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暖優(yōu)秀作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的暖優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暖優(yōu)秀作文600字 篇1
墨，輕觸，冰冰涼。但寒酷的它，帶來(lái)的溫暖總是不可估量。
墨，傳承了中華民族幾千年的文化神韻。而且，墨中所蘊(yùn)含的精神哲理，漸漸影響著我。
初學(xué)毛筆書法，面對(duì)書法中的新大陸，一切都充滿了問(wèn)號(hào)。墨，聽起來(lái)真高端，充滿古典的感覺，但是實(shí)際倒出時(shí)，原來(lái)是黑漆漆的汁，而且還有一股草藥味，腐臭味夾雜一起撲鼻而來(lái)。哦！墨的位置在心中急速下降！
初學(xué)的是隸書，懵懵懂懂，匆匆忙忙地握筆，有時(shí)還會(huì)抖幾下，新手的感覺油然而生。蘸上墨，從寫第一個(gè)筆畫起，感受到書法很有趣。
在初學(xué)書法的這一段時(shí)間里，體驗(yàn)到了許多有趣的東西，最刺激我的，居然是曾經(jīng)的墨，每當(dāng)注視著毛筆尖上黑白相間的部分，想要寫好的沖動(dòng)日益增加。有時(shí)候特別喜歡看老師作品中的字，中間突然想到了老子的一句名言——以柔克剛！
雖然隸書中的字看起來(lái)十分柔軟，韌性好，但卻不失陽(yáng)剛之氣，十分整齊，而這所有的一切，是墨所賦予的，墨的漆黑，與宣紙的潔白，更成全了毛筆字的端莊。墨，讓我有想要寫好每個(gè)字的沖動(dòng)；墨，讓我領(lǐng)略到了陰柔卻不失陽(yáng)剛的道理，我漸漸對(duì)墨有了好感。
墨不僅讓我理解以柔克剛，還指引我一點(diǎn)點(diǎn)超越自己。快考級(jí)了，心理素質(zhì)極低的'我總為了此事而焦慮。有一次閑得無(wú)聊，不知不覺，居然玩起了墨，試著把盤中的墨倒進(jìn)瓶中。一滴墨開始與瓶中的水接觸，濺起一圈漣漪，緩慢滲入水中，雖然水很多，但那僅有的一滴墨并沒有被溶解，而是形成了許多條細(xì)絲，在水中慢慢的浮動(dòng)，第二滴墨也尾隨其后，與前一滴一樣，它依然堅(jiān)強(qiáng)得生存下去。面對(duì)如此強(qiáng)大的敵人時(shí)，它不會(huì)選擇退縮，而是像一位勇士般沖入敵軍，盡管孤身一人，也要讓它改變，綻放自己的美麗。
考級(jí)時(shí)，想起墨在水中釋放細(xì)絲的瞬間，就不自覺的控制抖動(dòng)的手，慶幸的是，我控制住了，是墨，給了我超越自己的力量。墨在心中，又從漸有好感變?yōu)閹?lái)溫暖。
感謝墨，盡管它看起來(lái)只是冰冷的汁，但墨中含有的溫暖，讓用墨的人倍感溫暖……
暖優(yōu)秀作文600字 篇2
“啊——”隨著一聲尖叫，我摔倒了。猛然間，周圍大部分同學(xué)都如同潮水般擁了過(guò)來(lái)，關(guān)心地看著。就這樣，我的身體內(nèi)像是有股暖流流下來(lái)般。
我被我朋友迅速地扶了起來(lái)，她一邊拍拍我身上的灰塵，一邊說(shuō)道：“你怎么這么不小心�。∪f(wàn)一受傷了怎么辦！”瞧，她的臉上寫滿了心痛，她皺著眉頭，嘴巴微張，看來(lái)我在她心中的地位還是挺高的。周圍的'同學(xué)紛紛把頭湊過(guò)來(lái)，關(guān)心地詢問(wèn)我的身體狀況，我看見這個(gè)情形，情不自禁地咧嘴笑了起來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“沒事沒事，大家都散了吧！雖臉上是嘻皮笑臉的，可心中早已被同學(xué)們的熱情與團(tuán)結(jié)感染得暖暖的。
最近的我有一些小感冒，我便把我要按時(shí)吃藥的事如同開玩笑一般告訴了我的前桌。沒想到，小潘同學(xué)竟然在中午的時(shí)間轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我一本正經(jīng)地說(shuō)：“陳諾，該吃藥啦！吃完飯已經(jīng)半小時(shí)了�！蔽伊⒖痰纱罅搜�，嘴巴張成個(gè)“0”形。我實(shí)在是太驚訝了，我真沒想到，連我隨口一提的事她都能記住。我愣在那兒大約有個(gè)十秒鐘。之后又展開了笑容，我對(duì)著小潘同學(xué)說(shuō)：“知道啦，謝謝你呀！”沒想到，小潘又拿起我的水杯，輕輕地?fù)u了一搖，皺了皺眉，說(shuō)我說(shuō)：“沒水啦！我去給你接水吧！”我嘻嘻地笑了一笑，對(duì)她嘻皮笑臉地說(shuō)：“麻煩你啦！”小潘拿起我的水杯，往外走，走著走著轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“等我哈！”隨之便像一陣風(fēng)似的跑了。我望她的背影，心里流出一股暖流。
下午的時(shí)候，我去小賣鋪買東西，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶錢。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑了一笑，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你付吧！”我愣了一愣，說(shuō)：“謝謝！”他向我一笑，隨之付了錢。
團(tuán)結(jié)、友愛、關(guān)心，讓世界更美好！
暖優(yōu)秀作文600字 篇3
天邊，夕霞綺麗，陽(yáng)光殘余的暖充斥著淺淺金黃，灑遍初冬的天。
那次相逢，注定是陽(yáng)光般的，不經(jīng)意間，便在心中一隅播撒溫暖。
“老板，來(lái)兩個(gè)甜燒餅�！蔽业鲁鰩讉�(gè)字，卻看見那接過(guò)我手上錢的，是一雙布滿面粉的手。
抬頭，才發(fā)現(xiàn)他的臉上，是憨厚的.笑。奇怪，心中像被陽(yáng)光照過(guò)般溫暖。
“小姑娘，進(jìn)來(lái)玩會(huì)兒!是個(gè)極溫柔的女聲，像極了我的母親。
大概是老板娘吧，我怯怯地往里走。這才發(fā)覺小店的古樸，老式的木桌木椅，灰色的水泥墻壁，像極了那對(duì)夫婦，脫不了淳樸的底子。
婦人倒是一面麻利地揉面，一面和我交談。細(xì)弱的身子，在龐大的木板桌前忙碌。揉搓，翻折，刷油，捶打。汗珠從額角沁出，滾落。
“上幾年級(jí)了?”
“初三。”
“那不是明年上半學(xué)期就中考啦，可要好好努力呢!”
她轉(zhuǎn)頭，投以我大大的笑，在夕陽(yáng)映照下，在小而狹窄的屋中，竟如陽(yáng)光般明亮。
“我家丫頭也上初三了呢!”她輕嘆，“總是心疼她太苦。唉，你母親也很心疼你吧�？蓱z天下父母心�！�
心中柔軟的一角被觸動(dòng)。
是呢，我的母親，也一樣心疼我。晚上她總伴我到深夜，給我削好水果，為我端茶送水……可我，卻是如此任性，只沉浸在題目之中，忘卻了這份最平凡最質(zhì)樸的愛。我忽略了美好，忽略了溫暖，我始終認(rèn)為我活在黑暗與寒冷之中。
感謝與小店夫婦的相逢。他們身上的那種為生活而拼搏，為陌路人的小小關(guān)懷，甚至是他們對(duì)兒女的疼愛，都使我被烏云遮蔽的心重見光明。
那份最簡(jiǎn)單最質(zhì)樸的暖，如同陽(yáng)光，在給予我溫暖的同時(shí)，也照亮了被我忽視的美好感受。是他們給了我一份溫暖。
輕輕咬下手中的燒餅，面皮的酥脆混合著甜香，在咽下去的同時(shí)，也吞下了一抹陽(yáng)光。
一次相逢一份暖。那日相逢，那對(duì)夫婦，那句鼓勵(lì)，那段記憶,恰似那日在店外撞見的溫暖夕陽(yáng)，在寒冷的天空彌撒一份簡(jiǎn)單質(zhì)樸的暖。
每當(dāng)寒風(fēng)乍起，想起那段相逢，便覺得心中滿是不變的陽(yáng)光。
暖優(yōu)秀作文600字 篇4
以清晨壯麗恢宏的半邊云霞起興，以趕路人腳下不停生長(zhǎng)的風(fēng)為修辭，以公交站牌前偶遇的笑臉為標(biāo)點(diǎn)，以溫馨午餐氤氳的香氣為內(nèi)容，以一對(duì)老夫婦互相攙扶的背影為結(jié)局，以搖尾跑來(lái)的小狗為句號(hào)，洋洋灑灑一篇以“語(yǔ)文”為題的文章已揮筆寫就。生活就是語(yǔ)文，叫做“幸福里”的招牌，“愛護(hù)自然”的溫馨提示，充滿希冀的電話號(hào)碼，無(wú)一不是語(yǔ)文的化身。
曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》，有人說(shuō)他是寫自己，在富貴家庭里養(yǎng)尊處優(yōu)，一場(chǎng)冰冷的大雨澆滅了所有驕傲，他在破敗小屋里衣衫襤褸，在蕭瑟風(fēng)中饑寒交迫，在濁酒昏燈下增刪批閱，他所經(jīng)歷的'，就是最好的素材，他用他的腳印，綴滿了大觀園所有人的悲歡。
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行�！鄙钍亲詈玫睦蠋煟钪械狞c(diǎn)滴匯聚，終成語(yǔ)文壯闊的海洋。向來(lái)喜歡語(yǔ)文，所以在生活中處處留心，也許是母親一句溫暖的關(guān)懷，也許是路人一句友好的提醒，也許是演講者或激昂或抒情的言語(yǔ)，也許是相聲演員幽默生動(dòng)的段子，也許只是幾個(gè)字，都可以觸動(dòng)靈感的源泉，目光所及之處，生活所經(jīng)之事，盡是好文章。
我們是塵世中蹣跚而行的趕路人，三毛說(shuō)：“心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！闭Z(yǔ)文便是我們心靈的棲息地，我們將生平中見過(guò)的或纖弱或雍容的花別在語(yǔ)文的衣襟上，我們將生活中聽到的或低吟或高嘯的言語(yǔ)綴在語(yǔ)文的耳后，我們將生活中嗅到的或馨香或馥郁的氣息撲灑在語(yǔ)文的發(fā)梢上，這樣，被生活悉心裝扮過(guò)的語(yǔ)文便亭亭而立。
語(yǔ)文教我們品味生活，生活教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文。從最初的咿呀學(xué)語(yǔ)，到以后的執(zhí)筆寫字，到后來(lái)筆下開花，隨著我們一步步成長(zhǎng)，生活向我們展示了語(yǔ)文更多的魅力和無(wú)法替代的重要性，如同喝一壇甘醇的老酒，越飲越醉人，在香氣的熏陶下，我們情不自禁地想要再次一品佳釀。
曾有詩(shī)云：“花氣襲人知晝暖�！碧岣哒Z(yǔ)文素養(yǎng)有何嘗不是如此呢？唯有立足于生活實(shí)踐的沃土，語(yǔ)文之花才能盛放。
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