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關于優(yōu)秀的作文500字七篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文500字7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
大家好，我是一支小鋼筆。我的小主人是蔡克。他也是我的新搭檔。在新的學期，我將和他一起學習，一起進步！
我金色的身體閃耀著耀眼的光芒。三角形的銀筆尖是我的小嘴。我的嘴里總是塞滿我最喜歡的食物:墨水，就像一個不講衛(wèi)生的小嬰兒。我也流口水。濃濃的黑色墨水從我嘴里流出，有時會在我主人的紙上留下一個大洞。我的主人經常喂我墨水讓我飽。因為我不能改變我流口水的壞習慣，所以我的小主人總是用紙巾擦我的嘴，但是調皮的我流口水從我的嘴縫里逗我的.小主人，讓我告訴你我的主人被騙的過程！
幾天前，小主人剛剛開始利用我。當他做作業(yè)的時候，他不小心甩了我。我立刻像章魚一樣噴出一團墨水。主人皺起眉頭，抱起我，用紙巾的一角輕輕地擦了擦我的嘴。然而，不知為什么，紙巾上的墨水越來越多，但我的嘴里仍然掛著墨水。我的主人立刻用薄紙把我的整個嘴巴包了起來。這一舉動可以阻止我，我不能用光我嘴里的墨水。然而，這個國家很難改變，自然也很難改變。幾分鐘后，主人看到我還在流口水和生氣，所以他仔細地看著我。他終于知道為什么我的唾液不能被擦掉了。結果，他讓我餓了一天，并拒絕讓我吃墨水作為懲罰。當他看到我對未來流口水時，他不理我。很長一段時間后，他知道如何正確使用我，我的惡作劇再也不能戲弄我的主人。
在新的學期，新的開始，我祝愿我的伙伴，小主人蔡克，在新的起點上好好學習，天天進步，在學習上取得更大進步！
優(yōu)秀的作文500字 篇2
這個寒假，我們一家人一起去了慈城古鎮(zhèn)，這里布滿了一條條縱橫交錯的小巷，連接著每個古鎮(zhèn)的角角落落，處處流露著古老，幽靜的氣息。
小巷的路是用青石板鋪成，它很深很深……站在小巷這頭，看不到小巷那頭的人群。它又深又窄，感覺接收不到陽光的氣息。走在這小巷里，看著旁邊古老的磚瓦和地上的青苔，就像回到了古代。走了很長時間才回到了現實。小巷中的房子也別有興致，房子是用一塊塊形狀不同的巖石砌成，有一種歷史的滄桑感。屋頂用青色的瓦片壘成，那飛檐是一個個如龍頭似的裝飾物。
小巷是熱鬧的，它還是一個音樂會的舞臺。瞧！那邊的行人走過，青石板會發(fā)出“砰嗵，砰嗵”的聲音。要是夏天樹上的蟬唱起了歌，池塘里的青蛙發(fā)出了“呱呱”的聲音。這條小巷便成了生活中的.音樂舞臺。這些聲音像一首合奏曲，在小巷中演繹著。
小巷是安靜的，高低錯落的房屋以及其間的石板路悄然無聲。它們生怕驚駭了沉睡的小草，打擾了性質的游客。雨點打在靜靜的石板路上。發(fā)出滴滴答答的聲音，仿佛要聆聽久遠而精彩的故事。旁邊清澈暢流的小河靜靜地躺著，小河流到哪兒，小巷就建在哪兒，兩者之間似乎有著特殊的情誼，無論在哪里，你永遠都能看見一個小巷連著另外一個小巷，像蜘蛛網一樣。
我愛古老的小巷，它熱鬧、寧靜、如網，我特別喜歡！
優(yōu)秀的作文500字 篇3
中國，一個不可低估的國家了；中國，一個擁有著強大的民族之林的國家；中國，一個讓世界刮目相看的國家。
中國——歷史悠久的國家。
中國擁著五千年的歷史，從秦始皇到胡錦濤，中國的經濟突飛猛進，正在一步一步地走向成功。古代，聰明的中國人創(chuàng)造了指南針，印刷術、火藥、造紙術文明與世界�！吧裰哿枴�、“神舟七號”、“嫦娥一號”讓世界長大了嘴巴驚訝。博大精深的.故宮。連綿不斷的長城，惟妙惟肖的秦兵馬俑讓世界嘖嘖稱贊、景德鎮(zhèn)的陶瓷、杭州的絲綢、龍井茶的清香讓世界豎起大拇指。
中國——一個精神不可泯滅的國家。
20xx年，奧運在中國開幕了。奧運健兒各展風采。中國男籃開門不利，第一場挑戰(zhàn)稱有“夢之隊”的美國隊，但中國隊毫無畏懼，姚明一上場，就為中國隊奪了個3分，但是美國隊擁有著NBA最多明星：科比、詹姆斯、基德借著強大的勢力，一個個球歸入看美國隊。但中國隊勇往直前，給予了觀眾一場精彩的比賽。中國隊輸了，但是中國隊雖敗猶榮，讓美國隊刮目相看。
中國——一個團結的國家。
20xx年5月12日，一場大地震打亂了四川人民的正常生活。小孩、女人、男人都被重重的石塊壓在下面，動彈不得。中國的武警，解放軍千方百計地進了災區(qū)�！耙环接须y，八方增援，”四川人民緊缺食物、水。廣西、湖南、河南全國人民紛紛獻出了自己的愛心，中國人民用自己的團結給遇難同胞一片片藍天�！皥F結就是力量，這力量似鐵，這力量似剛……”中國人的團結打敗了一切的災難。
廣西桂林。你山奇水秀，景色宜人。人們素質高，吸引著海外游客，你是中國人的驕傲、作為桂林一分子的我。更應該拿出自己的實際行動，勇往直前，為桂林的中美學校增光添彩。
優(yōu)秀的作文500字 篇4
春風的愛是不同的，是特別的。就像兩顆貼在一起的心，沒有年齡的代溝，沒有歲月的隔閡，就那樣緊緊的貼在一起，是如此溫暖，如此柔婉，如此夢幻。
她是我喊了很久很久的大姐姐，就是她帶給我春風的愛�？墒窃谟洃浿泻孟窈芫脹]有這樣了，不是嗎？自從她上了初三，留給我的.就只是他每天上下樓的腳步聲了，真的好想念那種感覺。
永遠會記得那個夏天：我得了水痘，又患了感冒，百般聊賴地躺在床上。對待這種生活，已然習慣，卻還是會厭煩。不知不覺就到了周六—她放假的時候，沒到這個時候她便會來陪我度過一個下午。以前總是期待著這個日子的到來，可現在卻忘了，看到她來才猛然醒悟，苦笑了一下，現在才知道原來一個人的日子這么難熬。她笑著跳著來到我身旁，給我的房間帶來一股淡淡的春風的氣息。她開始向我講述她們班近來發(fā)生的一些趣事，可是我還發(fā)著燒，昏昏欲睡，根本沒有心思去聽。她見我沒有心思聽，便坐在床沿邊，輕輕撫摸著我的頭。那剎那，我突然欣喜起來，真的是春風的感覺，如此溫暖，如此柔婉，如此夢幻。
一直以來，她都儼然一個大姐姐的樣子，可是她只不過比我大3歲而已，自己一直就被她寵著，被她無微不至地照顧，。沒有理由。她一直給我愛，那種愛，沒有母親的命令式語氣。沒有父親那張嚴厲的臉，是友誼，一份真摯得讓人無法言說的友誼。
想大聲對她說：“我們的友誼就像春風，無形，無色，無味，卻是無法抹去的。”
想大聲對青春說：“我的青春無悔，只因為我有過一份刻骨銘心的友誼,并將永遠擁有著。”
優(yōu)秀的作文500字 篇5
小時候，爸爸總是和我說：“任何時候，一個人的品質才是最能決定這個人是否優(yōu)秀的�！蔽乙铂F在也這么覺得。小的時候，總是會找點子最多的人一起玩，因為這樣，就可以跟著他去干很多新鮮、好玩的事。比如幾個人一起去按陌生人家的門鈴然后默不啃聲，等待鄰居的暴怒；裝成雕塑在小區(qū)過道中等待別人詫異的反映……現在看來是多么愚蠢，但在小時候，卻會認為這是一件很好玩的事情。所以在小時候，點子最多的人，才是“老大”才是最優(yōu)秀的人。
后來進去了小學，一二年級仍是如此，但后面我們大家都樹立起了新的觀點：成績最好的人就是最優(yōu)秀的`人！因為當時屢次被老師表揚、上課積極發(fā)言、校外拿獎的人，往往都是成績好的學霸。所以每當一下課，就會有一群人圍著他。左打量，右打量，詢問一下沒有正確答案的問題：你為什么這么聰明；你是怎么做出來的；你是不是天才？還有的人就是跟著學霸，他想出一道題的結果，自己假裝很明白，先是：哦~！一大聲，接著說每一題都通用的問題：我覺得還有另外一種算法。這樣來讓別人認為自己也同樣聰明。
但到了五六年級，以及剛剛步入的初中，又有了一些新的觀點，也是我目前最認同的觀點：最靠譜的人是最優(yōu)秀的人！因為他們是最講信用的，拜托他做一件事也是 最會讓人放心的。他們的最大的目標并非成績一定名列前茅，但他們會努力；他們最大的目標并非是讓一群人跟隨，但他們會做出讓人得以信服的事！
優(yōu)秀的作文500字 篇6
今天上語文課時，施老師拿來了一個盒子。這神秘的小盒子里面到底藏了什么寶貝呢？同學們一個個都伸長了脖子，好奇地張望著�！敖裉煳覀兩险n的主題是吹氣球大賽�！笔├蠋熃K于揭開了謎底，同學們歡呼雀躍。
同學們一個個摩拳擦掌，爭著想上臺比試比試，施老師最終邀請了三位同學參加比賽。
三位選手上臺后先抽簽決定選取道具，其中楊同學抽到了最短的粉筆，所以，他將面臨最慘的局勢。
比賽開始了，王同學首先拿起氣球吹了起來，只見他鼓起腮幫子，“呼——呼——”，氣球越吹越大，越吹越大，短短的時間那氣球就從一個扁扁的小不點長大成一個圓溜溜的大胖子。再看看身旁的忙同學，雖然吹得面紅耳赤，但氣球卻紋絲不動，他一臉納悶，拿著氣球看看，再放到嘴邊吹吹，氣球卻還是那樣扁扁的，弄得他不知如何是好。同學們則被逗得哈哈大笑。
最有趣的要數楊同學了！由于他剛才的“好運”，所以現在他被蒙上了眼睛，他摸摸索索的把氣球口塞進打氣筒的嘴巴里，因為看不到，這一簡單的步驟就已經費了他九牛二虎之力了。然后他手握打氣筒綠色的身體，一拉，一推，再一拉，一推，就這樣循環(huán)往復，但氣球卻還是那個小不點�？墒且驗槭敲芍劬Φ�，所以他不知道氣球并沒有被吹大，還在賣力地打氣呢！臺下的'同學們也沒閑著，不約而同地歡呼著：“加油，加油�！�
直到老師喊：“時間到！”三位選手停下手中的動作，拿著手中的氣球，互相看著誰的氣球更大。
經過一輪的比拼，施老師舉起了王同學的手，宣布：“王同學勝利！”此時，他的臉上洋溢著笑容，笑開了花。同學們也紛紛鼓掌，表揚勝利的選手，也鼓勵努力的其他選手。
優(yōu)秀的作文500字 篇7
北歸的風攜帶南岸的泠泠秋水，訴盡綠茵盛開下的蒼穹，青山被薄霧濃于滄桑之中。將目光匯于山頂上，朝霞于天河延邊放射出裝置年久卻以發(fā)霉的夢。
傍晚的風在教學樓的樓梯上輕敲從學生腦中爆破的腦洞思緒。緊緊抓住每一次的新知，帶上學生們那雙憧憬良辰美景的雙眼——飛過湖光瀲滟，拂過香醇花卉，撫摸木下磚瓦，穿過人潮海洋……終還是與天際撞個措不及防，在天邊撞出一片炫彩——粉紅的半邊天，被蔚藍印出一片黃與白的水彩畫，那顏色交界處是九色鹿摸不透的淡雅，也是南風解不出的光暈。
晚自習第一節(jié)課后，門縫外的一種恬淡且遙遠的溫馨慰問，牽引我的落寞。推開教室門那似囚牢鎖般如釋負重的感覺，是我幸福的奢華，在心中暗暗自吟。
跳眺足球場上空，那丁香味的晚霞灌滿我掏空的眼眸，瞬間盛滿良辰好景。于這疲憊之際克制內心裝著冷嘲和熱諷的灰色人群，為枯竭的夢清醒一方天地，帶來昨夜的余醉，我醉在這一眾搖曳的夢中。
霜白，淡藍，暗黃，嫩粉，蔥青……你看啊，自然的夢多溫柔，多含蓄，多情動，卻又多繁雜。
雙手托著兩腮倚在欄桿上，此時的滿足感遠遠勝過心中的顧忌，這時我仿佛看見了開花的石頭，說話的星星，舞蹈的.連翹……
貪婪地汲取著這撩人的一幕，透過雙眼世界及時的善意和干凈，溫柔從我頭上向心中云海翻涌，洗亮著黑白世界的那份暗淡，集一身的疲與乏吐出耳外，只是滿心的暮色沉沉，煙火佳境。
銀河邊傾瀉的夢似蟲鳴鳥啼，自語我心中的潦草與孤寂，總在那山河將近枯竭之際噴射出溫山軟水，清透大地一身的渾濁，還每個孩子一場盈暖的夢。
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