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【精華】優(yōu)秀中學(xué)生作文600字集合10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇1
在這個星期,我登上了新的舞臺——數(shù)學(xué)講題大賽的舞臺,在這個舞臺上,我雖不出彩,但是講題的各個環(huán)節(jié),已經(jīng)是順利的了。但是,這個機(jī)會是我撿來的。
事情是這個樣的:本來我們班選了燕金芊、高雪晴參加比賽,可是高雪晴在星期五下午因為感冒要去打針,無奈,只好從班上再選一個人。星期三課間操時,我們進(jìn)行了評選,我竟誤打誤撞的進(jìn)入了評選行列,可對手都是些優(yōu)秀選手,我感覺自己被選上的可能性極小,沒想到,當(dāng)輪到給我投票時,眼前站了一片人,明顯比其他人的票數(shù)多,果然,那個替補(bǔ)人員是我。
當(dāng)?shù)弥@個星期五就要決賽,我既緊張又害怕,不知是該哭還是該笑,這時,我感覺到了壓力,在那么短的時間內(nèi)將十道題準(zhǔn)備充分是不太可能了,我只能盡力,盡量做到最好,但,心還在迅速的跳著,聽著自己的急促呼吸聲,我對自己懷疑了。
講題大賽如約而至,隨著各班的到來,隨著選手們的準(zhǔn)備,第一名同學(xué)上臺了,雖然從表情上看,看不出她的恐懼,但是她與同學(xué)們的互動,她說話的聲音,是微微顫抖的'。我知道,并不只是我一個人緊張,這時誰能靜下心來,誰就能贏。在前面的四位同學(xué)中,無論從互動、思路還是變式,她們都有自己的強(qiáng)項。
輪到我了,剛上臺時說的每一句介紹,每一個動作,是那么的不自然,說話結(jié)結(jié)巴巴,不過,從同學(xué)們對我懷有信心的眼神中,我相信我的每一個環(huán)節(jié)都會做到點子上。首先是思路,兩種方法有兩種不同的思路,我把自己想的都說了出來,并惶恐地向臺下同學(xué)看了幾眼,竟忘了時間,也不顧老師的眼神,自己沉浸在講題的世界中,目空一切,語言表達(dá)竟然沒有磕磕絆絆。當(dāng)我演講完畢后,心中就平坦了許多,好像卸了個包袱。不過回到自己的座位上,臉熱熱的,紅紅的,可能就是因為緊張吧。
每個人都有屬于自己的舞臺,我們應(yīng)該努力表現(xiàn)自己,這樣的舞臺還有很多,等著我去綻放我的精彩。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇2
林子芳
你好!
聽老師說,你從小在大山里長大,很想知道外面的世界有多精彩,我愿意為你介紹一下我的家鄉(xiāng),與你交個朋友。先做個自我介紹吧。我叫露露,今年十二歲了,在岑溪市第二小學(xué)讀書。平時我活潑開朗,樂于參加活動,不知道你是怎么樣的。
先說說我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)有許多高樓大廈,矗立在街道兩旁。街邊還有許多特色小吃,石磨米粉、烙餅、熱狗、冰糖葫蘆以及豬腳酸等等。路上人來人往,大家相互寒暄,熱情禮貌。馬路上車子絡(luò)繹不絕。在馬路與人行道的界限上種著一排四季常青的樹木,是這鋼筋水泥的城市的一道亮麗的風(fēng)景線,使這個城市變得朝氣蓬勃。
再來說說我的.學(xué)校吧。踏入校門,首先映入眼簾的是高大的綠白相間的教學(xué)樓,每天都會傳來一陣陣?yán)世蕰。教學(xué)樓里不光有寬敞明亮的教室,還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里,在書法課上,我們用稚嫩的小手書寫著方正的漢字;音樂課里,我們伴著優(yōu)美的琴聲唱響著動聽的歌曲;美術(shù)課中,我們用手中的畫棒描繪著多彩的世界……腳所踏的地就是寬廣的操場,這里留下了同學(xué)們的歡聲笑語。每當(dāng)課余活動的時候,操場上就會熱鬧起來,同學(xué)們有的在一起玩游戲,有的在說笑,有的在運動,還有的……上課鈴聲響了,同學(xué)們才依依不舍地離開操場。西邊是我們五年級的教學(xué)樓,在這棟教學(xué)樓前,是茂盛的大榕樹,在夏天,它顯得格外美麗。榕樹的樹葉綠蔥蔥的,夏日的燥熱一下子就消失得無影無蹤,陽光都變成綠色的,像溫柔的小精靈在上面跳舞,閃爍著迷離的光點。大家都愛在底下乘涼。西南邊是新樓,是停車場,也是文化長廊。西北邊是廚房和乒乓球桌、沙地。在四周到處放滿了花壇,花兒爭芳斗艷,香氣四溢,連蝴蝶與蜜蜂也陶醉其中。瞧,這就是我的學(xué)校。
林子芳同學(xué),我相信你一定會走出大山,親眼目睹這五彩繽紛的城市!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢想成真
你的朋友
20xx年04月14
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇3
“老弟——你回來啦。”我還沒進(jìn)家門,一聲洪亮的男高音回蕩在樓梯口,哎,你別以為叫喚我的是我哥哥,他可是我的爺爺。為了這個稱呼,奶奶沒少嗔怪他跟我亂了輩份。爺爺年過六旬,頭發(fā)花白,卻每天笑咪咪的,玩起來更像個小孩子,是我家的“老頑童”。
真難以置信他年輕時在軍營中還曾當(dāng)過排長呢,怎么跟電視中威嚴(yán)的軍人迥然不同呢。每當(dāng)我在家吵著無聊時,他就會跟我憶苦思甜:講他三點多鐘就起來軍事演練;講他寒風(fēng)凜冽的冬天夜宿深山;講他跟戰(zhàn)友們偷采紅棗的趣事……講到動情處,他時而手舞足蹈,時而哈哈大笑。有時,他突然不語了,深邃的目光投向遠(yuǎn)方,好像在回憶那段難忘的從軍經(jīng)歷。
晚飯過后,如果我沒有作業(yè),“老頑童”總會扯著嗓子拉長聲調(diào)跟我“撒嬌”:“老弟,我很沒勁。來,我們一起下象棋。陪我大戰(zhàn)三百回合!”
“哦!蔽冶砻嫔厦銥槠潆y地答應(yīng),心里暗自高興,又可以殺他個片甲不留了。一開始,我還是循規(guī)蹈矩地“跳馬甩炮”,順利地吃了他的`一個“車”。可隨著我那黑棋一顆顆離我而去,我痛心疾首,“老頑童”已經(jīng)有四枚紅棋不知不覺進(jìn)入了我的“營地”。
“哎喲——我的‘馬’呀!”我一聲驚叫。他可倒好,兩食指按住下眼皮一拉,朝我做了個“鬼臉”:“誰叫你拼了命去!蟆瑳]顧得上你的‘馬’。”我捶胸頓足,他卻不理不睬。一計不成,又生一計。我低頭不語,一只溫暖的大手罩在頭上,“好好好,我讓你三個棋總可以了吧!蔽倚睦锼查g“陰轉(zhuǎn)晴”了。很快憑借著一“馬”一“炮”完成了“馬后炮”,“將死了”他。
正當(dāng)我暗自得意時,他捏著我的鼻子笑了起來,“老弟,我不能總讓你呀,你要輸?shù)闷。明天再來大?zhàn),我可不會手下留情了,一定殺得你落荒而逃。如果我贏了你,就要把你的鼻子刮成紅蘿卜!哈哈……”
真希望我家的“老頑童”永遠(yuǎn)不要“長大”,永遠(yuǎn)那么快樂!
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇4
有這么一顆不起眼的沙粒,它夢想著有一天也能夠變成一顆光彩奪目的珍珠。于是,它每天在沙灘上享受著來自太陽的恩賜,卻一次次地在同伴的嘲笑聲中逐漸自卑起來。
有這么一個不起眼的小女孩,她夢想著有一天也能像公主一樣被人愛慕。但,她只是一個平凡得不能再平凡的女孩子,又有誰會注意到她呢?她開始沮喪了。
一天,一個漁人來到沙灘前要找一粒沙粒磨礪成珍珠,所有的沙粒都爭先恐后地要成為珍珠,只有這顆小沙粒在一旁觀看。漁人說要想成為珍珠,必須要在蚌殼里忍受住孤獨,寂寞。這些小沙粒們一個個垂頭喪氣地離開了,只有這顆不起眼的沙粒同意了。
也是一天,老師要找一位同學(xué)為大家上一堂課,平日里一個個愛嶄露頭角的同學(xué)都垂下了頭。這個平凡的女孩子能有機(jī)會嗎?她不受關(guān)注,不被重視,甚至有人還不知道她的名字。她喜歡朗讀,喜歡唱歌,但卻只能自己獨自享受。她百般糾結(jié),如果舉手,老師會選中她嗎?或許只會換來同學(xué)們的.嘲笑吧!猶豫再三,她勇敢地舉起了手。老師選擇了她。
小沙粒被放進(jìn)了一只蚌殼的內(nèi)部。里面真的好冷,好黑,一點聲音都沒有。但它并不后悔,它的內(nèi)心充滿了希望,它為自己加油,為自己歌唱……它一點點地被蚌殼所吞噬。幾年后,這只蚌被打開時,里面并沒有發(fā)現(xiàn)那顆小小的沙粒 ,只有一顆閃亮的珍珠發(fā)出耀眼的光芒,真的好美,好美。
女孩在講臺上講得非常順暢。面對講臺下驚詫的同學(xué),她神態(tài)自若,全然不顧其他,她將自己的心聲表達(dá)了出來,心里非常舒服。隨后一陣熱烈的掌聲向她涌來,她笑得好燦爛,好燦爛。
慢慢的,這個女孩像變了一個人似的,她的臉上充滿了自信,課堂成了她自由的天堂。她用心感受著這個世界,感受一個新的自己。
每一顆珍珠都要經(jīng)過磨礪,每個人的一生也需要磨礪。我愿做那顆磨礪的珍珠。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇5
種子在悄然萌發(fā)前定要積蓄力量,否則無法破土而出;蒼鷹在搏擊長空前定要歷練翅膀,否則不能展翅翱翔。所有的成功都不會不期而至,必須要有一定的積淀,唯有充分的準(zhǔn)備,才能一路前行,直達(dá)成功的彼岸。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!鼻G軻是燕國的勇者,他憑著大智大勇在人們心中塑造了不朽的形象。荊軻刺秦王,卻敗在了準(zhǔn)備不充分上。劍術(shù)高超的荊軻毅然決定去刺殺秦王,遲遲沒有動身的原因也許是等待幫手或更好的時機(jī),但在太子丹不斷催促下,萬般無奈的荊軻倉促踏上征程,也踏上了一條不歸路,給后人留下了無盡的遺憾與嘆息。
倉促的準(zhǔn)備使勇士荊軻血濺秦宮,與成功失之交臂。
“三顧頻煩天下計,兩朝開濟(jì)老臣心。”諸葛亮是名垂青史的`智者,他以超人的智慧在人們心中樹立了高大的形象。公元221年赤壁之戰(zhàn),孔明深謀遠(yuǎn)慮,草船借箭、巧借東風(fēng),為吳蜀聯(lián)軍做好了充分的準(zhǔn)備,在最后決戰(zhàn)時一鼓作氣、火燒赤壁,使這一以少勝多的戰(zhàn)役彪炳史冊。
充足的準(zhǔn)備使諸葛亮輔佐玄德開創(chuàng)了一代帝業(yè),走向了成功。
善做準(zhǔn)備的人,是距成功最近的人。在現(xiàn)代社會的激烈競爭中,準(zhǔn)備的重要性愈加凸顯出來。美國哈佛大學(xué)有句名言:“機(jī)會來了,你準(zhǔn)備好了嗎”唯有準(zhǔn)備好的人才有機(jī)會登上幸運的舞臺,走上通往成功的康莊大道。機(jī)會只青睞于有準(zhǔn)備的人,倘若沒有準(zhǔn)備好,又有什么資本獲得成功呢作為中學(xué)生的我們現(xiàn)階段面臨很大的學(xué)習(xí)壓力,只有做好充分的準(zhǔn)備,全面發(fā)展,才能游刃有余、一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的彼岸。
種子,不會因為擁有了土壤就會輕易萌芽;蒼鷹,不會因為擁有了翅膀就能輕松主宰天空;人生,不會因為擁有了機(jī)遇就隨隨便便成功。朋友,你為成功做好積淀了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇6
告別了小學(xué)無憂無慮的生活,我跨進(jìn)了初中的門檻,開始了我的初中生活。
當(dāng)我走進(jìn)新班級時,我對一切都是那么的陌生,望著歡聲笑語的新同學(xué),使我想起了那群活潑可愛的小學(xué)同學(xué),看到一位位新老師在講臺上認(rèn)真的授課,讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經(jīng)開學(xué)有兩三個星期了,但來日方長,為何不來暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?
每天,我們在明媚的陽光下朗朗讀書,在寬敞的教室里快樂的學(xué)習(xí),在充滿歡笑聲的操場上做操,玩游戲。我們逐漸融合在一起,如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光,承擔(dān)風(fēng)雨。
初中的功課對于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多因為又多了幾門主課。所以為了不讓我的成績退步,我不斷的讀書,做筆記,想把一切知識都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候,可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,感覺十分充實。
初中三年,朋友是必不可缺的,一位名人也說過“朋友,可以把快樂加倍,把悲傷減半”。所以性格隨和的我,很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,有時還開開玩笑。我們一起成長,取長補(bǔ)短,慢慢磨合,相信三年后,我們的友誼也會“地久天長”。
初中生活當(dāng)然是快樂并且充實的.,我在嵊初的校園中度過了一載又一載的光陰,轉(zhuǎn)眼間三年的時光已匆匆逝去,校園中留下了許多我們美好的回憶,再次依依惜別,再次承載著許多祝福,踏上了高中的征程。
不過,說了這么多,這一切都只是暢想,美好的未來是自己用雙手創(chuàng)造的,所以,讓我們從現(xiàn)在開始共同努力吧!
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇7
崀山,在山腳下,沿著山谷往上爬,潺潺流水拂過鞋底,折射著太陽的光輝。
一束束陽光照耀著,環(huán)顧空明;一片片樹林,層林盡染,翠綠嬌艷,像一片包容萬物的海洋,但不像那鈷藍(lán)的大海那樣魚翔淺底,卻又獨屬于自己的盎然生機(jī)?蔹S的樹葉不再留在樹上,他把自己所占據(jù)的好位置留給了那一片片黃綠色的葉子,跟是將自己化作那一層貧瘠的土地,給那黃綠色的葉子最后的愛。人非草木,孰能無情?人非草木,焉知草木之情?
呵,枯葉,它默默的付出,化作泥土,讓幼稚的黃綠色盡快蛻變成成熟的翠綠色,那是年輕的顏色,是青春的顏色;是枯葉夢想中的顏色,希望的顏色。陽光透過那黃綠的樹葉照耀在我的臉上,這讓人無可留戀的風(fēng)景,成為了我心中最美的盛宴。
低頭,看路,陽光照在我的臉上,我的心上,使我的心飛向那更高的山峰;綠葉襯起我的心,帶我去那我心想的遠(yuǎn)方。
輕柔的雨,漂在臉上,此時霧氣升騰,似幻非幻。
一縷縷云霧彌漫著,四顧茫然;蔚藍(lán)的天空變的夢幻了,像一直登云天的'階梯,我撫摸上去,撲然一空,那么虛幻卻又那么真實。我扶著扶手往上爬,腳下的山巖做的臺階,已然千瘡百孔,那是雨滴石穿的力量。我默默地踏在上面,石頭側(cè)面的青苔見證者,見證者他的滄桑又光輝的歲月。
呵,山巖,它默默的付出,讓人走向更高的地方,去看去尋覓,他們覺得值得留戀的風(fēng)景,不知是它成全了他們,還是它是他們錯過了最美的風(fēng)景呢?
抬頭,遠(yuǎn)眺,他們將我送到更高的地方。風(fēng),拂過我的臉帶來些許清涼之意,似在安慰;雨,滴在我的心靈,似在勸說。
然而,抬望眼,凌絕頂,仰天長嘯;向前看,志遠(yuǎn)方,明朝必奪桂冠!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇8
自從上世紀(jì)以來,人們就用愛因斯坦的“相對論”試著探索宇宙。到了上世紀(jì)六十年代,各國航天事業(yè)得到較快發(fā)展,1969年世界矚目的“阿波羅11號”成功發(fā)射并將阿姆斯特朗等三人送至月球踏下了具有重大歷史意義的腳印。時至今日,我也想遨游太空,好一睹她的風(fēng)采。
我好想遨游太空,因為她太美了!各種星云流光溢彩,令人目不暇接,不僅僅是星云,許多五顏六色的星系分布在宇宙各處,遠(yuǎn)的、近的、大的、小的,真是令人驚嘆。也對宇宙的美麗和神秘?zé)o比憧憬。我好想遨游太空,因為她太壯觀了!。從大爆炸到恒星誕生再到星系生成,它已走過了136億多年的歷史。從衛(wèi)星發(fā)回的圖片來看宇宙是非常壯觀的,而在宇宙中遨游則好比在萬花叢中瀏覽。
我好想遨游太空,因為她太神奇了!就拿太陽黑子來說吧,它是太陽表面一種熾熱氣體的巨大漩渦,溫度大約為4500攝氏度黑子的活動周期是11.2年,活躍時會對地球的磁場產(chǎn)生影響,嚴(yán)重時還會對各類電子產(chǎn)品和電器造成損害。還有黑洞,也是那么神秘莫測,它是磁場很強(qiáng)的.一種天體,就連光也不能逃脫出來。任何物質(zhì)一旦掉進(jìn)去,“似乎”就再不能逃出來。由于黑洞中的光無法逃逸,所以我們也就無法直接觀測到它。
我好想遨游太空,因為她的資源太豐富了!月球土壤中還含有豐富的氦3,利用氘和氦3進(jìn)行的氦聚變作為核電站的能源,可用于地面核電站發(fā)電用。而地球上最常見的17種元素,在月球上更是比比皆是。以鐵為例,僅月面表層5厘米厚的沙土中就含有上億噸鐵和大量的礦物質(zhì),在月球的兩極還有豐富的水資源……
我堅信,這個看似很遙遠(yuǎn)的夢想,在不久的將來一定會實現(xiàn)的!
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇9
我始終不太明白“遇見”為何物,不就是最普通的碰見嗎?并無什么奇特之處。
但總有人說“出門遇貴人”,這其中似乎蘊含著更深的含義,仿佛在說這世間一切都是上天安排好的,某時某刻,在某一個地方,遇見某一個能夠改變你命運的人。
我不相信這些,但仔細(xì)想想確實如此。朱元璋遇見劉伯溫,推翻元朝建立大明;朱棣遇見姚廣孝,奪取皇位;戚繼光遇見唐順子,才有了后來的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見”的力量。
張曉風(fēng)在《遇見》中寫到,第一次遇見藍(lán)天,成長了;第一次遇見生命,敬畏了。但我依舊沒有找到屬于自己那命運般的遇見。
夜色籠罩著偌大的校園,花壇里經(jīng)歷寒冬的蟲子似乎在激烈地談?wù)撝裁础=淌依,同學(xué)們正在奮筆疾書地趕作業(yè),而我卻在慢條斯理地看書。我熱愛書,但自從初中后便不?戳。這天破例地看了幾章,我讀到了”他人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的唐伯虎,”白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)”的楊慎,”封侯非我愿,但愿海波平”的戚繼光……
我看得入迷了,似乎遇見了知己——《史書》。
從此,我對歷史的興趣不斷增長,在之中看到了傳承,看到了傳統(tǒng),看到了經(jīng)驗,可歷史似乎又不是我要遇見的。
于是,我接著在歷史中尋找。一天,在看《明史》時,我想我找到了,他就是王守仁。那個說到做到的王守仁,那個為追求真理而格竹的王守仁,那個知行合一的.王守仁,那個令日本天才將軍寫出“一生伏首拜陽明”的王守仁。
他為我打開了通往哲學(xué)的大門——“心學(xué)”。解放、自由,像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動,不放棄任何機(jī)會去體悟這其中奧秘。
也許這不是我最終的遇見,但我相信,這是我目前最可信的遇見。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇10
小時候,母親忙于工作,她是從來不給我做飯的。
往往一到飯點,我便回到姥姥家吃飯,所以說,每當(dāng)同學(xué)問起母親做過最好的飯菜時,我便只得撒謊說道是酸菜魚。因為,酸菜魚是姥姥家做的最好吃的一道菜。
我喜愛吃酸菜魚,不是因為酸菜魚是多么大補(bǔ)的菜肴,而是因為任何魚類可以與酸菜一起做出新鮮的味道來,并且吃起來一點也不黏膩,而是一種入口即化的感覺。
上了中學(xué)以后,我便住校了,母親覺得在外邊吃不好,穿不暖,便想變法幫我改善伙食,于是就每周日早起做飯。
日出東方,朝陽如血;冰凍三尺,萬里無人;晨雞不鳴,家狗不吠;布衾似鐵,濃云似霜,既而,忽見一炊煙聳起,大約有通天入云之態(tài),方知“大漠孤煙直,長河落日圓”乃此般景象,無異也。
在我熟睡時,一人已獨醒,她走向廚房,輕聲拿出砂鍋,把以腌制好的鯉魚放入砂鍋內(nèi),有把這紫銅色的、通體顯得古雅別致的砂鍋放入那灶臺之上,打開開關(guān),然后靜靜地在一旁拿著守候著,火候控制的剛剛好,一會兒,便有熱氣溢出來,霧氣繚繞,纏繞著醉人的香味。
母親切一段蔥花與紅紅的辣椒放進(jìn)砂鍋里,蓋上鍋蓋,靜候酸菜魚燜熟。
我趕忙起了床,洗漱完畢,便迫不及待的坐在了椅子上,母親把酸菜魚端上來,我嘗了一口,那沁人心脾的感覺涌上心來,仿佛不是草魚,而是河豚做成的。
酒足飯飽,剛剛打了一個飽嗝,便忽然意識到,為何草魚這么普通的魚類也能做出這么鮮美的濃湯來呢?
這邊是技術(shù)水平的差異吧。
望著自己那滿江紅的'試卷,我若有所思。其實學(xué)習(xí)跟做魚一樣,化腐朽為神奇,才是真正能的高手。天才,有何了不起的,如果長此揮霍下去,方仲永就是結(jié)局。
我要感謝母親做的酸菜魚,正是因為這個道理,才讓我明白了人生的真諦——努力,即使不是天才也能成功。
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