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優(yōu)秀中學(xué)生作文400字

時(shí)間:2023-01-11 23:19:34 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文400字匯總五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文400字匯總五篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇1

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動(dòng)聽的歌曲,讓我們不由自主的想起我們?cè)?jīng)的老師,感恩我們最尊敬的`人!

  在我們成長的道路上,有很多我們要感恩的人:父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長、親人對(duì)我們呵護(hù)備至,還有一個(gè)重要的人,那就是我們的老師:“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。” 老師,就是那個(gè)我們成長道路上的引路人。

  三尺講臺(tái)上,老師們春風(fēng)化雨,滋潤每一粒種子,呵護(hù)著種子們發(fā)芽,成長,靜待花開……在老師的引導(dǎo)下,我們長身體、長知識(shí)、長才干,我們健康成長,我們?nèi)杖障蛏希?/p>

  老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童,成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年!育才學(xué)校校長陶行知先生“四顆糖果”的故事,讓學(xué)生得到尊重而坦誠認(rèn)錯(cuò);清華附小的竇桂梅校長推薦的小學(xué)生書目,讓我們開啟知識(shí)的新大門;愛心導(dǎo)師吳若安通過對(duì)學(xué)生試卷的“加一分”來引導(dǎo)孩子們深愛父母;還有我們身邊的每一位教導(dǎo)我們、引領(lǐng)我們的親愛老師們,他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領(lǐng)航人生!

  讓我們用最美的詩歌頌老師、讓我們用最暖的話問候老師、讓我們用最美的歌唱給老師,我們用廣博的知識(shí)給老師回報(bào)、我們用青春和力量向老師致敬!從心底,真誠的說一聲:感謝您,老師!

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇2

  今天是中秋節(jié),爸爸媽媽一起買了許多月餅回家吃。

  早上,我和小伙伴們一起玩游戲,我們玩了捉迷藏,射擊和捉人,玩累了,我們就去一個(gè)我們的“秘密基地”休息,那個(gè)秘密基地里有許多有趣的玩具,我們玩了好長時(shí)間。

  中午,我們又一起聚到秘密基地里,我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲:有一個(gè)人當(dāng)裁判,在裁判旁邊擺幾個(gè)凳子,其余的人跟著裁判的歌聲一起轉(zhuǎn)圈,當(dāng)裁判停止唱歌時(shí)大家一起搶凳子,沒搶到的人當(dāng)裁判。接下來是講故事比賽,主題是關(guān)于月亮的,我講了這么一個(gè)故事:從前有一個(gè)名叫吳剛的神愛上了嫦娥,有一天,他去向嫦娥求婚,嫦娥不答應(yīng),他就天天去找嫦娥,嫦娥告訴他:“只要你砍倒那棵桂樹,我就答應(yīng)你的'要求。”吳剛樂壞了,急忙拿起斧頭砍啊砍啊,一直砍了大約10000年都沒砍下來,就這樣,吳剛再也不能和嫦娥結(jié)婚了,吳剛的心愿再也無法完成了。這是吳剛伐樹的故事,現(xiàn)在嫦娥出現(xiàn)在月亮上,她那輕輕飄佛的衣袖散去了天上的黑夜,將明亮奉獻(xiàn)人間。她像一盞明亮的燈,在人們看不清前面的路用自己的明亮照亮前面的路路。

  啊!這中秋節(jié)是多么美麗呀!我們可以邊吃月餅邊看秋月,這是我們一生中最美好的一天。我愛這美麗的中秋 。

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇3

  每一個(gè)人都有夢(mèng),每一個(gè)中華兒女都有一個(gè)中國夢(mèng),上了“開學(xué)第一課”,我明白了許多,我了解了明星們童年幻想的天空,他們成功的感悟。

  淘寶網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云、“試飛英雄”李中華、影視明星李冰冰?他們都登上了夢(mèng)想的舞臺(tái),他們的成功也是從一次次實(shí)踐出來的.,他們的成功都是在眼淚和汗水下誕生的。我的夢(mèng)想也注定與汗水和眼淚離不開,我的夢(mèng),中國夢(mèng)!

  如今的社會(huì),弱肉強(qiáng)食,正是順應(yīng)了大魚吃小魚,小魚吃蝦米皮的自然規(guī)律,人們不惜一切互相競(jìng)爭(zhēng),得到高貴的工作和事業(yè)。在未來,我會(huì)是個(gè)什么人呢?

  我會(huì)是一個(gè)偵探,一個(gè)舉世聞名的偵探,像福爾摩斯一樣。我是深具潛力的偵探,我會(huì)破解各種各樣的疑難雜案,從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)查出結(jié)果,把和平推向全世界。我的夢(mèng),中國夢(mèng)。

  未來,我或許是個(gè)有實(shí)力的科學(xué)家,把月球、火星?制造成我們的家園。我會(huì)研制出各種人造器官,哪兒出問題了就像組裝自行車一樣換上一個(gè)新零件,讓人們長命百歲。我的夢(mèng),中國夢(mèng)。古代,有千千萬萬的待解謎題,等著千萬個(gè)未來的人去解決。未來,我會(huì)是一名優(yōu)秀的考古學(xué)家。我會(huì)發(fā)掘各種奇怪現(xiàn)象,讓真理掌握在我的手里,讓答案公之于眾,讓他們漫游在妙不可言的古代謎題之中。

  未來,我可能是航天員,是杰出的漫畫家?總之,我將會(huì)用夢(mèng)想點(diǎn)亮成功,讓成功開啟我那美好的人生!我的夢(mèng),中國夢(mèng)!

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇4

我的朋友:

  你的最近還好嗎?最近很想念我們當(dāng)初的那些事,所以想給你寫封信,來懷念我們小時(shí)候的生活。

  朋友,你還記得嗎?我們從小學(xué)二年級(jí)就開始一個(gè)班了,剛開始你到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候基本上不說話。我們第一次說話還是我向你借東西來著,那時(shí)班主任讓寫作業(yè),我的筆突然不能用了,這時(shí)候的你突然對(duì)我說“用我的'筆吧”,說實(shí)話,那時(shí)候的我很是意外,畢竟我們還不認(rèn)識(shí)。當(dāng)下課后我立馬去買了一直新筆,然后把你的還給了你。就這樣我們?nèi)甑挠颜x生活開始了。

  每次上學(xué)基本上我們都會(huì)如約而至的相遇,每次放學(xué)我們都會(huì)一起回家。當(dāng)然我們之間也產(chǎn)生過矛盾,可笑的是我們竟然同時(shí)給對(duì)方道歉,其實(shí)我明白你想要珍惜我這個(gè)朋友,而我也更加想要珍惜你。還記的那次我們差點(diǎn)就不說話了,幸虧我想通了否則還會(huì)一直賭氣那,想想當(dāng)初我們還真是可笑!

  五年級(jí)的時(shí)候,你因?yàn)榧彝サ脑,搬了家,換了新的學(xué)校。但是你從來沒有想過放棄我們的友誼,那時(shí)候就是你第一次給我寫信,而我當(dāng)然也不能放棄你了我的好朋友。

  雖然我們現(xiàn)在不在一起,但是我相信我們的友誼長存,就算不聯(lián)系我們也會(huì)彼此記得對(duì)方。

  祝身體健康

  你最好的朋友

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇5

  軍訓(xùn)是升入初中面臨我們的第一個(gè)考驗(yàn)。軍訓(xùn)中有苦,有汗水和歡樂的時(shí)光,是一段難以忘記的回憶,軍訓(xùn)再苦也會(huì)有收獲的喜悅。

  我們的軍訓(xùn)是從周一的下午開始的。先映入眼簾的是幾位教官從校門口整齊的進(jìn)來了,之后是分教官。不一會(huì)一位個(gè)子高大、身體魁梧、皮膚棕色的教官和我們班主任過來了。之后我們就開始了軍訓(xùn)的'第一項(xiàng):站軍姿。教官對(duì)我們說:“肩要平,頭要直,目視前方四十五度,兩肩后張,腳跟并攏,腳尖分開四十五度,身體前傾,兩臂自然下垂,拇指靠于食指第二關(guān)節(jié),中指貼于褲縫線”。就這樣我們站了兩個(gè)多小時(shí)就回教室了。軍訓(xùn)是每天上午兩個(gè)小時(shí),下午兩個(gè)小時(shí)。

  第二天上午我們又開始站軍姿了。站了三十多分鐘,我們又開始進(jìn)行了下一項(xiàng):停止間轉(zhuǎn)法。這個(gè)就比較簡單了,小學(xué)我們都學(xué)過。每次軍訓(xùn)完我的腳都會(huì)麻了,就這樣到了周五的下午。沒有軍訓(xùn)而是會(huì)操,每個(gè)班都會(huì)去來展現(xiàn)軍訓(xùn)的成果。會(huì)操完會(huì)幾個(gè)教官去臺(tái)下報(bào)告之后在整齊地在我們隊(duì)伍后面站著。不一會(huì)只見他們整齊的從校門口離開?粗麄冸x開的背影我有些傷感,我們的教官雖然嚴(yán)厲但和我們共處了近五天的時(shí)間,都會(huì)有些感情了。

  軍訓(xùn)是為了培養(yǎng)我們的凝聚力這是我們教官經(jīng)常說的一句話。果不其然,從軍訓(xùn)完后我的凝聚力更強(qiáng)力上課用心聽講,學(xué)習(xí)更專心了。這功勞是屬于我們教官的。

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