【推薦】初中優(yōu)秀作文集錦九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
人與人之間的區(qū)別,不僅僅在于智力,性格,外貌上的差異,還有他們做事的方式區(qū)別。
吃完午飯以后,我準(zhǔn)備在教室里自習(xí)。正當(dāng)我打開作業(yè)本時(shí),門再一次被打開。我的一個(gè)朋友走了進(jìn)來(lái)。他向我走去,輕輕地拍了我一下,說(shuō):“午休多寶貴啊,為什么不放松一下,和我下樓玩?”我想要婉拒,回過(guò)頭,說(shuō):“我還是抓緊時(shí)間寫作業(yè)吧!彼读艘幌拢械揭苫螅骸盎丶乙院髸r(shí)間那么多,那時(shí)候?qū)戇不遲,下樓吧!
這時(shí),我望向窗外,又轉(zhuǎn)過(guò)頭。便說(shuō):“現(xiàn)在寫了,回家以后不就空出時(shí)間玩了嗎?”他便嘆了口氣,說(shuō):“也是啊。”隨后慢慢地走開了。
晚上放學(xué)后,同學(xué)們有的奔向操場(chǎng),有的'趕回家,充滿了愉快的氣氛。由于作業(yè)較多,我急著回家。這時(shí),他走了過(guò)來(lái),說(shuō):“今天放學(xué)挺早,要不要打球!蔽业男闹杏行┆q豫。面對(duì)如山的作業(yè),又不想傷害友誼。思考片刻,我說(shuō):“對(duì)不起,不覺得今天作業(yè)有些多嗎?”我還是先回家吧。”他感到有些失落,說(shuō):“挺早啊,作業(yè)多一點(diǎn)就多一點(diǎn)吧!边@時(shí),我安慰他說(shuō):“以后還有機(jī)會(huì)的話,我還是會(huì)來(lái)玩的,今天就算了吧!庇谑撬杂袩o(wú)奈的回答:“好吧!”我便離開了
面對(duì)朋友的邀請(qǐng),我只接受我真正想要的,在不想做的事情上,婉拒之。這就是我的方式。
回想一些人,他們不懂得如何拒絕想要的事物,哪怕是朋友的邀請(qǐng)。結(jié)果沒有得到所要之物,還耽誤了事情。甚至誤入歧途。還有一些人,雖然懂得拒絕,但由于語(yǔ)言過(guò)直接,雖然得到了想要的東西,但是朋友們卻離他遠(yuǎn)去。這兩者,都是可憐,可悲的。
面對(duì)邀請(qǐng),我們應(yīng)當(dāng)委婉拒絕與意愿相違背的。真正的友誼,應(yīng)當(dāng)尊重雙方的意愿,使雙方心甘情愿。
初中優(yōu)秀作文 篇2
今天,我高興極了,因?yàn)槲业玫搅死蠋煹莫?jiǎng)賞吃楊桃,這是我第一次吃楊桃。
叮鈴鈴,任老師笑盈盈地踩著上課鈴聲來(lái)到教室,然后溫柔而又高興地說(shuō);我們剛學(xué)了《畫楊桃》,你們想不想吃楊桃?想同學(xué)們異口同聲的喊,老師有點(diǎn)嚴(yán)肅地說(shuō):不過(guò),只有英語(yǔ)考一百分的可以吃,因?yàn)榫陀幸粋(gè),請(qǐng)滿分同學(xué)上來(lái)吧。啊哎同學(xué)們又是高興又是搖頭?紳M分的共有八個(gè)同學(xué),我是最后一個(gè)上去的,雙手接過(guò)老師給的.楊桃,我想舉過(guò)頭頂,不是炫耀,是想像冠軍一樣舉起金牌,可我沒敢做,只是道了聲謝謝老師,又默默地回到了座位上。
若不是課堂上所學(xué),我還沒聽說(shuō)過(guò)楊桃呢,就別說(shuō)吃了。我仔細(xì)地欣賞著自己的獎(jiǎng)品。
這楊桃綠的透亮,中間有點(diǎn)黃心兒,像個(gè)海星,不過(guò)不是凱梅拉撿到的那個(gè)海星。深深地聞一聞,談?wù)劦那逑,用舌頭舔一舔,淡淡的甜。我可不能像豬八戒吃人參果那樣,我要慢慢地吃,不,我要留著給媽媽看看,讓媽媽也嘗嘗我的勞動(dòng)成果,沒準(zhǔn)還能換來(lái)許多楊桃呢!
你怎么光看不吃啊,別再這樣了,我都垂涎三尺了?粗滥丘捸垬,我猶豫了會(huì)兒,吃,分給她一半,誰(shuí)讓她是我好朋友呢。
嚼著酸甜的楊桃,想著老師的教導(dǎo):一份耕耘,一分收獲。
初中優(yōu)秀作文 篇3
高原,雪山,草原,戈壁……
西部,祖國(guó)版圖上神奇的土地!西部,世界歷史上溝通東西方文明的橋梁!如今西部大開發(fā)的號(hào)角已吹響,在建設(shè)者辛勤汗水的灌溉下,西部又煥發(fā)出生機(jī)勃勃的景象,讓我們隨著知識(shí)走進(jìn)西部,去接近這片充滿希望的土地。
在祖國(guó)的邊疆草原就是那么美,那里的天空就是那么美妙,在這境界里,連牛羊和駿馬有時(shí)候會(huì)靜立不動(dòng),享受著大自然的帶來(lái)的恩賜,在月底下,一碧千里來(lái)形容這如詩(shī)如畫的草原美景。羊群在河邊悠閑的散步,小邱的線條就是那么柔美,就像只用綠色渲染的`中國(guó)畫一樣。
在這無(wú)憂無(wú)慮的草原上,每一樹、每一草、每一鳥都活躍著,在這草原上自由自在美好的生活著。羊群走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花,就像在充滿歡笑的教堂,在這無(wú)比寂靜的草原,沒有獵人,沒有野獸,只有“居住者”在享受這美麗的草原。
草原,這美麗的情景,就是祖國(guó)驕傲的地方。
初中優(yōu)秀作文 篇4
每一個(gè)人的一生,永遠(yuǎn)不可能茍同!不同的人注定有不同的思想,不同的思想注定支配不一樣的言行,而不一樣的言行,也就構(gòu)筑著不同人生的風(fēng)景。倘若不同人的都有同樣的人生,或許太多人就是一種重復(fù)。適合的標(biāo)準(zhǔn),不在形式而在于是否讓自己感覺充實(shí)快樂(lè)而有意義。
俗話說(shuō):條條道路通羅馬!路有千萬(wàn)條都可以到達(dá)同一彼岸,而選擇路行的不同,其實(shí)也就注定一路風(fēng)景的相異。只要你感覺你的選擇適合你,那么就是最好的選擇。倘若你想欣賞風(fēng)景,那么你可以選擇徒步而行,倘若你為了與時(shí)間搶步,那么你可以選擇飛機(jī)。選擇有異,但卻都收獲著自己所需要的。
萬(wàn)物沒有絕對(duì)只有相對(duì),你有什么樣的選擇,其實(shí)也就給予自己什么樣的結(jié)果。太多事的如果脫離現(xiàn)實(shí)而無(wú)謂的.過(guò)高選擇,其實(shí)那最多是一種可笑與滑稽的。正如我們經(jīng)常對(duì)幼兒說(shuō)的一句話:還沒有學(xué)會(huì)走你就想跑,那豈不是有些不現(xiàn)實(shí)呢?
人生一路有夢(mèng)相隨,夢(mèng)是人生的點(diǎn)綴與修飾。如果夢(mèng)超越現(xiàn)實(shí)時(shí),那夢(mèng)只能是曇花一現(xiàn)而不著邊際,注定是空虛與渺茫的。猶如霧里看花,短暫的美麗后留下的卻是過(guò)多的遺憾,也似海市蜃樓,剎那驚鴻一現(xiàn)里,注定無(wú)影無(wú)蹤。
常言道:因地制宜而量體裁衣。其實(shí)這都在告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而明了的哲理,那就是只有適合自己的,才是最好的。倘若你是一個(gè)很高大的人,卻非要去選擇一件小衣,豈不讓人感覺有些可笑呢?如果你是平凡之人,為何非要故作所謂的高雅而體現(xiàn)虛假的品位呢?
適合自己的,就是最好的!那是一種自然而協(xié)調(diào)之中體現(xiàn)的一種真實(shí)美。
人生也好,生活也罷,嚴(yán)格說(shuō)沒有一個(gè)準(zhǔn)確而標(biāo)準(zhǔn)的模式,我們也無(wú)須過(guò)多的依葫蘆畫瓢似的白描,更無(wú)須照本宣科似的呆板。生活與人生無(wú)論是誰(shuí),其定義原本就是精彩與美麗。而這種精彩與美麗,不是從一個(gè)起點(diǎn)到達(dá)一個(gè)什么樣的終點(diǎn),而是從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)過(guò)程之中,你是否選擇了一種方式適合自己。
適合自己的,就是最好的。我們總在某些時(shí)候,喜歡選擇原本不適合自己的路而行走,就算依然到達(dá)一個(gè)終點(diǎn),其實(shí)留給自己的卻不一定有著別人那樣的感受與心境,有時(shí)僅僅是穿著別人的那雙鞋,卻不一定可以讓自己走得舒適或者暢快。
現(xiàn)實(shí)生活,總讓我們感覺有著距離或者差異,其實(shí)這原本就是生活最真實(shí)的一面。有了差別才體現(xiàn)生活的多樣與色彩,也因?yàn)椴町愇覀儾琶靼状旱纳鷻C(jī)與冬的寒冷。人與人之間,注定有著職位高低貧富之別,其實(shí)這一切都很自然。不同的人能力有大有小,故體現(xiàn)的價(jià)值也注定不同。
凡人自有凡人的快樂(lè),名人也自有名人的煩惱。或許名人們的地位與那份燦爛我們無(wú)法觸及與接近,可有時(shí)我們凡人的那份自由與灑脫也讓名人望而興嘆?鞓(lè)與煩惱,其實(shí)并不因人而有所差異,而在于人是否選擇了適合自己的生活與存在的方式。
適合自己的方式,你才會(huì)收獲一份充實(shí),于充實(shí)里你更能讓一切之夢(mèng)變得現(xiàn)實(shí)而不再遙遠(yuǎn)。癡人說(shuō)夢(mèng)的可笑,那不是一種適合,而是一種奢望。只有把一切夢(mèng)想與追求建立在一種理智、合理、現(xiàn)實(shí)的氛圍與環(huán)境中,夢(mèng)想的種子才會(huì)自然的萌芽開花結(jié)果,而夢(mèng)能成真的軌跡,其實(shí)也就似水到渠成似的自然與完美。
適合自己的,就是最好的!生活就是一塊調(diào)色板,你選擇了你喜歡的色彩,那么其色就更加美麗,人生就似一碗湯,你選擇了你喜歡的味道,你才感覺有滋有味……
初中優(yōu)秀作文 篇5
我的表妹叫文文,是家中年齡最小的孩子。有時(shí)她可愛,有時(shí)她滑稽,有時(shí)她淘氣。她喜歡唱歌、跳舞,最喜歡打扮自己。
可愛
表妹可愛極了!可以說(shuō)是天生麗質(zhì)。濃濃的眉毛下,一雙水汪汪的大眼睛,一天到晚不停的眨動(dòng)著,一閃一閃,仿佛是兩顆正在發(fā)光的黑鉆石。小小的鼻子,向上挺。一張櫻桃似的小嘴巴,只要不睡覺就不停的說(shuō)話。臉蛋兒,粉嘟嘟的,還帶著微笑。簡(jiǎn)直像個(gè)小明星。
有一次,我正在客廳里看英語(yǔ)報(bào),表妹悄悄的溜進(jìn)房間“包裝”自己。當(dāng)我看報(bào)正看地入神時(shí),“Hi”一聲把我嚇了一跳,我抬起頭,本想把妹妹大罵一頓,但見她帶著爸爸的墨鏡,用媽媽的口紅把小嘴涂的跟小鬼似的,頭上蓋著蓋電子琴的那塊紅布,那可愛而又天真的樣子,逗的我哈哈大笑......
滑稽
她不僅話語(yǔ)里帶著幽默,歌聲里帶著風(fēng)趣,微笑中帶著歡樂(lè)……最有趣的是 ,她說(shuō)出的.話,讓人哭笑不得,真滑稽!
她經(jīng)常到我家來(lái)。每次我都會(huì)習(xí)慣性的給她出題做。
一次,我指著一瓶鈣片說(shuō):“姐姐一天吃8顆鈣片,吃了5天,一共吃了多少顆?”我剛說(shuō)完,她卻用大人的口氣說(shuō):“姐姐,你怎么吃這么多啊!我才吃2顆,我媽媽說(shuō)吃多了會(huì)拉肚子的!”我聽后,笑的前俯后仰。這樣的事情舉不勝舉。
又有一次,我讓她仿照我的《我這個(gè)人》寫一篇介紹自己的作文,并告訴她要切合實(shí)際。半小時(shí)后,我拿起她的作文,不禁啞然失笑:她居然把作文中的“勤奮好學(xué)”改成了“勤奮學(xué)習(xí)不好”,把“瓜子臉”改成了“大圓臉”,把“馬尾辮”改成了“牛角辮”,把“1.5”米改成了“1.5”厘米......
后來(lái),大家看了她的作文,如同看了小品一般......
淘氣
別看她胖乎乎的小憨樣,其實(shí)她有時(shí)可淘氣呢!
有一天,我讓她做完作業(yè)自己玩一會(huì),她便神秘兮兮地溜進(jìn)我的小臥室,打開了我的“百寶箱”......
突然,她憋著紅紅的臉哭著出來(lái)了。“姐姐,姐姐,我......我的鼻子......”
我一看,“啊?我的瑪瑙怎么會(huì)在鼻孔里?”
“我......我聞著很香,不小心進(jìn)去了,我想摳出來(lái),越摳越往里......”
我立即打電話叫回了爸爸,帶她去醫(yī)院,醫(yī)生叔叔用闊鼻器才取出來(lái),醫(yī)生叔叔說(shuō):“這孩子,真淘氣......”
妹妹一天天長(zhǎng)大了,但這些趣事,一直深深的留在我的腦海里......
初中優(yōu)秀作文 篇6
一直喜歡有月亮的晚上,圓月,瑩潤(rùn),寧?kù)o,像一個(gè)潔白的玉盤,那清晰可辨的圖案,或許,是億萬(wàn)年前誰(shuí)的巧手繪制的青花。月的光影中,泛著淡淡的銀灰,一絲薄霧輕輕飄過(guò),忽明忽暗的飄渺中,宛如夢(mèng)幻般的思緒在心頭蔓延開來(lái)。柔情似水的月光啊,你可懂得一個(gè)女子百轉(zhuǎn)千回的柔腸?窗下那個(gè)孤獨(dú)的身影,陪著你圓了又缺,缺了又圓,可她的心,也一天天瘦成了一只漂泊的小船,你若有情,可否許她一世清歡?
也許是我太愛懷舊的緣故,總會(huì)時(shí)不時(shí)地想起曾經(jīng)的一些人,一些事,可那模糊的記憶里,再也找不回久違的溫暖。原來(lái),不管多么美好的過(guò)去,都只是過(guò)眼云煙,留戀也好,回味也罷,都不會(huì)讓平靜的心再次泛濫。我們舍不去的,未必是當(dāng)年的人,當(dāng)年的事,應(yīng)該是忘不掉自己的舊時(shí)光,抹不去那一抹殘留的情愫。不定那一天,一個(gè)熟悉而又陌生的名字突然會(huì)在腦海里浮現(xiàn),那青澀年華也會(huì)像一池春水蕩漾開來(lái),很多年前的自己,也曾在陽(yáng)光下笑魘如花。
不知道從什么時(shí)候起,學(xué)會(huì)了隱藏自己的心事,習(xí)慣了用一副貌似和藹可親的笑容掩飾內(nèi)心的冷淡,不再把煩惱掛在臉上,偽裝出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)背后是鮮為人知的心酸。有時(shí)候,莫名的心煩,看看周圍,除了自己孤單的影子,居然沒有一個(gè)可以談?wù)勑恼f(shuō)說(shuō)話的人,那種與世隔絕的感覺,真的是很無(wú)奈,很悲哀。
已經(jīng)忘了有多久沒有認(rèn)認(rèn)真真地逛過(guò)一次街,轉(zhuǎn)過(guò)一次公園,哪怕是隨意去外面走一走,看一看。街上車水馬龍,熱熱鬧鬧,我卻像一位苦行僧,總是低著頭匆匆走過(guò),辦自己該辦的事,買家里需要買的'東西,然后,原路返回,甚至不記得一路看到了什么,聽到了什么。其實(shí),不是我與這個(gè)繁華的塵世格格不入,只是,不愿意一個(gè)人孤獨(dú)的影子在人群里搖晃。
有時(shí)候,也會(huì)想起少女時(shí)候的自己,喜歡做夢(mèng),喜歡唱歌,喜歡看瓊瑤的言情小說(shuō),偷偷在心里幻想著屬于自己的白馬王子,并把心中悄悄喜歡的男生想象成書里主人公的樣子。喜歡看古裝的武俠劇,甚至幻想過(guò)自己也能成為一個(gè)身懷絕技的俠女,衣袂飄飄,笑傲江湖。人的一生,最開心的時(shí)候,應(yīng)該就是那無(wú)憂無(wú)慮的花季年華,高興了就哈哈笑,難過(guò)了就肆意哭,沒人笑你瘋癲,沒人說(shuō)你軟弱,不遮不掩,舒心而自然。
長(zhǎng)大了,成熟了,明媚的笑臉被滄桑取代,曾經(jīng)的夢(mèng)想和期待在記憶里擱淺,日復(fù)一日單調(diào)乏味的生活,把一顆心早已打磨得沒有了棱角。戴著面具行走在塵世里,有時(shí)好像忘記了自己的存在,忘記了是不是還有人惦念著自己,忘記了是不是好久沒給親人們打過(guò)電話,忘記了自然中還有那么多美景值得留戀。是不是一個(gè)人孤單久了,就在不經(jīng)意中遺失了自己,再也找不回從前?
橘黃的路燈,泛著柔軟的亮光,偶爾一聲輕笑傳來(lái),一對(duì)熱戀著的情侶,手挽手在樓下走過(guò),女孩清純的笑臉上印著一副幸福的模樣,男孩伸出手輕拂女孩的長(zhǎng)發(fā),寵溺的目光透出深深的愛戀。我的心仿佛被輕輕扯動(dòng),嘴角也不由浮上一抹淺笑。原來(lái),生活并不像我想的那么無(wú)色無(wú)味,愛情,也不只是寫在書里的故事,或許是我一路走的匆忙,錯(cuò)失了屬于自己的情緣,才會(huì)讓一顆心落滿塵埃,讓心靈的羈絆遮擋了陽(yáng)光。
我只是個(gè)普通的女子,我對(duì)生活沒有太多的奢望,只想有人陪在我身旁,在我開心時(shí)和我一起笑,在我難過(guò)時(shí)替我擦擦淚,在我孤獨(dú)時(shí)陪我說(shuō)說(shuō)話,在我疲憊時(shí)讓我靠一靠?墒,漫漫人海,誰(shuí)會(huì)放下自己的安穩(wěn)跋山涉水,趟過(guò)紅塵,為我撐起那把雨季的小傘,縱然有人愿意,我又怎能拋下身上的責(zé)任,違心地去接受那不屬于自己的溫暖;蛟S,今生,陪伴我的,只能是這一輪恒古不變的明月,只能是這涔涔流淌的月光,只有它會(huì)不離不棄地灑滿我寂寞的窗,陪我撿拾起歲月的浪花,裝飾自己的夢(mèng)境,把空蕩蕩的靈魂安放。
或許,我應(yīng)該打開塵封的心窗,走出陰暗的角落,去曬曬和熙的陽(yáng)光,那美麗的大自然,是不是不會(huì)嫌棄我的薄涼,讓我把潮濕的心攤在掌心里,慢慢晾曬,收回來(lái)還會(huì)不會(huì)回到當(dāng)初的模樣?
月光如水,清雅柔美,寂靜的夜里,浮躁的聲音漸漸隱去,似乎只能聽到自己的心跳。往事已被光陰擱置在昨天,落滿厚厚的灰塵,翻動(dòng)起來(lái),反而迷了自己的眼睛,不如乘著這清涼的月色,掃去堆積已久的塵埃,為自己重尋一個(gè)燦爛的夢(mèng)境,縱然不能花香彌漫,是不是,也能覓到一份屬于自己的清幽?明月無(wú)言,但我知道,它依然會(huì)一如既往地照進(jìn)我的心田,陪我走過(guò)這清淺似水流年。
初中優(yōu)秀作文 篇7
眾所周知距離我們最近的天體就是月亮,因?yàn)槿藗冏詈棋钪婧闷,所以在我?guó)民間也有很多關(guān)于月亮的傳說(shuō)和動(dòng)人的故事。而我們對(duì)這個(gè)銀河里的天體究竟了解多少呢?
月球口語(yǔ)稱月亮,其時(shí)它是一個(gè)不會(huì)發(fā)光的衛(wèi)星,那么夜晚的月光又是怎么回事呢?其時(shí)在宇宙里,有許多的和5地星都會(huì)反射恒星的光芒金星就是一例。月球也不例外,在晚上,月球就像是一面巨大的反光鏡,把光反射到了地球上,只有在地球的夜半球才能看到月亮。月亮把她得到的光和熱都無(wú)私地?fù)]灑向了地球。
由于太陽(yáng)、地球、月亮這三者的位置不斷變化,所以人們看到的月亮形狀也不盡相同,人們就把這些月亮的`形狀取名為新、滿月、峨眉月、上(下)弦月、凸月。這種變化的周期大致為30天。在太陽(yáng)、地球、月亮三者在同一線上時(shí),且是農(nóng)歷十五,那么太陽(yáng)射向月球的光被地球擋住,那么就會(huì)發(fā)生天文奇觀月食,可惜這種現(xiàn)象并不多見,大概100多年一次的樣子。
有一些人認(rèn)為,月球上有美麗的嫦娥,可愛的玉兔,伐桂的吳剛。其實(shí)這也只是一種神話,真正的月球表面其時(shí)是非常凄涼的,是一個(gè)死寂的世界。月球表面沒有大氣,所以白天月球上的氣溫可達(dá)約26℃在,這種溫度下,任何生物都會(huì)死亡,在月球的另一面,由于沒有陽(yáng)光照射,氣溫比地球上的南極還冷,晝夜溫差可達(dá)上百度。月球表面還有許多環(huán)形山,這是碩石撞擊的結(jié)果,月球表面幾乎遍部環(huán)形山,在以前,地球形成不久時(shí),太陽(yáng)系中有大量的小行星,不斷互相撞擊,月球?yàn)榈厍驌踝×私^大部分的撞擊,如果沒有月球,如今的地球?qū)?huì)是個(gè)什么樣子呢?
月球的有引力對(duì)地球十分重要,它控制著地球不搖擺,還會(huì)使地球上有豐富的潮汐能,錢塘江大潮就與同球有密切的聯(lián)系。
現(xiàn)在月球正在以每年3厘米的速度遠(yuǎn)離地球,在數(shù)十億年后,我們將看不到月亮的影子了。
朋友,你知道更多關(guān)于月球的資料嗎?
初中優(yōu)秀作文 篇8
我背著包,走出這個(gè)班,走出我的家。
我沒那么懦弱,我不會(huì)讓淚水如泉涌噴出。臨走,看看我的班,看看我的家。轉(zhuǎn)身,有遲疑,有不舍。我低下頭,一步一步遠(yuǎn)走。在走廊的轉(zhuǎn)角,我抬起頭,看著前方,這路還得我一個(gè)人走下去。
回寢室的路上,陸陸續(xù)續(xù)遇見同學(xué)拿著行囊歸家,沒有多余的問(wèn)候,沒有煽人淚下的道別,只是一個(gè)眼神,只是雙手的緊握,然后放手,向著各自的方向繼續(xù)前行,誰(shuí)也沒有回過(guò)頭眺望對(duì)方遠(yuǎn)去的背影,我們知道,我們都還在這片天下,心還連著,這情又怎么會(huì)斷。我回到寢室也開始收拾我的行裝,我沒有那么急促,我沒有那么急著離開,或者說(shuō),想在家里多呆一會(huì),再多呼吸這里的氣味,看看這里的一切。我把自己重重的摔在那張陪了兩年的小小的床鋪。多想在這再睡一晚,再喂喂這里可惡的蚊子。寢室里一片狼藉,本該是哄哄鬧鬧的這里,現(xiàn)在卻格外安靜,讓我有點(diǎn)不習(xí)慣,這空蕩蕩的'空氣,讓我感覺好壓抑。我拾起昨晚被我丟落的書本,將他們一本一本放在箱子里,整整齊齊,我期望,我的同學(xué),我的家人們,也像我的這些書本一樣,整整齊齊,一個(gè)都不少的都能在以后重逢。
我提著行囊走出寢室,向校外,向另一片,更寬更大的天空飛去。
姐姐早已在外等候多時(shí),見我走出,趕忙拿起我的提箱,送到車上,塞給我錢。同樣的一句話,自己安排。
現(xiàn)在,正在狂歡的我們,自以為得到了解放,為畢業(yè)的我們舉起了我們手中的酒杯。
殊不知,我們離開的,是我們老來(lái)向往的天堂。
初中優(yōu)秀作文 篇9
是幸運(yùn)?不,是努力
今天,化學(xué)考試試卷發(fā)下來(lái)了。昨天,我們班考了一次化學(xué),老師突然考試,讓同學(xué)們有些招架不住,我急忙把書掏出來(lái)看,但“臨時(shí)抱佛腳”當(dāng)然是不行的了,所以我的腦子還是一片空白,什么也沒記住。
老師把卷子發(fā)下來(lái)了,我開始緊張了,嚇得打了一個(gè)哆嗦,筆都拿不穩(wěn),仿佛筆有千斤重,自從那次課堂被老師抽到回答問(wèn)題沒答起,我便得了可怕的“化學(xué)恐懼癥”,一提及到化學(xué)便頭皮發(fā)麻,也不敢看化學(xué)老師一眼,生怕會(huì)迎來(lái)一頓臭罵,那天沒回答起老師提的問(wèn)題,她狠狠地瞪了我一眼,說(shuō)我真是沒救了,自生自滅得了,我很傷心,那句話不偏不移的刺中我的心臟,讓我的心隱隱作痛,但正是老師的批評(píng),“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”,讓我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué),上課不敢開小差,生怕聽漏了一些知識(shí)點(diǎn)。
拿起卷子,我便“唰唰唰”的寫了起來(lái),到了下課我竟然還有一大題沒有寫,我開始慌了,猶如“熱鍋上的`螞蟻”,但最終還是沒有寫完,我的心情徹底陰暗了――完了,又沒考好?赡苁且?yàn)槭〉拇螖?shù)多了,信心也就被抹滅了,覺得自己很差很差。試卷沒有發(fā)下來(lái)之前,我不敢看化學(xué)老師,但奇了怪了,化學(xué)老師今天老師對(duì)我笑,讓我感覺頭皮發(fā)麻,是嘲笑?又仿佛不是。那是怎么回事呢?我百思不得其解。
今天卷子無(wú)聲無(wú)息的飄到我胸前,我不敢看,我覺得卷子上的分?jǐn)?shù)會(huì)嘲笑我,但老天總是給人制造驚喜,愛給人開玩笑――我居然考了六十分!要知道滿分才七十分,我揉了揉眼睛,不敢相信這是事實(shí),老師又對(duì)我笑了笑,我知道了,這不是嘲笑,這是鼓勵(lì),我激動(dòng)又疑惑的問(wèn)老師:“老師,你是不是改錯(cuò)了?我不會(huì)考這么高吧!崩蠋熋业念^笑笑說(shuō):“你很棒,老師看到了你的努力,對(duì)不起,老師不該說(shuō)這么傷你心的話,你是個(gè)勤奮的孩子,加油!老師相信你會(huì)越做越好!”我不好意思的低下頭,心里當(dāng)然美滋滋的。
我用自己的努力改變了自己在老師心中的形象,我知道我是知道努力了。
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