【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
未來(lái)的房子是高科技與綠色環(huán)保相結(jié)合的，又漂亮有溫暖，并且也不用水和電。
水是下雨天收集的雨水經(jīng)過(guò)過(guò)濾，變成干凈的水；電是晴天收集的太陽(yáng)光能。如果長(zhǎng)時(shí)間不下雨也沒(méi)有關(guān)系，房子會(huì)讓周圍的空氣形成冷熱氣流，來(lái)形成降雨。
在進(jìn)大門的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)眼睛掃描，進(jìn)行開門，根本不需要鑰匙，進(jìn)入房間，燈會(huì)根據(jù)你的聲音命令進(jìn)行開關(guān)，屋里墻壁的.顏色也會(huì)隨著自己的喜愛而變化。
其實(shí)最讓人舒服的地方，還是臥室了，在你緊張不安的時(shí)候入睡，床會(huì)變成一個(gè)搖籃，輕微的擺動(dòng)，放松心情，讓你入睡！在你興奮的難以入睡時(shí)，床會(huì)自動(dòng)放一些輕音樂(lè)，讓你平靜下來(lái)入睡。
當(dāng)然了，房子還有許多超乎想象的功能，我不一一介紹了，等到20xx年，你就可以輕松的體驗(yàn)到了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我是一個(gè)普普通通的女孩。但我喜歡我自己，喜歡自己那雙小眼睛，雖然是單眼皮，但是炯炯有神；喜歡自己那對(duì)小酒窩，我一笑起來(lái)，嘴角邊就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩，同學(xué)們都說(shuō)我的小酒窩里裝的是美酒；我還喜歡我的鼻子，又挺又高的.鼻梁，是我最大的驕傲。這些五官湊成了一個(gè)秀氣的我。
媽媽常常說(shuō)我是一個(gè)“雙面”女孩。因?yàn)槲以诩依锖驮趯W(xué)校里就像是兩個(gè)人。在家里，我十分懶，總是找理由推托，誰(shuí)也別想叫動(dòng)我。有一次，我在家里看電視，突然奶奶叫我：“洛洛，家里沒(méi)有醬油了，快點(diǎn)幫奶奶去買�！蔽衣犃�，立刻捧著肚子說(shuō)：“奶奶，我肚子疼，您自己去買吧�！蹦棠淌箚静粍�(dòng)我，就只好自己去買了；在學(xué)校里，我卻十分勤快，沒(méi)有輪到我做值日，我也搶著要做。同學(xué)們遇到困難時(shí)，我總會(huì)熱情地幫助他們，為他們排憂解難。我也常常圍著老師做事情，發(fā)本子、收本子、領(lǐng)粉筆﹍﹍我就像一只勤勞的小蜜蜂。
這樣的我，愛好還真不少哩。唱歌、跳舞、打乒乓、看書、畫畫。但我最喜歡的是畫畫。只要一有空，我就會(huì)畫畫。每當(dāng)我拿起畫筆時(shí)，都會(huì)感到無(wú)比興奮。有時(shí)我照著圖案畫，有時(shí)我照著實(shí)物畫，有時(shí)我想象著畫。我畫出的圖案是那樣漂亮、可愛。看著自己畫的畫，我總能高興上半天，就像在欣賞佳作一樣愛不釋手。要是受到了媽媽的稱贊，我的心兒就會(huì)飛起來(lái)。畫畫給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
這就是我，一個(gè)喜歡畫畫的女孩。這就是我，一個(gè)充滿快樂(lè)的“雙面”女孩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)了一天的家，酸甜苦辣我可都吃盡了！下面，我就來(lái)和你們說(shuō)一說(shuō)吧：
酸
早上起床后，就要開始干最會(huì)腰酸背痛的活了——拖地。我拿起笨重的拖把，這可把我給累壞了！我才拖完半個(gè)客廳，拖把就已經(jīng)把我“打”得趴下了，嗚嗚嗚！
甜
一眨眼就到中午了，我要開始大展身手了！我從菜場(chǎng)買來(lái)白菜、番茄和螃蟹，準(zhǔn)備燒海鮮面。我把食材切成一塊一塊的`，在鍋上倒點(diǎn)油，等油熱了后，把它們通通請(qǐng)進(jìn)鍋里做客，過(guò)了十分鐘后，色香味俱全的海鮮面就出爐了！我請(qǐng)爸爸、媽媽來(lái)評(píng)分，他們吃后，異口同聲地說(shuō)：“真是太好吃了！”我聽后，心里甜滋滋的。
苦
甜之后就是苦了，吃完飯后，我飛到廚房，立即開始飯后的掃尾工作，我拿起抹布，在上面倒了一些洗潔精，開始把這些碗處理干凈，可是這些碗很不聽話，我一失手，只聽見“砰”的一聲，一個(gè)碗就粉身碎骨了！
辣
碗碎了，我也馬上要完蛋了，媽媽的腳步聲離我越來(lái)越近了，她剛走到作案現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我的耳根子就不得安寧了，像被關(guān)進(jìn)死牢似的，誰(shuí)能來(lái)救救我�。�
經(jīng)過(guò)這次的當(dāng)家，我才知道爸爸、媽媽平時(shí)當(dāng)家有多么辛苦��！我以后要多多幫他們做些力所能及的事！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
爸爸，從小，您就對(duì)我非常愛護(hù)，從不打我、罵我，總是笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)，乖乖，今天開不開心?不過(guò)，雖然這樣，您卻對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，雖然您從不輔導(dǎo)我，但我知道，您是想讓我自己努力學(xué) 習(xí)!
還記得嗎?四年級(jí)的時(shí)候，有一次，我的數(shù)學(xué)考了85分，當(dāng)時(shí)我非常害怕并且很郁悶，當(dāng)然，還有自責(zé)，因?yàn)槲义e(cuò)的題，都是因?yàn)槲也蛔屑?xì)而造成的。
我在回家的路上磨磨蹭蹭，不敢回家，結(jié)果，您竟然以為我出了什么事，跑出來(lái)找我了，當(dāng)我看見您為了找我而滿頭大汗的樣子，我就更加內(nèi)疚了，您跑了過(guò)來(lái)，看到我一臉的壓抑，也猜到了什么事 ，但您還是笑著對(duì)我說(shuō)，走吧，乖乖，有什么事，回家再說(shuō)!
回家后，我在課桌旁猶豫不決，不知道該不該給您看這份卷子，我不敢給媽媽看，我怕她把我的卷子撕了。過(guò)了好一會(huì)兒，我才決定，把卷子拿給了您。
您看到了我的卷子，臉立刻就陰沉了下來(lái)，“怎么考得這么差?”您問(wèn)我，“不仔細(xì)…”我支支吾吾的說(shuō)�！盀槭裁磿�(huì)不仔細(xì)?”您說(shuō)著，走了過(guò)來(lái)，我害怕的'不敢說(shuō)話，不知道您要干什么，誰(shuí)知道， 您走了過(guò)來(lái)，伸出手摸了摸我的頭，說(shuō)，沒(méi)事的，下回記得認(rèn)真點(diǎn)。爸爸相信你。說(shuō)完，您就轉(zhuǎn)身快步走了，但我還是聽見，您轉(zhuǎn)身后的輕聲嘆息。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了我們班的民主選舉。
那天下午，老師給每人發(fā)了一張紙條，并說(shuō)：“你們?cè)谶@個(gè)紙條上寫20個(gè)優(yōu)秀同學(xué)的名字，誰(shuí)的'票多，誰(shuí)就是咱班三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。”可我感覺(jué)紙和筆卻有千斤重，怎么也抬不起來(lái)，我對(duì)同學(xué)們像雷達(dá)似的掃描了一遍又一遍，就她了——邊子彤，她不僅學(xué)習(xí)好，而且字也寫的很漂亮，品德更好……就她了，于是，邊子彤是第一個(gè)被寫在我的紙上。我又挑中了一個(gè)學(xué)習(xí)好的女同學(xué)，她雖然從南樂(lè)那里轉(zhuǎn)來(lái)的，但樣樣精通。她就是――葛笑悅。
接下來(lái)，我又一個(gè)一個(gè)人的挑，可挑到一半時(shí)，我開始擔(dān)心自己，會(huì)不會(huì)有人選我，我會(huì)不會(huì)被選上，我的心立馬懸了起來(lái)，為了讓自己的心平靜下來(lái)，我自我安慰，心想：我一定會(huì)被選上的。我不一會(huì)兒，就寫完了，但是只見有的同學(xué)還在左顧右盼，尋找著優(yōu)秀的同學(xué)。過(guò)了十分鐘，大家都寫完了，交了上去。過(guò)了兩三天，結(jié)果出來(lái)了，大屏幕上三好學(xué)生有20個(gè)，優(yōu)秀少先隊(duì)員25個(gè)，落選的有21個(gè)�？上У氖�，我沒(méi)有被選上三好學(xué)生，但我被選上了優(yōu)秀少先隊(duì)員。
我想，要再努力，給班級(jí)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)被評(píng)為三好學(xué)生的！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我從兩歲半開始上幼兒園，到現(xiàn)在已經(jīng)有八年的學(xué)齡了。教過(guò)我的老師有很多，有趣的、親切的、漂亮的、嚴(yán)肅的，各有千秋。但給我印象最深刻的就是教導(dǎo)我四年的欒老師。
欒老師身材微胖，但給人的感覺(jué)卻是美麗大方。尤其是她的聲音溫柔可親，輕聲細(xì)語(yǔ)讓人聽起來(lái)有如沐浴春風(fēng)，舒服極了。她雖已經(jīng)三十多歲，但那不長(zhǎng)不短的秀發(fā)，月牙眉下，有著一雙總是透著智慧的眼睛，加上她那甜甜的笑，給她形象生動(dòng)的語(yǔ)文課增色不少。所以我們都愛聽她講課，也愿意接近她，和她談心。
天有不測(cè)風(fēng)云，從來(lái)不拉課的欒老師竟然破天荒的一連幾天沒(méi)來(lái)。一下課，同學(xué)們就聚在一起嘀嘀咕咕，猜測(cè)著原因。在大家的猜測(cè)和期盼中，欒老師終于來(lái)了，但樣子卻很憔悴。原來(lái)這幾天欒老師生病了。在沒(méi)有完全康復(fù)的情況下，欒老師為了不耽誤我們的課程，堅(jiān)持帶病回來(lái)上課。
語(yǔ)文課上，欒老師沒(méi)有因?yàn)樯》潘晌覀兊膶W(xué)習(xí)，而是一如既往對(duì)我們嚴(yán)格要求，她不顧勞累，反復(fù)講著學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并不厭其煩地提問(wèn)需要掌握的.生字詞，力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)掌握。
欒老師不僅傳授給我們知識(shí)，還給了我們父母般的愛。平時(shí)班里誰(shuí)有個(gè)磕磕碰碰，都會(huì)被欒老師帶到辦公室涂抹藥水，還千叮嚀萬(wàn)囑咐，不準(zhǔn)碰水啊，不要吃醋啊，嘮嘮叨叨就像我們的老媽一樣。
現(xiàn)在欒老師已經(jīng)不教我們課程了，但她傳授給我的知識(shí)，教給我的道理會(huì)讓我受益一生。她是我心目中的好老師。
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