- 相關(guān)推薦
小學(xué)優(yōu)秀作文500字集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文500字10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
我聽別人說,牙蛀了就會痛,而我偏偏蛀了四顆牙!
今天,媽媽帶我去看牙醫(yī)。到了醫(yī)院,我不禁害怕起來,我會不會補牙?會不會拔牙?我原來很痛的牙一下變得更痛了!我開始兩腿發(fā)軟,渾身冷汗。
醫(yī)生檢查了我的牙齒,對我媽媽說:“她的蛀牙不嚴(yán)重,只要補一補就可以了!蔽也派陨运闪艘豢跉狻r間過得真快,醫(yī)生很快就叫到了我的名字,媽媽說:“寶貝,進去吧,勇敢點,沒事的`。”我開始兩腿顫抖起來,緊張地問:“媽媽,疼不疼?”“你的蛀牙不嚴(yán)重,不疼的。”
我在心里不停地給自己打氣:“勇敢點,不疼的,進去吧……”可是我根本控制不住自己,一想到醫(yī)生要把磨牙鉆放到我的嘴里,就越來越害怕,心都要從肚子里蹦出來了……
醫(yī)生見我在門口磨蹭不進去,就走了出來,喊:“李梓嫣小朋友在不在?在的話趕快進來補牙。馬上要下班了!”我緊緊地抱著媽媽,說:“李梓嫣小朋友不在!贝蠹叶夹α恕at(yī)生笑著說:“你是誰呀?你怎么知道李梓嫣不在呀?你是不是就是李梓嫣呀?”媽媽催促說:“快進去吧,再不去醫(yī)生要生氣了!”我流下了眼淚,就是不肯松開摟著媽媽的手。
媽媽接著對我說:“勇敢點,媽媽對你有信心!”說著握起了我的小拳頭。我突然覺得輕松了許多,克制了自己,走了進去。醫(yī)生說:“躺下。”我躺在那張床上,醫(yī)生拿了一個尖尖的東西伸進我的嘴里,我嚇得亂叫:“啊!不,不,不,別,別搞!”醫(yī)生說:“別動!”我看著醫(yī)生恐怖的手,心里怕極了!張開嘴巴一動不敢動,生怕醫(yī)生手里的小鉆子碰到我的肉……
終于,醫(yī)生補完了我的牙。一場磨難結(jié)束了。我暗暗下定決心,以后要好好刷牙,再也不來補牙了。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜歡的課外讀物之一,因為它時刻鼓舞著我。
保爾柯察金用行動告訴了我們?nèi)藨?yīng)該怎樣活著才有意義。在他殘廢以后,毫不灰心,還要頑強學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來雙目失明了,這對于一個癱瘓的人來說,是多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然決然地拿起筆來,摸索著,堅持不懈地寫作。每寫一個字,他都要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強的努力,他終于成功地寫出了小說《在暴風(fēng)雨誕生》的前幾章。讀著,讀著,我禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐仿佛就在我的眼前。保爾,一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強的.意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?哦!我終于明白了,那就是偉大、壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡哩!這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
保爾,一個讓人敬佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立了頑強不屈的光輝榜樣。我的學(xué)校中也有一外殘疾人——劉欣陽。她從入學(xué)開始,她的腳就是走不了路的。幾年來,病魔纏著她,使她不能像同學(xué)們一樣在操場上開心地玩耍。上學(xué)校全靠她的奴婢推輪椅來回接送。雖然她是一個殘疾人,但是她以優(yōu)異的成績贏得了大家的尊重。
那一次開學(xué)典禮中,她兩科成績均為100分,學(xué)校為她頒發(fā)了獎狀,全校師生給予她熱烈的掌聲,F(xiàn)在,她不斷練習(xí)自己走路,讓大家不得不尊重她。她和保爾都是值得我們學(xué)習(xí)的人。以后,我們不論遇到什么困難,都要堅強的面對,克服困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好!我還要不斷學(xué)習(xí),從中吸取更多的精神力量。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
我讀五年級了,可我的書包簡直重如一袋米。年級漸漸高了,書也一多再多,書包也一年比一年沉。每天晚上,當(dāng)我放下那沉沉的書包,總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。
一天傍晚,爸爸回家,拿出稱陀子掂了一掂那只鼓鼓的書包,差不多有5、6斤重,我驚訝地說:“天哪!這么重。”晚上,我躺在床上,心里一直在想:怎么樣才能讓書包減肥呢?
第二天,我又背起這沉甸甸的書包,走在放學(xué)的路上。看著別人的書包,再看看同學(xué)們輕快的步子,看看他們臉上洋溢的笑容,真讓我羨慕不已。突然,我的書包一輕,我還以為是哪位仙人聽了我誠心的禱告,來幫助我了。我回頭一看,哦,原來是我的同學(xué)在幫我托書包,剛才那感覺,真妙!于是,我把我的`苦,我的累告訴了她,希望她能幫我出出主意。她聽了,也皺起了眉頭,回答道:“這……這讓我想想,我會幫助你的……”
回到家,放下書包,我感覺到如釋重負。突然,門鈴響了,我打開門驚喜地發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué),她給我?guī)砹嗽鯓幽茏寱鼫p肥的“秘方”。只見秘方上寫著:
(1)如果你把一些學(xué)習(xí)時不用的書放在家里或教室里,就能使書包立刻“瘦身”。
(2)如果你心情愉快,也能使你感覺到它會輕一些。我看了秘方,連聲道謝。我按照她教我的方法做,書包還果真減了不少肥,背在身上那感覺還真輕松多了!
啊!真希望書包再輕點,再輕點……
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
一天,我很早就起床找媽媽,因為我早就和媽媽約好,今天要和她下幾盤軍棋。媽媽看見我,很高興,馬上拿出軍棋放在桌上。
雙方開始布陣,媽媽把一批一批重兵調(diào)到我的陣地前,隨時準(zhǔn)備進攻。為了分散我的注意力,她還故意把三個“工兵”放在陣地前轉(zhuǎn)悠。哎呀!對媽媽也不能輕視!我先讓“排長”守在鐵路要道上,看對方有什么動靜。果然,媽媽也不是吃素的,她見勢不妙,開始撤部隊了。我怎么會輕易放過這個有利的戰(zhàn)機呢?于是,我當(dāng)機立斷地把“軍長”巧妙地調(diào)向前沿陣地,把媽媽打了個落花流水。
可惜好景不長,正當(dāng)“軍長”在浴血奮戰(zhàn)的`時候,媽媽的“炸彈”飛了過來。失去了“軍長”,整個前沿陣地就失去了屏障,我感到事情有些嚴(yán)重了,只好把最后一個“司令”調(diào)進中營。媽媽看我左思右想的樣子,得意非凡,還不停地嘲笑:“投降吧!投降吧!”
我當(dāng)然不會理會這些。我決定采取“持久戰(zhàn)”,和媽媽對著“干到底”。長時間的對峙,使媽媽有些按捺不住了,她開始調(diào)兵遣將了。這時,我瞅準(zhǔn)機會,來了個先下手為強,把媽媽的退兵要道塞住了,并把“司令”放在鐵路線上,隨時待命。媽媽急忙把自己的軍隊往回撤?梢呀(jīng)來不及了,我的“排長”拼了她的“炸彈”,我的兩個“炸彈”分別炸死了她的“司令”和“軍長”。最后我的“司令”把她殺了個全軍覆沒,扛了她的“軍旗”。
游戲結(jié)束后,媽媽高興地對我說:“兒子,真不錯!有長進!把老媽也能下贏了!”我笑了笑,做了個鬼臉,說:“老媽,等幾天我就可以反過來做你的師傅啦!”媽媽聽完,會心地笑了。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇5
從熟悉的小學(xué)轉(zhuǎn)入初中,一切充滿了未知。迎面而來的軍訓(xùn),使我們暫時忘記了離開母校的傷感 ,轉(zhuǎn)而迎接初中的繁忙和緊張,我們不由自主的加快步伐,融入到初中的快節(jié)奏生活。
初中不再要家長接送,自己按時上下學(xué)。
初中一人一桌,但兩桌相連。
初中生活不如小學(xué)般自由,但有大人般的充實。
初中成績不再像小學(xué)那樣無所謂,每次前二百名學(xué)校都給予排名次,自己年級排多少名班級排了多少名心中有數(shù)。 考好了,暗自高興一陣,緊接著又抓緊學(xué)習(xí),期望下次能更進一步;考砸了,黯然神傷,然后打起精神,自己給自己鼓勁,下次一定要考好。初中,時間和成績推著你往前走,在充實中有一點點的累。
每每路過母校,我總會不由自主停住腳步向里面翹首相望,但里面的建筑早已變了模樣,小學(xué)已經(jīng)在我們離校后的一月個內(nèi)進行了裝修,而我們隊小學(xué)模樣的記憶似乎也隨它的翻修而消失匿跡了。每次走過,不免平添傷感。一直很想進去走走,再找找小學(xué)讀書和游戲的畫面,再找找紫色花藤里的笑語,可是當(dāng)我裝作小學(xué)生混進實驗小學(xué),卻再也找不到那曾經(jīng)同窗的背影,就連那曾經(jīng)的紫花藤也已被欄桿重重包圍。唯一不變的是那“實驗小學(xué)”四個大字以及對母校的依戀仍縈繞在心田,久久不曾離去,但是小學(xué)時光早已一去不復(fù)返了,而我也步入了初中。
快樂的小學(xué)生活,是我童年的.一首歌,它陪我一步步成長。驀然回首,依然的這樣的清晰,我仿佛又聽到了課堂上老師的講課聲和同學(xué)們嘹亮的回應(yīng)聲;我仿佛又看到了課間同學(xué)們嬉笑追鬧的身影… …
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇6
在我的腦海里,有很多經(jīng)歷,愉快的、驚喜的、悲傷的、后悔的……但是,我總是不能忘記一件令我后悔萬分的事:一個十分簡單的問題竟將我和好朋友的友誼毀于一旦!
一天, 火熱的陽光毫無保留地曬在草地上面,知了在樹上“吱吱”地叫著,熱得真讓人心煩。
我和好朋友正在做作業(yè)。做著做著,我們有一題的答案不相同。我說:“我曾經(jīng)見過這類型的題目,我想是這樣做!
他聽了,說:“不是,我也看見過這種題目,好像不是這樣做。你是不是記錯算是你對了?”
“絕對不是。這道題我記得請清楚楚。我想是你記錯了。”我不耐煩地說,還帶了一些輕蔑的語氣。
他聽了,狠狠地說:“即使錯了,你也不應(yīng)該用這樣的'語氣吧!蔽艺f:“那又怎么樣?”
他驚住了,說:“雖然是朋友,但是你卻用這種態(tài)度對我!”說完,他“哼”的一聲,轉(zhuǎn)身就走了。
第二天上課時,老師評講了這道題,我做對了。雖然我做對了,但我一點兒也不高興。下課了,我本來想跟他和好,但是心里想:這道題我做對了,說明我的看法是正確的,應(yīng)該是他向我認錯,為什么要我認錯呢?就是這個心理驅(qū)使我不向他認錯。
后來,我就不知不覺地和我的好朋友陌生起來了,盡管我多次想和他和好,但也沒有做到。就在這以后,我就和他絕交了,我真后悔當(dāng)初用這種語氣跟他說話,我真后悔沒有和他和好。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇7
一場暴雨剛剛下完,廣場上的積水還留著很多。那些多多少少的水鋪在地上,人走在上面很容易滑倒。
我騎著自行車,拿著攝像機,在廣場中央等一位同學(xué),我準(zhǔn)備和他去拍風(fēng)景。由于雨太大了,公園的長凳已經(jīng)濕了,還不停地滴著水。一位過路的'小男孩引起了我的注意,他的手里拿著一個風(fēng)箏,風(fēng)箏上的圖案是一只雄鷹。突然,他滑了一跤,整個人趴在了地上。他想用手支撐著站起來,可地上實在是太滑了,他的手怎么也支撐不起來。他沒灰心,再試了一次。眼看都快站起來了,可他又重重地摔了一跤,磨破了褲子,還傷著了腿,在他的身旁,我發(fā)現(xiàn)了血。我不忍心看下去了,便想走過去扶他一把。我向他伸出手,說:“我扶你起來!彼麚u搖頭,微笑著對我說:“哥哥,沒事,我自己起得來!蔽乙苫罅艘幌,便走開了。突然,我想到了什么,拿起攝像機,對準(zhǔn)那個小男孩。他又滑了一跤,只見傷口越來越大,血流的越來越多。他再次支撐起他那弱不禁風(fēng)的手臂,我看見,他的手臂在顫抖。他立起了一只腳,又一只。他成功了,他成功地站起來了!我按了一下攝像機的拍攝鍵——我拍下了一段讓人難忘的視頻。
太陽已經(jīng)出來了,廣場上的積水少了很多,那個小男孩正放著他心愛的風(fēng)箏,“雄鷹”越飛越高。小男孩的那件事,我一直耿耿于懷,因為他告訴了我:面對失敗,要站起來!
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇8
晚上,我們一家人走出家門,來到了美麗的鵝浦河公園散步。
剛進公園,前方草叢中傳來了蟋蟀的唱歌聲。爸爸小聲地對我說:“宇鵬,你聽,多美妙的歌聲,好好學(xué)吧。”我并沒有理會爸爸的話,心想:待會我要抓住它,瞧瞧到底是個怎樣的家伙。
于是我躡手躡腳地來到蟋蟀身邊,打算跟這小家伙打打交道,彼此認識一下。在燈光的`照耀下,我終于看清了它的面目:一身披著黑褐色的盔甲,一對觸角豎著,前四只腳細細的,短短的;后兩只腳粗壯極了,一蹦能蹦好幾尺高。它正趴在草叢間,警覺的環(huán)顧四周,樣子挺威武的。
我與蟋蟀僅咫尺之遙了,只見它還依然一動不動。我瞅中機會,以猛虎下山之勢向蟋蟀撲去,蟋蟀敏捷地一跳躲一邊去了。我撲了個空,腦袋磕在石頭上起了個大包。而蟋蟀卻在一旁唱著歌,似乎在嘲笑我是個小笨蛋。我生氣極了,惡狠狠的說:“今天要把你剝皮抽筋,方消我心頭之恨。”于是我擺出日本相撲的姿勢與蟋蟀展開搏斗。大概是害怕了,蟋蟀轉(zhuǎn)身就逃。我哪肯輕易擺手,在后面緊追不舍。突然,蟋蟀殺了個回馬槍,跳到我的腳上猛咬一口,我被打得措不及防,很是狼狽。心想:蟋蟀呀蟋蟀,別人都說以大欺小,你倒好卻以小欺大,看我怎么收拾你。
我耐著性子小心翼翼地靠近蟋蟀,來了個魚躍,終于抓住了這可惡的“小淘氣”。我提著蟋蟀說:“你咬,現(xiàn)在我叫你咬,你咬呀;看我不摔死你!
蟋蟀沒有了先前的那份神氣,只是可憐巴巴地望著我。我心軟了,手一松,蟋蟀一蹦,跳入草叢,一溜煙不見了。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇9
我的童年好幸福!老師培育我,爸爸媽媽關(guān)愛我,爺爺奶奶外公外婆疼我。我在愛的港灣里成長,成長……多么快樂,多么甜蜜!你不信?讓我采擷幾朵生活中的小浪花讓你瞧瞧,保你與我一樣的快樂!
看海
去舟山朱家尖看海,別提有多開心了!瞧,大海多神奇啊!它托著萬噸巨輪在水上飛快地跑,就仿佛漂起一張小紙片似的毫不費力。清清的海水把沙灘沖洗得干干凈凈。金色的沙子像用石磨碾過似的,細細的,松松軟軟的,我赤著腳在上面跑來跑去,好舒服,好愜意呀!還有那些浪娃娃們就像一群群頑皮卻又團結(jié)的孩子,不時緊緊地簇擁在一起,嬉鬧著,跳躍著向我奔來,奔來,那么歡快,那么熱烈。可是剛奔到我腳邊時,它卻突然變得非常安靜,非常溫順了,我正想伸手去捉它,它卻悄無聲息地溜開了,退走了……
露營
背著包兒,唱著歌兒,我和夏令營的小伙伴們一起來到了奉化藤頭村。哇,綠色的'山,綠色的樹,綠色的田園好美麗!上山摘果兒,下水捉魚兒,親手搭窩兒,一起睡進大山媽媽的懷抱里。半夜里,“嘩啦”一聲響,天塌了?睜開眼仔細瞧,哈哈——笑得我們直不起腰,原來是自己搭的帳篷倒塌了!倒塌了不更好,瞧,天上的繁星正眨著調(diào)皮的眼睛向我們瞧。索性仰天躺在草地上,跟星星對話,豈不更美妙?
比賽
我們的家庭是個小賽場,經(jīng)常舉行各種有趣的比賽!俺烧Z接龍賽”,外婆第一名,我輸了,當(dāng)小狗在地上爬,逗得大人們笑哈哈!霸娫~朗誦賽”,爸爸背的詩雖多,可都缺胳膊少腿,沒一首是完整的——大敗。我獨占鰲頭,樂得在沙發(fā)上連翻幾個跟斗,氣得爸爸好幾個晚上都捧著《古詩詞》又啃又背……
快樂的小浪花呀,還有許多許多,它珍藏在我的記憶里,讓我回味無窮!
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇10
這是一個漫長的夏天。
我坐在客廳里,煩悶地吃著冰棍。雖然開著電風(fēng)扇,但是依然不能吹去夏季的炎熱。
就在這時,爸爸提出了一個建議:釣魚!雖然這個詞聽起來不稀奇,但是這畢竟是我第一次釣魚。
我連忙跑到后樓,拿著小桶,開始挖蚯蚓,而爸爸則去買魚竿。恰好是雨后,蚯蚓特別多。我越挖越高興,越挖越開心,不一會就把我?guī)淼男⊥把b滿了。我提著小桶,走到小河邊,坐在那等爸爸回來。等了大約兩三分鐘吧,爸爸就滿身大汗的跑來了。
一切準(zhǔn)備就緒,我提起掛著蚯蚓的魚竿,輕輕地甩到水面上。哈!就等魚兒上鉤了!
忽然,魚竿動了起來!我使勁往上拉“嗖”的一下,一只破破爛爛的鞋子被我甩出老遠。唉,害得我白高興一場。沒想到環(huán)境污染地這么嚴(yán)重,連鞋子都扔到河里!怪不得這么久釣不到魚,可能就怪這兒污染嚴(yán)重吧。我連忙和爸爸換了一塊地方,重新垂釣。
剛好到了中午,太陽火辣辣的。知了更加不耐煩地叫著:“知了,知了———!”狗也伸出那鮮紅的舌頭,緊盯著路人手中的.冰棍不放。我和爸爸早已汗流浹背。我開始動搖了:真想坐在家里吃冰棍,那多舒服!爸爸似乎看出了我的心思,便對我說:“釣魚這件事靠的就是耐心,沒有耐心是永遠釣不到魚的!我聽了爸爸的話,感到很慚愧,便又繼續(xù)釣魚了。
“付出總有收獲”,突然,浮標(biāo)劇烈地晃動起來!只見爸爸一個箭步?jīng)_上前,一把攥住魚竿,猛地一提,一只又大又肥的魚就到手了!
就這樣連釣了好多條。
晚上,我吃著我自己的勞動成果,心里比打翻了蜜還甜!
【小學(xué)優(yōu)秀作文500字】相關(guān)文章:
小學(xué)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-05
【優(yōu)秀】小學(xué)優(yōu)秀作文03-02
(優(yōu)秀)小學(xué)優(yōu)秀作文03-11
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24