開(kāi)“老鷹”的捉捕。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的`激烈搏斗,“老鷹”一只“小雞”也沒(méi)有捉到。但是,“老鷹”仍然不灰心,他趁“雞媽媽”休息喘氣時(shí),猛地向“小雞”撲去,抓住了一只“小雞”!袄销棥蓖种械膽(zhàn)利品,得意洋洋地笑了。
“老鷹”和“小雞”交換了角色,新一輪的游戲開(kāi)始了,我們玩得高興極了!
好玩的游戲優(yōu)秀作文300字2
今天我聽(tīng)說(shuō)老師要跟我們做個(gè)游戲,可以讓我們笑的肚子疼……
接著,老師就拿出一張小紙條,我又想:“這到底是干什么用的`呢?”
老師就開(kāi)始說(shuō):“第一大組寫(xiě)主語(yǔ)!蔽揖拖耄骸皩(xiě)主語(yǔ)干什么呢?難道是寫(xiě)句子?”于是我就開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)完之后,老師就在里面挑了一句話(huà),說(shuō)完之后全班都開(kāi)始笑,老師卻沒(méi)笑,張子訊就說(shuō):“這么胖,怎么打呀?”老師又挑了一句話(huà),讓孫尚武去看,孫尚武一看就笑。等了一大會(huì)兒,孫尚武還笑,老師說(shuō):“不讓孫尚武讀,先其他人”,同學(xué)們?nèi)寂e起手來(lái),老師不讓男生讀了,讓女生讀,我就很高興,老師就讓張小月上,張小月上去一點(diǎn)也沒(méi)笑,我們卻笑了。老師又讓一個(gè)同學(xué)上去,老師讓他讀出來(lái),讀完之后,我們都笑了。老師又讀了一句話(huà),老師先是笑了一點(diǎn),讀完之后,我們又笑了。
我們笑是因?yàn)檫@些詞不搭配,游戲就這樣結(jié)束了。
好玩的游戲優(yōu)秀作文300字3
今天下午在5班上寫(xiě)字課,想通過(guò)寫(xiě)字課認(rèn)識(shí)更多的孩子。于是想了個(gè)記憶游戲,讓孩子和我一起認(rèn)識(shí)班里的小朋友。
第一個(gè)小朋友說(shuō):我叫某某某。說(shuō)完后,誰(shuí)記住了第一個(gè)小朋友的名字,舉手,被叫到后,先說(shuō):前面的小朋友叫某某某,再說(shuō):我叫某某某。后面的同學(xué)依次。這樣做其實(shí)也是為了訓(xùn)練孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣。
到第七個(gè)孩子時(shí),我已經(jīng)感覺(jué)記起來(lái)有些吃力,于是打停。我先一個(gè)一個(gè)地叫了一遍,還好沒(méi)有一個(gè)叫錯(cuò)的。把這幾位叫到前面來(lái),我張大口形,但不出聲音再一對(duì)一的叫一遍。告訴孩子們,我們要比比看誰(shuí)記得多。第一次試,大部分孩子僅記得一個(gè)同學(xué)的名字,最多的僅有記兩個(gè)的`。再練習(xí)一會(huì)兒之后,最多的同學(xué)可以記到四個(gè)?磥(lái),記憶真的是可以通過(guò)訓(xùn)練得以提高的。下回再玩,一定把班里有聯(lián)系的名字放在一起記,比如最后一個(gè)字是銘的,中間一個(gè)字是晨的,姓張的,等等,既教給孩子們分類(lèi),又教給孩子們?nèi)绾握蚁嗤c不同,一舉多得。
好玩的游戲優(yōu)秀作文300字4
今天早上,我閑得無(wú)聊。于是,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴纥c(diǎn)什么呢?”媽媽回答:“你不是要玩24點(diǎn)游戲嗎?現(xiàn)在我們來(lái)玩吧!”
我興奮極了,馬上拿出一副牌開(kāi)始玩24點(diǎn)。
沒(méi)想到的是,第一局便難住了我。我想啊想啊可就是想不起來(lái)。我原來(lái)以為24點(diǎn)這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單的'呢,沒(méi)想到這么難。
媽媽馬上就想起來(lái)了,我只好向他請(qǐng)教。
媽媽說(shuō):“自己動(dòng)動(dòng)腦子會(huì)算出來(lái)的!币(jiàn)媽媽不告訴我答案,我又開(kāi)始繼續(xù)算。
又過(guò)了一會(huì)兒,我還沒(méi)算出來(lái)。爸爸問(wèn)我是那幾張牌他要來(lái)算。于是,我就把那幾張牌給了他。而我呢,也沒(méi)閑著。我又拿了四張牌來(lái),繼續(xù)算。這次可沒(méi)難倒我,我很快就算出來(lái)了。
媽媽問(wèn)我:“還玩嗎?”“當(dāng)然玩了!
我們又拿出四張牌來(lái)算。我和媽媽同時(shí)算出來(lái)了。
我們又了玩好幾次就不玩了。
這個(gè)游戲可真好玩,又能鍛煉思維,又好玩!
好玩的游戲優(yōu)秀作文300字5
今天,到處陽(yáng)光明媚,落日的余暉,染紅了大地,我們文學(xué)社的成員在操場(chǎng)上玩起了背靠背夾氣球的游戲,老師首先給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球,說(shuō):“這次我們來(lái)玩夾氣球的游戲!蔽覀兿确殖葾、B、C三組,我是C組,我和我的`朋友張琦焱一組,而且我們是最后一個(gè)。我們練習(xí)了一下,覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
游戲開(kāi)始了,我們首先向前沖,開(kāi)始我們領(lǐng)先,過(guò)了一會(huì)兒,我們有些落后了,到和張琦焱了,我們飛快的像螃蟹一樣橫著跑了起來(lái),由于我們用的勁太大,第一個(gè)氣球爆了!于是我們拿了第二個(gè)氣球,開(kāi)始“爬”了起來(lái),到最后,我想把氣球踩爆,可是氣球就是不聽(tīng)我的話(huà),一直跑,我嘗試了兩三次,最后還是把氣球做爆了。最后,A組得了冠軍、B組得了亞軍、C組得了季軍
雖然我們得了最后一名,但是我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)!
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