【精華】初中優(yōu)秀作文集錦六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，躺在草坪上的樹(shù)影中，慵懶地瞇縫著眼。傾聽(tīng)著風(fēng)，肚皮隨著樹(shù)葉的擺動(dòng)而上下起伏。漸漸地、漸漸地陷入夢(mèng)的陷阱……
恍惚間，頭好像被什么撞到了。眼睛極不情愿地睜開(kāi)，腦袋依然昏昏沉沉。視線漸漸清晰，一架金色的紙飛機(jī)停在胸前。手慢慢地移至胸前，拿起紙飛機(jī)，目光再次散漫開(kāi)去，思緒也蕩漾開(kāi)去……
小學(xué)時(shí)，一到下課，空中就被開(kāi)辟出一條條“航線”，大家都在折紙飛機(jī)。身邊所有的紙都無(wú)一例外地飛上了天。從講評(píng)過(guò)的試卷，到練習(xí)本上的一頁(yè)頁(yè)；從美術(shù)包中的材料，到家中的`信封，都是紙飛機(jī)的原材料。大家還開(kāi)辦比賽，我就是一個(gè)積極的參與者。無(wú)論是彈射飛機(jī)、穿梭機(jī)，還是風(fēng)力飛機(jī)、滑翔機(jī)，我都能折的很好。記憶中，我的飛機(jī)常常是飛得最遠(yuǎn)、飛得最快、飛得最準(zhǔn)。那時(shí)，紙飛機(jī)是大家心愛(ài)的玩伴，直到四年級(jí)……
四年級(jí)到了，作業(yè)漸漸多了，各種補(bǔ)習(xí)班蜂擁而至。家長(zhǎng)說(shuō)“現(xiàn)在是報(bào)興趣班的最好時(shí)候。”老師說(shuō)“現(xiàn)在是報(bào)補(bǔ)習(xí)班的最好時(shí)候。”慢慢地、慢慢地大家不再熱衷于紙飛機(jī)，也不再比試紙飛機(jī)了，而是比試誰(shuí)考得好，誰(shuí)補(bǔ)習(xí)班報(bào)得多，誰(shuí)家庭作業(yè)做得多。我望著大家漸行漸遠(yuǎn)的身影，最終也放下了手中的紙飛機(jī)，去追趕大家的步伐，紙飛機(jī)跌落在了地上……
前幾天，不知誰(shuí)先扔了一架紙飛機(jī)，飛飛機(jī)，折飛機(jī)，再拆飛機(jī)。大家似乎癡了一般，好像要宣泄這么多年深藏在心中的夢(mèng)——那個(gè)有關(guān)紙飛機(jī)的夢(mèng)。隨后老師便來(lái)批評(píng)我們了，我承認(rèn)有些人在上課扔紙飛機(jī)確實(shí)不對(duì)，但真的不是一無(wú)是處�！澳銈冞�是幼兒園的？還玩這東西！”誰(shuí)說(shuō)紙飛機(jī)技術(shù)含量低了？紙飛機(jī)的學(xué)問(wèn)可大了！有一種折法甚至可以讓A4紙承受三倍馬赫的速度！……
思緒回了過(guò)來(lái)。老師說(shuō)的也對(duì)，我們的天空已填充了許多的新思想，不完整的知識(shí)體系在不斷碰撞，以便不斷完善。也許已經(jīng)不在適合柔弱的紙飛機(jī)飛舞了……
想到這兒，不禁嘆了一口氣。手指撫摸著紙飛機(jī)，重新觸摸到童年的金黃。輕輕擲出，看著紙飛機(jī)消融在天際的紅霞之中……
后記：耳機(jī)中輕吟著《我不想長(zhǎng)大》，但我們已然成長(zhǎng)。金色的光芒漸漸褪去，青綠的衣裳已經(jīng)穿起。紙飛機(jī)也許再也不會(huì)成為我最心愛(ài)的玩伴，但我的心永遠(yuǎn)為它留出一片飛行的天空。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我靠在陽(yáng)臺(tái)，望著深邃的夜空，眼前卻久久縈繞著一個(gè)女孩的背影，那女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝著我微笑……我的思緒又回到了那個(gè)有著明媚陽(yáng)光的下午。
春意正濃時(shí)，我踏著輕快的步子，哼著歌來(lái)到了一家書(shū)店。望著熟悉的書(shū)架，我的唇角勾起一個(gè)優(yōu)美的弧度，目光在書(shū)架上尋找著昨日在網(wǎng)上看到的一本叫《一克拉眼淚》的小說(shuō)。
“找到了！”我興奮的叫了一聲，欲伸手去拿，卻發(fā)現(xiàn)一雙纖細(xì)的手比我快了一步，先把書(shū)拿走。我先是一愣，繼而循著這雙手望去，看到了一個(gè)笑容甜美的小女孩。我細(xì)細(xì)打量著她，當(dāng)看到她的拐杖時(shí)，再次的楞住了----她是一個(gè)殘疾人！我心中暗暗嘆息，這么可愛(ài)一個(gè)小女孩竟是殘疾人，上天對(duì)她太不公平了。她注意到了我正望著她的腿。先是一滯，隨后低下了頭。濃濃的劉海兒遮住了她的臉，使我看不清女孩的表情。注意到自己的唐突，我趕緊干笑了幾聲，連忙說(shuō)：“對(duì)不起啊，我……”“沒(méi)關(guān)系的�！彼痤^，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛傷沾著淚珠，宛如靈魂的蝴蝶飛舞，惹人憐愛(ài)。見(jiàn)她哭了，我更不知所措，忙著說(shuō)：“你別哭啊，我……我真不是故意的！”我心中暗暗叫苦。自己也只是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生而已，哪知道怎么安慰人啊！“沒(méi)事的，對(duì)了，姐姐，你也要買這本書(shū)嗎？”她勉強(qiáng)的擠出一個(gè)笑容，將手中的書(shū)朝我揮了揮。我這才想起自己來(lái)書(shū)店的目的'，目光落到了小女孩手中的書(shū)上。想起昨天在網(wǎng)上看到的故事梗概。這本書(shū)講述了一個(gè)殘疾女孩紫汐的奮斗史。紫汐從小雙目失明，并在一場(chǎng)事故中失去了左腿，卻依靠著頑強(qiáng)的拼搏成為了一家知名企業(yè)的副總裁……而眼前的這個(gè)女孩……應(yīng)該也是想借這本書(shū)鞭策自己吧。我心中有些矛盾，不知要不要把這本書(shū)讓給她。最后，我咬了咬牙，微笑著對(duì)她說(shuō)：“這本書(shū)，你拿去好了�！薄翱墒�......”她咬著嘴唇。為難的樣子。“沒(méi)有可是，這本書(shū)對(duì)你更有意義�！蔽移届o的把話說(shuō)完，隨后，送她一個(gè)微笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。剛走了兩步，只聽(tīng)“等一下，姐姐！”背后傳來(lái)女孩的叫聲�！霸趺戳�？”我略微詫異的轉(zhuǎn)身。女孩望著我，說(shuō)：“姐姐！我一定會(huì)像紫汐姐姐一樣，成為一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的，對(duì)嗎？”她說(shuō)。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。“謝謝你，姐姐！”女孩無(wú)聲地笑了，那笑容恍若蟬兒的翅膀，陽(yáng)光也極力配合著，看起來(lái)近乎透明，使得周圍的一切都黯然了。我仿佛看見(jiàn)，女孩的背后長(zhǎng)了一雙隱形的翅膀……
初中優(yōu)秀作文 篇3
從前就聽(tīng)聞貝多芬雙耳失聰卻依舊努力實(shí)現(xiàn)自己音樂(lè)夢(mèng)的故事。今年寒假，我有幸閱讀了法國(guó)著名作家羅曼.羅蘭的著作：貝多芬傳。
貝多芬傳主要講述了音樂(lè)大師貝多芬辛酸的童年，痛苦的失聰及失敗的愛(ài)情。但是，面對(duì)命運(yùn)的多重打擊，他卻表現(xiàn)出驚人的堅(jiān)強(qiáng)，并創(chuàng)作出許多優(yōu)秀曲目。
如果，你和貝多芬一樣，有一個(gè)悲慘的童年。你是不是會(huì)從小時(shí)候起就自暴自棄，對(duì)人生表示失望？那么，很遺憾的通知你：你這一生恐怕都不能成為像貝多芬那樣的人了。在貝多芬身上，我學(xué)到了：面對(duì)我們無(wú)法選擇的家庭，無(wú)法選擇的富貴，無(wú)法選擇的命運(yùn)。應(yīng)該有的.是通過(guò)努力拼搏來(lái)改變自己的命運(yùn)，而不是一味地想老天不公。應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，通過(guò)知識(shí)去改變自己的命運(yùn)。
如果，你像貝多芬一樣，有著殘疾的身體，你是會(huì)像貝多芬那樣不屈不饒、迎刃而上？還是會(huì)從此對(duì)人生表示失望？是啊，對(duì)于身體的健全，有時(shí)我們無(wú)法選擇。但我們可以選擇如何應(yīng)對(duì)。是樂(lè)觀積極，還是悲觀消極？在貝多芬的身上，我學(xué)到了：面對(duì)身體的殘疾，不要怨天尤人。而是要想：自己還有什么？這時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己還有疼自己的父母，兩肋插刀的朋友，愛(ài)自己的親人……這樣，善于發(fā)現(xiàn)生活的美好，也就不會(huì)想自己有著殘疾。那么，生活就會(huì)一天比一天美好。
如果，你像貝多芬一樣，有著失敗的愛(ài)情，應(yīng)該怎么辦呢？前些日子，看到有一個(gè)女子因?yàn)榕c男友分手，一時(shí)想不開(kāi)，竟要跳樓自殺！這太令人心痛了。我覺(jué)得這樣做，不但不會(huì)挽回愛(ài)情，還會(huì)因此而失去生命。而且，親人也會(huì)為你哭的撕心裂肺。相反，在貝多芬身上，我學(xué)到了：面對(duì)失敗的愛(ài)情，需要有一顆寬容大度的心，要學(xué)會(huì)放下。告訴自己：這一段感情失去了，不必惋惜，可以再努力尋找下一段感情，也許，下一個(gè)人會(huì)更加的適合你，更加的愛(ài)你。自己就可以因?yàn)檫@樣活得更好。
總結(jié)起來(lái)，貝多芬教會(huì)了我三個(gè)詞；努力、樂(lè)觀、放下。
輕輕地合上了書(shū)本，心中收獲良多，永遠(yuǎn)記住了那個(gè)教會(huì)我努力、樂(lè)觀、放下的人—貝多芬。
初中優(yōu)秀作文 篇4
大家都知道，老酒是紹興的著名特產(chǎn)。除了老酒我們紹興還有很多的特產(chǎn)。例如茶葉，腐乳，香糕，烏干菜，臭豆腐，烏氈帽，茴香豆等等。紹興出名的有“三缸”和“三烏”，三缸是：酒缸，醬缸和染缸。酒缸是老酒，醬缸是醬油，染缸是染料。三烏就是烏干菜，烏氈帽和烏蓬船了。
我最喜歡的是烏干菜，也叫霉干菜。每到夏天媽媽總要做一大碗干菜湯，等到?jīng)隽宋揖陀酶芎葴�。這時(shí)爸爸就要叫我湯太婆。呵呵！霉干菜還可以和肉一起蒸�！吨袊�(guó)菜譜》上有一道紹式名菜，就是霉干菜燜肉。傳說(shuō)乾隆皇帝每次下江南來(lái)到紹興都要品嘗這道菜。紹興有句話：“烏干菜，白米飯，神仙見(jiàn)了也落凡。”更別提皇帝了！
每年冬天，家里都要腌些菜。腌透了再曬干就是烏干菜了！
但要做出好吃的烏干菜是需要很多工序的'。先要把新鮮的白菜削去根部，除去老葉和枯葉，在日光下曬1天，中間需要翻動(dòng)1次。然后將凋萎的菜進(jìn)行堆黃。堆黃后，再將菜株整理1次，揀除壞葉，清水洗干凈，曬干了水氣再放到缸里用鹽腌。這個(gè)鹽腌的過(guò)程需要專門的比例。最后還要在缸里壓上大大的石頭。冬天大約30天，菜就腌好了。然后取出在日光下暴曬，曬到菜梗也干了為止。香噴噴的烏干菜就做好了！
好的烏干菜品嘗時(shí)沒(méi)有泥沙，口味清淡。一些外地游客都喜歡買幾包帶回家。但是烏干菜氣味獨(dú)特，還容易串味。攜帶時(shí)記得一定要單獨(dú)包裝哦！
初中優(yōu)秀作文 篇5
夜乃是新年的大年三十，大人們都讓小孩們提起十二分的精神不許睡覺(jué)那也是嚇一嚇?biāo)麄�，他們困了就趕快讓他們睡覺(jué)，就算可以睡，自己都覺(jué)得很困，為什么睡不覺(jué)呢。
今天是大年三十，我回顧了一年的事情又是歡樂(lè)又是悲傷。因?yàn)榻裉焓墙衲甑淖詈笠惶�，歡樂(lè)是因?yàn)樾碌囊荒甑絹?lái)了又有好多的事情讓我們?nèi)プ�，要學(xué)知識(shí)更上一層樓。悲傷是這一年的快樂(lè)馬上就要變成回憶再也回不去了而感到非常傷心。在仰視那一望無(wú)際的天空，看著那閃亮的煙火，我們只能看到那廣闊的天空和它們進(jìn)行一些交流，我們何曾對(duì)這么廣闊的天空對(duì)過(guò)話呀。時(shí)間流逝我們?cè)僖不夭坏揭郧澳欠N無(wú)憂無(wú)慮的生活了，心中沒(méi)有任何的心事每天快活逍遙自在多開(kāi)心啊，可是這種日子還是過(guò)去了。
今天晚上不知為何就想起了以前的事情呢，我就感覺(jué)怎么也睡不著，眼睛一閉全是往事，我真想找個(gè)人砸我一下讓我好好睡一覺(jué)。回憶起這一年的往事喜樂(lè)與悲，特別是和同學(xué)們一起玩耍的情景，還有同學(xué)們大聲歡叫的那歡樂(lè)的笑臉，和坐在教室里面老師那講課的情景和老師拿著教鞭在班級(jí)里來(lái)回走的樣子，還有自己遇到難題不解，還有知心朋友來(lái)幫你解題時(shí)那認(rèn)真的面容，等等……總之我的'腦海里猶如一個(gè)鏡頭里面的畫(huà)面一個(gè)一個(gè)的閃過(guò)慢慢的離我而去，那些畫(huà)面我想抓可是怎么也抓不住，只能讓它慢慢的遠(yuǎn)去。
今夜無(wú)眠，我回憶了一年的事情，這么多的事情是這么的高興和悲傷，他們伴隨著我的腦海一直深深的印在里面不知什么時(shí)候它會(huì)離我而去。
今夜無(wú)眠，讓我們好好回憶一下這一年的事吧。
初中優(yōu)秀作文 篇6
今天是情人節(jié)。
夜色里沒(méi)有月，可是依然很美。街道沒(méi)有比以往顯得寬敞，只是突然鋪上了好多落葉。這是哪一戶富貴人家留下的一地祝福？還是那自然所饋贈(zèng)的禮物？路燈所灑落在情人肩上的光竟也暗淡得如此幽雅。晚風(fēng)被注滿了溫情，夾著細(xì)雨，卷來(lái)了花香的浪漫。
鑫辰說(shuō)，情人節(jié)是單身貴族的節(jié)日。
扉頁(yè)上殘翅的蝴蝶沒(méi)有醒來(lái)，它是否神游去了？潛伏在角落里學(xué)著舔舔滲出紅色粘稠液體的傷口？
她在這樣的夜里有點(diǎn)憔悴。耳邊的按鍵聲很大，因?yàn)樵谠幃惖男衫镂疫�可以被清楚地刺痛耳膜。這聲音也很急，像極了她現(xiàn)在急促的'呼吸。我看見(jiàn)有透明的液體劃過(guò)，知道這里面其實(shí)混雜了太多，也許正因?yàn)榛祀s了太多，它似乎更加澄澈。這種辛酸我是體會(huì)不了的。也許這就是她們所唱的心痛吧――沒(méi)有人可以告訴我它的真假，我不知道，我不明白，我不懂……
可能吧，我們生來(lái)就不是那惜花人，所以那花不會(huì)安然地長(zhǎng)留手心。這時(shí)候我是該安慰？還是責(zé)備？我總該說(shuō)點(diǎn)什么吧！然而，這些“常理“似乎都太過(guò)多余。我想，這些并非本意的多余就讓沉默掩埋了吧，沉默會(huì)是最好的言語(yǔ)，我早已習(xí)慣了沉默。
睜開(kāi)雙眼，我怕眼里藏了太多，我就不是我自己，心也就無(wú)法繼續(xù)麻痹。天知道，這些所謂的快樂(lè)是否真的是三生石上的文字，奮力地沉浸，到底為的是什么？怕是這樣的沉浸最終化為墮落，證明的也不過(guò)是最后的孤寂，而不是嘴里念著的“我愛(ài)你“。
呼……長(zhǎng)嘆吧，讓幸福就這么跑掉算了，我沒(méi)能為我的十八歲留下什么，就這樣閉上眼睡去吧！我還能做些什么？
情人節(jié)，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)傻瓜哭著跟她的愛(ài)情說(shuō)再見(jiàn)。
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